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社會實踐活動方案

時間:2024-10-12 18:15:09 社會實踐范文 我要投稿

【推薦】社會實踐活動方案范文匯編5篇

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的社會實踐活動方案5篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】社會實踐活動方案范文匯編5篇

社會實踐活動方案 篇1

各院系:

  根據(jù)xx省學(xué)生資助管理中心相關(guān)文件要求,結(jié)合我校實際,將組織部分在校學(xué)生參加20xx年暑期助學(xué)貸款社會實踐活動,現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下:

  一、活動開展方式

  以實地調(diào)研方式開展活動,主要有:

  1、實地家訪;

  2、入戶調(diào)查;

  3、填寫《xx財政金融學(xué)院國家助學(xué)貸款學(xué)生家庭情況調(diào)查表》;

  4、寄送《國家開發(fā)銀行逾期助學(xué)貸款催收通知書》。

  二、調(diào)研對象及內(nèi)容

  本次調(diào)研的重點對象是已經(jīng)違約的貸款畢業(yè)生。主要內(nèi)容有:

  1、催促已違約的貸款畢業(yè)生盡快還款付息,避免對其自身造成進(jìn)一步不良影響;

  2、告知貸款畢業(yè)生或家長我省國家助學(xué)貸款最新的'還款方式。

  三、注意事項

  1、到達(dá)目的地后,要與當(dāng)?shù)卮逦瘯蚓游瘯?fù)責(zé)人取得聯(lián)系,說明來意,請其協(xié)助做好調(diào)研工作并在社會實踐調(diào)研工作介紹信回執(zhí)單上簽署意見、蓋章。

  2、調(diào)研中要做好記錄,整理好調(diào)研材料,認(rèn)真完成調(diào)研工作總結(jié)。調(diào)研結(jié)束后,將有關(guān)調(diào)研材料(xx財政金融學(xué)院20xx年暑期國家助學(xué)貸款社會實踐調(diào)研工作活動介紹信回執(zhí)單、xx財政金融學(xué)院國家助學(xué)貸款學(xué)生家庭情況調(diào)查表、20xx年暑期國家助學(xué)貸款社會實踐調(diào)研活動工作總結(jié))交至學(xué)生資助管理中心(行政樓220室)。

  3、請于6月26日前以院系為單位將自愿申請參加調(diào)研活動的學(xué)生名單及其家庭住址等信息報送學(xué)生資助管理中心。

  四、活動經(jīng)費

  學(xué)生資助管理中心將于10月份核對調(diào)研對象的還款情況,對參加調(diào)研活動的學(xué)生除報銷車費外,所調(diào)研對象還清本息的按照300元/人獎勵、未還清本息的按照200元/人獎勵。

社會實踐活動方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想和好處

  1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

  2、好處:

 。1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

 。2)參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗。

  二、社會實踐的組織形式和組織原則:

 。ㄒ唬┙M織形式:學(xué)生以個人分散活動或由居住相靠近的6—10人組成社會實踐活動小組,自己推選組長,能夠聘請有必須專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。參與社會實踐的學(xué)生,務(wù)必注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為校園和個人樹立良好的社會形象。

 。ǘ┙M織原則:

  1、就近就便、力所能及、保障安全。社會實踐活動原則上要就近就便,立足于所在社區(qū)、鄉(xiāng)村。實踐過程中要增強安全意識,不參加危險、無安全保障的活動。團(tuán)隊規(guī)模要適中,不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的學(xué)生應(yīng)在組長的統(tǒng)一安排下開展活動,活動的安排要以力所能及為前提。

  2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗

  社會主角;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

  3、在興趣中選取。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。

  4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的.資料。

  5、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看,能夠采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看,能夠采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。

  三、社會實踐的主要資料:

  (一)暑假實踐調(diào)查(參考主題如下,也可自選主題):

  (1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究;

 。2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查;

 。3)白色污染調(diào)查研究;

 。4)交通安全問題研究;

 。5)村民交通意識及對策;

 。6)鄉(xiāng)村道路狀況及改善意見;

 。7)當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查;

 。8)中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究;

 。9)中學(xué)生的消費觀念與行為研究;

 。10)中學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究;

 。11)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究;

 。12)中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查。

  要求:各班務(wù)必從上述課題中選取一個實踐調(diào)查課題,放暑假前在班內(nèi)作好合理分工、分組工作,開學(xué)后的一個星期內(nèi)以班為單位上交全

  部社會調(diào)查報告及10篇調(diào)查文章(用A4方格紙謄寫)。

 。ǘ⿲嵺`活動安排

  1、感恩于心,回報于行。暑假期間繼續(xù)開展“感恩活動”。每位學(xué)生開展“我當(dāng)三天家”的活動,讓學(xué)生體會家長的艱辛,培養(yǎng)學(xué)生的愛心、孝心、職責(zé)心。

  2、“綠色環(huán)保、低碳生活”宣傳服務(wù)活動。學(xué)生能夠透過報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、實地查看等形式了解、倡導(dǎo)低碳生活,呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境,鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。

  3、開展志愿服務(wù),共建和諧社區(qū)。在注重自身安全的同時開展以交通、飲食、防水、防電、防火安全和娛樂安全為主要資料的宣傳活動,為建立和諧社會作貢獻(xiàn)。同時注重增加禮貌禮儀的學(xué)習(xí)宣傳活動。

 。ㄈ┦钇谧x書活動

  利用暑期開展讀一本好書的活動,構(gòu)成多讀書、讀好書的良好氛圍,從而開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂,增強學(xué)生的精神力量,并寫好讀書征文。

  四、活動總結(jié)

  1、學(xué)生要認(rèn)真填寫《高峰初中社會實踐活動登記表》,以書面形式做好實踐活動總結(jié)并附帶證明材料。以小組為單位活動的,由組長牽頭負(fù)責(zé)認(rèn)真撰寫一份社會實踐調(diào)查報告,并附上所有參加本組活動人員名單。

  2、各班級在開學(xué)后一周內(nèi)要對活動開展?fàn)顩r及個人暑假社會實踐表進(jìn)行總結(jié)評比,評出班級暑假社會實踐活動先進(jìn)個人(占本班總?cè)藬?shù)10%),并上報校園(附社會實踐證明材料或活動照片、個人事跡材料),由年級組社會實踐活動指導(dǎo)小組評定校級社會實踐群眾和個人,評選結(jié)果記入班級考核。

社會實踐活動方案 篇3

各團(tuán)支部:

  20xx年暑期社會實踐活動即將開始,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、參與對象:

  20xx級全體學(xué)生,201級未完成社會實踐任務(wù)學(xué)生。

  二、實踐形式:

  社會實踐形式分為分散實踐、團(tuán)隊實踐兩類(未參與團(tuán)隊實踐的同學(xué)均屬于分散實踐)。

  (一)分散實踐

  1、實踐任務(wù)

  (1)公益隨手拍。用影像記錄生活中的點點滴滴,用鏡頭捕捉發(fā)生在身邊的環(huán)保、助人、關(guān)愛等真實、感人、發(fā)人深省的公益小事大瞬間,借此加強我校學(xué)生公益意識,倡議大家關(guān)注公益、參與公益和傳播公益,激活思維,探索公益新模式。形式上以照片、微拍為主,其它形式為輔;題材內(nèi)容限有關(guān)明公益人和事;拍攝地點、工具與手法均不限,個人獨立創(chuàng)作或團(tuán)隊集體創(chuàng)作均可;公益隨手拍作品將在20xx年社會實踐成果展上進(jìn)行展示,同時匯集成冊,廣泛共享。

 。2)我為甘農(nóng)代言。為多視角多層次展示學(xué)校的良好形象,提升我校的知名度和公眾認(rèn)可度,通過發(fā)放宣傳材料、播放招生宣傳片、學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享等方式及時展現(xiàn)我校取得的新成績、新面貌,以實際行動提高我校的`影響力和招生率。要求參與的學(xué)生每人需拍攝9張以“我為甘農(nóng)代言”為主題的活動照片,配以不少于0字的字,以#我為甘農(nóng)代言#為話題通過微信朋友圈、qq空間手段進(jìn)行宣傳。6月2日-27日為高考填報志愿時期,在此期間轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校、學(xué)院的招生宣傳信息、招生宣傳視頻等均可認(rèn)定。

  2、實踐成果

 。1)“公益隨手拍”:由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收集照片、微拍的電子版,交由班主任進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定,完成該項實踐任務(wù)記0個學(xué)分。

 。2)“我為甘農(nóng)代言”:由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收集相關(guān)微信朋友圈、qq空間截圖電子版,交由班主任進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定,完成該項實踐任務(wù)記0個學(xué)分。

 。3)完成社會實踐調(diào)查報告或論一篇,由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收齊,交由班主任進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定并按百分制給出成績,完成該項實踐任務(wù)記1個學(xué)分。

 。4)加蓋實習(xí)單位公的社會實踐活動介紹信,由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收齊,交由班主任留存,畢業(yè)后裝入個人檔案。

 。ǘ﹫F(tuán)隊實踐

  1、實踐任務(wù)

  完成各實踐單位規(guī)定的工作任務(wù)。

  2、實踐成果

 。1)完成社會實踐調(diào)查報告或論一篇,由隊長負(fù)責(zé)收齊,交由指導(dǎo)教師修改并進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定,并按百分制給出成績,成績交所在團(tuán)支部進(jìn)行班級匯總,完成該項實踐任務(wù)記2個學(xué)分。

 。2)加蓋實習(xí)單位公的社會實踐活動介紹信,由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收齊,交由班主任留存,畢業(yè)后裝入個人檔案。

  三、要求

 。ㄒ唬┥鐣䦟嵺`活動是教學(xué)環(huán)節(jié)的一部分,必須按時完成,社會實踐成果于8月0日前交所在團(tuán)支部。無故不按時完成者,當(dāng)年社會實踐成績?yōu)?,視為掛科。

 。ǘ┌嘀魅螌⒈景鄬W(xué)生的2個學(xué)分認(rèn)定完畢后,將成績(即實踐報告的成績)交由教學(xué)秘書錄入教務(wù)系統(tǒng)。

社會實踐活動方案 篇4

  各學(xué)院團(tuán)委:

  為引導(dǎo)我校青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,拓展學(xué)生社會實踐服務(wù)領(lǐng)域,弘揚志愿者服務(wù)精神,為我校大學(xué)生促成長、長才干提供有效平臺,校團(tuán)委決定,將于20xx年寒假期間繼續(xù)組織開展寒假學(xué)生社會實踐活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、活動主題

  踐行綱要建xx,學(xué)習(xí)實踐報祖國

  二、活動內(nèi)容

  本次寒假社會實踐活動要與學(xué)校開展的“新農(nóng)合”調(diào)研工作相結(jié)合,與亞運會志愿服務(wù)相結(jié)合,與課外學(xué)術(shù)科技活動相結(jié)合,力爭在形式上有創(chuàng)新,在內(nèi)容上有突破:

  1、積極踐行《珠三角綱要》精神,進(jìn)行調(diào)研活動

  深入珠江三角洲地區(qū)城鄉(xiāng)開展課題式調(diào)查研究,調(diào)研參考方向包括城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、建設(shè)資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會、構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、增強自主創(chuàng)新能力和深化體制改革等,廣大學(xué)生根據(jù)實際情況,深入開展《綱要》宣傳和解讀,不斷激發(fā)廣大群眾落實《綱要》的主人翁精神。

  在粵東、粵西和粵北地區(qū)開展實踐的“珠三角綱要”實踐團(tuán)隊以調(diào)查研究珠三角對這些地區(qū)的輻射、服務(wù)和帶動功能,促進(jìn)要素流動和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等為重點。

  2、深入開展新農(nóng)合調(diào)研活動

  按照學(xué)校統(tǒng)一要求及部署,立足自身的醫(yī)學(xué)專業(yè),了解新農(nóng)合政策的具體內(nèi)容以及在農(nóng)民中間的普及度,真實反映農(nóng)民對此政策的看法及受益程度,真正深入基層了解農(nóng)民的真實需要,并通過調(diào)研分析提出可行性建議,以此幫助農(nóng)民反映心聲,為政府今后實施和推廣新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策提供科學(xué)依據(jù)、幫助和建議。

  3、廣泛開展志愿服務(wù)

  廣大青年學(xué)生利用春節(jié)前后,深入社會,以文藝演出、義務(wù)勞動、法律援助、社區(qū)保潔擴(kuò)綠、敬老助殘、法律宣傳和咨詢等形式,在就近的城市、社區(qū)、農(nóng)村廣泛開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動,服務(wù)社區(qū)和鄉(xiāng)村的兩個文明建設(shè),大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的和諧新風(fēng)尚,營造良好的“迎亞運、促和諧”的社會氛圍。

  4、開展在校學(xué)子尋找校友足跡的活動

  校友,作為大學(xué)人才培養(yǎng)的`成果,他們的發(fā)展、他們在社會上取得的成績和榮譽,是母校實力和聲譽最直接的體現(xiàn),在我校60年校慶即將來臨之際,我校將開展校友尋覓訪談活動,在校學(xué)生可利用假期幫助尋訪我校校友。

  5、我為南醫(yī)添光彩——寒假招生宣傳活動

  我校是一所立足全國,面向全世界的以醫(yī)科為主的多學(xué)科共同發(fā)展的大學(xué),是一所仍保留著軍隊優(yōu)良傳統(tǒng)的大學(xué)。我校面向全國31個省、自治區(qū)、直轄市及港澳地區(qū)招生。我們歡迎來自于五湖四海的莘莘學(xué)子,為我們南醫(yī)的明天注入新鮮的血液。

  6、服務(wù)家鄉(xiāng)

  在家鄉(xiāng)開展題為“我愛家鄉(xiāng),我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)”的各種社會實踐活動,深入調(diào)查研究,運用充分的科學(xué)文化知識,為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供合理化的建議。同時,社會實踐團(tuán)隊要通過走訪、調(diào)查等多種手段發(fā)現(xiàn)、了解當(dāng)?shù)匾恍┴酱鉀Q的社會問題,并將這些問題整理后形成社會實踐報告或?qū)嵺`論文。

  三、活動組織形式

  1、個人實踐。寒假社會實踐仍以個人社會實踐為主,各學(xué)院團(tuán)委積極配合支持學(xué)生做好相關(guān)實踐

  2、團(tuán)隊實踐。以團(tuán)隊形式以就近就便為原則,以各自家庭所在市、縣、區(qū)開展活動,不允許跨省、縣、區(qū),凡違反者,后果自負(fù)。各學(xué)院團(tuán)委要做好指導(dǎo)、監(jiān)督工作。

  四、活動要求

  1、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。

  開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是深入貫徹落實十七大精神、加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀排頭兵的有效途徑,是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢、深入基層了解國情、奉獻(xiàn)社會的重要途徑。各學(xué)院團(tuán)委要高度重視此項活動,成立社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各學(xué)院指定實踐活動指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé)該項活動,保障此項活動有組織、有紀(jì)律的開展。

  2、注意安全,講求實效

  各院團(tuán)組織要認(rèn)真做好活動期間的安全教育工作,切實提高廣大學(xué)生的安全意識,認(rèn)真制定并落實好安全紀(jì)律,切實履行好安全職責(zé),嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。同學(xué)在開展社會實踐過程中,務(wù)必牢固樹立安全意識,確保自身生命財產(chǎn)不受到侵害。

  3、廣泛動員,精心組織

  各級各類學(xué)生組織要根據(jù)院團(tuán)委要求,從實際出發(fā),廣泛動員,精心組織;

  4、堅持就近就便原則

  因甲流疫情、春運交通壓力大等因素的影響,此次寒假社會實踐活動應(yīng)遵循就近就便原則,立足于學(xué)生所在或鄰近的城市、社區(qū)、鄉(xiāng)村。希望廣大青年學(xué)生在確保身體健康的前提下,通過社會實踐關(guān)注民生,促民族意識、責(zé)任意識、感恩意識的形成,過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假。

  五、做好總結(jié)

  (一)新學(xué)期返校后,各學(xué)院對大學(xué)生寒假開展社會實踐情況進(jìn)行總結(jié)交流。要認(rèn)真做好社會實踐團(tuán)隊和學(xué)生個人的實踐成績評定工作。通過團(tuán)支部、團(tuán)小組的專題交流會,深化鞏固社會實踐成果。

 。ǘ┳龊脤偕鐣䦟嵺`調(diào)查報告的評比工作。各學(xué)院要認(rèn)真進(jìn)行初評,并將初評結(jié)果交與校團(tuán)委社會實踐部。上交內(nèi)容包括

  1、調(diào)查或?qū)嵙?xí)總結(jié)報告、實踐論文;

  2、照片和dv視頻資料;

  3、實踐感想短文;

  4、新聞媒體報道、實踐宣傳冊、感謝信、回執(zhí)等證明資料。

  (論文、調(diào)研報告書寫可參考《南方醫(yī)科大學(xué)假期社會實踐活動手冊》)

  六、總結(jié)與評審

  各學(xué)院于新學(xué)期開學(xué)第一、二周內(nèi)上報院社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊、社會實踐先進(jìn)個人、社會實踐優(yōu)秀論文。校團(tuán)委經(jīng)審核后將公布各學(xué)院的先進(jìn)名單。

  共青團(tuán)南方醫(yī)科大學(xué)委員會

社會實踐活動方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  在了解嵩山的過程中親近嵩山,增強學(xué)生對家鄉(xiāng)的了解。同時提高研究性學(xué)習(xí)的能力。

  二、活動目的:

  1、通過到嵩山地質(zhì)博物館參觀,讓學(xué)生知道嵩山地質(zhì)的變化。了解登封五次成海五次成陸的滄海巨變,增強熱愛家鄉(xiāng)的情感。

  2、通過研究性學(xué)習(xí),提高學(xué)生了解信息,整合信息和主動去搜集信息的意識。

  3、通過成果展覽會讓學(xué)生多角度了解家鄉(xiāng)的同時,增強班級的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、老師提前到嵩山地質(zhì)博物館進(jìn)行路線考察,安排行程。

  2、教研組確定研究性學(xué)習(xí)的量表設(shè)計。

  3、準(zhǔn)備優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀小組長獎。

  4、各班發(fā)校信通。要求家長1:50之前把學(xué)生送到地質(zhì)公園門口找本班老師簽到。每個孩子準(zhǔn)備小黃帽。筆本水杯。

  5、分工:活動總策劃:劉楓敏 丁素英。具體負(fù)責(zé)人:各班的語數(shù)老師。

  后勤保障:王苗文;顒臃桨、總結(jié)、通訊稿:曹雪紅。

  6、各班主任老師注意過程中的材料搜集,制作班級活動美篇。

  三、活動流程:

  1、各班領(lǐng)班旗,41領(lǐng)校旗。

  2、1:50地質(zhì)博物館集合。點名。

  3、分組開始行動。

  2:20_3:10,41、、42、43展廳聽解說員解說參觀。44、45、46廣場參觀。

  3:15__4:00,44、45、46展廳聽解說員解說參觀。41、42、43廣場參觀。

  4、4:00點名,各班集合開始返回。

  5、返校之后,現(xiàn)場總結(jié)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

  6、周五上午各班進(jìn)行優(yōu)秀小組評比、發(fā)獎。

  四、學(xué)習(xí)過程推進(jìn)及構(gòu)想:

  笫一周:二十二號晚上。搜集嵩山地質(zhì)的`資料制作資料卡。二十三號晚上布置研究性學(xué)習(xí)活動記錄單。(收獲和產(chǎn)生的疑問丿。

  笫二周。觀看光碟,匯集上周參觀問題,選擇主題,第二次研究性學(xué)習(xí)深入進(jìn)行。其余學(xué)科策劃相關(guān)活動主題。

  第三周:為學(xué)校的崇高石、愛字石、綜合樓前的石頭貼貼名片吧。

  第三一五周。音樂學(xué)習(xí)關(guān)于嵩山的歌曲1——2首。

  美術(shù)學(xué)科開發(fā)開展學(xué)習(xí)項目。

  元旦利用家長開放曰 嵩山文化研究性學(xué)習(xí)成果匯報會。

  五、具體要求:

  各學(xué)科、各班圍繞指導(dǎo)思想、活動目的,制定自己的計劃和活動方式。收集學(xué)生的成果、在活動中評價,做好后期的跟進(jìn)性研究學(xué)習(xí)。

  各學(xué)科老師做好圖片資料、過程性資料的收集。

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