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初中自我鑒定

時(shí)間:2024-10-15 00:20:35 自我鑒定 我要投稿

初中自我鑒定(通用15篇)

  自我鑒定是對(duì)自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析,并作出相應(yīng)的總結(jié),自我鑒定可以提升對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們抽出時(shí)間寫寫自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的初中自我鑒定,歡迎大家分享。

初中自我鑒定(通用15篇)

初中自我鑒定1

  在這初中三年來,我學(xué)到了很多知識(shí),自己在各個(gè)方面都有進(jìn)步,思想比以前有了很的提高。本人性格開朗,積極樂觀,誠(chéng)實(shí),有正義感。在學(xué)校,我與同學(xué)相處融洽,尊敬師長(zhǎng),樂于助人,虛心聽取別人的意見,勇于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),自覺遵守法律法規(guī)、中小學(xué)生日常行為規(guī)范和校紀(jì)。認(rèn)真聽課,不懂就問,能按時(shí)完成作業(yè),善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)與思。

  經(jīng)常自覺鍛煉身體,上體育課時(shí)認(rèn)真刻苦,不偷懶。在體育活動(dòng)中關(guān)心和尊重他人,具有合作的`意識(shí)和行為。在家尊老愛幼,經(jīng)常父母做家務(wù),是一個(gè)很少讓父母擔(dān)心的人。在學(xué)習(xí)之余,積極參加各種公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的實(shí)踐創(chuàng)新的能力;對(duì)藝術(shù)有濃厚的興趣,具有較好的審美能力;關(guān)心國(guó)家事,希望能在以后的日子里,越來越出色!

初中自我鑒定2

  通過這次的實(shí)習(xí),我也是對(duì)于教學(xué)有了自己的一個(gè)體會(huì),更加的懂得如何的去做好一名數(shù)學(xué)老師,我也是要對(duì)這段日子的一個(gè)工作來做一個(gè)自我的鑒定。

  作為初中的老師,我也是有著自己的壓力的,畢竟初中的學(xué)生都是面臨著中考的壓力,雖然我教導(dǎo)的是初一,但是我也是希望他們把基礎(chǔ)給打好,作為實(shí)習(xí)的老師,我更是感到自己的壓力是比較大的,所以在工作之中我都是格外的認(rèn)真,做好教案,準(zhǔn)備好上課的事宜,對(duì)于數(shù)學(xué)組的一些方式和方法也是謹(jǐn)記在心里,我清楚自己的能力暫時(shí)來說不是那么的好,所以也是積極的多去請(qǐng)教同事,看其他的老師是如何的上課的,通過學(xué)習(xí),我也是運(yùn)用到自己的教學(xué)之中,雖然開始工作的時(shí)候,自己的確做得不是太好,課堂的效果也是不夠好,但是我也是決定負(fù)責(zé)到底,所以一學(xué)期下來,我們班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)也是還不錯(cuò)的,雖然和優(yōu)秀的班級(jí)相比還有一些差距,但是在整個(gè)年級(jí)里面也是排在稍微靠前的位置,也是被給予了肯定。

  在和同事以及學(xué)生的相處之中,我都是非常耐心和友善的,對(duì)于課堂不懂的問題,都是會(huì)積極的去找同事,通過他們的傳授,我的課堂也是做得越來越好了,而對(duì)于學(xué)生們我也是認(rèn)真的負(fù)責(zé),我清楚我講課可能不是那么的優(yōu)秀,那么就在其他的方面去做好,對(duì)于作業(yè)認(rèn)真的.批改,一些問題也是講細(xì)了。讓學(xué)生們聽懂,通過時(shí)間,學(xué)生們也是了解了更多,可能課堂知識(shí)學(xué)得不是那么的好,但是通過做題目,通過一些測(cè)試,依舊是可以把數(shù)學(xué)給學(xué)好了的。對(duì)于來辦公室問問題的學(xué)生,我也是認(rèn)真的去解答,一些內(nèi)向的學(xué)生,我也是會(huì)給予關(guān)心,會(huì)在自習(xí)的時(shí)候去看他們做作業(yè)的情況,對(duì)于成績(jī)?cè)愀獾膶W(xué)生也是會(huì)予以關(guān)注,了解原因。多去幫助他們提高成績(jī)。

  通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我個(gè)人的能力也是得到了很大的提升,特別是在教學(xué)的方面,也是更加的自如,學(xué)生們也是更加的愿意聽我的課堂,之前可能不是那么的感興趣,但是而今也是由于我刻意的去改善,去調(diào)整自己的教學(xué)方法,讓課堂也是變得更加的生動(dòng)有趣了一些,雖然和老教師相比,還是有一定的差距,但是還是比之前的自己有進(jìn)步的,在今后也是要繼續(xù)的努力,讓自己的教學(xué)做的更好。

初中自我鑒定3

  時(shí)間真快,在平淡與忙碌中,做班主任一個(gè)多學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過。這是我與孩子們相處的第二個(gè)年頭。感覺孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間,他們的個(gè)頭長(zhǎng)高了很多,不經(jīng)意間,他們懂事了很多,他們學(xué)會(huì)了很多……不經(jīng)意間,他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來了。他們開始正式步入小學(xué)的校門,而我也作為一位新教師步入小學(xué)的校門。能夠說,我是他們的同行者。作為他們成長(zhǎng)的見證者,最大的感受是:苦中有樂。

  回顧這一學(xué)年多的班主任工作,讓我深切地體會(huì)到,僅有全班學(xué)生和班主任共同努力,增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力,創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,才能促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,從而使學(xué)生在各方面得到提高。

  班主任的工作是瑣碎的,復(fù)雜的,但苦中有樂,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我記憶猶新。歸納起來有以下幾方面:

  一、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)

  在校的每位教師,都有自我管理學(xué)生的閃光點(diǎn)。平時(shí)的交談中,能夠向某些方面做得好的教師請(qǐng)教。一件事有百余種做法,虛心學(xué)習(xí)別人有效的做事方法也是讓自我提高的一種學(xué)習(xí)過程。這點(diǎn),我想在那里感激幫忙過我的所有教師,是你們的溫馨提醒,讓我在管理學(xué)生上避免走了很多彎路,也是你們的熱心幫忙,我真切地感受到在這個(gè)團(tuán)隊(duì)工作的溫暖。

  二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

  各種習(xí)慣的養(yǎng)成是構(gòu)成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣意識(shí),使他們做到教師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)構(gòu)成了良好的班風(fēng),學(xué)生會(huì)在各方面得到提高的。所以,我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課習(xí)慣還是衛(wèi)生習(xí)慣。低年級(jí)的學(xué)生比較喜歡比賽、競(jìng)賽的形式,我就在自班級(jí)后墻的學(xué)習(xí)園地中貼了6棵蘋果樹,誰表現(xiàn)的好,我就再蘋果樹上畫一個(gè)蘋果。另一方面,作為教師以身作則,每次進(jìn)教室都先往地上看一看,撿一撿,整一整,孩子們看在眼里記在心里,為養(yǎng)成了良好的.習(xí)慣創(chuàng)造好的氛圍。

  三、培養(yǎng)小干部,發(fā)展孩子的本事

  班干部是班級(jí)的核心,是班級(jí)的骨干力量。要建設(shè)一個(gè)良好的班團(tuán)體,首先要建設(shè)好一支職責(zé)心強(qiáng)、本事強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。

  我們二年級(jí)的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務(wù)相當(dāng)繁重。為此,我安排了兩隊(duì)同學(xué)隔周打掃,每隊(duì)有一個(gè)本事較強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)組長(zhǎng),打掃好之后,組長(zhǎng)帶領(lǐng)組長(zhǎng)對(duì)整個(gè)操場(chǎng)進(jìn)行檢查。并采取了兩隊(duì)間競(jìng)賽的形式,這樣有利于更好地完成班級(jí)的值日工作。

  學(xué)習(xí)方面,我把全班同學(xué)分成了6個(gè)小組,每個(gè)小組都設(shè)有一名組長(zhǎng)(組長(zhǎng)都是學(xué)習(xí)成績(jī)及本事相對(duì)較好的學(xué)生)。我讓每個(gè)小組長(zhǎng)監(jiān)督其他3名學(xué)生。,這樣組長(zhǎng)能夠很方便地監(jiān)督其他3名組員的作業(yè)上交、背書情景等等。我還特地把這個(gè)組內(nèi)的4名學(xué)生作為安排在一齊,便于他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活交流。

  四、與搭班教師合作

  班主任只憑自我的威信和力量是不可能取得成功的,必須與任課教師的工作密切配合,構(gòu)成合力!叭诵校赜形?guī),”任課教師對(duì)孩子的教育也很有經(jīng)驗(yàn),配合教育好孩子,班主任工作才能更加簡(jiǎn)便。班主任與任課教師精誠(chéng)協(xié)作,發(fā)揮參與力量是不可低估的。

初中自我鑒定4

  豐富多彩的初一生活就已經(jīng)畫上了句號(hào)。

  學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,逐漸在克服畏難情緒,但還不夠細(xì)心,也能慢慢在學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的`學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精。

  作為一個(gè)班干部和大隊(duì)委,我也能較好地做到尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友,初中一年我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人。

  但是,我也有不少缺點(diǎn),有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,在做決策時(shí)會(huì)孩子氣,不夠果斷,對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠認(rèn)真。但我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  我在學(xué)習(xí)之余,也會(huì)走出校門,參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。在初一一年時(shí)間里,我成長(zhǎng)了許多。

初中自我鑒定5

尊敬的團(tuán)組織:

  我叫xx,我性格活潑開朗,待人隨和、友善,學(xué)習(xí)積極向上,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),自xxx年x月我光榮地成為一名共青團(tuán)員以來,我時(shí)刻保持著著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,熱愛祖國(guó),堅(jiān)持正確的思想和政治方向,特別是在單位工作的這幾年中,通過參加團(tuán)委組織的學(xué)習(xí)和活動(dòng),不僅使我深入地學(xué)習(xí)了關(guān)于團(tuán)組織的知識(shí),同時(shí)也豐富了我對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí),而且也讓我深深地了解到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年的先進(jìn)組織,要成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,我們必須嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)員的章程和組織原則,要認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù),發(fā)揮團(tuán)員模范作用,爭(zhēng)當(dāng)青年團(tuán)員的模范。

  有人說“一個(gè)結(jié)果總意味著另一個(gè)新的開始”,所以當(dāng)我從學(xué)校畢業(yè)后踏入單位工作,我知道我要踏上一個(gè)新的開始了。由于我是學(xué)輪機(jī)專業(yè)的,深知要想將本職工作做好沒有過硬的專業(yè)技能是不行的,學(xué)好專業(yè)知識(shí),練好專業(yè)技能是我的第一要?jiǎng)?wù),所以從我踏入單位的那一刻起就為自己定下了今后幾年的.奮斗目標(biāo)。

  首先,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)上我端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遇到不懂得地方不蠻干,虛心向老師傅請(qǐng)教,在工作中多動(dòng)手,盡快提高自己的專業(yè)技能。同時(shí)在閑暇之余通過學(xué)習(xí)書本上的專業(yè)知識(shí)并結(jié)合實(shí)際多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),勤思考,在不斷充實(shí)的過程中提高自己。

  在工作方面。我對(duì)待工作認(rèn)真勤懇,積極負(fù)責(zé),因?yàn)樽鳛橐幻麢C(jī)匠,我深知船舶在加油作業(yè)的過程中是事故易發(fā)的時(shí)期,稍不注意就會(huì)引發(fā)事故,給單位帶來不必要的損失。因此,唯有認(rèn)真做好自己的本職工作,才能確保安全,才能給企業(yè)帶來效益。

  在生活方面,我待人有禮,為人正直,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時(shí),我能熱情地伸出援助之手,樂于參加各項(xiàng)有益的活動(dòng),曾多次參與獻(xiàn)愛心募捐等活動(dòng)。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,人的一生,沒有最高層次的目標(biāo),只有更高層次的追求,成績(jī)屬于過去,未來要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),是樹木就要搏擊風(fēng)雨,是雄鷹就要展翅飛翔,帶著那么多的關(guān)懷和期望,我會(huì)以更加向上的姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗(yàn),以更加飽滿的熱情投入到以后的工作和生活中去。“天道酬勤”我相信屬于我的明天終會(huì)是陽光燦爛。

初中自我鑒定6

  從xx月份第一次走進(jìn)中學(xué)的校門開始,到現(xiàn)在已經(jīng)有多半年了。回顧這一個(gè)多學(xué)期自己在中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,我對(duì)自己做了以下兩大個(gè)方面的總結(jié):

  首先是學(xué)習(xí)方面。自開學(xué)以來,已經(jīng)經(jīng)過了三次大的考試。這幾次,我本應(yīng)都能夠比現(xiàn)在考得好,可每次卻總是因?yàn)椴徽J(rèn)真讀題,或是不仔細(xì)答題,以致分?jǐn)?shù)并不是十分理想。 而這個(gè)學(xué)期我做得最好的就是對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。我以前在小學(xué)的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)的態(tài)度不是十分的端正,常常都是“得過且過”,不過自從上了中學(xué)以后,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)習(xí)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了,只有保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。

  這學(xué)期,上課時(shí),我認(rèn)真聽講,仔細(xì)地記好每一科的筆記,課余的時(shí)候,我就經(jīng)常翻閱筆記,找出自己不明白的問題,先是自己思考,還是不懂就去問同學(xué),如果這時(shí)候還不是很清楚的話,就要去請(qǐng)教老師了; 針對(duì)老師留的作業(yè),我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,對(duì)于寫總結(jié),我往往先是思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,然后再寫一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱,最后才是動(dòng)筆寫。而說到寫論文,我除了自己先思考外,還會(huì)借助一些課外資料,以使自己的觀點(diǎn)更具有說服力,例如歷史課在期中時(shí)讓寫的《我眼中的成吉思汗》一文,我就是這樣寫的。

  為了以后更好的學(xué)習(xí),我針對(duì)這學(xué)期各個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)以及不足,我為自己在語文、數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)上制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃: 第一是語文。最基本的當(dāng)然就是基礎(chǔ)知識(shí)一定要牢固,并且在做文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀中的基礎(chǔ)知識(shí)和自己會(huì)做的題是一定要做對(duì)的,剩下的,就是要全力去攻較難程度的閱讀題了,這可還是個(gè)難點(diǎn)。課余時(shí)間,我就要多做些練習(xí),并且多讀一些中外名著,閱讀之后還要做好讀書筆記,這樣一來,我可是一舉七得:在閱讀時(shí)可以了解到更多的寫作手法;可以與老師平常講的.知識(shí)串連起來,以更好的吸收。

  在閱讀古文時(shí),可以有助于文言文的學(xué)習(xí)、理解;有些書是英文版的,這樣一來,我在閱讀的同時(shí)也提高了自己的英語水平;這些閱讀,不僅使我在語文方面增長(zhǎng)了許多知識(shí),同時(shí),里面寫到的許多東西,也涉及到了很多其他學(xué)科的知識(shí),如歷史、數(shù)學(xué)、政治等;提高了自己的知識(shí)面,拓寬了自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣;在寫讀書筆記時(shí),我在無形中又一次練習(xí)了自己的寫作水平。 第二是數(shù)學(xué)。月考的題目對(duì)我來講,并沒有什么不會(huì)的題目,所以現(xiàn)在要做的,就是每天放學(xué)回到家之后都抽出一些時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。第三是英語。對(duì)于英語,最基本的就是多聽、多讀、多說、多寫,而我現(xiàn)在最大的問題則出在語法上,雖然上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真完成作業(yè),可有時(shí)總不能把語法題全部做得很好,所以,我決定利用放寒假這個(gè)大好的機(jī)會(huì),好好補(bǔ)習(xí)并拓展一下自己的語法,令自己的英語語法水平在開學(xué)后能夠比以前有很大的進(jìn)步。

  其次是生活方面。步入中學(xué),與小學(xué)是最大的區(qū)別就在于我們要從他律改變成自律,由被動(dòng)學(xué)習(xí)逐步變成主動(dòng)學(xué)習(xí),從而做到自理和自立。我個(gè)人認(rèn)為,這是一個(gè)簡(jiǎn)單而漫長(zhǎng)的工作,不僅要能夠控制自己,還要能夠保持這種狀態(tài)。在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們之間做到友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立生活自理自立的良好品德。 綜上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的地方。所以,通過這次的總結(jié),我要做的,就是在寒假中和下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活上實(shí)施自己所定的計(jì)劃,以使自己不僅學(xué)習(xí)能夠更好,同時(shí)還能養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。

初中自我鑒定7

  轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作就要結(jié)束了,回顧本學(xué)期我九二班表現(xiàn),有成長(zhǎng),有收獲,也有不足。學(xué)生多已經(jīng)明確了學(xué)習(xí)方向,班干部凝聚力也逐漸增強(qiáng),班風(fēng)逐漸加強(qiáng),學(xué)風(fēng)逐漸濃厚,這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確的管理、教師高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神以及善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等都是分不開的。我校學(xué)生入學(xué)時(shí)普遍起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差、差生面。針對(duì)如此現(xiàn)狀,我們僅有扎扎實(shí)實(shí)做好每一步,比別人更投入,更用心。九年級(jí)是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,畢業(yè)班工作非比尋常,教畢業(yè)班,就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,就意味著肩頭多了一份沉重的職責(zé),因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求升學(xué)率是我們一貫的目標(biāo),對(duì)學(xué)生來說,取得好成績(jī)就是最重要的事情。為了使下學(xué)期工作能夠做的更好,現(xiàn)將本學(xué)期班主任自我鑒定如下:

  一、德育工作。

  本學(xué)期時(shí)間短,任務(wù)重,活動(dòng)多。所以在開學(xué)之初,我就著力抓好學(xué)生的思想工作,和他們一齊算時(shí)間,算任務(wù),及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理,使每個(gè)同學(xué)都明白自我的奮斗目標(biāo),在心中有了一個(gè)略的計(jì)劃。在隨后的幾個(gè)月里,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,和學(xué)生談心,了解他們的想法,做好他們的思想穩(wěn)定工作。出現(xiàn)了人心思穩(wěn),人人向上的可喜局面。自開學(xué)至今,不少學(xué)生的成績(jī)都有了較幅度的提高,多同學(xué)對(duì)前途有信心,學(xué)習(xí)有干勁。

 。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生日常行為規(guī)范,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。到了九年級(jí),許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)較的變化。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春叛期”,他們常常自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng),對(duì)條條框框的限制約束表示很感,因而在思想上有很多的麻痹松懈。所以每每趁著召開主題班會(huì)的機(jī)會(huì),讓學(xué)生交流體會(huì)遵規(guī)守紀(jì)的重要性,從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中,配合政教處狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象。如課上睡覺,曠課遲到,打架罵人,不做作業(yè),頂撞教師等行為。讓學(xué)生“換位”思考,并積極教育引導(dǎo)。讓學(xué)生在省中受教育,培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣。尤其針對(duì)他們思想復(fù)雜偏激、情緒多變的特點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學(xué)生交流談心,排解問題。同時(shí)多觀察,多調(diào)查,抓住事情的苗頭,防微杜漸,防患于未燃。

 。ǘ┡囵B(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。眾所周知,一個(gè)良好的班團(tuán)體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本期主要抓了兩個(gè)方面的工作:一是依據(jù)學(xué)校政教處的量化考核,健全、完善班內(nèi)評(píng)估機(jī)制,實(shí)施科學(xué)管理,促進(jìn)良好的班風(fēng)。嚴(yán)格班團(tuán)體的常規(guī)管理,是提高班級(jí)整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛,好勝心強(qiáng),他們渴望得到教師和同學(xué)們的認(rèn)可。因而我針對(duì)學(xué)生的這種心理特征,把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí),讓學(xué)生在各項(xiàng)評(píng)比中鍛煉自我的意志,并做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。用量化的形式進(jìn)行管理,使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的機(jī)會(huì),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),也促進(jìn)了良好的班風(fēng)構(gòu)成。二是創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)適合讀書的環(huán)境,首先要力求保證教室的干凈,從值日生到每個(gè)學(xué)生都要求他們要為教室的整潔付出自我的努力。第三就是注重創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。最終,給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣,烏申斯基說過:“教師個(gè)人的俘,對(duì)學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光!卑嘀魅蔚淖陨硭刭|(zhì)、道德修養(yǎng),客觀上就是班級(jí)群體乃至班級(jí)中每一個(gè)體的楷模。所以,在班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教,為人師表,以良好的形象率先示范,潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  二、班級(jí)常規(guī)工作。

  九年級(jí)是初中的最終一年,對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說,都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路,但中考的成敗卻會(huì)影響到他們今后的人生。應(yīng)對(duì)中考,他們或成竹在胸,或怨天尤人,或自暴自棄,或隨波逐流,所以最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的期望,相信自我,我能行。學(xué)期初借每一次班會(huì)告訴學(xué)生,只要努力,每一個(gè)人都能順利升入高中,實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。當(dāng)然高中的門只會(huì)為勤奮的人打開,天下沒有免費(fèi)的午餐,所以在學(xué)期初必須要制定自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且必須要堅(jiān)持到底,永不放棄。月考中段考試之后,針對(duì)學(xué)生中的提高、懈怠,及時(shí)激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn),讓每一次考試都成為一針強(qiáng)心劑,一個(gè)加油站。

  三、抓好安全教育。

  作為一個(gè)學(xué)校,最重視的莫過于孩子們的安全了,所以,安全工作常抓不懈,班會(huì)講,晨會(huì)講,課間課外講,發(fā)現(xiàn)隱患講,安全分為兩類:一是人身安全;二是財(cái)產(chǎn)安全。在人身安全面要注意生命安全、交通安全、飲食安全。結(jié)合今年秋季法制報(bào)告會(huì)的資料,以主題班會(huì)的形式,教育孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自我,珍愛生命。此刻的孩子,都比較活潑、調(diào)皮,打打鬧鬧純屬正常,可是要讓他們從心底里有個(gè)標(biāo)準(zhǔn):不損害他人和自我一膚一發(fā)。在校內(nèi)盡量靠右行走,在校外要嚴(yán)格遵守交通法則,強(qiáng)調(diào)在家中使用電器的注意事項(xiàng)。夏季細(xì)菌容易滋生,個(gè)人衛(wèi)生就成了重點(diǎn),不要亂吃零食等。至于財(cái)產(chǎn)安全,也是想盡辦法,從自身培養(yǎng)觀念意識(shí)。

  四、重視班干部的`工作,發(fā)揮他們的先鋒模范作用。

  班干部是班主任的得力助手,是班級(jí)管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時(shí)對(duì)他們的工作職責(zé)心和工作熱情給予肯定,時(shí)時(shí)要求他們以身作則,學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。同時(shí)還定期召開班干部會(huì)議,研究針對(duì)一周內(nèi)班級(jí)的情景和出現(xiàn)的問題,確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。

  本學(xué)期的重點(diǎn)是強(qiáng)化值日班長(zhǎng)的帶頭作用。在選擇上必須要找認(rèn)真負(fù)責(zé),能顧全局的同學(xué)。經(jīng)過和各任課教師的推薦以及七八年級(jí)的老班干部的工作考驗(yàn),產(chǎn)生了五位值日班長(zhǎng),輪流值勤,負(fù)責(zé)當(dāng)天的班級(jí)常規(guī)管理。

  具體實(shí)行辦法是“值日班長(zhǎng)包干制”,具體負(fù)責(zé)一天的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等問題,每一天早上還要及時(shí)報(bào)告昨日的情景,出了問題班主任必須在第一時(shí)間內(nèi)明白這件事。并派專人負(fù)責(zé)把學(xué)生的“一日表現(xiàn)”記入“綜合素質(zhì)鑒定”記錄本。

  定期召開班干部會(huì)議,給他們分析原因,指導(dǎo)他們注意工作方法,言行舉止不能盛氣凌人,作為班干部要與同學(xué)們打成一片,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,這對(duì)班干部本身也是一種鍛煉,并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作,班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法,同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了,班級(jí)工作又逐漸好轉(zhuǎn)。

  五、發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí),班級(jí)事務(wù)人人參與。

  班級(jí)事務(wù)做到“人人有事做,事事有人管”。衛(wèi)生掃除、班級(jí)財(cái)務(wù)、開關(guān)門窗、空調(diào)管理、電燈電扇等班級(jí)事務(wù),都職責(zé)到人,并設(shè)立監(jiān)督員專門檢查,及時(shí)通報(bào)檢查情景,立即整改,同時(shí)通知值日班長(zhǎng)記入“綜合素質(zhì)鑒定”記錄本。

  六、公平公正的對(duì)待每一位學(xué)生,針對(duì)不一樣層次學(xué)生的學(xué)習(xí)分層管理。

  為了體現(xiàn)班級(jí)內(nèi)部人人平等,受教育的機(jī)會(huì)人人平等。本學(xué)期的按學(xué)科成績(jī),均衡分組,實(shí)行小組互助,組長(zhǎng)負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)位置定期循環(huán)。經(jīng)過這種模式,既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用,還能夠拉動(dòng)中等生和差生,同時(shí)拉近了師生、生生之間的關(guān)系,增強(qiáng)了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心,減少了后進(jìn)生與優(yōu)等生的矛盾,弱化了后進(jìn)生與班主任的敵對(duì)情緒,減少了家長(zhǎng)的意見。在學(xué)習(xí)上,我的定位就是不給學(xué)生們較的壓力,讓他們?cè)诨种袑W(xué)習(xí)。在期中考試結(jié)束之后,我找每位學(xué)生談話,分析他們的得失原因,適時(shí)地給予鼓勵(lì)和批評(píng)。這樣取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生不會(huì)驕傲,而較差成績(jī)的學(xué)生不會(huì)灰心失望。

  總之,這一學(xué)期的班主任工作使我失去了許多休息和做私事的時(shí)間,但也得到了很多的生活充實(shí)和家長(zhǎng)、學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?墒,想要把工作做得完美,還是深感心有余而力不足,有些工作還是沒有做到位,還做得不夠,還是存在一些問題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展,需要做的還很多,還需要堅(jiān)持、堅(jiān)持,努力、努力,為下學(xué)期中招考試打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  七、存在的問題。

  一是學(xué)習(xí)方面。此刻,學(xué)生已是九年級(jí)畢業(yè)生了,但看到學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很濃,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣依然很差,學(xué)習(xí)態(tài)度還是不夠積極,還有部分學(xué)生心浮氣躁,心神不寧,學(xué)習(xí)不踏實(shí),一瓶不滿半瓶搖,自我感覺良好等,這些現(xiàn)象主要集中表此刻平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)看似還不錯(cuò),但一到考試就現(xiàn)原形的同學(xué)身上,另有各別男生卻在混日子,不愿勤學(xué)深鉆,缺乏學(xué)習(xí)的興趣和活力。

  二是本學(xué)期在期中考試中經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)學(xué)優(yōu)生這一塊仍存在一些問題,異常是這次期中考試,前100名、前50名人數(shù)達(dá)不到期望值。班級(jí)的總平均分是一個(gè)班級(jí)的生命線,而學(xué)優(yōu)生則是生力。在接下來的時(shí)間里,我要會(huì)同各科任教師在繼續(xù)保證全班整體提高的前提下,加培優(yōu)力度,確保重點(diǎn)。

  三是在今后的工作中,還要加強(qiáng)工作方法研究,尤其是在怎樣建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)問題上多多探索,多多努力,并有效轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。

  這是出成績(jī)見效果的一學(xué)年,也是師生拼搏的苦戰(zhàn)的一學(xué)年。在上好新課的基礎(chǔ)上,穩(wěn)定和鼓勵(lì)學(xué)生,強(qiáng)化訓(xùn)練?傊,中考是一場(chǎng)硬仗,要打好這場(chǎng)硬仗,不能強(qiáng)攻,只能智取。我們僅有不斷去應(yīng)對(duì)、去解決客觀存在的問題,切實(shí)遵循教育教學(xué)的規(guī)律辦事,團(tuán)體智慧+個(gè)人努力=成功。一學(xué)期以來的工作,平凡而又平淡,自認(rèn)為我的付出是真誠(chéng)的,是負(fù)責(zé)的。

初中自我鑒定8

  敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

  在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子,鄰居的好榜樣。

  初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

  當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,字寫的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

  本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力

  學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  三年的初中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于xx—xx年9月以優(yōu)異的成績(jī)考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,因而在成績(jī)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)還注重了計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。

  有廣泛愛好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨,和部?jī)?nèi)成

  不知不覺中我們又送走了一個(gè)學(xué)期,這意味著大家又要迎來新的一學(xué)期。在這已經(jīng)過去的一個(gè)學(xué)期里,大家各有收獲,而有的同學(xué)卻顆粒無收!耙环莞乓环菔斋@”,這句話說的不錯(cuò),只有辛苦的勞動(dòng)、工作和學(xué)習(xí),才會(huì)得來糧食,才會(huì)領(lǐng)到工資,才會(huì)得到知識(shí)的收獲。

  在這學(xué)期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學(xué)團(tuán)結(jié)方面還有點(diǎn)欠缺。老師按排的值日,我可以用心的`去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成。在學(xué)習(xí)方面,我做得還可以,我能夠按時(shí)完成作業(yè),做到誠(chéng)實(shí)守信?荚、測(cè)驗(yàn)不弄虛作假,可以做到以真實(shí)的水平來應(yīng)對(duì)考試。另外,我覺得自己在學(xué)習(xí)方面還算很積極。在數(shù)學(xué)課上,我可以認(rèn)真聽老師講課,積極回答問題,課間,中午時(shí)我也會(huì)抓緊時(shí)間去郭老師辦公室請(qǐng)教老師。一學(xué)期以來,幾乎都是如此。但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分。古麗平時(shí)還沒我的數(shù)學(xué)學(xué)得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過了我,考了97,真是厲害。同時(shí),我也總結(jié)了自己的原因,可能是我在最后的復(fù)習(xí)階段沒有太認(rèn)真吧。

  通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我又有了新的認(rèn)識(shí)。從初一開始,六五四的學(xué)期倒計(jì)時(shí)般已過去了。在剩下的三二一中我會(huì)用自己的努力將知識(shí)留下。人們常說“笨鳥先飛,早起的鳥兒有蟲吃”。那么,我就要做一只笨鳥,我就要先飛。這個(gè)寒假是一個(gè)我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它會(huì)把我引向另一個(gè)光明的高度,同時(shí)也會(huì)讓我掉入那無底的深淵。而這只在于我的是否努力的行動(dòng)。我會(huì)好好利用這個(gè)寒假,因?yàn)槲疫沒有玩的資格。我要好好預(yù)習(xí)初二下冊(cè)的內(nèi)容。提前預(yù)習(xí)上一遍,等開學(xué)后老師再講課時(shí),我相信自己一定可以學(xué)得更好“愛拼才會(huì)贏”,只有拼搏了才可能有成功的收獲。我一定不會(huì)放棄去拼一把。因?yàn)槿绻蝗テ匆话眩敲催B一點(diǎn)希望也不會(huì)有,F(xiàn)在我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí),當(dāng)我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時(shí),我不會(huì)去羨慕,只會(huì)繼續(xù)做我自己的事。因?yàn)槲乙郎系氖且蛔饶切∑赂咔О俦兜男蹅ジ叻。我?huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力,去拼搏。我不需要任何人來相信我,也不希望誰會(huì)來相信我。我會(huì)用自己的行動(dòng)來證明我所說的一切。要做了再說,而不是說了再做,要做了也不一定說,而不是說了也不一定做。

初中自我鑒定9

  本人在校熱愛祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

  在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子,鄰居的好榜樣。

  初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

  當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,字寫的`不是很好,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

  本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣,讓人生充滿了希望,充滿了陽光。

  拓展閱讀 初中自我鑒定畢業(yè)生登記表

初中自我鑒定10

  一、前言

  九年(11)班有49人,男生26人,女生23人,其中梁敏娣、陳麗兩位女生為借讀生。本班學(xué)生思想簡(jiǎn)單、思維活躍,用“三好”學(xué)生來形容最為貼切——好動(dòng)、好強(qiáng)、好奇。性格好動(dòng),課堂氣氛活躍,但有時(shí)自控本事不夠強(qiáng);好強(qiáng),必須要贏,有“輸不起”的表現(xiàn);好奇,對(duì)青春期的事情特感興趣。學(xué)科學(xué)習(xí)上,本班學(xué)生是不靠平時(shí)靠爆發(fā),臨考試才懂得努力,所以大部分學(xué)生平時(shí)學(xué)得很簡(jiǎn)便,考試前就有力不從心的感覺。經(jīng)過一段時(shí)間的整風(fēng),下半學(xué)期的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)均有好轉(zhuǎn),一模、二模的考試中全班各科總分在年級(jí)排行第六;學(xué)期末的校值周評(píng)比中,年級(jí)排行第二;級(jí)紀(jì)檢查評(píng)比中,年級(jí)排行第四,在班容班貌評(píng)比中活的“最佳班容班貌”的稱號(hào),這些都比上學(xué)期有提高。

  現(xiàn)將--學(xué)年度第一學(xué)期的班主任工作進(jìn)行鑒定。

  這一學(xué)期里,我以培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,繼續(xù)實(shí)施“三主”德育模式,從學(xué)生“主體”意識(shí)的培養(yǎng)和發(fā)揮上尋找突破口,逐步實(shí)現(xiàn)由他律向自律的轉(zhuǎn)化,促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)和行為的統(tǒng)一。在開學(xué)初我就制定了有關(guān)的主要工作計(jì)劃,計(jì)劃是:在完成學(xué)校、級(jí)組按排的工作外,還根據(jù)本班的特點(diǎn)開展以下工作:

  (1)安全教育放第一位;

  (2)繼續(xù)整頓班風(fēng),嚴(yán)抓學(xué)風(fēng);

  (3)進(jìn)行團(tuán)體主義教育,發(fā)揮團(tuán)員的帶頭模范作用,提高學(xué)生自我管理本事,加強(qiáng)班的凝聚力的建設(shè),

  (4)以“感恩的心迎中考”為主線開展主題班會(huì)活動(dòng);

  (5)做好與學(xué)生、家長(zhǎng)、各科任教師的溝通工作;

  (6)備戰(zhàn)中考。

  以上工作,在學(xué)期即將結(jié)束時(shí),基本能按計(jì)劃完成,并取得必須效果。

  二、正文

  班級(jí)管理是做人的工作,而人是千差萬別的,所以,這項(xiàng)工作極其復(fù)雜、艱辛、趣味,它既是一門學(xué)問,又是一種極富創(chuàng)造性的藝術(shù)。本學(xué)期我的班主任工作重心是:“以感恩的心迎中考”,具體的工作有以下幾個(gè)方面:

  一、主題班會(huì)活動(dòng)的開展

  本學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)是以安全為前提、以感恩為主線、以中考為目標(biāo)來開展的,主要分為:

  (1)安全篇

  安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情景、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、學(xué)校、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,并結(jié)合學(xué)校開展一系列的安全教育活動(dòng),如:

 、俚谄咧艿摹秳(chuàng)立和諧平安學(xué)校》;

 、诘诎酥艿摹栋踩逃;

  ③第十二周的《關(guān)于“五一”假期安排及相關(guān)安全教育工作;

 、艿谑闹艿摹墩湎瑢W(xué)會(huì)感恩》;

 、莸谑闹艿摹丁胺揽辗勒稹毖菥殹;

 、薜谑酥艿摹蛾P(guān)愛生命,安全發(fā)展》。

  (2)感恩篇

  感恩是一種美德,是一種生活態(tài)度,也是做人的基本修養(yǎng)。而此刻的中學(xué)生就其心靈的

  “情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”。經(jīng)過主題活動(dòng)來喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩父母、感恩教師、感恩母校、感恩社會(huì)。經(jīng)過激發(fā)他們愛心的潛能,使其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上前進(jìn)的動(dòng)力,以此更好地備戰(zhàn)中考。本學(xué)期的感恩活動(dòng)有:

 、俚谖逯艿摹吨鳌卸鳌獔(bào)恩》(父母篇);

 、诘诎酥艿摹兑辉I(xiàn)愛心活動(dòng)》(社會(huì)篇);

  ③第十周的《我為母校留下什么》(母校篇);

 、艿谑闹艿摹墩湎瑢W(xué)會(huì)感恩》(生命篇)。

  (3)中考篇

  中考屬于選拔性考試,如何實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo),從心理學(xué)角度講有三個(gè)要素:一是知識(shí)的貯存和本事層次;二是心理狀態(tài)的調(diào)節(jié);三是應(yīng)試策略的把握。中考考試時(shí)間和考試科目已經(jīng)確定,學(xué)生如何迅速地、科學(xué)地把握這三個(gè)環(huán)節(jié)是十分重要的。為此,我們班在不一樣時(shí)期分別開展了與中考相關(guān)的主題活動(dòng),它們分別是:

 、俚谖逯艿摹栋偃铡鞍偃招摹薄;

 、诘谄咧艿.《倒數(shù)88》;

 、鄣谑恢艿摹犊荚囆睦碇v座》;

 、艿谑逯艿摹兑荒Y|(zhì)量分析》;

  ⑤第十七周的《六月的青春》;

 、薜谑胖艿摹队锌,齊努力》。

  (4)生活篇

  初中階段,學(xué)生除了掌握文化知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)學(xué)會(huì)做人,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,所以我們不忘進(jìn)行一些素質(zhì)教育活動(dòng),如:

 、俚谒闹艿摹肚趦節(jié)儉,從我做起》;

 、诘诹艿摹洱R迎衛(wèi)檢,齊動(dòng)手》;

  ③第十八周的《健康身體迎中考》。

  二、備戰(zhàn)中考

  1、4月上旬(第七周)之前完成講課任務(wù);

  2、4月28、29、30日(第9周)初中畢業(yè)考試即第一次模擬考試;

  3、4月23日(11周)體育升中考試,我班同學(xué)考出水平,全班平均分在年級(jí)排第一;

  4、5月12日在江門一職進(jìn)行中考英語口語考試;

  5、5月25、26、27日(第13周)第二次模擬考試;

  6、6月3——12日填報(bào)志愿;

  7、6月14日到6月19日全級(jí)停課,學(xué)生自修復(fù)習(xí)。

  8、6月20-22日全市統(tǒng)一升高中考試。

  三、注重溝通,并從心開始

  1、與學(xué)生的溝通:(a)書面交流形式,堅(jiān)持寫周記,我向?qū)W生保證,周記資料保密率為90%以上,并在每次的周記上都有教師評(píng)語。經(jīng)過周記,學(xué)生會(huì)向我反映自身情景、班里情景等,提出自我的見解。(b)直接接觸學(xué)生,利用課余時(shí)間與學(xué)生交談,從中了解其思想動(dòng)態(tài)。

  2、與家長(zhǎng)溝通:①利用江門移動(dòng)的英才成長(zhǎng)計(jì)劃每一天發(fā)信息向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在校情景;②個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)需電話聯(lián)系甚至讓家長(zhǎng)來校進(jìn)行溝通;③召開兩次家長(zhǎng)會(huì)。

  3、與各科任教師溝通:初中生活的最終兩個(gè)月到了沖刺階段和收獲季節(jié)。這一時(shí)期,我把工作重心放在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理上,指導(dǎo)他們制訂出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)時(shí)期,對(duì)學(xué)生來說,是最寶貴的,任課教師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),力爭(zhēng)使自我所教的學(xué)科能考得更好。這時(shí)候我協(xié)調(diào)好各任課教師之間和各學(xué)科之間的關(guān)系。對(duì)于每個(gè)學(xué)生的不一樣薄弱學(xué)科,要求他們重點(diǎn)突破。對(duì)于共性比較弱的,則盡可能與任課教師配合,督促學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生文理科兼顧,不放棄任何一科,構(gòu)成一種班主任、任課教師和家長(zhǎng)顧全大局,協(xié)同作戰(zhàn),齊抓共管,全面提高的局面。

  四、結(jié)尾

  初三年級(jí)是教育管理最關(guān)鍵的一年,也是班主任班級(jí)管理工作的重頭戲。初三的學(xué)生的幼稚性、盲目性和依靠性迅速下降,而自覺性則有較大提高。應(yīng)對(duì)畢業(yè)、升學(xué)和就業(yè)考試,學(xué)生們開始思考自我的人生道路。與此同時(shí),教材的深度、廣度和難度也到達(dá)了初中階段的最高程度。所以,班主任應(yīng)抓住學(xué)生的心理特點(diǎn),圍繞圓滿完成學(xué)業(yè),對(duì)他們進(jìn)行夢(mèng)想教育,讓學(xué)生意識(shí)到初三將面臨的任務(wù)和挑戰(zhàn),盡力學(xué)好最終一段課程,以進(jìn)取的心態(tài),漸漸步入圓滿完成學(xué)業(yè)的最終沖刺階段。

初中自我鑒定11

  我熱愛祖國(guó),熱愛勞動(dòng),熱愛人民,懂得尊重別人;講清潔衛(wèi)生,知難而進(jìn),喜歡幫助別人;我經(jīng)常鍛煉,身體健康,體魄強(qiáng)壯;不打架,不講臟話?匆姴涣夹袨闀(huì)及時(shí)制止;在學(xué)習(xí)方面,我會(huì)盡量幫助有需要的同學(xué)。

初中自我鑒定12

  時(shí)光匆匆流水過,又到年度鑒定時(shí)?偢杏X已經(jīng)過去了的20xx,自己很忙,忙得沒有太多的時(shí)間停留片刻來回望走過的路,撫慰疲憊的心。所以,當(dāng)又要寫鑒定的時(shí)候,我倒是沒有抱怨,反而有點(diǎn)感激:總算有個(gè)機(jī)會(huì)盤點(diǎn)這過去了的一年了,盡管不是自發(fā)自愿的,卻還是很有必要的。

  站在20xx年的門里回望剛剛過去的20xx,感覺印記不很清晰,但就在一些不很清晰的印記里,卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索,正是這樣一條線索,把一段段散失的日子連接、讓一個(gè)個(gè)零散的故事重現(xiàn):

  這一年,我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿,陪伴一群資質(zhì)頗佳、個(gè)性鮮明同時(shí)又問題重重的學(xué)生度過他們初中生活中許多珍貴的時(shí)刻。為了不辜負(fù)學(xué)校的重托,更為了不辜負(fù)課堂上一雙雙求知的眼睛,我盡己所能、潛心鉆研,在語文教學(xué)上作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  這一年,為了不斷增強(qiáng)語文課堂的生命力,也為了讓學(xué)生對(duì)我們的課堂、對(duì)我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的興趣與熱情,我冥思苦想、精益求精,上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)生都滿意并且難忘的好課。

  這一年,為了隨時(shí)掌握當(dāng)前最新最好的教育教學(xué)理念、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),我繼續(xù)堅(jiān)持高漲的學(xué)習(xí)熱情,并注重內(nèi)化、構(gòu)成特色、結(jié)出成果:堅(jiān)持勤于練筆、堅(jiān)持寫作的習(xí)慣并分別有文章獲獎(jiǎng)與發(fā)表;注重課堂教學(xué)研究,在團(tuán)體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用;參加無錫大市級(jí)賽課取得優(yōu)異成績(jī)。

  這一年,為了做好33名學(xué)生的引路人,我在班級(jí)管理上花費(fèi)了很多的時(shí)間與精力,思索創(chuàng)新的管理模式、營(yíng)造進(jìn)取的輿論導(dǎo)向、倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、構(gòu)成濃郁的文化氛圍,我盡己所能的讓這個(gè)有著光榮傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人經(jīng)過不懈的努力越來越接近自己的夢(mèng)想,經(jīng)過多彩的活動(dòng)越來越豐富團(tuán)體的內(nèi)涵。

  還是這一年,我在努力完成個(gè)人教育教學(xué)工作的同時(shí),還盡力做好學(xué)校安排的其他分管工作:

  進(jìn)取做好各級(jí)各類教師論文評(píng)比的宣傳、組織與上交工作;

  主動(dòng)領(lǐng)會(huì)學(xué)!傲本癫⒎e極參與一些重要的會(huì)議,同時(shí)完成分配給自己的相關(guān)任務(wù);

  對(duì)學(xué)校宣傳工作進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與管理,大到稿件的撰寫形式,小到字詞句的正確運(yùn)用,均毫無保留的予以指導(dǎo),并負(fù)責(zé)20xx年度十大新聞的提煉與產(chǎn)生;

  參與策劃并主持“蠡中教育”頒獎(jiǎng)晚會(huì)暨家庭教育報(bào)告會(huì),為會(huì)議的圓滿成功作出了不懈努力;

  在“成長(zhǎng)心連心”大型活動(dòng)期間,主動(dòng)參與并負(fù)責(zé)學(xué)校這一方一些細(xì)小環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì);

  進(jìn)取高效、保質(zhì)保量的完成上級(jí)有關(guān)部門與刊物的約稿;

  協(xié)助學(xué)校制定出合理、高效的暑假教師培訓(xùn)方案并具體負(fù)責(zé)主持其中的'閱讀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);

  在初一年級(jí)的“選班”問題上,從個(gè)性化班級(jí)方案的制定到選班會(huì)議主持,再到學(xué)習(xí)情態(tài)調(diào)查問卷的匯總處理,以及與家長(zhǎng)進(jìn)行很多的電話交流與動(dòng)員,自始至終,都不遺余力、積極參與;

  在信息化年會(huì)期間,負(fù)責(zé)很多的文字審閱工作。此外,在第二屆“蠡風(fēng)”信息化研討會(huì)期間,參與了策劃、設(shè)計(jì)、撰稿以及最終的大會(huì)主持工作;

  此外,在繁忙的工作間隙,還積極參與了學(xué)校的三校教師交流、第四屆學(xué)校文化讀書節(jié)、閱覽室借閱管理、師生報(bào)刊訂閱、聽課評(píng)課等一系列的瑣碎工作,總而言之,事無巨細(xì),凡力所能及的工作與事務(wù),我都積極參與、及時(shí)落實(shí)、做到最好,從而為保障學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展作出了必須的貢獻(xiàn)。

  回顧一年的工作,辛苦與忙碌中卻也不乏歡樂和充實(shí),但不管怎樣,是非成敗,已成過去,應(yīng)對(duì)已經(jīng)到來的20xx,我在心里對(duì)自己說:好好把握、全心付出、踏實(shí)前行、期待成功!

初中自我鑒定13

  這一學(xué)期,我覺得對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該來說是更成熟了,也許這是因?yàn)槌跞木壒拾,在學(xué)習(xí)上比以前更自覺,在剛進(jìn)初中時(shí),我老是抱著完成任務(wù)的態(tài)度而做作業(yè),在學(xué)校,對(duì)學(xué)習(xí)也沒怎么特別努力,但是隨著時(shí)間的推移,漸漸意識(shí)到,我不是在為別人學(xué)習(xí),而是在為自己學(xué),我的前途應(yīng)該掌握在自己的手中

  以在學(xué)習(xí)上我顯得更加主動(dòng)了,回到家,除了做學(xué)校里的作業(yè)外,還把家里的作業(yè)做了一大堆,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)對(duì)理科的學(xué)習(xí)非常感興趣,在學(xué)校,我能主動(dòng)問老師一些問題,并且提前在家里學(xué)了許多新知識(shí),所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高得很快,在班級(jí)里名列前茅。顯然,在這一學(xué)期里,我的進(jìn)步是很大的,也是有目共睹的。

  進(jìn)入初三以來,學(xué)校舉行了很多文體活動(dòng),包括體育節(jié)和藝術(shù)節(jié),我們班向來是全校的.焦點(diǎn),而每一次這樣的活動(dòng),總是少不了我,在這方面,我還是敢說,我是個(gè)多才多藝的人的,在校運(yùn)會(huì)上,我屢次為班級(jí)贏得了100,200米冠軍,在藝術(shù)節(jié)舉辦的校園十佳歌手評(píng)比中

  我成功地獲得了“校園十佳歌手”冠軍稱號(hào),我還是一個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目主持人,主題班會(huì)上,我能圓滿完成老師交給我的任務(wù),這也算是我的特長(zhǎng)之一吧,如此種種,不一而足,為此給班級(jí)爭(zhēng)得了非常高的榮譽(yù)。

  盡管在這一學(xué)期我的進(jìn)步很大,但在學(xué)習(xí)生活中仍然存在著許多問題,比如說我在學(xué)習(xí)上雖然很有鉆研精神,可我的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)相對(duì)于好同學(xué)而言還是比較薄弱的,在面對(duì)困難的時(shí)候,缺乏冷靜,也缺乏韌勁,所以今后我要在這些方面下足功夫以彌補(bǔ)這些缺點(diǎn),提高我的基礎(chǔ)水平,尤其在英語方面,我要化更多的時(shí)間,這樣才能更上一層樓。

  回顧過去是為了更好地展望未來,服務(wù)未來。本著老師、家長(zhǎng)和同學(xué)對(duì)我的殷切期望,在思想、道德、修養(yǎng),為人處事,學(xué)習(xí)精神等方面嚴(yán)格要求自己,扎根于自身的學(xué)習(xí),在力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生方面希望有所突破,不斷地在思想上得到成熟,在知識(shí)上得到豐富,在能力上得到提高。

初中自我鑒定14

  初中生活,如詩(shī)如歌,讓人回味無窮,那么你要怎么去寫xx年我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

  當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,字寫的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  我能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。 我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力

  學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的'人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣,讓人生充滿了希望,充滿了陽光。

  xx年的初中生活已匆匆逝去,回顧這三年,我的各方面都有所提高。在德育方面,我遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班集體。在智育方面,我端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),上課認(rèn)真聽講,課后按時(shí)完成作業(yè)。在體美勞方面,我積極參加各種課外活動(dòng),提高自己的合作意識(shí)及審美觀;我每天堅(jiān)持一小時(shí)的體育鍛煉,促成自己健康的體魄;我熱愛勞動(dòng),打掃衛(wèi)生絕不偷懶。但我也有不足之處,遇到難題沒有克服它的決心。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點(diǎn),挖掘潛力,以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

  回望過去,小學(xué)的天真活潑、無憂無慮,初中的單純幼稚、美麗憧憬,高中的歡樂與憂傷、執(zhí)著與迷茫,都幻化成了人生的一道風(fēng)景;赝^去,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的青春激揚(yáng),語文課上的書聲朗朗,演講賽上的熱情奔放,皆凝固成了人生的永恒記憶。

  xx年來,我學(xué)到了很多知識(shí),自己在各個(gè)方面都有進(jìn)步,思想比以前有了很大的提高。本人性格開朗,積極樂觀,誠(chéng)實(shí),有正義感。在學(xué)校,我與 同學(xué)相處融洽,尊敬師長(zhǎng),樂于助人,虛心聽取別人的意見,勇于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),自覺遵守法律法規(guī)、中小學(xué)生日常行為規(guī)范和校紀(jì)。認(rèn)真聽課,不懂就問, 能按時(shí)完成作業(yè),善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)與反思。經(jīng)常自覺鍛煉身體,上體育課時(shí)認(rèn)真刻苦,不偷懶。在體育活動(dòng)中關(guān)心和尊重他人,具有合作的意識(shí)和行為。在家尊老 愛幼,經(jīng)常幫父母做家務(wù),是一個(gè)很少讓父母擔(dān)心的人。在學(xué)習(xí)之余,積極參加各種公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的實(shí)踐創(chuàng)新的能力;對(duì)藝術(shù)有濃厚的興趣,具有較好的審美 能力;關(guān)心國(guó)家大事,希望能在以后的日子里,越來越出色!

初中自我鑒定15

  回顧三年的大學(xué)校園生活。在這即將畢業(yè)之時(shí),我對(duì)自己這三年來的收獲和體會(huì)作一個(gè)小結(jié),對(duì)自己進(jìn)行作一個(gè)鑒定。并以此為我今后生活的指南,工作的奠基。

  從思想上來說,我從一個(gè)懵懂的小女孩成長(zhǎng)到一個(gè)能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的青年,我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的。在思想覺悟上對(duì)自己有較高的要求,能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì),能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。

  學(xué)習(xí)方面,我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不懈怠。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,根據(jù)自身專業(yè)方向的要求,有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,為自己的學(xué)習(xí)工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對(duì)本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)成績(jī)也比較理想。在外語方面,著重加強(qiáng)了閱讀的訓(xùn)練,并取得了一定效果。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落伍。

  學(xué)習(xí)固然重要,一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。三年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),如學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,院系組織的演講比賽等。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的'長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長(zhǎng),對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng),會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過義工、志愿者、推銷員和業(yè)務(wù)員等,有時(shí)會(huì)感到累,但可以學(xué)到很多東西。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機(jī)會(huì)就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來臨時(shí),我們就要好好地把握住。

  大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩,所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人

  和關(guān)心別人,也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。通過三年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。并且自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多人,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。三年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

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