口腔醫(yī)學社會實踐個人總結(jié)范文（精選10篇）
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的口腔醫(yī)學社會實踐個人總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
口腔醫(yī)學社會實踐個人總結(jié) 篇1
將近1個月的口腔內(nèi)科實習過程中本人始終堅持"在服務中學習，在學習中服務"的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫(yī)患關(guān)系，培養(yǎng)全心全意為患者服務的職業(yè)道德，對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風。實習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內(nèi)科實習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節(jié)問題上，還不純熟，尚待完善。
在口腔外科1個月的實習中，增強了我作為一名醫(yī)學生的職業(yè)道德責任感，促進了從醫(yī)學生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了學和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學習到了服務藝術(shù)，理論聯(lián)系實際，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實習中的體會。實習期間認真學習書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術(shù)，寫出院小結(jié)，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理，另外對手術(shù)室無菌操作，無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作（切開，結(jié)扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學習。
通過1個多月的口腔修復科的實習，期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度，在習慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領(lǐng)悟和學習著。實習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設(shè)計和修復后出現(xiàn)問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了"聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻"的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術(shù)更為完善。
口腔醫(yī)學社會實踐個人總結(jié) 篇2
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)口腔修復工藝學崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。
在口腔修復工藝學崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。
同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結(jié)合口腔修復工藝學崗位工作的實際情況，認真學習的口腔修復工藝學崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在口腔修復工藝學崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在口腔修復工藝學崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對口腔修復工藝學崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)口腔修復工藝學崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成口腔修復工藝學崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到口腔修復工藝學崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的'充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結(jié)果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對口腔修復工藝學崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
口腔醫(yī)學社會實踐個人總結(jié) 篇3
20xx年度工作即將結(jié)束，在這一年里口腔科全體人員在校醫(yī)院有關(guān)領(lǐng)導的指導下、在相關(guān)科室的幫助下，本著以解決患者實際需求為宗旨、以恪守校院規(guī)章制度為原則、以全心服務全校師生為根本，努力提升自身業(yè)務水平，較為圓滿的完成了本年度的工作計劃。20xx年的現(xiàn)狀、進展及發(fā)展主要包括以下幾點：
1.業(yè)務開展情況。由于校醫(yī)院特殊的患者組成情況，口腔科所針對的患者主要包括兩部分，其一為我校近3萬名在讀學生、其二為教工及其家屬。針對學生群體的業(yè)務主要包括治牙、拔牙及牙齒保�。会槍坦ぜ捌浼覍偃后w的業(yè)務主要包括治牙、鑲牙及牙齒保健。患者所處的群體不同其適用的診治方法及收費情況亦不同。本年度，口腔科全體成員本著為學生負責、為醫(yī)院增收的原則努力實施了多層次的診治方案，最大限度的履行了校醫(yī)院口腔科應盡的責任。經(jīng)過上述辦法，使得20xx年度全年門診量達到6000人次、費用約10萬元。
2.人員梯隊建設(shè)情況。為了提升口腔科自身活力、維持診治技術(shù)的傳承，本年度口腔科在確保日常診斷無誤的前提下，著重培養(yǎng)年輕醫(yī)生的業(yè)務水平。在患者數(shù)量較少、科室工作強度較低的情況下，由年長醫(yī)生認真輔導，年輕醫(yī)生細心操作，基本實現(xiàn)了年輕醫(yī)生的獨立診治能力培養(yǎng)。其業(yè)務能力穩(wěn)步提升，并能熟練操作X線壓片機，使得口腔科全體成員的診斷、治療更加準確。
3.醫(yī)德師風體現(xiàn)情況�？谇豢谱鳛樵\斷科室，其對待患者的
行為的無疑會在一定程度上影響患者對校醫(yī)院整體的態(tài)度看法。為此在過去的一年，口腔科全體成員時刻注意自身言行，在診治過程中虛心聽取患者意見、耐心解釋，力求患者期待而來、滿意而歸。由于口腔科診治患者的特點，使得患者在日常診治過程中血糖偏低的情況時有發(fā)生。為了體現(xiàn)校醫(yī)院人文關(guān)懷，履行自己作為醫(yī)生的本分，本科室常年備有巧克力、牛奶等食品，向出現(xiàn)血糖偏低等情況的病患免費提供。用心的與特殊學生進行交流，在就醫(yī)時建立良好的醫(yī)患關(guān)系，盡量讓異鄉(xiāng)的求學的學生時刻能感受到家的溫暖。
4.設(shè)備維護情況�？谇豢谱鳛槿站\治患者較多的科室之一，其設(shè)備的日常損耗較為嚴重。該問題也是近年來其他醫(yī)院口腔科室所面臨的共性問題，其維護費用及成本亦較高。為此，口腔科全體成員在充分利用現(xiàn)有條件的情況下，在不影響日常診治的基礎(chǔ)上，盡最大限度的實施設(shè)備的規(guī)范保養(yǎng)，并遵守“小故障自解決，大故障早發(fā)現(xiàn)、早報告”的原則，合理安排設(shè)備工作情況，將維護花銷降至最低。
過去的一年，口腔科面對了很多困難，但在校醫(yī)院領(lǐng)導的悉心支持下、在其他科室的熱情配合下，口腔科的日常工作得以較為順利的進行。在接下來的一年，口腔科將再接再厲、查缺補漏努力實現(xiàn)各級組織的要求與期待。在注意服務質(zhì)量的同時努力提業(yè)務水平和盈利能力。
口腔醫(yī)學社會實踐個人總結(jié) 篇4
目前，口腔病已成為人類最常見的疾病之一，世界衛(wèi)生組織把牙齒健康列為人體健康的十大標準之一，把齲齒列為僅次于心血管疾病、癌癥之后應重點防治的第三大非傳染性疾病，而在我國，結(jié)局地區(qū)調(diào)查，齲齒、牙周疾病以及口腔粘膜病、舌炎疾病、口腔癌的患病率都很高。為此，我社區(qū)有在愛牙日舉行了口腔衛(wèi)生的健康教育活動總結(jié)如下：
一、社區(qū)領(lǐng)導親力親為參與到健康教育的準備工作中，
強調(diào)一定要把工作做到實處，以簡單易懂的形式向居民宣傳口腔衛(wèi)生的健康保健知識。
二、通過講座、發(fā)放宣傳單、咨詢臺等形式，我們向社
區(qū)居民宣傳了關(guān)于怎樣刷牙、怎樣刷好牙、牙膏，牙刷怎樣正確使用，洗牙、口腔潰瘍的相關(guān)知識。在中間提問環(huán)節(jié)我們與居民充分互動在一片愉悅的氣氛中是大家了解到本次講授的內(nèi)容，并得到大家的好評。
口腔醫(yī)學社會實踐個人總結(jié) 篇5
為教育引導我校學生從小樹立崇尚科學、注重個人日常衛(wèi)生的好習慣，提高自我保護意識，我校少先隊大隊部圍繞培養(yǎng)少年兒童養(yǎng)成良好的生活習慣和文明行為，組織動員全校學生積極行動起來，開展了豐富多彩的活動，為少年兒童的健康成長營造了良好的環(huán)境。
�。ㄒ唬┡e行校園口腔健康教育課和主題中隊會。
我校結(jié)合今年愛牙日的主題，利用每周一節(jié)的健康教育課開設(shè)了口腔健康教育課程，向隊員們宣傳了口腔衛(wèi)生的重要性，使隊員們了解了牙齒的作用、發(fā)生牙病的原因、預防齲齒的方法等口腔知識，使隊員們逐步形成了愛牙護齒的意識。同時，在課堂上發(fā)放了護齒小貼紙及“小小牙博士”反饋表，認真細致布置課后任務。各中隊利用每周一次的班隊課開展了主題隊會，如“牙的自述”“健康牙齒曬太陽”等活動主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，受到了我校學生的喜愛�！@廣播、張貼口腔教育掛圖、張貼中隊愛牙護齒海報、發(fā)放愛牙護齒書簽等方式，使我校學生了解今年愛牙日的主題和保護牙齒的重要性和具體方法。
�。ǘ╅_展“隨時護齒，從我做起”手抄報創(chuàng)作活動。我校以口腔衛(wèi)生健康和護齒教育為主題，充分發(fā)揮我校學生的積極性和想象力，鼓勵隊員們把自己學習口腔健康知識的心得體會和自己的護齒經(jīng)驗，用圖畫和文字的形式表現(xiàn)出來。本次征集小報活動共收到隊員們自行創(chuàng)作的手抄報200多份，我們從中挑選和評出了優(yōu)秀作品進行了獎勵。
�。ㄈ╅_展“小小牙博士反饋表評語征集”活動。開展“小手拉大手”、“小小牙博士反饋表評語征集”等形式，組織我校學生面向家庭、社區(qū)開展了護齒知識的宣傳教育活動。發(fā)動我校
學生持“小小牙博士反饋表”給父母、鄰居講授護齒知識，并請接受過口腔健康知識教育的家人在相應位置上評價和簽名。
（四）開展“護齒新時空”活動。
我們利用紅領(lǐng)巾廣播時間，播放了護齒廣播劇CD，在校園內(nèi)進一步普及了口腔健康教育知識，同時在學校衛(wèi)生宣傳欄張貼海報，在環(huán)境上進行了宣傳。各中隊在黑板報“衛(wèi)生角”一欄出了一期以“愛牙護齒”為主題的專欄，引導我校學生正確掌握個人口腔護理知識，全面提高口腔知識普及率。
口腔醫(yī)學社會實踐個人總結(jié) 篇6
一、本單位活動概述
20xx年9月20日是第二十四個全國“愛牙日”。今年的活動主題為“健康口腔，幸福家庭”副主題：關(guān)愛自己，保護牙周。旨在普及口腔衛(wèi)生保健知識，動員社區(qū)和家庭關(guān)注口腔健康，提高居民防治牙周疾病的意識和能力。在全國“愛牙日”前后掀起宣傳高潮，形成全社會關(guān)注口腔健康的氛圍，經(jīng)過一周的宣傳，本次活動圓滿結(jié)束。
二、組織領(lǐng)導
一、領(lǐng)導重視，是本次活動取得成功的保證。接到上級通知后，院領(lǐng)導高度重視，召開了健康教育領(lǐng)導小組工作會，制定宣傳活動實施方案，并組織院辦公室、口腔科、防保科、臨床醫(yī)生等共同參與，落實本項工作。
成立了北碚區(qū)紅十字醫(yī)院“愛牙日”宣傳活動領(lǐng)導
小組，由費良波院長任組長，負責本次活動全面工作；副組長由公共衛(wèi)生科主任蔡曉梅、口腔科主任李紅擔任，協(xié)助開展本次工作；成員為口腔科工作人員、公共衛(wèi)生科工作人員、辦公室人員、財務科工作人員。其中，口腔科人員負責咨詢臺設(shè)立，接受群眾咨詢，進行義診；公共衛(wèi)生科居民健康檔案小組人員負責深入各村社進行宣傳，舉行健康講座；辦公
室負責協(xié)調(diào)各方面人員及車輛安排，拍攝圖片等；財務科保障經(jīng)費支持。
三、宣傳活動開展情況
1、加強了人員培訓：9月18日對全院職工及鄉(xiāng)醫(yī)進行愛牙日宣傳知識培訓，各村鄉(xiāng)醫(yī)都利用宣傳欄、標語、口頭等對群眾進行了廣泛的宣傳。
2、從9月19日起，居民健康檔案小組人員利用隨訪，對中老年人群開展了愛牙知識健康講座進行宣傳。
3、與教育部門積極配合，以兒童為重點，開展健康教育，普及口腔衛(wèi)生知識。9月20日起，組織口腔專業(yè)人員，進入轄區(qū)學校、托幼機構(gòu)，開展簡明易懂的的健康促進。由口腔科主任李紅、專業(yè)牙科醫(yī)生王玲等對兒童宣傳口腔保健知識，指導兒童養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣和就醫(yī)行為，當場演示刷牙的正確方法，動員家長積極帶適齡兒童到醫(yī)院自覺進行口腔健康檢查，實施兒童口腔疾病綜合干預，為提高兒童口腔健康水平提供力所能及的幫助。引導兒童及家長，保
護牙齒，從小做起。此舉受到了廣大兒童、家長及教師的歡迎。
4、9月23日在醫(yī)院門口、公交車站設(shè)立了咨詢臺，擺放了宣傳版面、張貼了宣傳標語，發(fā)放了保護牙齒知識宣傳單，由口腔科專業(yè)醫(yī)師負責對群眾進行愛牙知識宣傳，散發(fā)傳單近500余份，接受咨詢100余人，并進行免費義診。
四、宣傳材料使用情況
五、活動特點
本次活動，充分利用了各種傳播手段，尤其是在農(nóng)
村，村醫(yī)有效利用宣傳欄向群眾進行愛牙知識宣傳；居民健康檔案服務小組利用隨訪，向中老年人群進行了保護牙周知識宣傳，受到了良好的評價；對兒童及青少年則采取入校、入托宣傳保護牙齒知識宣傳。廣泛的社會動員和宣傳，營造了全社會關(guān)注兒童及中老年口腔健康的良好氛圍。使公眾了解愛牙日活動的目的和意義，增強公眾主動參與意識，保護牙齒宣傳基本上覆蓋全鎮(zhèn)。
六、建議
1、加強學校對口腔健康知識的重視，不要忽視對學生口腔健康的普及，讓學生了解窩溝封閉對預防齲齒
的重要作用，保護牙齒從小做起。
2、加強家長對口腔健康的重視，減少吃糖的次數(shù)，少喝碳酸飲料，避免口腔內(nèi)細菌利用其產(chǎn)酸破壞牙齒而產(chǎn)生齲齒。掌握正確刷牙方法，督促孩子養(yǎng)成早晚刷牙、餐后漱口良好的口腔衛(wèi)生習慣。
3、讓群眾重視口腔健康，養(yǎng)成早晚有效刷牙、飯后漱口、戒煙限酒等自我口腔保健行為，提倡每年1次到具備執(zhí)業(yè)資質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)接受潔治（洗牙），預防牙周病的發(fā)生。良好的口腔衛(wèi)生習慣與定期口腔專業(yè)保健相結(jié)合可維護口腔健康，促進全身健康，提高生命質(zhì)量。
4、加強戒煙宣傳，吸煙是牙周炎發(fā)生的一個重要危險因素，吸煙不僅提高了牙周炎的發(fā)病幾率還會加重牙周炎病變的嚴重程度。吸煙對牙周健康的影響程度與吸煙的量呈正比，這在年輕人中尤為明顯。同時，吸煙對牙周炎的治療效果有負面影響，使牙周炎易復發(fā)。
口腔醫(yī)學社會實踐個人總結(jié) 篇7
白駒過隙，20xx年過去了，非常感謝這一年來院領(lǐng)導及各位同事的關(guān)心和幫助，現(xiàn)將這一年工作總結(jié)匯報如下:在這一年當中，我體會到作為一名基層醫(yī)務工作者，其業(yè)務水平的要求是全方位的，不僅要求有全面扎實的理論功底，還更要求有過硬的臨床操作能力，在今后的工作中，我會在理論和實踐兩方面努力提高，做到工作正確及時有效的完成。同時，在科主任和同事的耐心指導下嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍?zhí)幚砻恳晃换颊�，在最大程度上避免了誤診誤治，盡可能避免了差錯事故的發(fā)生。以患者為中心，注重服務質(zhì)量，對診療患者進行定期隨訪，構(gòu)建良好醫(yī)患關(guān)系，在一定程度上提高了患者的滿意度。個人工作量統(tǒng)計如下：20xx年5月4日至20xx年12月31日，開單數(shù)349張，醫(yī)療費用14937元。在思想態(tài)度上，我能夠做到尊敬老同志，熱愛新同志，并能嚴格要求自己不在背后指責他人的不是，少說多做，在這方面我將繼續(xù)保持，努力提高，做一個受大家歡迎的人。在生活上，我能夠做到與新老同志坦蕩真誠的交流，并一貫以能取的他人的信任為行事準則，盡力盡量做到不妨礙他人的生活和工作。
在已經(jīng)到來的2016年，我會積極配合科主任的工作，繼續(xù)保持發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、誠信團結(jié)”的精神，在醫(yī)患溝通時，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流，并能做到善于和患者溝通，在與同事的交流溝通上，做到真誠待人，互助友愛，關(guān)心他人，要繼續(xù)保持團隊精神，努力提高個人業(yè)務水平，理論知識和臨床操作都要加強，努力把患者服務好，把我院口腔科辦的完善，讓鄂爾多斯市三院這個大會家庭更美好！
口腔醫(yī)學社會實踐個人總結(jié) 篇8
為進一步普及少年兒童口腔健康知識，促進少年兒童從小樹立科學意識，注重培養(yǎng)衛(wèi)生好習慣，營造健康有益的成長環(huán)境，我校積極響應開展的校園口腔健康教育活動，活動總結(jié)如下：
1、學校成立了口腔衛(wèi)生知識活動領(lǐng)導小組，具體負責活動的開展與實施，確保本次活動的順利開展。
2、學習學校發(fā)放的有關(guān)口腔健康教育的學習資料。
學校發(fā)下學習資料后，為了使同學們更全面有效地了解口腔健康知識，我們利用晨會課、班會課等組織學生逐條來學習，遇到學生有疑難時，及時借助圖片進行指導。課間，同學們組成了互助小組，你幫我學，一起來鞏固所學到的知識。對學生進行口腔健康教育，家長應該是不容忽視的教育力量，通過“家校通”，我給家長們也布置了學習的任務，再請他們對孩子的學習情況進行督促檢查，這樣的學習效果還真是不錯。
2、組織隊員觀看學習口腔健康教育宣傳畫報。
口腔健康教育的宣傳畫報形象生動，孩子們更樂于接受這樣形象性的教育。班級同學在班主任老師的帶領(lǐng)下，觀看了這些畫報展覽。同學們的興趣很濃厚，大家看著畫報，還互相看著自己的牙齒，對這些“牙朋友”的了解更多了。
3、在班中組織開展以口腔健康教育為主題的隊會活動。
通過一段時間的學習，同學們對口腔健康知識都有了很多的了解。于是，班中就組織開展了“愛護牙齒從我做起”的主題隊會。在活動中，同學們通過歌曲、朗誦、小品、相聲等豐富多彩的形式來
進行匯報，大家積極參與，取得了很好的效果。
4、舉行愛牙護齒手抄報比賽。
根據(jù)學校的要求，班級中還開展了愛牙護齒為主題的手抄報比賽。同學們真是“八仙過海，各顯神通”，他們通過網(wǎng)絡(luò)、報刊等多種渠道學習，認真設(shè)計、組稿、謄寫，完成了各具特點的手抄報。特別是平玥、平菲、李敏漪等幾位同學的作品獲得了同學們的一致好評。
5、愛牙護齒知識考查、評比、頒獎。
為了了解同學們對愛牙護齒知識的掌握情況，在教育活動的后期，班級中還組織了愛牙護齒知識的考察。通過考察，發(fā)現(xiàn)了一大批在活動中學習認真的同學，他們已經(jīng)掌握了很好的口腔健康知識。在考察的基礎(chǔ)上，班級中進行了評比及頒獎儀式，這樣的形式激勵著同學不斷學習。
通過本次活動，同學們不僅獲得了很多的口腔健康知識，也養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，這對于他們今后的學習和生活都是非常有益的。
口腔醫(yī)學社會實踐個人總結(jié) 篇9
時光如梭，實習的生活已經(jīng)過了一多半，親身經(jīng)歷了才知道口腔醫(yī)學的深奧與不易。書本上的知識只是進入口腔行業(yè)的墊腳石，而豐富的臨床經(jīng)驗、熟練的操作能力、良好的服務態(tài)度、獨特的創(chuàng)造力、和一顆有責任的心才能成為口腔行業(yè)的佼佼者我一直是一個luckdog跟著的老師還算比較出名，墻上掛不了的錦旗已經(jīng)放到了桌子底下，自然而然我的壓力也蠻大的，慢慢的發(fā)現(xiàn)了一個問題，跟著一個比較出名的大夫其實也是有弊有利的，弊的部分是大多數(shù)病號其實都是慕名而來的，不愿意讓實習生動手所以我的動手的機會不是很多。利的部分是雖然動手的機會少，但可以看到老師與其他大夫在治療上的不同與技巧，老師的拔智齒的技術(shù)堪稱一絕，不得不讓人折服，除了埋伏牙意外其它牙一個牙挺足以！而且老師的牙齒美容也很棒，許多名人都來找過他做過我就見過好幾個演員了。言而總之我還是要繼續(xù)努力。
馬上就要過年了，趁著年前要給這大半年的實習來個總結(jié)，因為我們這口內(nèi)與口外是在一起的稱為綜合門診一直沒到修復與正畸科待過，但是我感覺口內(nèi)口外是基礎(chǔ)，牙治不好沒法鑲牙，牙拔不了沒法正畸，所以想在口內(nèi)口外多待一陣。對于臨床來說，我總結(jié)了一句話：看牙先看人！雖然這句話可能違背了學醫(yī)的真諦，但在這個醫(yī)患緊張的情況中想要成為一個好醫(yī)生真的好難。跟著老師在大半年里不光學著治牙而且還學會了相面。我把口內(nèi)與口外大致的分了一下：兒童的窩溝封閉5%、洗牙5%、齲病20%、牙髓炎20%、根尖炎%10、牙齦炎5%、牙周病10%、阻生齒15%、牙齒美容10%窩溝封閉，對于兒童是一個非常重要的口腔保護，許多家長由于工作忙忽視了孩子的牙齒健康剛剛長出的六齡齒也3度齲或牙髓炎，這讓大夫們都非常惋惜，而在我們這政府投入大量人力物力來給全市的小學生免費做窩溝封閉，這雖然是件好事但也有美中不足的地方。俗話說的好；給10大人看牙不給1個小孩看牙！其實不是不給小朋友們看，是因為小朋友大多數(shù)恐懼看牙害怕大夫，而且最關(guān)鍵的是小朋友們不配合你，這可讓大夫們頭疼！我做了百十例小朋友的窩溝封閉，大多數(shù)在3年級的總結(jié)了一點；女生比男生聽話配合，瘦子比小胖墩稍微好做一點，因為小胖墩臉上肉多，張口受限不好操作！窩溝封閉最重要的是在于它的效果與質(zhì)量在操作過程中最最重要也是最難操作的就是隔濕隔濕要是做的好窩溝封閉的效果一定好。但小朋友們?nèi)绻o他口里放棉球隔濕再加上器械又這么多他肯定不舒服、惡心等！所以就要快準狠！窩溝封閉有個最最重要也是前提的標準就是在做窩溝封閉前。孩子牙的情況，top100一般3年紀的上下4個6已經(jīng)長出來了，但是不是每個孩子的牙都是沒有齲壞的有的甚至3度齲這也能做嗎？所以就是剛才提到的美中不足之處，政府給醫(yī)院播下款給孩子們做窩溝封閉但有的大夫（個別）要求數(shù)量不要求治療，有齲壞的也給做了這其實還不如不做的好后患無窮！所以我建議家長最后帶著孩子單獨去一個好的口腔門診去做窩溝封閉這樣大夫做的：細心！
口腔醫(yī)學社會實踐個人總結(jié) 篇10
洗牙——我就不多說了，主要是要給病號一個清楚的認識與預防！洗牙的要點一定是消毒措施做的好預防交叉感染，其它就是看個人手法與細節(jié)。
齲病——是一個比較常見的病，哪個年齡段的人都會發(fā)生我每次和病號交談時都主張：早發(fā)現(xiàn)、早治療、早預防、不要等著牙痛了才來看，這要多花時間、遭罪、又多花錢！在齲病的操作過程中，要注意的是制備洞型千萬別穿髓。而且一定去腐要干凈要不然有繼發(fā)齲的發(fā)生，然而填充好后在調(diào)合的時候一定不能咬合高了，造成創(chuàng)傷牙合的發(fā)生牙髓炎，也是一個比較常見的疾病，要點是先診斷出哪顆牙，然后在做治療，然而治療大多數(shù)就做根管治療與干尸治療。
根尖炎——也是比較常見，大部分有瘺管和淋巴結(jié)腫大的體征。我老師一般給腫著臉來的病號先開上3天吊瓶，打完再來而且在操作時與后期效果我感覺都挺麻煩的，像在別的地方這樣的牙也是大部分都拔掉了。要不后患無窮，然后在治療到最后叩診沒感覺了像后牙。一般都做塑化了在最后的充填時一定要降點咬合。
牙齦炎與牙周病——這兩個病一個是年輕人患病多一個是中老年人患病多。一個治療還比較輕松，一個治療是非常麻煩而且后期效果還不理想，我覺得牙周病一口腔疾病中非�？膳碌囊环N疾病具有破壞性、傳染性。而且沒有具體的治療方案有待專家們的研究阻生齒，是一個難點也是一個重點，阻生齒一般正畸拔的多。然后就是冠周炎發(fā)病多，我覺得其實拔了阻生齒最關(guān)鍵的是為了保護上下4個7，因為阻生齒大多數(shù)長的位置都是不是很好歪歪扭扭的，所以造成7的遠中塞牙，齲壞牙髓炎，想想吃飯的牙要是壞了多可惜所以建議大家要是有智齒的最好拔了（慶幸自己一顆也沒長）牙齒美容，是一個重點難點。有時候看一個人有沒有氣質(zhì)從牙上就能看出來一口整齊潔白的牙是許多女性可望而不可求的，老師在我實習剛開始的時候就對我說。你適合干這個而且有前途危險性還小，但是我的雕牙技術(shù)一直很爛沒有信心。牙齒美容，不光可以改變牙的顏色。甚至可以改變它的形態(tài)，假如一個女生就一個前牙長的形態(tài)位置不好這樣其實根本不用矯正，牙齒美容技術(shù)就可以起到一個以假亂真的效果也很好的。
由于時間的原因老媽一直催我睡覺明天早起來干活，所以有很大一部分沒有寫只是簡略寫了一下，這就是我這半年實習的心得，思想?yún)R報專題寫下來也算對自己有個交待畢竟以后很有可能就干這行，在實習的階段里不能想太多與之無關(guān)的東西。明天過了年就又是新的開始，更加努力的克服各種困難，也祝愿自己好運！
【口腔醫(yī)學社會實踐個人總結(jié)】相關(guān)文章：
自我總結(jié)鑒定口腔醫(yī)學03-14
社會實踐個人總結(jié)02-17
社會實踐個人總結(jié)的范文11-05
社會實踐的個人總結(jié)范文05-29
社會實踐個人總結(jié)范文03-02
會計社會實踐個人總結(jié)03-14
寒假社會實踐個人總結(jié)02-05
社會實踐范文個人總結(jié)03-18
社會實踐的個人總結(jié)范文精選03-19