為了幫助同學(xué)們更加掌握制作簡(jiǎn)歷的技巧，在求職時(shí)讓自己的簡(jiǎn)歷脫穎而出，準(zhǔn)確敲中用人者的心坎，提高求職的成功率，應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)舉行“創(chuàng)意簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽決賽”。這是承上次的“創(chuàng)意簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)講座”而展開的。

　　這次決賽的評(píng)委老師有婁春輝老師、李秀顏老師，和來自希望大學(xué)的首席商業(yè)策劃官李偉泉和市場(chǎng)總監(jiān)袁謀。到場(chǎng)嘉賓有希望大學(xué)的劉海龍、張寧、和曾青龍，以及我校的肖榮勛老師。在每一組選手演示晚作品后，每個(gè)評(píng)委老師都做了相應(yīng)獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)。決賽結(jié)束時(shí)，婁春輝老師對(duì)這次大賽做了總體的評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)了這次大賽的重要性，并且聯(lián)系實(shí)際就簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)做了精辟的指導(dǎo)。

　　參賽作品豐富多彩，詮釋了同學(xué)對(duì)簡(jiǎn)歷的各種理解，評(píng)委對(duì)各個(gè)作品做的精彩點(diǎn)評(píng)讓同學(xué)們受益匪淺，下面就評(píng)委的意見再次強(qiáng)調(diào)一下：

　　1.   明確求職意向，寫清楚應(yīng)聘職位。做簡(jiǎn)歷時(shí)一定要清楚自己具備哪些能力或偏好哪種工作，能過勝任什么職位，由此明確求職意向。用任單位是依據(jù)崗位招人，而不是招到人再設(shè)崗。

　　2.   個(gè)人簡(jiǎn)介要完整，但不可過于繁多。這里評(píng)委特意強(qiáng)調(diào)了電話號(hào)碼和郵編要在個(gè)人基本情況里寫清楚，而且要寫能直接聯(lián)系得到自己的。但完整并不代表大篇陳述，教育情況寫大學(xué)的或從大學(xué)開始返回寫，而且挑有代表性或認(rèn)為重要的經(jīng)歷即可。

　　3.   揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡量寫優(yōu)勢(shì)。求職簡(jiǎn)歷是本意就是向用人單位推銷自己的渠道，優(yōu)勢(shì)才能彰顯自己的價(jià)值，而只有有用的人才會(huì)的到用人單位的青睞。

　　4.   個(gè)性創(chuàng)意要與實(shí)用性完美結(jié)合。有個(gè)性創(chuàng)意的簡(jiǎn)歷首先會(huì)吸引簡(jiǎn)歷篩選者的眼睛，實(shí)用性會(huì)是優(yōu)秀的你及時(shí)地展示給用人者。

　　5.   切忌用大頭貼。用人者會(huì)從一份簡(jiǎn)歷中審視求職者對(duì)所求職位甚至公司的態(tài)度，如果不甚，一張照片可能就斷送了求職命運(yùn)。

　　6.   注意簡(jiǎn)歷的格式。作為一個(gè)大學(xué)生，如果簡(jiǎn)歷格式都弄不好，再怎么抬高電腦水平也沒人會(huì)相信。

　　選手們的精彩展示，評(píng)委們的精辟點(diǎn)評(píng)，使大賽按預(yù)期成功舉行。但與此同時(shí)，工作的不足也充分暴露出來。首先，會(huì)場(chǎng)布置工作直到嘉賓來時(shí)才匆忙、草率結(jié)束。兩個(gè)鐘的現(xiàn)場(chǎng)布置本應(yīng)可以做好充分準(zhǔn)備，但有些工作人員辦事不夠果斷，有些不夠主動(dòng)，組織內(nèi)部沒有協(xié)調(diào)好，導(dǎo)致分工合作不夠充分，辦事效率不高，甚至延遲了開賽時(shí)間。其次，宣傳和動(dòng)員工作力度不夠。這次活動(dòng)是為同學(xué)而開展的，而這次決賽沒有足夠的同學(xué)參與，大賽的宗旨就沒有很好地體現(xiàn)。再次，與主持人的溝通不足，出現(xiàn)很多錯(cuò)誤。再有，對(duì)選手的賽前培訓(xùn)不足，頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)混亂。