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大學(xué)生求職案例：為什么簡(jiǎn)歷總是申請(qǐng)不成功？
問題點(diǎn)：已經(jīng)大三，學(xué)習(xí)投資學(xué)的楊同學(xué)想在暑期申請(qǐng)銀行的實(shí)習(xí)生機(jī)會(huì)。但投了五六家國(guó)內(nèi)的銀行機(jī)構(gòu)后，沒有得到一次的面試機(jī)會(huì)；而身邊的一些同學(xué)很多有面試的機(jī)會(huì)。于是，她尋求我的幫助，希望提供一些建議。
目前這位同學(xué)根據(jù)建議,修改簡(jiǎn)歷后，經(jīng)過自己的努力成功申請(qǐng)了工商銀行的實(shí)習(xí)職位。
簡(jiǎn)歷摘要:
教育背景：
金融學(xué)院 投資學(xué)專業(yè)（經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士） (85.9/100)
主修學(xué)科：商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理 證券投資學(xué) 投資項(xiàng)目評(píng)估 國(guó)際投資 金融學(xué) 會(huì)計(jì)學(xué)等
某211院校大學(xué) 雙學(xué)位 德語(yǔ)專業(yè)(文學(xué)學(xué)士)
主修學(xué)科：綜合德語(yǔ)（三冊(cè)） 聽說訓(xùn)練 德漢互譯 德文寫作 商務(wù)德語(yǔ) 德語(yǔ)報(bào)刊導(dǎo)讀等
獲獎(jiǎng)/證書：
英語(yǔ)水平：cet-4 （600 優(yōu)秀） cet-6 （505） 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)考試（b+）
英語(yǔ)聽說讀寫較好，口語(yǔ)流暢、標(biāo)準(zhǔn)
其他水平：德語(yǔ)基礎(chǔ)功底（聽說、閱讀、翻譯）扎實(shí)，具備小語(yǔ)種優(yōu)勢(shì)
普通話水平測(cè)試等級(jí)證書（93.4分 一級(jí)乙等）
計(jì)算機(jī)二級(jí)access證書 （熟練使用office辦公軟件）
獲獎(jiǎng)經(jīng)歷：2007—-2008年度校三等獎(jiǎng)學(xué)金 08年度院級(jí)“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)
實(shí)踐項(xiàng)目《“人力資源管理專業(yè)校內(nèi)實(shí)習(xí)平臺(tái)”的設(shè)計(jì)與舉例》獲中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)wto與湖北發(fā)展研究中心“省情調(diào)查與分析”調(diào)研項(xiàng)目?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)
工作經(jīng)歷：
☆ 2008.09——至今 金融學(xué)院06級(jí)學(xué)生會(huì)組織部長(zhǎng)
協(xié)助院老師處理學(xué)生事務(wù)，做好上傳下達(dá)的橋梁工作，組織講座等活動(dòng)
☆ 2007.09——2008.07 金融學(xué)院投資0602班組織委員
組織工作表現(xiàn)突出，成功策劃“光谷萬人簽名迎奧運(yùn)”活動(dòng)，籌措活動(dòng)資金
☆ 2006.09——2007.08 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)校禮儀隊(duì)禮儀
負(fù)責(zé)全國(guó)研究生研討會(huì)、國(guó)際教育學(xué)院落成典禮等大型活動(dòng)的禮儀工作
☆ 2007.03——2008.09 外語(yǔ)學(xué)院莎士比亞戲劇社主要負(fù)責(zé)人及dc（dialogue coach口語(yǔ)指導(dǎo)）
社會(huì)實(shí)踐：
☆ 2008.07——2008.08 在中國(guó)建設(shè)銀行浙江普陀分行公司信貸部實(shí)習(xí)
貸款審核、信用評(píng)級(jí)及資料管理，撰寫《普陀區(qū)房地產(chǎn)市場(chǎng)運(yùn)行的主要特點(diǎn)及今后趨勢(shì)分析》報(bào)告
☆ 2008.12——2009.01 參與國(guó)家社科基金項(xiàng)目《民營(yíng)企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系調(diào)查》
負(fù)責(zé)企業(yè)調(diào)查問卷的分發(fā)填寫、訪談工作，指標(biāo)提取量表的統(tǒng)計(jì)
☆ 2009.03——2009.04 組隊(duì)參加由北大光華發(fā)起的全國(guó)mba企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬大賽
深入鍛煉企業(yè)運(yùn)作、決策制定與施行，財(cái)務(wù)管理、人力資源分配等能力
☆ 2007.06——至今 多次率隊(duì)參加博文被社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、挑戰(zhàn)杯等活動(dòng)
提高了自主實(shí)踐、分工與溝通、論文撰寫等方面能力
☆ 2007.10參加由校愛心社倡起的“江夏貧困小學(xué)愛心助教”活動(dòng)，擔(dān) 任助教老師
個(gè)人評(píng)價(jià)：
☆ 性格特質(zhì)：謹(jǐn)慎踏實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信，責(zé)任心強(qiáng)；富有團(tuán)隊(duì)合作精神，自我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能吃苦耐勞
☆ 特長(zhǎng)愛好：朗誦、主持，蛙泳，唱歌（民族、通俗均較專業(yè)，曾代表學(xué)院參加校級(jí)決賽）
建議：
首先，看過你的簡(jiǎn)歷后的初步印象是，你是一個(gè)比較優(yōu)秀的學(xué)生，你的明顯優(yōu)勢(shì)在于你有財(cái)經(jīng)知識(shí)+小語(yǔ)鐘的特點(diǎn)。
其次，你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷比較豐富，可以判斷出你具備一定可遷移的能力。
為什么簡(jiǎn)歷投遞的效果不明顯，我們有如下的考慮：
1、簡(jiǎn)歷投遞時(shí)機(jī)問題。
比如深圳某銀行是網(wǎng)申的，有可能是你投遞簡(jiǎn)歷時(shí)間不是很早，錯(cuò)過了他們開始篩選這一最有利的時(shí)機(jī)。因?yàn)槲錆h高校申請(qǐng)這一實(shí)習(xí)生職位的學(xué)生很多，不可能每個(gè)人的簡(jiǎn)歷都得到充足的時(shí)間篩選。
2、投遞職位與專業(yè)對(duì)口
因?yàn)槟闶菍W(xué)的投資學(xué)，而銀行在實(shí)習(xí)生招聘中更多的崗位涉及零售和業(yè)務(wù)。
3、德語(yǔ)問題
你的簡(jiǎn)歷對(duì)你的德語(yǔ)優(yōu)勢(shì)反映很明顯，有可能讓hr認(rèn)為你更合適到有德語(yǔ)業(yè)務(wù)背景或德資的金融機(jī)構(gòu)。而一般的職位，他們并不需要德語(yǔ)這一特殊的背景。
換言之，hr有可能會(huì)有擔(dān)心你將來不可能留在本銀行工作，而放棄讓你來實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。是否有可能留銀行這一因素是很多銀行hr招聘實(shí)習(xí)生要考慮的問題。
4、你的實(shí)踐經(jīng)歷總結(jié)得不夠有針對(duì)性
首先，你在學(xué)校內(nèi)的職務(wù)不是很突出的。學(xué)校里職務(wù)比你高的學(xué)生還是很多的。
其次，你的實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷對(duì)銀行工作的針對(duì)性不強(qiáng)，你在簡(jiǎn)歷中對(duì)于你實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容、工作成果、擔(dān)任角色、個(gè)人的收獲闡述不清。而在這方面，實(shí)踐經(jīng)歷對(duì)口的同學(xué)還是相當(dāng)多的。這也可能是簡(jiǎn)歷沒有過關(guān)的原因。
然后，你在個(gè)人優(yōu)勢(shì)和興趣愛好上的描述所推薦表你的能力和素質(zhì)，在專業(yè)性上基本上沒有直接有利于你的目標(biāo)單位和有可能的職位。
給你一些建議：
你有較好的德語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，加上英語(yǔ)和你的專業(yè)，你的求職方面可以向有德資背景的機(jī)構(gòu)或業(yè)務(wù)方面發(fā)展，比如操作德國(guó)基金的投行等。向在北京、上海、深圳的親友或同學(xué)打聽一下，當(dāng)?shù)赜袥]有這樣的機(jī)構(gòu)，與他們聯(lián)系一下，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。由于是你單方面找別人公司，建議讓你們學(xué)校的老師，寫一封推薦信，這樣成功機(jī)會(huì)大一些。
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