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社會實踐活動方案

時間:2021-05-18 12:41:56 社會實踐范文 我要投稿

【實用】社會實踐活動方案范文匯編五篇

  為了確保事情或工作得以順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的社會實踐活動方案5篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】社會實踐活動方案范文匯編五篇

社會實踐活動方案 篇1

  為推動學(xué)校語言字工作深入開展,提高學(xué)校語言字工作規(guī)范化水平,成功創(chuàng)建xx“語言字規(guī)范化示范校”,制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  為進一步宣傳貫徹《國家通用語言字法》和《xx省實施〈中華人民共和國國家通用語言字法〉辦法》,落實國家對學(xué)校語言字規(guī)范化要求,更好地發(fā)揮學(xué)校在促進全社會語言字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用和積極影響,根據(jù)教育部、國家語委《關(guān)于開展語言字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》和省教育廳和xx教育體育局相關(guān)要求,xx中心小學(xué)決定組織學(xué)生開展“啄木鳥寒假行動”社會實踐活動,達到鍛煉學(xué)生、教育學(xué)生、培養(yǎng)師生及群眾正確使用規(guī)范漢字的習(xí)慣。

  二、預(yù)期目標

  1、讓學(xué)生了解錯別字的危害,體會不規(guī)范用字造成的后果和惡劣影響,教育學(xué)生正確書寫,規(guī)范用字。

  2、讓學(xué)生明確寫錯別字的原因,養(yǎng)成認真書寫,勤于檢查的好習(xí)慣,并學(xué)會檢查錯別字的方法。

  、學(xué)會使用工具書的方法,體會使用工具書學(xué)習(xí)語的好處。

  4、通過活動,在全校師生、全社會中形成規(guī)范用字的意識。

  、為語學(xué)習(xí)積累一些有益的資料。

  三、活動任務(wù)

  1、檢查校園內(nèi)外的同學(xué)的作業(yè)、黑板報、宣傳欄、報紙、雜志等的不規(guī)范用字情況。

  2、查找學(xué)校、家庭周邊主要街道、公共場所的不規(guī)范用字。重點是對街牌、公共設(shè)施標牌、指示牌、廣告牌、單位名稱等用字情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)有繁體字、異體字、錯別字、缺損字等不規(guī)范用字,及時收集、拍照并上報。

  四、活動準備

  1、與家長取得聯(lián)系,做好家長的思想工作,爭取家長的支持與配合,并讓家長參與該活動,為學(xué)生外出走訪的安全提供保障。

  2、與單位或街道取得聯(lián)系,做好周邊小店店主的思想工作,爭取店主的配合,希望店主也能參與到活動中,肯定學(xué)生的`工作。

  五、活動時間

  2x16年1月2日——2x16年2月22日

  六、活動要求

  1、各班要高度重視“啄木鳥行動”,做到人人參與,確保工作扎實有效。

  2、各班主任要切實負起責(zé)任,組織有序,詳盡準確記載。

  、全體學(xué)生參加校外活動時要確保人身安全,嚴防意外事故發(fā)生。

  4、在活動中對相關(guān)的人要有禮貌,不能直言批評。

  七、方法步驟

  活動以班級為單位組織。學(xué)生可以自行進行檢查記錄,也可以是組成假日小隊或家庭小分隊,對附近街道、單位、商店等場所用字情況進行檢查、發(fā)現(xiàn)后做好記錄,再借家人的相機或手機等具有攝像功能的工具,將采集到的不規(guī)范使用的個例以圖片的形式發(fā)送學(xué)校語言字工作專用郵箱,圖片要配備必要的字說明:包括發(fā)現(xiàn)者所在班級和姓名、發(fā)現(xiàn)時間、地點,另外還要糾錯(指明錯處、正確用法以及依據(jù)和范例)。

社會實踐活動方案 篇2

  20xx學(xué)年寒假將至,為進一步貫徹落實,充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我!坝斯ぷ鳌敝械淖饔,學(xué)校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻”的原則,以“參與社會實踐 增強團員意識”為主題,在今年寒假組織我校中學(xué)生深入開展社會實踐活動,力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)上級文件精神和我校實際情況,確定了本寒假社會實踐活動方案。

  一、指導(dǎo)思想和意義

  (一)、指導(dǎo)思想

  將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

  (二)、意義

  1、改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

  2、參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進生存體驗。

  3、主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強化社會責(zé)任。

  二、社會實踐的組織形式及具體過程

 。ㄒ唬⒔M織形式

  學(xué)生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組,也可以青年志愿者小分隊活動組織。

 。ǘ、注意事項

  1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便,組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中,不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。

  2、在生活中提煉。

  從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

  3、在興趣中選擇。

  捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。

  4、合理利用各種資源。

  充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

  5、綜合運用各種方法手段。

  從參與研究的對象來看,可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。

  三、社會實踐的主要內(nèi)容

  (一)、社會參觀活動

  參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

  (二)、社會調(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)

  1、綠色環(huán)保宣傳

  2、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查

  3、白色污染調(diào)查研究

  4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

  5、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查

  6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

  7、道路狀況及改進意見調(diào)查

  8、旅游資源狀況調(diào)查

  9、中學(xué)生的消費觀念與行為研究

  10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究

  11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

  12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查

 。ㄈ、社區(qū)服務(wù)活動

  社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

  參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

  四、社會實踐活動總結(jié)、表彰

  1、各位同學(xué)要認真填寫20xx年寒假社會實踐表,并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。

  2、2月12日至2月18日各班團支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn),進行總結(jié)評比,評出班級寒假社會實踐活動先進個人(占本班總?cè)藬?shù)10%)

  3、2月20日上報學(xué)校(附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料),由團委評定校級社會實踐集體和個人,評選結(jié)果記入班級考核。

社會實踐活動方案 篇3

  一、活動目標:

  1、感受春天的變化以及春天的美。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強環(huán)保意識。

  2、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,增強幼兒的團隊意識。

  二、活動地點:

  駿馬嶺公園

  三、活動人物:

  中一班幼兒、家長陪同、教師

  四、活動時間:

  周六(4月12日)8:45——11:00

  五、活動準備:

  1、家委會和教師共同確定參觀的路線。

  2、向各位家長做好通知工作,告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

  3、準備游戲及道具。

  六、安全保障措施:

  1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。

  2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

  3、春游活動期間一切行動聽指揮。

  4、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

  5、家委會在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  七、活動過程:

  1、8:45——9:00集合:讓家長帶領(lǐng)孩子在“駿馬嶺公園”入口處集合,家委會楊茲賀媽媽負責(zé)報道,清點人數(shù)。

  2、幼兒和家長、教師集體合影。李梓茜、菅梓淇家長負責(zé)整隊,王子豪媽媽負責(zé)攝影。

  3、親子小競賽“爬樓梯”。馮阿璐老師負責(zé)在起點處安排好幼兒和家長,郭向麗老師負責(zé)在樓梯上集中。

  4、9:00——9:30觀察“駿馬嶺公園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。家委會的成員在前面帶隊,統(tǒng)一路線各自家長帶孩子自由觀察。

  5、9:30——10:00點心時間:要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  6、10:00——10:40游戲活動:

 。1)親子游戲:“揪尾巴”

  準備:“尾巴”若干

  玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”!拔舶汀辈豢商,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數(shù)“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

  (2)親子游戲:“袋鼠抱”

  玩法:10個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

  7、10:40——11:00集合與解散時間:家委會組織家長與孩子們交代本次的活動到此結(jié)束,并注意安全回家。

社會實踐活動方案 篇4

  一、活動主題:“親近動物、走進自然、感受親情”

  二、活動目標:

 。ㄒ唬┳尯⒆幼哌M自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

 。ǘ┰谟變、家長、老師的互動游戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

 。ㄈ┘ぐl(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強環(huán)保意識。

  三、活動時間:20xx年4月17日(周二)

  四、參加對象:全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長

  五、活動地點:親子活動—順德長鹿農(nóng)莊

  六、活動準備

 。ㄒ唬┲贫ǚ桨福ㄘ撠(zé)人:張園、主任)

 。ǘM幅、園旗、活動通知(負責(zé)人:助理)

 。ㄈ┯變簣@準備工作

  (礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品,必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,負責(zé)人:主任)

 。ㄋ模└髂昙墱蕚洌

  1。各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影,協(xié)助活動的組織

 。ㄘ撠(zé)人:各班級班主任教師)

  2。游戲活動材料及經(jīng)驗準備。如班牌(負責(zé)人:級長、班級教師)

  3、請家長與幼兒共同準備春游物品。

 。ㄓ變航y(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)

 。ㄎ澹┌踩U洗胧

  1、加強管理和監(jiān)督措施,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。

  2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

  3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。

  4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校。

  5、全體教師生必須穿好園服。

  6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

  7、在游玩時請照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

  8、進園后,要聽老師及導(dǎo)游的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  9、游玩時盡量不要單獨行動,可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。

  10、請將手機帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號碼。

  七、活動流程:

  8:00出發(fā)前動員及準備

  8:00——8:30大小操場集中整隊,全園依次出發(fā)。

  9:50左右分別到達目的地,稍作休整。

  10:00——11:10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,布置親子作業(yè)

  11:10——14:45分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理

  14:45結(jié)束活動,大門口集合,乘坐專車返回廣州。

社會實踐活動方案 篇5

  一、活動目標:

  通過走進圖書館,進行志愿講解、文化傳播、圖書整理、圖書導(dǎo)讀等志愿服務(wù)活動,提高學(xué)生參與社會公共文化服務(wù)能力。

  二、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬、時間安排:

  **月**日上午

 。ǘ⒒顒拥攸c

  **圖書館

 。ㄈ、活動方式:

  1、整理自己負責(zé)圖書室的圖書,及時提醒別人借閱書籍要歸還原處,保持圖書室的干凈整潔環(huán)境。

  2、公共圖書室,可輪流進行整理。

  (四)、活動內(nèi)容:

  1、去圖書館整理書籍,將擺放凌亂的書籍統(tǒng)一歸類,按目錄擺放好,方便讀者查找。

  2、活動中,發(fā)現(xiàn)有破損的圖書可以協(xié)助圖書管理員進行保護性修補。

  3、在活動中看見不好的行為及時進行提醒并糾正,告知圖書擺放等相關(guān)信息。

 。ㄎ澹⒒顒恿鞒

  1、前期準備

  寫好策劃,并聯(lián)系圖書館負責(zé)人,說明此次活動內(nèi)容、方式及目的。

  2、活動中期

 。1)聯(lián)系圖書館負責(zé)人,是否有必要對整理圖書的志愿者進行必要的培訓(xùn)。

 。2)活動可以開展時,自行組織人員進行整理。

 。3)準備一些必要的修書工具,如膠帶、筆、剪刀等,發(fā)現(xiàn)破損的書籍及時進行修補。

 。⒑笃诳偨Y(jié)

  1、活動結(jié)束后做一次總結(jié),發(fā)現(xiàn)不足與缺點,及時改進。

  2、負責(zé)人認真登記好參加活動的同學(xué),并做表彰。

  3、活動結(jié)束后在圖書館門口留影紀念。

  (七)、注意事項

  1、活動時間要按學(xué)生的課表安排。

  2、活動中志愿者要保持積極認真的態(tài)度,工作要仔細耐心。

  3、在圖書館活動手機要靜音,不能大聲喧嘩。

  4、活動過程要佩戴好工作證、帽子、青年志愿者標志。

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