小學(xué)2年級(jí)日記200多字參考
一定要克服困難
今天放學(xué)回到家，我急急忙忙的上了一下廁所就開(kāi)始把作業(yè)拿出來(lái)做，我先做的英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)只有兩個(gè)很少。
當(dāng)我打開(kāi)書的時(shí)候我才驚訝的發(fā)現(xiàn)，啊!原來(lái)上面有需要畫畫的地方，畫畫可把我給難倒了，我剛開(kāi)始還鼓起勇氣動(dòng)筆畫了起來(lái)，可是才剛畫到一半就覺(jué)得畫得一點(diǎn)都不像，很不好看，心里有些灰心不想畫了，可是媽媽看到我這個(gè)樣子在邊上提醒我：“旸旸，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)，知道嗎?再說(shuō)不管畫得好不好，老師只要知道你盡了自己最大的努力了，肯定不會(huì)怪你的。”于是我又開(kāi)始認(rèn)真的畫了起來(lái)。
拼拼圖
晚上，我和爸爸一起去我妹妹家，妹妹給我了一個(gè)拼圖，讓我來(lái)拼。我看見(jiàn)這一幅拼圖有五十多塊組成的.。我先把四個(gè)角放好，再把邊拼好。后來(lái)開(kāi)始拼里面的，我邊 想邊拼，這塊不是再想再看是哪塊呢?......
呀!最后一塊了,我成功了.只看見(jiàn)一個(gè)直升機(jī)在藍(lán)藍(lán)的天空中飛著，有一個(gè)小雞在綠油油的草地上，還有一個(gè)松鼠它站在草地上手里拿著一個(gè)繩子，妹妹說(shuō)：“你用了十八分鐘完成的”。我說(shuō)我還能拼得更快的。
拼拼圖既可以鍛煉自己的腦筋，又可以考自己的記憶力，我以后要多鍛煉多拼拼圖。
小鳥(niǎo)出殼
“嘰嘰喳喳......”一陣清脆的鳥(niǎo)鳴，打破了清晨的寧?kù)o，原來(lái)，我家窗臺(tái)上的鳥(niǎo)巢里的小鳥(niǎo)出殼了!
起初，它先啄破一個(gè)蛋孔，然后慢慢地露出它那可愛(ài)金黃的小嘴。漸漸地，它用頭把蛋殼撞開(kāi)，露出了一個(gè)黑亮黑亮的“非洲小頭”。接著，用腳一撐，整個(gè)身子比“非洲人還非洲”。小嘴和爪子金黃金黃的，可帥啦!
我到了廚房，拿了一把米，它媽媽也回來(lái)了，給它一只小蟲(chóng)，它吃著“蟲(chóng)米大餐”，一邊吃一邊叫，仿佛在說(shuō)：“真好吃!”吃完后，它“嘰嘰”又叫了幾聲，仿佛說(shuō)：“爸爸、媽媽!”讓我不禁捧腹大笑。
我相信，只要我陪伴它，它肯定不寂寞。
熱血的開(kāi)幕式
下了一夜雨，空氣濕漉漉的，太陽(yáng)公公躲在云層里不愿出來(lái)，天空陰森森的。雖然我們身在潮濕的操場(chǎng)，但擋不住火一般的熱情。
今天是足球開(kāi)幕式，同學(xué)們紛紛制作了五彩繽紛的小旗，松兒老師還特意去買了帖紙，來(lái)支持開(kāi)幕式。
開(kāi)始排隊(duì)，我拿著自己制作的小旗，看著老師發(fā)下來(lái)的帖紙，面露難色。月汐還不忘調(diào)我?guī)拙�，小桔子，要不要我�(guī)湍阗N上!
我勉強(qiáng)地說(shuō)了一聲，好吧。聽(tīng)到這句話，月汐就趕緊拿了一個(gè)帖紙往我臉上貼，生怕我反悔似的。
貼完，月汐又大叫，好卡哇伊哦!又做出一個(gè)點(diǎn)贊的手勢(shì)�？吹竭@一切，我無(wú)奈地翻白眼 ，嘴角抽了抽。
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