個(gè)人自我鑒定通用15篇
自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行自我總結(jié)，自我鑒定就可以促使我們思考，不如我們來制定一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家收集的個(gè)人自我鑒定，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人自我鑒定1
三年前我選擇參加了成人高考，并填報(bào)了我校的xx專業(yè)。順利通過了xx專業(yè)考試后，我正式成為了我校xx大專的一名學(xué)生，開始了我邊工作邊念書的學(xué)習(xí)生涯。
可能很多同學(xué)都和我有同感，要工作與學(xué)習(xí)兼顧是一件又費(fèi)體力又傷腦力的事情，與以前在學(xué)校只是單一的學(xué)生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學(xué)校參加學(xué)習(xí)。在這一點(diǎn)上我一直很佩服班上的一些同學(xué)，他們總是能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)，當(dāng)然我自己是因?yàn)楣ぷ鞯脑蛴袝r(shí)會(huì)影響到學(xué)習(xí)的出勤率，這是需要自我批評(píng)的。我沒能把工作和學(xué)習(xí)安排的很妥帖，常常因?yàn)楣ぷ鬟^于忙碌，忽略了學(xué)習(xí)，每次下班趕到學(xué)校時(shí)，課時(shí)已經(jīng)過半，我也非常感謝老師們對(duì)我的包容和諒解。
對(duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí)，藝術(shù)應(yīng)用與設(shè)計(jì)對(duì)我來說是個(gè)很陌生的專業(yè)，說得實(shí)在點(diǎn)，就算專業(yè)課的學(xué)習(xí)合格，這個(gè)專業(yè)也不會(huì)成為我的職業(yè)選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進(jìn)入班級(jí)的，不過在后來的`學(xué)習(xí)中，我并不是個(gè)太用功的學(xué)生，很多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持與努力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我。不過對(duì)于老師布置的作業(yè)、作品，我還是都認(rèn)真完成的，對(duì)于每門課程的考試，我也都是認(rèn)真的對(duì)待。
工作的忙碌，學(xué)習(xí)的緊張，時(shí)間就這樣不經(jīng)意間流過了，晃眼三年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，畢業(yè)的的時(shí)節(jié)就將到來，我的現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)也將告一段落，套用一下哲學(xué)經(jīng)常用的一句話：運(yùn)動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高、完善的。現(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的開始打下基礎(chǔ)。我又將重新整裝，確定新的目標(biāo)，迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。
個(gè)人自我鑒定2
一年以來，我在這個(gè)溫暖的集體里，受到了組織的關(guān)切和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。在組織的培養(yǎng)教育下，我按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。
一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高素養(yǎng)。
覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高素養(yǎng)。
在黨校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步加深了對(duì)黨的方針政策的理解，進(jìn)一步明確了作為一名國(guó)家公務(wù)人員的角色定位和使命職責(zé)。離開黨校以后，我并未中斷理論學(xué)習(xí)，而是繼續(xù)通過各種途徑堅(jiān)持學(xué)習(xí)，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)前沿時(shí)事報(bào)道，學(xué)習(xí)我市最新方針動(dòng)態(tài)。通過一年的學(xué)習(xí)，我感到自己的思想素養(yǎng)有了較的進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力完成角色轉(zhuǎn)變完成角色轉(zhuǎn)變。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力完成角色轉(zhuǎn)變。
為了完成自己從校 園到職場(chǎng)的角色轉(zhuǎn)變，盡快掌握本職崗位所需要的本領(lǐng)和技能，在工作伊始，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了xx辦工作規(guī)范，按照規(guī)范中的要求，時(shí)刻注意自己的行為舉止，并在工作中按照各項(xiàng)要求嚴(yán)格遵守。一方面，由于剛從校園走出來，xx工作對(duì)我來說是一個(gè)十分新鮮的領(lǐng)域。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)方針、政策、規(guī)定，不斷向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教工作心得和經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)xx業(yè)務(wù)有了了解，并逐漸地走進(jìn)了xx工作。
在日常工作中，我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心求教，用業(yè)務(wù)知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，用實(shí)際工作提高業(yè)務(wù)能力。通過一年的學(xué)習(xí)，我對(duì)xx政策以及xx工作中的基礎(chǔ)內(nèi)容，已經(jīng)有了比較系統(tǒng)的掌握。在同事休假期間，在處長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我已可以初步完成各項(xiàng)xx工作。另一方面，英語(yǔ)作為xx辦開展對(duì)外工作的.一項(xiàng)工具，需要長(zhǎng)期不間斷的學(xué)習(xí)，處長(zhǎng)和辦領(lǐng)導(dǎo)也多次耐心叮囑我要不斷加強(qiáng)語(yǔ)言能力。
為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切期望，讓自己更好地參與對(duì)外工作，我利用業(yè)余時(shí)間通過各種渠道抓緊英語(yǔ)學(xué)習(xí)不放松，不斷提高英語(yǔ)聽、說、讀、寫、譯等基本技能。在對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作中，在保證工作質(zhì)量的同時(shí)，做到提高工作效率。在翻譯工作中，力求做到準(zhǔn)確無誤、敏捷迅速。存在的不足和今后的努力方向。努力方向
三、存在的不足和今后的努力方向。
工作以來，我始終嚴(yán)格要求自己，遵守辦內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在辦領(lǐng)導(dǎo)和同事們的助下，我取得了可喜的進(jìn)步，但距領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求還有一定的差距：
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，擴(kuò)知識(shí)面，以便更好的開展工作。
二是要繼續(xù)強(qiáng)化英語(yǔ)翻譯能力，加練習(xí)力度，注重學(xué)習(xí)適應(yīng)各種口音、俚語(yǔ)和方言。
三是要不斷提高自己的文字寫作功底，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。
在此，我要向一年以來對(duì)我提供了極助的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝，是你們的關(guān)心和助，使我快速融入到了外辦的集體。在今后的工作生活中，我將嚴(yán)格要求自己，立足本崗，履職盡責(zé)。在此，我鄭重地向組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并將虛心接受組織對(duì)我的審查和考驗(yàn)。
個(gè)人自我鑒定3
存在問題
一是局里干警學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一方面，學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。另一方面，學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹；第三，學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了執(zhí)行工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
二是業(yè)務(wù)能力有待加強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有的.干警明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒有主動(dòng)提出來幫助改正，而是放之任之；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干產(chǎn)生問題的原因分析。
一是平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。有些干警認(rèn)為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。對(duì)于所學(xué)的東西，也沒有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上
來，致使在實(shí)際工作策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
二是思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠，認(rèn)為工作上過得去就行了，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不給院里添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群從，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于執(zhí)行局的工作經(jīng)常直接與群眾接觸，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習(xí)以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務(wù)的意識(shí)弱化。
整改措施
隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的不斷深入，通過對(duì)執(zhí)行局存在問題的排查，更加增強(qiáng)了執(zhí)行局改正錯(cuò)誤、提高思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，執(zhí)行局決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策和省委十屆九次全會(huì)以發(fā)市委五屆十一次全會(huì)精神，在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨的六條基本要求，按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。
二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物；善于根據(jù)個(gè)人具體情況和執(zhí)行局自身的工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。
三是加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)知獻(xiàn)力；時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻以樹立法院干警良好形象為執(zhí)行局行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
個(gè)人自我鑒定4
本人在學(xué)習(xí)上踏實(shí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在個(gè)人情商方面，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的`不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，有時(shí)與同學(xué)相處不是很好。我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
這一年來我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人。
個(gè)人自我鑒定5
我有著良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極地向團(tuán)組織靠攏，使我對(duì)我們團(tuán)組織有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。參加了學(xué)校組織的各種共青團(tuán)活動(dòng)。本人遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求實(shí)的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國(guó)活動(dòng)。
我熱愛自己的專業(yè)，經(jīng)常利用課余時(shí)間練習(xí)所學(xué)的`軟件，使得我對(duì)所學(xué)的軟件深刻的了解，能夠熟悉的操作軟件。除了上課老師布置的作業(yè)外，在平常還會(huì)做一些有關(guān)專業(yè)的的一些作品，了解這方面的知識(shí)，以便更快的提高我的能力。
我的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇敢挑戰(zhàn)自我。時(shí)間觀念，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，由于我平易待人友好，所以一直與人先出融洽。
三年的中專生活，使得我自己的知識(shí)水平思想境界，工作能力等方面的邁上可一個(gè)新的臺(tái)階。
個(gè)人自我鑒定6
進(jìn)入專已將近三年的時(shí)間了，專畢竟不同于中學(xué)，各種思維習(xí)慣、生活學(xué)習(xí)方式都隨著環(huán)境的變化而不斷的改變著。學(xué)的圍墻，是兩個(gè)社會(huì)的臍帶。外面是復(fù)雜多變的“社會(huì)”，里面是人才濟(jì)濟(jì)的“小社會(huì)”。我們?cè)谶@個(gè)小社會(huì)里生活，如何才能讓四年的光陰變得充實(shí)、有意義呢？
專是一個(gè)培養(yǎng)自己知識(shí)與能力的地方，科學(xué)的發(fā)展在于人們?cè)谏钪心芨玫膽?yīng)用，而不在于讓人們記更多、更復(fù)雜的理論知識(shí)，如果只是在鉆課本不去實(shí)踐那么就沒有任何意義。以下是三的學(xué)年自我鑒定。
專里有很多活動(dòng)，要選擇有益于自身發(fā)展的來做。積極參加校內(nèi)外活動(dòng)，學(xué)會(huì)與外界溝通，不斷增長(zhǎng)見識(shí)、開闊視野，提高自己。如果你有能力，可以在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間工作。但是，學(xué)習(xí)搞不好，做工作也沒有意義。學(xué)習(xí)不能等時(shí)間，時(shí)間不是“等”出來的，而是“擠”出來的。
知道同學(xué)們的需求，能自發(fā)地為他們服務(wù)，關(guān)懷他人。要懂得謙虛禮讓，勇于奉獻(xiàn)！其實(shí)，專是一個(gè)相當(dāng)鍛煉人的地方，如果在這里我們能夠好好的把握，那要比在中學(xué)時(shí)學(xué)到的多多了，畢竟專是走向社會(huì)的預(yù)備教育。
生活在一個(gè)知識(shí)的時(shí)代，唯一可以依靠的.就是不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)面，使自己在任何情況下都能立于不敗之地，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)上不斷的發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好，不斷的擴(kuò)充自己。
個(gè)人自我鑒定7
滿懷激動(dòng)和夢(mèng)想，我走進(jìn)大學(xué)，在這片更廣闊的天地里開始新的生活。 時(shí)光匆匆，一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī)。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，以利于今后的工作和學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
本人思想上積極要求上進(jìn)。這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作，積極參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
本人認(rèn)為自己最大的問題就是喜歡一心兩用甚至多用。另外就是交際溝通能力還有待加強(qiáng)。積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我堅(jiān)信我的未來不是夢(mèng)！我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
大學(xué)又是一年過去了，在大二這一年的時(shí)間我逐漸走向成熟，逐漸確立了明確的.未來方向，向夢(mèng)想又邁進(jìn)了一步。
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦。為此我合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。其次，保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待考試，大二的學(xué)習(xí)中，我盡管進(jìn)步了，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需要努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，人的發(fā)展亦無止境。
思想上，思想端正，能吃苦耐勞，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色的社會(huì)理論，努力學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)來武裝自己充實(shí)自己，積極提升自己的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，為成功奠定基礎(chǔ)。多些與人為善為樂，用實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處十分融洽。在課余時(shí)間參加各種社會(huì)活動(dòng)，并進(jìn)行兼職，學(xué)到了很多做人的道理。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在工作中，作為班里的宣傳委員，盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成導(dǎo)員安排的各項(xiàng)工作，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神，盡力搞好每一次團(tuán)日活動(dòng)。
我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。在實(shí)際工作中，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)；十年寒窗，求學(xué)有所用。
個(gè)人自我鑒定8
歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝，的日歷已悄然翻過，伴隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐，回首自我兩個(gè)月來的工作經(jīng)歷，我作出如下個(gè)人工作總結(jié)：
�。ㄒ唬┳晕曳词�，正視不足。自我反省，正視不足。
“認(rèn)認(rèn)真真工作、踏踏實(shí)實(shí)做人”，一向是我的座右銘。盡管我們?cè)诠ぷ髦芯ぞI(yè)業(yè)，
但完美離我們總有一步之遙，經(jīng)過兩個(gè)月來的努力，工作沒大的起色，也沒大的失誤，平庸的業(yè)績(jī)使我更清醒地看到了自身存在的問題：一是對(duì)施工規(guī)范還不是異常熟悉。二是沒有現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。
�。ǘ┕ぷ黧w會(huì)
雖然我剛出校門進(jìn)入鼎瀚集團(tuán)藍(lán)天部門才兩個(gè)月，但我的`感受頗深：“僅有學(xué)才明白”我剛來到項(xiàng)目上的時(shí)候，劉工讓我計(jì)算工程量，對(duì)于我來說是第一次，我感覺有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)驚喜。
經(jīng)過我不斷的請(qǐng)教最終完成了我第一份答卷，此后在鋼結(jié)構(gòu)施工過程中我分別計(jì)算了鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件防火涂料面積，鋼結(jié)構(gòu)混凝土用量，鋼結(jié)構(gòu)墻面面積及屋面壓型鋼板面積等。經(jīng)過計(jì)算這些工程量大大提高我對(duì)圖紙的閱讀本事，也加強(qiáng)了我對(duì)建筑規(guī)范的理解。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹”鍛造自我是每個(gè)人必經(jīng)的路。
經(jīng)過反思問題，我深刻意識(shí)到一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的其實(shí)就是自我，我們的行動(dòng)有時(shí)就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài)，選擇進(jìn)取上進(jìn)還是選擇散漫停滯都在于自我。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)；選擇后者，勢(shì)必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會(huì)喪失斗志，人就沒有動(dòng)力前進(jìn)，甚至與機(jī)遇擦肩而過，因?yàn)闄C(jī)遇只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。
(三）工作打算，以期完美。工作打算，以期完美。
總結(jié)過去是為了更好地應(yīng)對(duì)未來。對(duì)今后的工作，我給自我提出如下打算：
一是由于工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，我平時(shí)注意自我加壓，利用好時(shí)間多看建筑行業(yè)知識(shí)書籍，多向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教。我相信“世上無難事，只怕有心人”。僅有付出了，才會(huì)有收獲。
二是今日能做完的事，絕不拖到明天。正如姚總說的：“日事日畢，日清日高”。
三是調(diào)整心態(tài)，創(chuàng)新求變。心態(tài)決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調(diào)適，時(shí)刻以飽滿的熱情迎接每一天的工作和挑戰(zhàn)。
僅有不斷在思維上求創(chuàng)新，工作才能出亮點(diǎn)。歲月無聲，步履永恒。只要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的工作，我想我的明天定將更完美。
個(gè)人自我鑒定9
三年的師范生活是我人生路上一道美麗的風(fēng)景，它讓我的人生變得更加絢麗多彩。我是來自XX師范大學(xué)的學(xué)生，自學(xué)習(xí)以來注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行毛澤東思想和鄧小平理論。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能模范地履行一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。
自參加XX師范大學(xué)“現(xiàn)代教育技術(shù)”專業(yè)學(xué)習(xí)以來，本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過Xx年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了所學(xué)知識(shí)，并通過了有關(guān)課程考核。
在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于指導(dǎo)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的能力，所帶班級(jí)的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣大大提高了，因而學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉么蟠蟮倪M(jìn)步。我還結(jié)合單位工作實(shí)際，先后撰寫了《CAI在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用》等論文和教改材料，得到了學(xué)校和上級(jí)機(jī)關(guān)的高度評(píng)價(jià)。
本人,xx年xx月參加了xxx學(xué)習(xí)。現(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來各種方面的情況作如下自我鑒定：
在政治上，我有堅(jiān)定的政治方向，積極上進(jìn)，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的`各項(xiàng)方針政策，遵紀(jì)守法，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上，憑著對(duì)知識(shí)的渴望和追求，嚴(yán)于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，我不僅掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí)，給自己更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風(fēng);為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。
三年的學(xué)習(xí)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
個(gè)人自我鑒定10
答：
自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。
(1)標(biāo)題。自我鑒定的標(biāo)題有兩種形式：
1)性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。
2)用文種自我鑒定作標(biāo)題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標(biāo)題。
(2)正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。
1)前言。概括全文，常用本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下：本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下等習(xí)慣用語(yǔ)引出正文主要內(nèi)容。
2)優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績(jī)長(zhǎng)處。
3)缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。
4)今后打算。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言概括今后的打算，表明態(tài)度，如今后我一定，爭(zhēng)取進(jìn)步等。
自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實(shí)事求是，條理清晰，用語(yǔ)準(zhǔn)確。
(3)落款。
在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)自已的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。
[格式內(nèi)容]
1.標(biāo)題。可寫成自我鑒定。
2.政治表現(xiàn)。
3.學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
4.工作和道德表現(xiàn)。
5.缺點(diǎn)及今后努力的方向。
1.個(gè)人自我鑒定
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。有親和力，平易近人，善于與人溝通。
學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼 職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。
在平時(shí)學(xué)校生活中，做過很多兼 職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會(huì)到樂趣，盡心盡力。
2.個(gè)人自我鑒定
本人富有責(zé)任感，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時(shí)也有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和社會(huì)實(shí)踐能力。大學(xué)期間，我踏實(shí)肯干，努力不懈，最 終在任社團(tuán)管理中心主任和暑期社會(huì)實(shí)踐等各種社會(huì)工作和實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提高了自己，更在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)了自我，認(rèn)可了自己，增強(qiáng)了自信心。
我積極樂觀向上，適應(yīng)能力強(qiáng)。大學(xué)生活中，由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持，我最 終獲得了成長(zhǎng)。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提高!
3.個(gè)人自我鑒定
本人性格開朗，為人和善、大方，處事穩(wěn)重，待人真誠(chéng)，能夠和諧的處理周圍人際關(guān)系。具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能正確理解上級(jí)意圖，擁有大局觀，不計(jì)較個(gè)人得失，能根據(jù)團(tuán)隊(duì)利益需求而予以配合。
對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念和組織觀念，不浮躁、不冒進(jìn)、能接受并適應(yīng)基層工作的磨練和考驗(yàn)。做事態(tài)度端正、工作執(zhí)行力強(qiáng)，能積極主動(dòng)執(zhí)行上級(jí)所下達(dá)的指示和命令。
有較強(qiáng)的溝通能力和良好的領(lǐng)導(dǎo)組織能力，在校期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)實(shí)踐部干部職務(wù)，憑借務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和樂于助人的服務(wù)意識(shí)，曾多次獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)和認(rèn)可。
4.個(gè)人自我鑒定
本人在職業(yè)道德方面，敬業(yè)愛崗，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在專業(yè)知識(shí)，工作能力方面，在這3個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我努力的學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的技術(shù)和架構(gòu)知識(shí)，閱讀大量資料，對(duì)軟件開發(fā)技術(shù)有了一定的了解，可以獨(dú)立開發(fā)小型的管理系統(tǒng)等軟件，工作能力也有了很大的提高，使自己能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持自己的優(yōu)勢(shì)。
工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面，熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待沒一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，保證按時(shí)出勤，保證工作能夠按時(shí)完成。
5.個(gè)人自我鑒定
本人積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。
工作上，成功地完成了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”——從學(xué)校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變、從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變、從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變。
學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，注意把在學(xué)校學(xué)到的.通信相關(guān)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。
在這一年的工作中，我遵守公司的規(guī)章制度，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)在工作中的安排。按時(shí)按質(zhì)完成了上級(jí)交給我的所有工作任務(wù)。
6.個(gè)人自我鑒定
本人憑著對(duì)知識(shí)的渴望和追求，我一向嚴(yán)于律己，勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，連續(xù)三年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金。平時(shí)我還非常注重英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語(yǔ)方面的課外書，并通過了國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試。同時(shí)我還利用課余時(shí)間閱讀了大量文學(xué)名著，拓寬自己的視野，并自學(xué)各類與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的軟件，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。
在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，結(jié)合自身特長(zhǎng)，我還積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)比賽，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)校爭(zhēng)光，得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風(fēng)；為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人。
7.個(gè)人自我鑒定
本人這一個(gè)學(xué)期以來，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，本人追求上進(jìn)，無論在學(xué)習(xí)、政治、思想上都以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
我是一個(gè)性格開朗的人，充滿自信，勇于挑戰(zhàn)自我，對(duì)于朋友的缺點(diǎn)敢于言明，良好的人際關(guān)系正是建立在坦誠(chéng)、互助、理解與溝通之上。勤奮好學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、維護(hù)集體利益、樂于助人是我的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。努力學(xué)好各門課程。
我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，我相信只要有決心，沒有什么是不可能的。一分耕耘，一分收獲。
8.個(gè)人自我鑒定
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體。
本人有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力，學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
9.個(gè)人自我鑒定
本人認(rèn)真細(xì)心負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能較快適應(yīng)新環(huán)境。
喜歡不斷自我提升，通過自學(xué)現(xiàn)已取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，另目前也在學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)大專自考課程。性格開朗，善于溝通，待人誠(chéng)懇有禮。有團(tuán)隊(duì)精神。熱愛運(yùn)動(dòng)，喜歡同朋友一起爬山。我深信沒有做不了的事，只有你想不想做，有沒有用心用膽量去做。
性格開朗，活躍，樂觀向上，興趣廣泛，做事認(rèn)真，能吃苦耐勞，工作腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的責(zé)任心和榮譽(yù)感，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，又具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，思維活躍，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，善于接受新事物新知識(shí)。
10.個(gè)人自我鑒定
本人遵守班級(jí)的管理紀(jì)律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲 望、上進(jìn)心和責(zé)任心，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回鄉(xiāng)做好“領(lǐng)頭雁”的愿望，有進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣。
在學(xué)習(xí)上，能夠嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽講、思考與記筆記，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，能每天進(jìn)行自覺的學(xué)習(xí)反思，能利用一切機(jī)會(huì)主動(dòng)向老師求教，能要求自己做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，能爭(zhēng)取更多的課余時(shí)間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集各種自認(rèn)為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。
在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任科學(xué)班班長(zhǎng)期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次協(xié)助班主任完成各種班級(jí)工作。
11.個(gè)人自我鑒定
本人每天堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)日記，自覺認(rèn)真完成培訓(xùn)的各項(xiàng)活動(dòng)和作業(yè)；能很好轉(zhuǎn)換角色，虛心向授課教師學(xué)習(xí)、向同學(xué)學(xué)習(xí)、向跟崗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí)；能很好解決工學(xué)矛盾，安心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做到不遲到、不早退、不隨便請(qǐng)假、不曠課。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我的視野開闊了，觀念轉(zhuǎn)變了，理論水平提高了，思路清晰了，工作有了新的目標(biāo)；通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足，原先的一些疑惑有了滿意的答案；通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我結(jié)交了很多朋友和老師，豐富了自身的社會(huì)資本。
12.個(gè)人自我鑒定
本人廣泛查閱了國(guó)內(nèi)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料，從準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料、摸索實(shí)驗(yàn)方法到完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都投入了大量的勞動(dòng)。最 后認(rèn)真完成了畢業(yè)論文的寫作，并順利通過了碩士論文答辯。
在學(xué)習(xí)和科研工作之余，我還熱心社會(huì)工作，積極為同學(xué)服務(wù)。上研究生后我主動(dòng)承擔(dān)起臨時(shí)班長(zhǎng)的職務(wù)，在新生入學(xué)的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢(shì)，熱情周到地為同學(xué)服務(wù)。
個(gè)人自我鑒定11
珍貴的三生活已匆匆向我揮手告別。默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī)。回顧我所走過的這一年，對(duì)自己做個(gè)自我鑒定，看看自己這一年的得失，以利于今后的工作和學(xué)習(xí)。
在思想品德方面，經(jīng)過一、二兩年的全面學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具備了良好的道德修養(yǎng)和堅(jiān)定的方向。在三的一年中，我做到了用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法。在學(xué)校自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)章制度、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和助他人，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)方面，因?yàn)槲掖蛩銓Ｉ�，所以從三一開學(xué)便要求自己做到如下幾點(diǎn)。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。經(jīng)過兩年的學(xué)生活，對(duì)于學(xué)習(xí)我已經(jīng)有所懈怠。但是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想考取研究生，我通過三一年的時(shí)間把心思回歸到學(xué)習(xí)上，為之后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。其次是我提高了自己的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。因?yàn)椴徽撌菍W(xué)里的專業(yè)課學(xué)習(xí)還是專升本復(fù)習(xí)，自學(xué)能力都是必不可少的，提高了自學(xué)能力可謂是事半功倍。最后是做到了理論聯(lián)系實(shí)際。光埋頭于書本知識(shí)而不顧社會(huì)實(shí)踐是不行的。
通過參加學(xué)院組織的兩次集體實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)已學(xué)的`書本知識(shí)有了更深刻的了解，而且增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，能與同學(xué)們和睦相處。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
個(gè)人自我鑒定12
關(guān)于人格，我最早知曉的，還是童年時(shí)姐姐教我的《三字經(jīng)》。記得第一句話便是，“人之初，性本善�！庇啄甑奈也⒉恢蔷湓捵畋举|(zhì)的含義，但現(xiàn)在的我屢屢回想，竟然發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)的不懂，兒時(shí)的天真，才是最合那句話的意境的。
那不免問，而現(xiàn)在呢?人終究會(huì)長(zhǎng)大的，在經(jīng)歷了人來人往、潮漲潮落后，我們終究是會(huì)改變的。對(duì)于《三字經(jīng)》里的那句箴言，我還是贊同，不過自己心中的“善”尚在，卻已隨時(shí)光變得黯淡了。記得老師上課時(shí)講過，人步入成年時(shí)，人格發(fā)展也基本上完成了。而我已踏入成年的門檻，回首審視自己的成長(zhǎng)與改變，不免感觸良多。
一、興趣
說到自我分析，我首先就想到了自己的興趣。我最大的興趣便是電影和書籍。電影就像一泓清泉，時(shí)時(shí)讓我從現(xiàn)實(shí)的迷茫之中清醒。它是我的夢(mèng)，或許是覺得現(xiàn)實(shí)世界的不如意，我總能從電影中找到感情上的共鳴。電影的世界是充滿想象的，但我更喜歡紀(jì)實(shí)一類的電影，它讓我看到一個(gè)又一個(gè)的生命，一次又一次的人生，仿佛自己也在其中經(jīng)歷了一次又一次，生活中的不愉悅隨之變淡了，也變得睿智了。
而對(duì)于書籍，我一直認(rèn)為是必不可少的，看書是我自小養(yǎng)成的習(xí)慣，在書籍中讓我懂得了許多，譬如世間冷暖，譬如做人之道。當(dāng)自己在一本書上學(xué)到東西時(shí)，會(huì)讓我產(chǎn)生極大的愉悅和滿足感。
二、性格
1、樂群但愛獨(dú)處：我是一個(gè)外向、熱情的人，喜歡和同學(xué)一起娛樂，一起交流，因?yàn)樽孕∫恢碑?dāng)班干部，所以在同學(xué)之中總是飽有微笑和自信，并且有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;并且，我一直以為，在我們的成長(zhǎng)過程中，最值得珍惜的還是朋友、同學(xué)們，所以我總能在最短的時(shí)間和同學(xué)們打到一起。但同時(shí)，我也喜歡獨(dú)處，我并不覺得這和樂群有沖突，一個(gè)人生活的時(shí)間總是更多的，當(dāng)獨(dú)處時(shí)，我似乎變得更為冷靜，但同時(shí)也變得感性了，在不斷地思考中也會(huì)不斷產(chǎn)生對(duì)生活的靈感，這種感覺是非常美妙的，對(duì)我而言，也是一種心靈上的享受。
2、敏感：這點(diǎn)我是在大學(xué)后才感受到的。不喜歡開玩笑，尤其是別人開自己的玩笑。并且，明知是玩笑卻還是會(huì)一直放在心里。同時(shí)，缺乏安全感，對(duì)周圍的一切都保持一種緊張感。這也是我總是失眠的原因。最重要的一點(diǎn)是，害怕被拒絕，有些事情還沒做就失去勇氣。這一點(diǎn)我是極力想改變的，有時(shí)我總在想，為什么會(huì)這樣?
3、好幻想：這是我獨(dú)處時(shí)想的最多的。我覺得通過聯(lián)想，在不好的東西也會(huì)變美。因此，在生活中，我總是會(huì)細(xì)心觀察身邊的事物，并將其中的優(yōu)點(diǎn)放大，這有一種浪漫主義的感覺，但同時(shí)又有一種欺騙自己的成分。我本身對(duì)世界是一種悲觀的情緒，但我知道這樣不好，我會(huì)盡力讓自己處于一種積極的氛圍中。
4、追求個(gè)性：翹首期待新鮮感，不斷追求新鮮、刺激和驚險(xiǎn)，隨時(shí)臣服于外在的誘惑和內(nèi)心的呼喊。一直認(rèn)為沒有個(gè)性的人生就像生活少了色彩。所以會(huì)堅(jiān)持自己的一些原則，有種隨心所欲的感覺。想做就做，不想做就不做。我不知道那樣好不好，但我覺得這是屬于我的鋒芒，所以我現(xiàn)在依然這樣。這不是一種嬌溺，而是我追求的心靈的自由。
5、充滿矛盾：我覺得自己尤其是上大學(xué)以來，對(duì)人生充滿疑問和不解，因此內(nèi)心不免會(huì)在理想和現(xiàn)實(shí)之間百轉(zhuǎn)千回。這點(diǎn)我不得不講，仿佛講出來也會(huì)好受一些。對(duì)一件事情，經(jīng)常會(huì)雙方向考慮，但這又會(huì)讓我處于一種矛盾之中。這也是自己不夠果敢的原因吧。
三、心理
我現(xiàn)在的心理狀態(tài)?應(yīng)該是良好的。時(shí)時(shí)刻刻告誡自己要向前看，向好的方面看，樂觀、積極，努力學(xué)習(xí)、培養(yǎng)興趣。雖然之前我是習(xí)慣沉湎于過去、習(xí)慣消沉，不過好像經(jīng)歷愈多，能克制住得就越多，現(xiàn)在我總是會(huì)讓現(xiàn)在的所有填滿我的思想，讓我勇往直前向未來，而不是過去。
雖然有時(shí)也會(huì)感覺到內(nèi)心的壓抑，感覺到莫名的孤獨(dú)感，但弗洛姆也認(rèn)為，人是有孤獨(dú)感的。我現(xiàn)在把這種感覺當(dāng)做一種饋贈(zèng)，不再為之唏噓，因?yàn)槲业母杏X是，當(dāng)我感到孤獨(dú)的時(shí)候，我變成“透明”的，那時(shí)的我才是真實(shí)的我，那時(shí)我才能看到我真實(shí)的內(nèi)在。我會(huì)鼓起勇氣審視最真實(shí)的自己，我不逃避，我會(huì)為自己的不足而改變，因?yàn)槲抑廊藷o完人，只有向你想要達(dá)到的地方不斷趨近。并且，我知道人是不可能避免孤獨(dú)的，我反而習(xí)慣享受它。我喜歡王家衛(wèi)的電影，迷離、陰郁，當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，我會(huì)覺得我是藝術(shù)的，我仿佛置身于那樣的氛圍之中，我會(huì)覺得孤獨(dú)是一種藝術(shù)而不是一種痛苦，那時(shí)我是滿足的。
在我的內(nèi)心深處，一直都為著“真善美”留著位置。我一直信仰著它，且深深感受到它的存在。盡管我深切地知道，現(xiàn)實(shí)是丑陋的，現(xiàn)實(shí)并不是想象中的那樣，但現(xiàn)在的我對(duì)于現(xiàn)實(shí)只是漠視，我不陷進(jìn)去，但我也不排斥，因?yàn)槲乙彩俏镔|(zhì)社會(huì)的一員。我只是會(huì)在自己感到迷茫的時(shí)候讓自己感受到真善美的'存在，世界無論如何，依舊不變，變的只是自己的感受。我亦不是麻木，我知道再怎樣也不能讓自己麻木，我有無奈，有悲傷，但我也有希望，有激情，有這一切我的人生才是完整的，而真善美是擱淺在我心底的那份堅(jiān)持。
四、影響因素
人格的定義是，個(gè)體在先天生物遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上通過與后天社會(huì)環(huán)境的相互作用而形成的相對(duì)穩(wěn)定而獨(dú)特的心理行為模式。所以，遺傳因素對(duì)人格的發(fā)展也大有影響。
雖然我是獨(dú)立于父母外全新的一個(gè)個(gè)體，但我也承認(rèn)，有些性格是遺傳自父母的。我父親做事很耐心，也很細(xì)心，為人誠(chéng)懇，但總是對(duì)自己缺乏自信。我母親卻很要強(qiáng)，為人善良，善于交流，但對(duì)于一件事情總是太過憂心，把自己人生中的每一步都看得太重。
我繼承了我父親的細(xì)心，不過正是因?yàn)楦赣H，我才深深懂得自信的重要性，因此我隨時(shí)都保持著自信。同時(shí)，我也繼承了母親的為人和善于交流，并且，有時(shí)候我對(duì)自己也太過憂心忡忡了，總是希望把事情做到最好，卻把自己弄得心力交瘁。
五、形成過程
這便是關(guān)于我的成長(zhǎng)了。童年時(shí)，父母很少在身邊，因此和同學(xué)的時(shí)光是更多的，但我童年時(shí)非常內(nèi)向，又老實(shí)，經(jīng)常受同學(xué)欺負(fù)。童年有時(shí)讓我覺得是一紙空白，沒有太多可以回憶的。但我覺得那時(shí)我的狀態(tài)是近于“真善美”的，沒有欲求，沒有其它想法，有的只是好好學(xué)習(xí)，做家長(zhǎng)老師要求我做的。
少年時(shí)，漸漸變開朗了，因?yàn)槌煽?jī)的優(yōu)異又深受同學(xué)的喜愛。但因?yàn)榧依锔改钢g經(jīng)常有爭(zhēng)執(zhí)，我又太懵懂，便把自己的感情重心轉(zhuǎn)向同學(xué)，因此直到現(xiàn)在，我對(duì)家的概念還是特別薄弱。但我并不覺得這是什么缺憾，我沒有不開心，我只是覺得每個(gè)人人生的軌跡都不一樣，凡事不能太強(qiáng)求。
步入青年，彼時(shí)的單純與懵懂也隨之消散，接觸的東西多了，認(rèn)識(shí)的世界大了，所思所想也變得不一樣。高中的我徹底改變了，從安靜變得活潑，從完全快樂到深深感受了悲傷感，腦袋里也開始充斥了各種各樣的思想和觀念。那時(shí)的我還不是成熟的，雖然現(xiàn)在也不是，但至少現(xiàn)在更有理智，那時(shí)的自己感覺一片混亂，有一種隨波逐流、沒有方向的感覺。再加上家庭因素，導(dǎo)致我不斷在憤世嫉俗與懷疑自我中徘徊。
而到了現(xiàn)在，我是理性的，也是感性的，我有了自己的方向，有了自己對(duì)于生活的許多看法，我不斷學(xué)習(xí)著，不再感到混亂。我有了許多不同的感覺，通過逐漸地成長(zhǎng)，我會(huì)冷靜地看待身邊的問題，無論是對(duì)感情，還是學(xué)習(xí)。我甚至產(chǎn)生一種宿命的思想，我不知道這是好是壞，但這種思想讓我心愈加平靜，順其自然，我很快樂。
個(gè)人自我鑒定13
我專三年，自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實(shí)踐動(dòng)手上能結(jié)合理論應(yīng)用在數(shù)控機(jī)床上，使自己在一定程度上提高動(dòng)手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力,身為理工的我，在完成本職工作的同時(shí)，在班也會(huì)要求自己無論做什么小事務(wù)，為管理好班級(jí)盡我力所能及。生活上，我樂觀向上，儉樸，責(zé)任心強(qiáng)，辦事沉穩(wěn)，適應(yīng)性強(qiáng)，具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛，能與同學(xué)融成一片，能積極參加各種有益的社交活動(dòng)，踴躍參加學(xué)校和班集體活動(dòng)“人生滿希望，前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即，我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，找到屬于自己的一方天地。
專主修課程有：數(shù)控機(jī)床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床的維修與保養(yǎng)、autocad、proengineer等。
本人在專三年中對(duì)本專業(yè)的知識(shí)學(xué)得比較扎實(shí)，而且還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進(jìn)行過培訓(xùn)，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握mastercam等繪圖軟件及自動(dòng)編程，可以進(jìn)行fanuc系統(tǒng)的`手工編程，懂得機(jī)械制圖和識(shí)圖。專業(yè)之外還學(xué)會(huì)基本的普銑，普車。鉗工操作等。
在校內(nèi)實(shí)習(xí)廠搞過數(shù)控銑，數(shù)控車，課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期間，通過虛心向車間老師和理論老師們的請(qǐng)教和親手操作，掌握了所在工段的工藝流程，對(duì)工段的主要生產(chǎn)設(shè)備和操作有了全面的了解，另外自己為人、處事的能力也得到了提高。
個(gè)人自我鑒定14
本人遵守班級(jí)的管理紀(jì)律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望、上進(jìn)心和責(zé)任心，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回鄉(xiāng)做好“領(lǐng)頭雁”的愿望，有進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣。
在學(xué)習(xí)上，能夠嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽講、思考與記筆記，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，能每天進(jìn)行自覺的學(xué)習(xí)反思，能利用一切機(jī)會(huì)主動(dòng)向老師求教，能要求自己做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，能爭(zhēng)取更多的課余時(shí)間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集各種自認(rèn)為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。
在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任科學(xué)班班長(zhǎng)期間，工作踏實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次協(xié)助班主任完成各種班級(jí)工作。在生活上，過的充實(shí)而有條理，具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的`生活作風(fēng)，為人熱情大方、誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人，能與同學(xué)們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差，除了工作，平時(shí)與同學(xué)們的交往很少。
一起學(xué)習(xí)了兩個(gè)月，依然有些同學(xué)不是很熟悉，有些人的外貌與姓名還會(huì)對(duì)不上號(hào)。在今后的工作與學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)不斷的去完善自己，會(huì)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，會(huì)去多多錘煉自己，會(huì)去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、學(xué)校管理能力和人際交往能力，爭(zhēng)取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
個(gè)人自我鑒定15
本人是一名xx學(xué)校中專生，非常榮幸的到xx公司為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，下面是我的實(shí)習(xí)工作自我鑒定。
在學(xué)習(xí)方面，我對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，在工作當(dāng)中，我嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，和同事友好相處。腳踏實(shí)地的工作，努力做到，工作始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則。遇到不懂的問題，積極問同事，在同事的熱心幫助下，問題很快就解決了。
在領(lǐng)導(dǎo)的悉心培訓(xùn)下，學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)，也領(lǐng)悟到了社會(huì)的'現(xiàn)實(shí)，很多事情并沒有想象中的容易，都是要去經(jīng)歷了才會(huì)知道。工作必須要積極主動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮。在這實(shí)習(xí)期間，我曾有迷茫，也有煩惱，也曾悲傷。有時(shí)會(huì)很不理智的想要放棄這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，但認(rèn)真思考的時(shí)候會(huì)覺得，這是上天給我的一個(gè)考驗(yàn)。反省過來之后，就會(huì)清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該鼓勵(lì)自己不要輕易放棄。在挫折中我們也正在逐漸變得成熟，穩(wěn)重，這是我們都必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段，坦然面對(duì)之后也就不會(huì)覺得這是很困難的一件事。
這簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，雖然緊張，收獲也很多。面對(duì)將來，迎來的是更多的挑戰(zhàn)，克服更多的困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)有精彩的一幕。我一定把這次實(shí)習(xí)所學(xué)習(xí)到的東西運(yùn)用到我以后的學(xué)習(xí)工作中，相輔相成，不斷的提高、強(qiáng)化自己。
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