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怎樣寫(xiě)簡(jiǎn)歷

時(shí)間:2024-09-26 01:44:50 簡(jiǎn)歷技巧 我要投稿

怎樣寫(xiě)簡(jiǎn)歷

    怎樣寫(xiě)簡(jiǎn)歷才能秀出自己 許多大學(xué)生其實(shí)并不知道什么樣的簡(jiǎn)歷才是適合自己的,怎樣寫(xiě)簡(jiǎn)歷才能把自己“秀”出來(lái)。

怎樣寫(xiě)簡(jiǎn)歷

    制作簡(jiǎn)歷是大學(xué)生走向職場(chǎng)的第一步,也是職場(chǎng)必修的一門(mén)課。雖然有眾多的老師和書(shū)籍教大學(xué)生如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷,但據(jù)了解 ,許多大學(xué)生其實(shí)并不知道什么樣的簡(jiǎn)歷才是適合自己的,怎樣寫(xiě)簡(jiǎn)歷才能把自己“秀”出來(lái)。為此 ,專(zhuān)家針對(duì)大學(xué)生面試過(guò)程中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題 ,做出了解答,希望能給大學(xué)生求職提供一些指引。

    精美封面,需要嗎?

    簡(jiǎn)歷需要封面嗎?今年剛剛畢業(yè)的小徐 ,至今也沒(méi)弄明白這個(gè)問(wèn)題的確切答案。當(dāng)初 ,他做的第一份簡(jiǎn)歷也和其他同學(xué)一樣,下載學(xué)校的logo,制作了一個(gè)簡(jiǎn)歷封面,彩色打印后很是精美。但在應(yīng)聘過(guò)程中,小徐發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)歷封面并沒(méi)有多大的效果,有時(shí),反而是一個(gè)累贅。

    hr都喜歡簡(jiǎn)練的簡(jiǎn)歷

    “一頁(yè)簡(jiǎn)歷”,夠了嗎?

    小亮畢業(yè)于某大學(xué)的新聞學(xué)院,他求職的目標(biāo)是新聞媒體。與別人不同的是,他的簡(jiǎn)歷永遠(yuǎn)不是一頁(yè),而是一本。除了個(gè)人的基本情況、實(shí)踐經(jīng)歷、獲得的榮譽(yù)等常規(guī)項(xiàng)目之外,他還會(huì)附上自己在報(bào)社實(shí)習(xí)期間發(fā)表的作品。由于作品有一百多篇,所以他的簡(jiǎn)歷最厚時(shí)就像一本書(shū)。小亮認(rèn)為,厚的簡(jiǎn)歷才能反映出自己的成果和做事的態(tài)度。

    點(diǎn)評(píng):一位 hr的意見(jiàn)可能頗有代表性:他們都喜歡簡(jiǎn)練的簡(jiǎn)歷。這也是大多數(shù)知名企業(yè)的招聘官的普遍看法。但對(duì)于某些注重實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和表達(dá)創(chuàng)[2.18 0.00%]意的行業(yè),也可以多附點(diǎn)自己的作品,但不用太多,能表現(xiàn)出自己的能力即可。

    點(diǎn)評(píng):給簡(jiǎn)歷設(shè)置封面,越來(lái)越不被hr認(rèn)可。這種在求職者看來(lái)“用心良苦”的制作,在hr看來(lái)卻是多余的,既浪費(fèi)了他們的時(shí)間 ,又浪費(fèi)了紙張。但事情并不是絕對(duì)的,如果你是學(xué)設(shè)計(jì)的,一個(gè)設(shè)計(jì)精良的封面往往又成了你簡(jiǎn)歷的“殺手锏”。

    了解行業(yè)普遍薪酬水平情況

    薪水,該說(shuō)多少?

    某建筑學(xué)院的本科生小張正在應(yīng)聘一家小型房地產(chǎn)公司!澳銇(lái)我們公司期望的薪水是多少?”“四千!”“你知道嗎,我們公司的中層人員才是這個(gè)數(shù),剛進(jìn)的大學(xué)生不超過(guò)1700元……”最后,hr以“歡迎你下次再來(lái)應(yīng)聘”送走了那位大學(xué)生。

    點(diǎn)評(píng):薪水對(duì)于大學(xué)生求職者來(lái)說(shuō),是一個(gè)兩難的問(wèn)題。如果回答過(guò)高,hr可能會(huì)認(rèn)為你要求過(guò)高;如果回答過(guò)低,hr也可能會(huì)認(rèn)為你太“微不足道”,無(wú)法勝任工作。因此專(zhuān)家指出,聰明的做法是事先了解這個(gè)行業(yè)和所應(yīng)聘公司的普遍薪酬水平情況,如果面試的時(shí)候,招聘人員提出薪水問(wèn)題,大學(xué)生們就可以根據(jù)自己掌握的情況來(lái)回答。

    千萬(wàn)不要用同一份簡(jiǎn)歷去投遞所有的職位

    一份簡(jiǎn)歷包打天下?

    小賴(lài)是一位藥學(xué)研究生,他的職業(yè)目標(biāo)首選高職教師,其次是高校輔導(dǎo)員,最后是醫(yī)藥公司研發(fā)人員。為此,她設(shè)計(jì)了三份簡(jiǎn)歷,應(yīng)聘高職院校教師的簡(jiǎn)歷突出自己的科研成果,應(yīng)聘高校輔導(dǎo)員的簡(jiǎn)歷就突出自己的學(xué)生工作經(jīng)歷,應(yīng)聘醫(yī)藥公司研發(fā)人員的簡(jiǎn)歷就突出自己的實(shí)驗(yàn)操作。三份簡(jiǎn)歷投往不同的崗位,她認(rèn)為,這樣才是有的放矢。

    點(diǎn)評(píng):人力資源專(zhuān)家指出,千萬(wàn)不要用同一份簡(jiǎn)歷去投遞所有的職位,要講究針對(duì)性,針對(duì)每一個(gè)公司和職位制作不同的簡(jiǎn)歷。在簡(jiǎn)歷中重點(diǎn)列舉與所申請(qǐng)公司及職位相關(guān)的信息,弱化對(duì)方并不重視的內(nèi)容,這樣才容易脫穎而出。

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