【精華】暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文匯編五篇
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編精心整理的暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇1
通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。這個(gè)時(shí)代是我們的時(shí)代，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
在本次的.社會(huì)實(shí)踐中，我雖然是小組長(zhǎng)，但是在組中我積極的聽取了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的意見，并學(xué)習(xí)了他們思考問題的方式，這對(duì)我的成長(zhǎng)非常重要。在一些問題的討論上，我小組的思想碰撞出了火花。這是在課本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)未來掌控新時(shí)代的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式。
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇2
作為臨時(shí)的暑假工，還是有很多公司歡迎的，畢竟我們的工資低，干的活還是一樣的多，但我們一開始也不知道去哪上班好。如果去一些比較大的公司的話，我們幾個(gè)人抱團(tuán)肯定是不行的，而且我們才剛讀完大一，很多專業(yè)知識(shí)都沒有開始學(xué)習(xí)，對(duì)工作一抹黑，什么都不懂又怎么去干活呢？最后經(jīng)過商量，我們決定去工廠里做工。
最開始提出這個(gè)建議的時(shí)候，我們其實(shí)興致并不高，但后來想到4、5個(gè)人一起找工作，實(shí)在不好找，所以也就只有去工廠里做零工了。我們是在網(wǎng)上找尋的工作，當(dāng)然也有經(jīng)過一番調(diào)查，畢竟現(xiàn)在的'網(wǎng)絡(luò)社會(huì)太復(fù)雜，很可能就會(huì)被騙，但所幸的是，我們的運(yùn)氣還算不錯(cuò)，在經(jīng)過一番實(shí)地調(diào)查后，我們來到了xx玩具代工廠，在流水線上做玩具組裝工作。
這是我第一次打工，離家、離學(xué)校有著上千公里的距離，出門在外，最初的幾天是很興奮的，但也只是頭一個(gè)星期。工作其實(shí)并不算辛苦，盡管是加工廠，但很多地方都是需要我們手動(dòng)安裝的，而非全自動(dòng)化用機(jī)器組裝。我們暑假工每個(gè)月只有兩天假，也就是上半個(gè)月的班，放一天假。每天在流水線上機(jī)械班的做著重復(fù)的工作，組裝一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……數(shù)也數(shù)不清了。新鮮勁一過，剩下的就只剩下無趣和厭煩了。每天早上8點(diǎn)到工廠，晚上6點(diǎn)下班，能夠準(zhǔn)時(shí)上下班還是非常的好的，聽之前在別的地方打工的同學(xué)說，他之前的工廠總是時(shí)不時(shí)的加班，也沒有加班費(fèi)，我不禁感到有一絲幸運(yùn)。
宿舍樓的環(huán)境并不是很好，但我門幾個(gè)因?yàn)槭且黄饋淼竭@里的，因此工廠給我們分了一個(gè)宿舍，我可以很負(fù)責(zé)的說，我們這個(gè)宿舍，是整個(gè)工廠男生宿舍里最干凈的那個(gè)。
最開心的時(shí)候，莫過于拿到工資的那一刻，雖然不多，畢竟暑假工的工資實(shí)在不會(huì)高到哪去，但我非常的開心，這筆錢我會(huì)作為開學(xué)之后的學(xué)籍費(fèi)，或是作為自己的生活費(fèi)，我已經(jīng)成長(zhǎng)了，所以我要為家里分憂。
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇3
暑假期間，我有幸參加了xx學(xué)院團(tuán)委組織開展的大學(xué)生骨干掛職鍛煉服務(wù)團(tuán)。在院團(tuán)委和xx縣團(tuán)委的安排下，自七月八日在xx縣xx鎮(zhèn)xx社區(qū)，我開始了為期半個(gè)月的暑假掛職鍛煉實(shí)踐活動(dòng)。
開展大學(xué)生暑假掛職鍛煉活動(dòng)是為了貫徹落實(shí)書記在《致中國(guó)青年群英會(huì)的信》的重要指示精神，深入實(shí)施推進(jìn)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子的思想政治素質(zhì)，政策理論水平，創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
作為我個(gè)人來講，能夠參加院團(tuán)委組織的學(xué)生骨干掛職鍛煉，我感到萬分榮幸和自豪，這次有機(jī)會(huì)走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)基層是一次十分難得的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑涝诋?dāng)今大學(xué)校園，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們?nèi)狈斫庵髁x，只關(guān)心個(gè)人發(fā)展，忽略對(duì)民生的關(guān)注，對(duì)社區(qū)這一基層的了解。通過社區(qū)實(shí)踐，可讓作為大學(xué)生的我們承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任，為構(gòu)建和諧社區(qū)，建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
作為一名成長(zhǎng)在農(nóng)村的大學(xué)生，在這一次真正走進(jìn)社區(qū)，貼進(jìn)社區(qū)群眾后，使我對(duì)社區(qū)這又一社會(huì)基層有了更深入的了解。
自20xx年以來，xx社區(qū)在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府和縣民政部門的`精心指導(dǎo)下，在社區(qū)群眾的共同努力下，全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)居委會(huì)組織法》和《社區(qū)自治章程》，扎實(shí)做好居民服務(wù)工作，較好實(shí)現(xiàn)了“自我管理，自我教育，自我約束“的工作目標(biāo)。社區(qū)自成立起，就成立了綜合治理、文明創(chuàng)建、計(jì)劃生育、社區(qū)服務(wù)四個(gè)委員會(huì)，組成了社區(qū)議事委員會(huì)，健全了組織網(wǎng)絡(luò)，制定了相應(yīng)的職責(zé)和制度，規(guī)范了管理各項(xiàng)工作步入了規(guī)范化軌道，主要做了以下四個(gè)方面的工作：
1、認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理屬地管理責(zé)任制，做好維穩(wěn)工作，構(gòu)建平安社區(qū)。
2、認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育屬地管理責(zé)任制，完善以居民委員會(huì)為主的工作機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任，不斷提高計(jì)勝服務(wù)水平。
3、加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作，提高社區(qū)整體文明程度。
4、拓寬社區(qū)服務(wù)，打造就業(yè)平臺(tái)。除上述四項(xiàng)主要工作外，社區(qū)還積極配合上級(jí)有關(guān)部門搞好食品藥品安全監(jiān)督，預(yù)防流行疾病等工作，全心全意做好為社區(qū)居民的全面服務(wù)工作。
通過社區(qū)實(shí)踐鍛煉，使我在了解社區(qū)做什么的同時(shí)，也使我親身體驗(yàn)到社區(qū)居委會(huì)在扎實(shí)做好居民工作，全心全意為人民服務(wù)的工作宗旨，更使我親身感受到國(guó)家惠民政策給基層人民群眾帶來的切身利益，使我認(rèn)識(shí)到黨和政府的關(guān)懷就在身邊。
社區(qū)，是我國(guó)城鄉(xiāng)最基層的社會(huì)生活共同體，是人民群眾的溫馨家庭，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，最基礎(chǔ)的是當(dāng)從建設(shè)和諧社區(qū)做起。社區(qū)實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到要關(guān)注民生，關(guān)注基層，承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
因而，作為一名大學(xué)生，一名學(xué)生干部，一名預(yù)備黨員，在今后的生活中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的培養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)，并與周圍同學(xué)搞好人際關(guān)系，更多更好的為身邊的同學(xué)和老師們的服務(wù)，爭(zhēng)取使自己成為一名有素質(zhì)、有理想、有知識(shí)、有能力的大學(xué)生，為黨的事業(yè)，為社會(huì)進(jìn)步和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇4
5月22日放學(xué)后，我們跟著陸老師一同前往塘橋居委會(huì)去參觀。我們的負(fù)責(zé)人是xxx的奶奶。我們乘坐640公交車來到居委所在的小區(qū)內(nèi)。一進(jìn)門，我們就看到一個(gè)臂上帶著“平安志愿者”的標(biāo)志。他和門衛(wèi)站在小區(qū)門口，看著進(jìn)進(jìn)出出的行人。那位平安志愿者，是一位老爺爺。又往里走了一段路，看見一個(gè)六角亭。里面也坐著幾位已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老奶奶�？匆娝麄兩砩弦泊┲驹刚叩姆b，便暗暗敬佩起他們來。他們幾位已經(jīng)快年逾70了，應(yīng)該在家中享福，而現(xiàn)在因?yàn)槭啦⿻?huì)，他們還做志愿者。每天巡視小區(qū)內(nèi)的狀況。進(jìn)了居委會(huì)，張文昱的奶奶和居委里的工作人員，給我們講了關(guān)于志愿者的一些事情。我們聽了受益匪淺。接著，我們參觀了居委外的宣傳欄，里面寫著關(guān)于世博會(huì)的一些知識(shí)，和世博場(chǎng)館的一些介紹。我們又與幾位志愿者分享他們的心得，他們說：“不累，我們都退休了，就做一些事情，為了世博會(huì)吧！”我們先后與他們拍照留念。
通過這次活動(dòng)，我體會(huì)到了，人人都在為世博會(huì)努力著，貢獻(xiàn)著自己的.一份力。從已經(jīng)退休的老奶奶、老爺爺，一直到像我們一樣的小學(xué)生。大家都在默默地努力著。我也要獻(xiàn)出自己的一份力來服務(wù)世博會(huì)。
暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 篇5
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 孔子說“教學(xué)相長(zhǎng)”，可以說，老師既是教授者，也是學(xué)習(xí)者。這次利用暑期到惠州三下鄉(xiāng)，可以說是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西。
（一）備課與上課
幾千年前有個(gè)哲人說過“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，當(dāng)代也有人說“成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦”，我想，這確實(shí)是不無道理的。以前作為一名學(xué)生聽課，無論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上，自己的總體感覺是許多老師上課重難點(diǎn)突出，條理清晰。但是沒有想到臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，其實(shí)老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺(tái)，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來自于備課時(shí)間的不充分，也來自于本身知識(shí)儲(chǔ)備的不充實(shí)。
而且，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果，這點(diǎn)說起來似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深厚的`專業(yè)知識(shí)功底，也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。 我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢？三下鄉(xiāng)以來，通過跟隊(duì)友交流經(jīng)驗(yàn)和去聽他們上課，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問題的設(shè)計(jì)都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考。而老師則在課堂對(duì)學(xué)生的問答中對(duì)于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。了解學(xué)生，但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。
（二）學(xué)生與老師
有種看法認(rèn)為，老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系，兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實(shí)能夠建立友好的情誼。學(xué)生們可愛、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如增加
記得聊天時(shí)有學(xué)生說他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng)，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣，而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒有的。我想，很多老師聽到學(xué)生這樣的評(píng)介都會(huì)感到欣慰。
這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了，盡可能把知識(shí)帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對(duì)未來生活美好的展望；我們無法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以肯定的是，對(duì)于老師和學(xué)生來說，經(jīng)歷過了，意義就不一樣了。
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