【必備】社會(huì)實(shí)踐范文匯總7篇
社會(huì)實(shí)踐 篇1
課程名稱(chēng)：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
學(xué)院專(zhuān)業(yè)：傳媒動(dòng)畫(huà)
年級(jí) ：20xx級(jí)
學(xué)號(hào) ：B121002059
學(xué)生姓名：張江蘭
調(diào)查地點(diǎn)：南京藝術(shù)學(xué)院及周邊地區(qū) 調(diào)查主題：大一學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告 調(diào)查方式：發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，周邊走訪，查閱資料
報(bào)告內(nèi)容
前言：?jiǎn)柺篱g情為何物，直教人生死相許。愛(ài)情是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題，在電視劇，電影，文學(xué)作品等等里面都有體現(xiàn)。而大學(xué)生正處青春年華，對(duì)美好的愛(ài)情當(dāng)然會(huì)有向往和憧憬。而不同的大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)這個(gè)問(wèn)題就會(huì)有不同的看法，也就是戀愛(ài)觀不同。戀愛(ài)觀就是異性之間在生理，心里，和環(huán)境因素相互作用下互相愛(ài)慕和培養(yǎng)愛(ài)情過(guò)程的思想觀念。而當(dāng)今的高校戀愛(ài)已經(jīng)是一種正�，F(xiàn)象，我國(guó)對(duì)大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就是大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”。 我想通過(guò)這篇報(bào)告對(duì)大學(xué)生的戀愛(ài)觀有所了解，樹(shù)立積極健康的戀愛(ài)觀念。
本次調(diào)查我采用了自編的《大一學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查》問(wèn)卷，內(nèi)容涉及在校大一學(xué)生如何看待戀愛(ài)，對(duì)戀愛(ài)的態(tài)度，如何處理好戀愛(ài)中遇到的問(wèn)題等等十五個(gè)問(wèn)題。這次的調(diào)查對(duì)象時(shí)南京藝術(shù)學(xué)院大一學(xué)生的隨機(jī)調(diào)查。
發(fā)放問(wèn)卷100份，回收90份。大一接受調(diào)查的100人當(dāng)中，男生50人，女生50人。曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的有60，正在談戀愛(ài)的有20人，戀愛(ài)的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示80%的大一學(xué)生表示支持在大學(xué)戀愛(ài)，只有2人反對(duì)，15人中立。50%的人反對(duì)大學(xué)生情侶同居，32%的保持中立，只有8%的人支持大學(xué)生情侶同居，可見(jiàn)大部分人還是能夠樹(shù)立良好的戀愛(ài)觀。而大學(xué)生戀愛(ài)嘴注重對(duì)方什么，40%的人表示最看重內(nèi)在美，30%的人最看重性格，只有少數(shù)人最看重外表�？梢�(jiàn)，大一學(xué)生還是有一個(gè)良好的戀愛(ài)判斷能力。
通過(guò)上網(wǎng)查閱資料得知，大部分人覺(jué)得在婚前談戀愛(ài)2-3次對(duì)以后的生活會(huì)有很大的幫助，而此次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，52%的人都贊成這個(gè)數(shù)據(jù)。對(duì)于大學(xué)生能否接受異地戀，大學(xué)戀愛(ài)對(duì)以后人際交往的影響和在戀愛(ài)上是否覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間這幾個(gè)問(wèn)題上，大于半數(shù)的人都是視情況而定�？梢�(jiàn)，大一學(xué)生在戀愛(ài)方面多數(shù)能夠保持頭腦清醒，能夠理智的面對(duì)和處理大學(xué)戀愛(ài)中所遇到的問(wèn)題。
在大學(xué)情侶物質(zhì)消耗方面，42%的人選擇共同承擔(dān)，31%的人選擇AA制，27%的人選擇隨便的消費(fèi)方式�？梢�(jiàn)大一學(xué)生在物質(zhì)消耗的方面并不是很在意，也是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活水平普遍提高的原因。
而在時(shí)間分配的問(wèn)題上，55%的人在戀愛(ài)與學(xué)習(xí)的比重上都是1:2�？梢�(jiàn)，大一學(xué)生在美好的愛(ài)情面前，還是知道孰輕孰重的。
60%的大學(xué)生能夠形成良好的戀愛(ài)觀，25%的對(duì)戀愛(ài)沒(méi)有一個(gè)正確的意識(shí)，處于朦朧狀態(tài)，對(duì)于愛(ài)情他們不想碰觸，他們覺(jué)得會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，10%的人戀愛(ài)觀不正常，他們是因?yàn)榭仗摷拍畔胝胰伺悖瑧阎活w不正的心態(tài)去談他們彼此不負(fù)責(zé)任的.戀愛(ài)。更有4%的人戀愛(ài)觀顯示他們?cè)趹賽?ài)方面的思想簡(jiǎn)直是畸形無(wú)可救藥的。究其原因，有的是因?yàn)樗麄兘佑|戀愛(ài)方面的只是極少，從意識(shí)里沒(méi)有形成對(duì)戀愛(ài)的正確認(rèn)識(shí)，有的是因?yàn)榧彝ピ颉?/p>
問(wèn)卷調(diào)查顯示，有60%的大一學(xué)生不知道戀愛(ài)觀是什么，10%的人表示要樹(shù)立一個(gè)正確，積極的戀愛(ài)觀，25%的人認(rèn)為要相互包容，體諒尊重，信任�？梢�(jiàn)，雖然大一學(xué)生對(duì)戀愛(ài)充滿(mǎn)向往但是卻沒(méi)有樹(shù)立一個(gè)正確的戀愛(ài)觀，可能是以前沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)或者是不成熟的表現(xiàn)。
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，當(dāng)代大一學(xué)生戀愛(ài)觀所存在的問(wèn)題主要是心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽?ài)觀也出現(xiàn)在了大一學(xué)生的戀愛(ài)中。表現(xiàn)出思想上的沖動(dòng)，幻想。同時(shí)還受到周?chē)h(huán)境的影響。
其實(shí)大一學(xué)生對(duì)愛(ài)情的看法還是挺好的，對(duì)很多問(wèn)題的理解和看法都是正確的。但75%的人對(duì)戀愛(ài)觀的觀念是朦朧的，更不用說(shuō)怎樣樹(shù)立一個(gè)正確的戀愛(ài)觀。分析原因是一部分人是剛從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活，沒(méi)有高考時(shí)的緊張與充實(shí)，就想到了用談戀愛(ài)來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。但由于多方面的原因沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，也有的為了達(dá)到某種目的表現(xiàn)得很不成熟，對(duì)愛(ài)情沒(méi)有一個(gè)很好的定義和認(rèn)識(shí)。
針對(duì)這些問(wèn)題，我想提幾個(gè)建議。
一：對(duì)愛(ài)情要有崇高的定義。
二:加強(qiáng)戀愛(ài)中的道德責(zé)任感。
三：正確處學(xué)習(xí)與戀愛(ài)的關(guān)系
四：學(xué)會(huì)識(shí)別愛(ài)情，懂的保護(hù)自己。
隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，人們的心里有了很大的變化。愛(ài)情的意義也隨之發(fā)生變化，不是那么得神圣和純潔。真正的愛(ài)情已經(jīng)變得很少。很多大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的本質(zhì)產(chǎn)生歪解。在他們眼中，戀愛(ài)只是為了擺脫空虛和寂寞，大多數(shù)人眼中的戀愛(ài)變得利益化和權(quán)力化。
但是只要你抱著一顆真誠(chéng)的心去談戀愛(ài)，對(duì)彼此負(fù)責(zé)，真正的想給對(duì)方一份完整的幸福，那么就會(huì)收獲幸福。如果愛(ài)，請(qǐng)深?lèi)?ài)。有人說(shuō)，大學(xué)戀愛(ài)是門(mén)“必修課”，所以不要作弊，不要把它當(dāng)做游戲而不負(fù)責(zé)任。
最后我想呼吁那些沒(méi)有樹(shù)立正確戀愛(ài)觀的同學(xué)們認(rèn)清自己和周?chē)娜�，不要被所謂的虛假的愛(ài)情蒙蔽自己的雙眼，做出傷害自己和他人的舉動(dòng)。樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，用正確的戀愛(ài)觀去尋找自己愛(ài)情。
社會(huì)實(shí)踐 篇2
隨著生活方式的更新和社會(huì)交往的活躍，我國(guó)吃西餐的人越來(lái)越多。在組織的涉外活動(dòng)中，為適合國(guó)外客人的飲食習(xí)慣，有時(shí)要用西餐來(lái)招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請(qǐng)中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識(shí)是十分重要的。今年暑假，我在西安尊品牛排西餐廳有實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間，獲得了經(jīng)驗(yàn)，更增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我對(duì)西餐有了更深的了解。
第一部分：感言篇
在尊品的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào).在這里，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從一個(gè)對(duì)西餐行業(yè)無(wú)知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識(shí)，又懂得西方禮儀和社會(huì)交往的青年。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè),苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費(fèi)對(duì)象。還有那些中國(guó)人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作;快樂(lè)的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默;快樂(lè)的是顧客對(duì)自己付出服務(wù)的肯定與贊賞;樂(lè)的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程.其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng),當(dāng)初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺(tái)布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻.
在這里，自己對(duì)西餐方面有了比較深刻的認(rèn)識(shí)，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國(guó)浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂(lè)池內(nèi)小樂(lè)隊(duì)演奏著古典的名曲，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探討和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個(gè)“M”。 第一個(gè)是“Menu”(菜單) ，第二個(gè)是“Music”(音樂(lè)) ， 第三個(gè)是“Mood”(氣氛)， 第四個(gè)是“Meeting”(會(huì)面)，第五個(gè)是“Manner”(禮俗)，第六個(gè)是“Meal”(食品)， 這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會(huì)特別重視這幾個(gè)方面的投資與開(kāi)發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的'西餐廳店，會(huì)對(duì)所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓(xùn)，會(huì)對(duì)服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認(rèn)定。
在尊品實(shí)習(xí)最刻骨銘心的是尊品員工竭盡全力為客人提供"溫馨細(xì)微,物有所值"的服務(wù).還有就是典雅淳美的美國(guó)西部音樂(lè),韻味悠長(zhǎng)的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。都說(shuō)服務(wù)是餐廳的形象之本,是西餐廳的競(jìng)爭(zhēng)之道,那么湯克的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠(chéng)摯動(dòng)心的笑臉,一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ),一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)習(xí)的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),高層次的滿(mǎn)足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說(shuō)服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作，過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)，所以要在當(dāng)下滿(mǎn)足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。
在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!!!
第二部分:實(shí)踐篇
下面我就在尊品的實(shí)習(xí)過(guò)程及體會(huì)作一小結(jié)：
第一次暑期獨(dú)自一人在異地生活，而且還要找份工作作為實(shí)踐的內(nèi)容，這一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)既新鮮又刺激。假期一開(kāi)始便在整個(gè)古城西安兜轉(zhuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一樣是大學(xué)生能干的。后來(lái)買(mǎi)了份招聘類(lèi)的報(bào)紙，應(yīng)聘的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)類(lèi)似傳銷(xiāo)，立馬就走人了。不經(jīng)意間路過(guò)了尊品牛排餐廳，也就是我后來(lái)認(rèn)真工作的地方，門(mén)口有個(gè)招聘啟事，其中“兼職”兩字深深吸引了我。進(jìn)去以后，更是被其美觀整潔而又幽雅的環(huán)境所打動(dòng)。當(dāng)時(shí)想即使讓我在那里當(dāng)清潔工也愿意，于是留了份個(gè)人資料，開(kāi)開(kāi)心心的走了。
7月19日下午培訓(xùn)，正是沒(méi)回家的同學(xué)們發(fā)傳單的好日子，干一天據(jù)說(shuō)是40元錢(qián)，我毅然放棄了名額選擇了尊品。和我一同入尊品牛排的新員工還有另外兩個(gè)，一個(gè)叫陳水，一個(gè)叫李容榕。培訓(xùn)我們的是店領(lǐng)班董嵐，她講了尊品牛排餐廳的歷史發(fā)展，文化氛圍，未來(lái)的追求以及餐廳的管理原則，員工守則，獎(jiǎng)懲及福利等等，使我對(duì)尊品更為向往。員工守則概括為六個(gè)字：“美真準(zhǔn)，優(yōu)高快”，即美觀整潔的環(huán)境，真誠(chéng)友善的接待，準(zhǔn)確無(wú)誤的供餐，優(yōu)良維護(hù)的設(shè)施，高質(zhì)穩(wěn)定的產(chǎn)品，快捷迅速的服務(wù)。尊品的管理原則與一般的酒店大同小異：以客為尊，相互信任，認(rèn)同鼓勵(lì)┄┄嵐姐還講了產(chǎn)品及衛(wèi)生知識(shí)，講到“臺(tái)塑小牛排”，“頂級(jí)菲力”，“特質(zhì)牛排套餐”，“意大利肉醬面”等等，都是店里的招牌菜，我恨不能馬上嘗遍所有的菜，在這樣的餐廳吃飯確實(shí)是種享受。
餐廳名字叫做“尊品牛排zunping beefsteak”，餐廳的環(huán)境布置得挺舒適的，是一個(gè)典型的西式餐廳，餐廳分成吸煙區(qū)和非吸煙區(qū)。不過(guò)如果能在適當(dāng)?shù)奈恢梅派弦恍┚哂形鞣剿囆g(shù)的工藝品或壁畫(huà)這樣可 能能更加吸引客人，讓遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)客人有一種有回到故國(guó)的感覺(jué)。
西餐廳的管理相對(duì)于中餐廳來(lái)說(shuō)可謂是截然不同，從服務(wù)程序到員工的管理都比中餐廳規(guī)范和嚴(yán)格多。剛來(lái)到西餐廳感覺(jué)好像是卸下了一個(gè)很重的包袱似的，因?yàn)槲鞑蛷d的工作實(shí)在是太輕松啦!你幾乎什么都不用干，即使干也是最簡(jiǎn)單的活：擦餐具、撤臺(tái)、擺臺(tái)等，這比起中餐廳簡(jiǎn)直是相差太遠(yuǎn)了。不過(guò)在西餐廳你即使什么不做也得站著，這使人感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別慢，雙腳又開(kāi)始抗議起來(lái)了。有些時(shí)候，餐廳的服務(wù)員比客人還多，大家一齊看著客人用餐，讓客人感到非常別扭。因此，建議西餐廳的管理人員能夠靈活地安排一下，譬如讓員工輪流休息，在人少的時(shí)候只要有兩個(gè)服務(wù)員就足夠了，讓大家輪換休息不但能使得員工減輕雙腳的疲勞，還能創(chuàng)造一種和諧的環(huán)境，這樣做又何樂(lè)而不為呢?
社會(huì)實(shí)踐 篇3
今年寒假我沒(méi)有回家，而是以一名理貨員的身分在沃爾瑪先鋒路店做了一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。
沃爾瑪是世界五百?gòu)?qiáng)的知名企業(yè)，是全球零售業(yè)排名第一位的公司，是跨國(guó)公司中的巨頭。因此，能有幸到這樣的單位參加社會(huì)實(shí)踐，我覺(jué)得很自豪。由于經(jīng)營(yíng)需要，沃爾瑪哈爾濱先鋒路店每年春節(jié)前都回面向社會(huì)招收一批臨時(shí)員工，按小時(shí)計(jì)薪。今年寒假放假較早，加上我的強(qiáng)烈的想了解和學(xué)習(xí)沃爾瑪公司運(yùn)營(yíng)的愿望，使得我下定決心抓住這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
成為沃爾瑪正式員工參加社會(huì)實(shí)踐的道路并不是一帆風(fēng)順的。首先要聯(lián)系先鋒路店人力資源部并與其進(jìn)行協(xié)商，確定其招聘意向和要求工作的時(shí)間。經(jīng)多次協(xié)商后確定在一月九日去參加面試。時(shí)值考試周，一方面要準(zhǔn)備考試，一方面又要為參加社會(huì)實(shí)踐而奔走，弄得我真是有些疲憊了。
一月九日上午8：30我們這批三十多人來(lái)到了沃爾瑪人力資源部參加面試。這其實(shí)是一次簡(jiǎn)單的面試，但仍然令毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我十分緊張。面試過(guò)程中，考官幾乎毫無(wú)表情的問(wèn)一些他們認(rèn)為有用的信息，而我則誠(chéng)惶誠(chéng)恐的盡一切可能將每個(gè)問(wèn)題回答得圓滿(mǎn)。十幾分鐘的面試對(duì)我來(lái)說(shuō)顯得十分漫長(zhǎng)。最終我還是有驚無(wú)險(xiǎn)的通過(guò)了。
一月十九日，也就是考完最后一科的第二天，我正式參加了入職培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)實(shí)有一名來(lái)自沃爾瑪中山路店的培訓(xùn)師Marily主持的。在短短四個(gè)小時(shí)的.培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了沃爾瑪公司的歷史、發(fā)展、公司文化、政策制度等基本情況，對(duì)公司的運(yùn)營(yíng)制度有了大概的了解。剩下的具體東西就只能在具體工作中去學(xué)習(xí)和體會(huì)了。培訓(xùn)結(jié)束后，我正式與公司簽訂了勞動(dòng)合同，并領(lǐng)取了工作服裝。那是一件紅色上一加一條深藍(lán)色牛仔褲。紅色的上衣代表全體員工為顧客服務(wù)的一片火熱的心，牛仔褲肥大而結(jié)實(shí)，幾乎適合各種工作條件，為實(shí)際的工作提供了方便。這一套工作服看似簡(jiǎn)單卻別具匠心，既體現(xiàn)了公司形象，又簡(jiǎn)單實(shí)用，難怪幾乎公司所有員工都穿這樣的統(tǒng)一服裝，連店總等領(lǐng)導(dǎo)層人物也不例外。第二天上午我到人力資源部領(lǐng)取了工卡，又辦了工資卡。至此我正式開(kāi)始了一個(gè)月的工作生涯。
實(shí)際的工作條件比想象中更加艱難，工作內(nèi)容比預(yù)想中更加艱辛復(fù)雜。所謂的理貨員幾乎是全店最基層的員工，且不說(shuō)薪酬多少，單說(shuō)工作內(nèi)容幾乎百分之八十以上全是體力勞動(dòng)，只有不足百分之二十的腦力勞動(dòng)。具體的工作內(nèi)容分以下幾個(gè)方面：一、面位補(bǔ)貨;二、促銷(xiāo)位補(bǔ)貨;三、更換、運(yùn)送堆頭陳列;四、做破損;五、備大單;六、顧客服務(wù);七、其他臨時(shí)性的工作。
因?yàn)榕R近春節(jié)，店內(nèi)工作十分忙碌。在開(kāi)始工作的前兩天，我只要是隨主管和老員工們作一些打下手的工作內(nèi)容。當(dāng)然體力勞動(dòng)的份量相當(dāng)大，而且都是些最基本的工作。我總算咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)。兩天過(guò)后，隨著我對(duì)工作內(nèi)容的逐漸熟悉，便開(kāi)始隨促銷(xiāo)員去做一些獨(dú)立性較強(qiáng)的工作。就這樣又過(guò)去了兩三天，我對(duì)工作內(nèi)容很熟悉了，便真正獨(dú)立開(kāi)來(lái)，作為一名合格的員工進(jìn)行正常的工作內(nèi)容。
這四五天的轉(zhuǎn)變過(guò)程看似簡(jiǎn)單卻是十分艱難。第一天的工作就給了我一個(gè)下馬威。雖然早知道工作內(nèi)容不會(huì)輕松，但一天下來(lái)的體力勞動(dòng)著實(shí)令毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我精疲力竭。而且陌生的工作環(huán)境也令我很不適應(yīng)。是老員工們的悉心指導(dǎo)和促銷(xiāo)員們的鼓勵(lì)使我鼓足了勇氣去堅(jiān)持。我相信只要堅(jiān)持下去就一定會(huì)適應(yīng)，而且會(huì)在工作中學(xué)到很多東西。
接下來(lái)的工作中，我不斷的觀察、學(xué)習(xí)，并且積極向老員工們請(qǐng)教。對(duì)于每一細(xì)小的工作內(nèi)容都努力去弄清楚其工作流程、工作標(biāo)準(zhǔn)，并抓住機(jī)會(huì)詢(xún)問(wèn)一些其他部門(mén)乃至其它店的運(yùn)營(yíng)狀況，以了解更多知識(shí)。就這樣，我一步步努力著，一步步進(jìn)步著，向著做一名合格的乃至卓越的員工而努力。
這時(shí)的我歷經(jīng)十多天的工作后，對(duì)各項(xiàng)工作也已經(jīng)了如指掌了。在我們所有員工的一致努力下，全店的銷(xiāo)售額每天都超過(guò)了去年同期水平，也超過(guò)了今年的預(yù)計(jì)值。我也明顯感覺(jué)到這幾天出的大單越來(lái)越多，禮盒銷(xiāo)售也是供不應(yīng)求。同事店里還裝扮了年貨街，年味十足的購(gòu)物環(huán)境更增加了顧客購(gòu)買(mǎi)欲望，同時(shí)店里推出的打折、特價(jià)商品和層出不窮的買(mǎi)贈(zèng)活動(dòng)更是加大了顧客購(gòu)買(mǎi)量。前臺(tái)收銀臺(tái)前排起了長(zhǎng)龍，購(gòu)物車(chē)和購(gòu)物籃供不應(yīng)求。
我全心地投入到工作中去。隨著一天天的過(guò)去，每天的我都是一樣的筋疲力盡，而每天的我又都可以學(xué)到不同的東西。公司的經(jīng)營(yíng)理念經(jīng)營(yíng)原則公司標(biāo)準(zhǔn)公司文化深入到了工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我在每一個(gè)細(xì)微工作中盡情體驗(yàn)和學(xué)習(xí)沃爾瑪式經(jīng)營(yíng)的大智慧。
積少成多是零售業(yè)的法寶。而正是利用這一法寶加上沃爾瑪員工的誠(chéng)實(shí)守信、追求卓越的干勁，才成就了沃爾瑪今天的經(jīng)濟(jì)帝國(guó)大廈!
一個(gè)月的時(shí)光一晃而逝。轉(zhuǎn)眼間到了離職的時(shí)候了。我真的從內(nèi)心不想離開(kāi)，因?yàn)槲疫�想留在這里學(xué)習(xí)更多、體驗(yàn)更多;而我也急切盼望著離開(kāi)，因?yàn)槲壹庇趯⑽业乃鶎W(xué)所得用到今后的生活學(xué)習(xí)中去。
假期實(shí)踐不僅使我體驗(yàn)了生活，更使我學(xué)會(huì)了生活，理解了生活。在這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中我受益匪淺。如果還有這樣的機(jī)會(huì)我還會(huì)積極參加，努力去學(xué)習(xí)更多，體驗(yàn)更多。
社會(huì)實(shí)踐 篇4
這個(gè)暑假，我和經(jīng)管院的幾個(gè)校友組隊(duì)一起去咸寧智敏有機(jī)果園進(jìn)行了為期20天（7.77.27）的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)我受益良多，不僅結(jié)識(shí)了一群好朋友而且還學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
去咸寧之前，我們召開(kāi)了好幾次小組會(huì)議，討論實(shí)踐的內(nèi)容和方式以及調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，討論過(guò)程中大家都非常熱情積極，各抒己見(jiàn)的表達(dá)自己的想法和見(jiàn)解，最后我們達(dá)成一致意見(jiàn)。準(zhǔn)備工作就緒后，7月7日，我們動(dòng)身來(lái)到咸寧，來(lái)到了果園，那里的工作人員熱情地接待了我們并為我們安排好食宿。前幾天我們以邊游玩邊調(diào)研的方式，親自去果園參觀，同工作人員交流，了解一下果園周?chē)沫h(huán)境以及那里的人們的工作和生活，幾天下來(lái)，大家對(duì)果園和那里的工作人員都非常熟悉了。當(dāng)然我們此次行的目的并不是玩樂(lè)，接下來(lái)，我們就員工的工作情況和他們對(duì)公司激勵(lì)制度的意見(jiàn)和建議等相關(guān)問(wèn)題做了采訪，員工們也耐心有好地作了較認(rèn)真的回答，我們就邊提問(wèn)邊做記載�；氐阶√幒螅覀冋砹瞬稍L稿，針對(duì)他們的回答一起商議如何設(shè)計(jì)有效的調(diào)查問(wèn)卷。大概確定內(nèi)容和方向后，我們各自設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷，經(jīng)過(guò)一番激烈的討論和投票，我們挑選了問(wèn)卷的問(wèn)題并設(shè)置好了選項(xiàng)。仔細(xì)審核之后，我們開(kāi)始了問(wèn)卷調(diào)查，員工們認(rèn)真地閱讀了問(wèn)卷并小心翼翼地勾了選項(xiàng)，弄完問(wèn)卷調(diào)查后，我們告別了果園及那里的人們回到了武漢�；氐綄W(xué)校后，我們做了短暫的調(diào)整，繼續(xù)到武漢各公司做問(wèn)卷調(diào)查，很快我們便將所有的問(wèn)卷調(diào)查都做完了。接下來(lái)一段時(shí)間，我們整理了問(wèn)卷，然后分工做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)最后匯總，這是一項(xiàng)復(fù)雜而棘手的工作，一不小心就會(huì)出錯(cuò)，于是我們反復(fù)進(jìn)行了檢查和校正。所有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)出來(lái)后，我們開(kāi)小組會(huì)議討論了如何撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告及分工問(wèn)題，最后，我們將各自負(fù)責(zé)的部分做好交給組長(zhǎng)。通過(guò)和隊(duì)友們的分工合作，我們很愉快的完成了這次暑期實(shí)踐。以下是我是個(gè)人心得：
對(duì)于一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生而言，我們會(huì)面臨很多新的事物并要時(shí)刻準(zhǔn)備著接受挑戰(zhàn)，因此，我們應(yīng)抓緊每一次另自己成長(zhǎng)成熟的機(jī)會(huì)歷練自己。武漢的夏天，雖天氣炎熱，酷日當(dāng)頭，我們一群人在考試完后沒(méi)有給自己假毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。大家都有共同的愿望，就是通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，把自己在學(xué)校學(xué)到的事情運(yùn)用到社會(huì)中，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和需要提升的地方。
時(shí)光荏苒，大學(xué)也已經(jīng)過(guò)去二分之一了。周?chē)耐瑢W(xué)也都在為畢業(yè)后的出路作打算，但共同的目的都是為了畢業(yè)后能找到一份滿(mǎn)意的工作。在招聘會(huì)的'大字報(bào)上我們經(jīng)常會(huì)看到“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”等字眼，可還在校園里面的莘莘學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能順利進(jìn)入社會(huì)，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們組隊(duì)來(lái)到了咸寧智敏有機(jī)果園進(jìn)行了這次實(shí)踐活動(dòng)。所謂實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么就只能是紙上談兵。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，認(rèn)識(shí)了一些好朋友，也學(xué)到了一些認(rèn)識(shí)事物、處理事情的方法技巧。所以，我們要學(xué)以致用，勇于實(shí)踐，用于實(shí)踐。
如今，社會(huì)發(fā)展的步伐越來(lái)越快，我們已經(jīng)完全進(jìn)入了信息社會(huì)，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，也擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，并將知識(shí)用于實(shí)踐。
在實(shí)踐的過(guò)程中，我們接觸了各種各樣在學(xué)校里無(wú)法感受到的人和事。在學(xué)校里，也許有老師或班委通知或安排各種作業(yè)，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要自己想你，思考做什么，應(yīng)該怎樣做才能達(dá)到預(yù)期效果或另他人滿(mǎn)意。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況，所以時(shí)間就顯得尤為重要了。
我感謝在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我遇到的人，他們很友好，熱心的幫助我，我也學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也覺(jué)得自己在人際交往方面有了提升。我們的隊(duì)友是來(lái)自不同院的，通過(guò)短暫的相處，我了解到了人與人交流的重要性。在人際交往中，我們需要善于與別人溝通，這需要練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在這次社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)到了很多東西，懂得了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)以此為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！這些都是在學(xué)校中學(xué)不到的，也彌足珍貴。所以，我會(huì)珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力做到最好并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而不斷地完善自我。
社會(huì)實(shí)踐 篇5
正如高老師那天開(kāi)會(huì)所說(shuō)的，社會(huì)上跟要注意細(xì)節(jié)，要把別人放在第一位。就拿今天的調(diào)查為例吧。大家都很忙，所以要盡量減少調(diào)查時(shí)間，最起碼給被調(diào)查者一種感覺(jué)，不會(huì)占用很長(zhǎng)時(shí)間，我的描述是“請(qǐng)用30秒左右對(duì)您身邊的環(huán)境的變化做一下反映�！�
暑假的前期在武漢環(huán)境保護(hù)局度過(guò)了。回想這個(gè)過(guò)程，真是一筆不小的收獲啊，我感覺(jué)這才是真正的達(dá)到了實(shí)踐的目的。
開(kāi)始幾天，我和徐海亮是做地表水和工業(yè)污水的油的提取和檢驗(yàn)方面的。雖然操作很簡(jiǎn)單，也沒(méi)有學(xué)校里的要求高，不過(guò)我認(rèn)為自己還是不能很熟練的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。比如，很簡(jiǎn)單的問(wèn)題分液漏斗竟沒(méi)有打開(kāi)上面的蓋子就直接分液。在學(xué)校，我們有時(shí)在抱怨實(shí)驗(yàn)條件差，學(xué)的東西沒(méi)用，在實(shí)驗(yàn)室也沒(méi)有盡自己最大的努力，盡可能多的去了解有關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)（包括實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)過(guò)程的操作，實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，尤其是安全方面的意識(shí)）。
再者，我有幸和張老師做了水的PH的測(cè)定、水硬度的測(cè)定、水中汞含量的測(cè)定和地表水和污染水中油物質(zhì)的提取這些過(guò)程中，無(wú)一不在運(yùn)用我們平時(shí)所學(xué)的知識(shí)，而且這些可能恰恰是我們認(rèn)為的無(wú)所謂也無(wú)用途的知識(shí)。
這些是有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的一些收獲吧。還有一個(gè)比較重要的也值得與大家分享的收獲是工作的重復(fù)性。記得和余老師聊天時(shí)，她做水中Cr、F等元素的測(cè)定竟達(dá)30年，現(xiàn)在還在做… 我當(dāng)時(shí)就想起在大學(xué)象牙塔的我們，當(dāng)然包括我周?chē)呐笥�，在表達(dá)這個(gè)觀點(diǎn)： 這重復(fù)的工作毫無(wú)挑戰(zhàn)性，也沒(méi)意義，以后肯定不會(huì)從事這方面的工作。我想，那位老師年輕是可能也有此想法。而后來(lái)還的選擇做那份重復(fù)了30年的工作。究其原因呢，可能有很多，但是我認(rèn)為家庭方面的原因是比較重要之一吧。
所以，從現(xiàn)在起，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)理解，這樣就能多一點(diǎn)收獲，少一點(diǎn)遺憾吧！
暑期實(shí)踐進(jìn)行到中期階段，在這個(gè)難得接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)中，我感受很多。當(dāng)然有積極的，也有消極方面的。在出去的這幾天，我真正體會(huì)到了學(xué)校的寧?kù)o，那種寧?kù)o是一種沒(méi)有外面城市喧囂、快節(jié)奏、嘈雜的寧?kù)o。回想一位耳聾的教育家說(shuō)過(guò)：耳聾是給他另一種享受人生的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了他一種幸免被這個(gè)嘈雜的世界所影響的特權(quán)…
以上只是我的一些小小感慨，但為了生存這一看似比較低級(jí)卻又很現(xiàn)實(shí)的初衷，我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)——盡管有時(shí)有點(diǎn)殘酷、有點(diǎn)無(wú)奈、有點(diǎn)想逃避，但是只要用一顆堅(jiān)韌的心去面對(duì)，再大的困難也會(huì)克服掉的吧。即便是最終沒(méi)有理想的那樣成功或是完美，但這個(gè)過(guò)程是我們用雙手去體驗(yàn)的，獲得的。
一句話：走路就像讀書(shū)一樣，讀的書(shū)多了。你就會(huì)融會(huì)貫通（當(dāng)然要活學(xué)活用），同樣走路多，見(jiàn)識(shí)廣了，就回很快適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
其實(shí)我們這次實(shí)踐不僅僅是說(shuō)把平時(shí)所學(xué)知識(shí)運(yùn)用，更大一方面是體驗(yàn)一下社會(huì)那種氛圍，畢竟我們總有一天要面對(duì)Mr。Society。
一轉(zhuǎn)眼，暑期實(shí)踐在不知不覺(jué)中跨過(guò)一大半，而我們所在的團(tuán)隊(duì)以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)珍惜這次難得的'機(jī)會(huì)… 今天上午在田田廣場(chǎng)就有關(guān)環(huán)保方面的內(nèi)容，尤其是武漢最近幾年的水質(zhì)變化等問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。盡管調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)問(wèn)卷里的我呢提存在一些問(wèn)題，但是在這個(gè)過(guò)程中，我覺(jué)得體會(huì)有兩點(diǎn)：
1）社會(huì)上沒(méi)有你想象的那樣多的接受，有時(shí)的是拒絕，營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)有句名言：今天的拒絕為明天接受而準(zhǔn)備，今天的冷漠為明天笑臉而籌備。原來(lái)只是能用經(jīng)驗(yàn)和觀察去體會(huì)（我認(rèn)為學(xué)校里的問(wèn)卷調(diào)查還是比較好做的，所以盡管在校里搞過(guò)，但在這里我不想把它作為一次真正地體驗(yàn)）。而這次我們?cè)诖蠼稚厦β档男腥酥姓归_(kāi)調(diào)查，更具有挑戰(zhàn)性。
2）正如高老師那天開(kāi)會(huì)所說(shuō)的，社會(huì)上跟要注意細(xì)節(jié)，要把別人放在第一位。就拿今天的調(diào)查為例吧。大家都很忙，所以要盡量減少調(diào)查時(shí)間，最起碼給被調(diào)查者一種感覺(jué)，不會(huì)占用很長(zhǎng)時(shí)間，我的描述是“請(qǐng)用30秒左右對(duì)您身邊的環(huán)境的變化做一下反映”。還有一位男子正在推水果車(chē)，看起來(lái)有點(diǎn)艱難，我過(guò)去主動(dòng)幫忙…這些對(duì)今天比較順利搞定問(wèn)卷有一定的幫助吧！
記住這句話：在這個(gè)世上，除了我們的父母和未來(lái)的另一半，還有難得的幾位知己，他人也許就是匆忙的過(guò)客，所以他們沒(méi)有必要非要接受你的要求，不管是什么樣的要求。
以上只是我的一些不怎么成熟的想法，可能會(huì)隨著時(shí)間的推移產(chǎn)生變化喔！
真快��！暑期實(shí)踐已接近尾聲了，這幾天坐在車(chē)上和在環(huán)保局，也包括與潘科長(zhǎng)、桂老師、魏師傅等取不同的污水處理廠采樣，了解一些化學(xué)工藝方面的流程、設(shè)備，我格外的珍惜這幾次機(jī)會(huì)。
雖然說(shuō)現(xiàn)實(shí)有時(shí)帶來(lái)會(huì)一些消極的思想，不過(guò)真正決定的是我們的心態(tài)，如何去看待！
記得那天在三金潭污水處理廠的劉副總說(shuō)，他在上大學(xué)期間也很辛苦，除了刻苦學(xué)習(xí)外，搞些兼職。那時(shí)是給長(zhǎng)江貨船搬運(yùn)工送冰袋，一次要送300多袋，因?yàn)槭潜鶋K，有點(diǎn)重又怕融化，所以每次都要用一層層盒子包裝，等他過(guò)去時(shí)，衣服與搬運(yùn)工的一樣：在驕陽(yáng)的照射下，有時(shí)還能看到衣服上的汗珠閃閃發(fā)光…
當(dāng)時(shí)我就想起了自己，盡管搞了三份兼職，也沒(méi)有累到如此地步。我想正是由于劉副總吃的苦太多了，才有今天，可以用英語(yǔ)去和外國(guó)廠家談生意。
雖然這些事我們?cè)趧?lì)志或是人物傳記的書(shū)籍都能讀到類(lèi)似的例子，不過(guò)在你身邊的人不會(huì)讓我們產(chǎn)生距離感，否則會(huì)覺(jué)得飄渺…
坦白的講，我這幾天有點(diǎn)小小失落（可能我這人超前意識(shí)有點(diǎn)強(qiáng)哈）———那就是我們即將離開(kāi)這個(gè)讓我學(xué)到很多很多的地方，盡管這種感覺(jué)沒(méi)有等再過(guò)兩年我們離開(kāi)母校那種感覺(jué)強(qiáng)烈，但是我想一定會(huì)有共同點(diǎn)的。另外我覺(jué)得這個(gè)大家庭也是我在兩年遇到的最有感覺(jué)之一吧，裴小麗重返實(shí)驗(yàn)室，匡敏在調(diào)查問(wèn)卷時(shí)的表現(xiàn)，晚上聚餐之后慶祝盧軍和曹金蓮生日，還有今天下午我們一起等徐海亮等等都是讓我感動(dòng)的地方，讓我感到這個(gè)大家庭的溫暖。
所以我要好好珍惜剩余的兩天時(shí)光，珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴…
兩天就這樣飛逝過(guò)去了，噢，不！是兩個(gè)星期就這樣毫無(wú)征兆地過(guò)去了，回想一下整個(gè)過(guò)程——“連載心得”的源泉，讓我有幸與這么多積極進(jìn)取、熱情活潑、認(rèn)真負(fù)責(zé)的隊(duì)友度過(guò)了令我一生都難以忘懷的日子。
我們就要離開(kāi)武漢環(huán)保局時(shí)，我，還有匡敏、劉露，三個(gè)人一起離開(kāi)了，當(dāng)時(shí)我不想回頭去看用大理石刻出的“武漢環(huán)保局”以及其英文名稱(chēng)“ Wuhan Environmental Protection Bureau，刻意地向575車(chē)站走去。
記得我剛被華農(nóng)錄取時(shí)，家人都在關(guān)注，從而莫名的對(duì)這個(gè)火爐長(zhǎng)生了一種親切感，盡管家人之前都沒(méi)有來(lái)過(guò)。推置于此，在此之前我覺(jué)得武昌是我的親近的地方�？赡芤彩瞧綍r(shí)很少去漢口，所以對(duì)漢口這邊有種距離感、生疏感，盡管她是武漢的核心地帶（至少現(xiàn)在是）。自從這幾天，每天搭著571的車(chē)從學(xué)校到中山公園的路途中，我?guī)缀醵荚谟^望著車(chē)窗外的風(fēng)景（除了記英語(yǔ)單詞外），當(dāng)然有高樓大廈，也有地?cái)傂≠u(mài)，還有排長(zhǎng)龍的汽車(chē)，也有匆忙的行人和鍛煉身體的市民。從這些景象中，我感覺(jué)到了都市的氣息，也感受到了漢口的魅力。
所以我不會(huì)再對(duì)漢口陌生了。
這篇心得有點(diǎn)像是隨記，不管了，只要能記錄下自己的足跡，表達(dá)我的內(nèi)心感受即可，有時(shí)不用華麗的詞藻，深邃的語(yǔ)言，那么多的形容詞效果更好！
我堅(jiān)信這個(gè)暑假又是一個(gè)既充實(shí)又快樂(lè)的時(shí)期，因?yàn)檫@次實(shí)踐活動(dòng)為我開(kāi)好了這個(gè)頭。盡管在這期間，付出了汗水，也付出了精力，但作為回報(bào)的收獲已經(jīng)足夠了。
再次感謝能給我提供這次實(shí)踐機(jī)會(huì)的所有老師、同學(xué)、環(huán)境局的工作人員。
社會(huì)實(shí)踐 篇6
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我了解了學(xué)校之外的世界，也讓我學(xué)到了書(shū)本之外的知識(shí)，給自己的身心帶來(lái)了全新的感受，讓自己進(jìn)一步了解世界的同時(shí)也加深了對(duì)自我的了解。
首先，我想說(shuō)下，對(duì)于自己身體方面的改善。平常自己總是做在教室里，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，大部分時(shí)間都會(huì)坐在教室里，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉的時(shí)間并不是很多，通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面認(rèn)識(shí)到自己的身體素質(zhì)缺乏進(jìn)一步的鍛煉，另一方面也在實(shí)踐的過(guò)程中，無(wú)形之中進(jìn)行了身體體能的訓(xùn)練。常常聽(tīng)到大家說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)，通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也深深認(rèn)識(shí)到這句話所包含的含義，現(xiàn)在，健康的身體是我們學(xué)習(xí)的本錢(qián)，以后，身體是我們工作的本錢(qián)，同時(shí)也是我們每一個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)理想、孝敬父母、為國(guó)效力的本錢(qián)。
第二，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在與同學(xué)們相處的過(guò)程中，我也加深了一句古語(yǔ)“三人行，則必有我?guī)煛钡睦斫馀c認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在學(xué)習(xí)成績(jī)方面不一定很優(yōu)秀，但是在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中所體現(xiàn)出來(lái)的良好的與人打交道的能力，讓我大開(kāi)眼界，我突然認(rèn)識(shí)到身邊的每一個(gè)同學(xué)都有其學(xué)習(xí)的地方，需要用心發(fā)現(xiàn)，同時(shí)也應(yīng)該向不同的同學(xué)身上所具有的閃光點(diǎn)學(xué)習(xí)，以不斷提升自身的素質(zhì)和能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)就是力量，因?yàn)橐粋�(gè)人的力量有限，許多人的力量加起來(lái)，就可以做成功一件個(gè)人無(wú)法做到的事情，這讓我想到學(xué)習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)們之間也要互幫互助，共同進(jìn)步。
第三，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也讓我進(jìn)一步加深了對(duì)學(xué)校之外的社會(huì)的認(rèn)識(shí)，讓我明白了知識(shí)與實(shí)踐之間是存在距離的，同時(shí)感覺(jué)到自己還需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，來(lái)更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。我在鄉(xiāng)下看到了許多沒(méi)有上學(xué)的小朋友，他們應(yīng)該去上學(xué)，但是卻因?yàn)榉N種原因而無(wú)法像我們一樣幸福地坐在課堂上聽(tīng)老師講課，這讓我認(rèn)識(shí)到我是一個(gè)多么幸福的孩子，應(yīng)該好好珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和時(shí)間，認(rèn)真踏實(shí)的汲取知識(shí)，長(zhǎng)大之后，盡自己最大的能力，去幫助這個(gè)世界上那些需要幫助的人群，比如說(shuō)讓那些沒(méi)有上學(xué)機(jī)會(huì)的孩子在我們的幫助下都可以開(kāi)心的坐在課堂上聽(tīng)老師講課。
第四，同時(shí)，通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境真的不是書(shū)本中描寫(xiě)中那樣美好，這讓我感覺(jué)到很失落，也讓我加深了自己以后要多參加環(huán)保志愿活動(dòng)的決心。書(shū)本中所描寫(xiě)的草是綠色的，花兒是鮮艷的，水是清澈的，也是隨處可見(jiàn)的，而實(shí)際上，通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，草和花兒不是隨處可見(jiàn)的，而是被人們種植栽固定的花盆中，水也不是清澈的，而是充滿(mǎn)著各種工業(yè)垃圾、生活垃圾，散發(fā)著濃烈的刺鼻味，即使是在遠(yuǎn)離在城市地方，水也無(wú)法再保持干凈清澈的狀態(tài)，我希望以后可以與同學(xué)們多參加一些環(huán)保志愿活動(dòng)，以讓以后的以后的同學(xué)可以有機(jī)會(huì)看到書(shū)本中所描寫(xiě)的隨處看見(jiàn)的草地和野花，有著魚(yú)兒游泳的干凈清澈的河水。
第五，在這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我看到了郊區(qū)的同學(xué)們的生活，也認(rèn)識(shí)到了他們身上的.勤奮、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的性格，他們沒(méi)有漂亮的衣服，也沒(méi)有各種好玩的玩具，他們?cè)谧鐾曜鳂I(yè)之后不是去打游戲，而是要幫父母做一些家務(wù)活，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常值得學(xué)習(xí)的地方，他們有著良好的自主生活的能力，我認(rèn)為自己以后要在提升自主生活能力的同時(shí)也要多為父母做一些力所能及的事情，而不是一味地向父母索取。
第六，通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也認(rèn)識(shí)到老師所說(shuō)的遠(yuǎn)大的理想，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的聰明才智并不只是一句口號(hào)。作為中學(xué)生的我們被成人們稱(chēng)作“溫室里的花朵”，而事實(shí)上，學(xué)校也的確像一個(gè)溫暖的大棚，我們是被祖國(guó)細(xì)心呵護(hù)的花朵，等待成熟綻放，成為人才，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的知識(shí)與才華，造福人民，強(qiáng)大祖國(guó)。
因?yàn)�，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上，有的小朋友可以天天做汽車(chē)上學(xué)，而有的小朋友甚至連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，有的小朋友玩具可以隨意亂丟，而有的小朋友卻從小到大都沒(méi)有自己的玩具，這個(gè)世界上存在著不同，有許許多多需要幫助的人群，如果我們的國(guó)家強(qiáng)大富裕了，就會(huì)減少這種不公正現(xiàn)象的出現(xiàn)，所以我認(rèn)為自己應(yīng)該盡早樹(shù)立自己遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)自己的理想，為自己親愛(ài)的祖國(guó)可以盡一份自己的力量，為祖國(guó)的的建設(shè)添磚加瓦。
最后，通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到書(shū)本上的知識(shí)固然重要，但更為重要的是生活的能力，所以，以后自己應(yīng)該讀參加一些不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅加強(qiáng)書(shū)本知識(shí)與實(shí)際社會(huì)的聯(lián)系，同時(shí)提升自己的動(dòng)手實(shí)踐能力和自主生活的能力，讓自己早日走出“溫室”。
社會(huì)實(shí)踐 篇7
因?yàn)樾r(shí)候在這里上過(guò)學(xué)，而且有一個(gè)老師現(xiàn)在還認(rèn)識(shí)。他姓王，是數(shù)學(xué)老師，正好帶初三。現(xiàn)在他們?cè)谑钇谘a(bǔ)課。所以我申請(qǐng)當(dāng)他的班主任助理。短短的五天實(shí)踐，讓我體會(huì)很深，和學(xué)生打交道真的很麻煩。因?yàn)槟忝鎸?duì)的不是一個(gè)人，而是一個(gè)群體，六十多個(gè)人!
第一天.我以自己完全可以勝任這一職務(wù)的心態(tài)去面對(duì)一幫初中生。可是事實(shí)并不是那樣，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生直接忽視我的存在。
早晨到班里，王老師向大家介紹了我，當(dāng)時(shí)站在講臺(tái)上，面對(duì)著幾十雙陌生的眼神，心里多少有一些緊張。之后同學(xué)們就開(kāi)始早讀了。王老師告訴我，我需要做的就是幫他批改一部分學(xué)生的作業(yè)，每天自習(xí)的時(shí)候到班里給同學(xué)們答疑，順便監(jiān)督一下班級(jí)的紀(jì)律。蠻以為，這個(gè)班級(jí)會(huì)因?yàn)槲业募尤�，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情會(huì)空前的高漲。結(jié)果大家任然在自己的生活軌道上，似乎今天和往常一樣。很多學(xué)生直接從我眼前走過(guò)，連個(gè)招呼都不打。
下午有一節(jié)自習(xí)課，王老師就讓我到班里，給同學(xué)們答疑。我有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)緊張。第一次一個(gè)人面對(duì)一個(gè)班級(jí)。當(dāng)我走進(jìn)教師的時(shí)候，部分同學(xué)抬頭看了一下我，就繼續(xù)低頭做他們自己的事情了。我站在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)自習(xí)我來(lái)給大家答疑，如果你們有什么數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)方面不懂的就可以問(wèn)我�！辈贿^(guò)，班里還是有好學(xué)的同學(xué)，他們問(wèn)我的大部分都是數(shù)學(xué)問(wèn)題。就在我給一個(gè)同學(xué)講題的時(shí)候，班級(jí)突然就很亂，我站直身子“討論的同學(xué)請(qǐng)小聲一點(diǎn)”，結(jié)果安靜只是暫時(shí)的，后來(lái)我干脆站在講臺(tái)上，給大家講起大道理了。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己很有風(fēng)度，覺(jué)得自己特別淵博。滔滔不絕，津津有味。突然，坐在班級(jí)后排的一個(gè)男生，不情愿的說(shuō)“老師，你不要再說(shuō)這些大道理了，很煩，你知道嗎?這是我們的自習(xí)課�！碑�(dāng)時(shí)，我尷尬急了，不知道該怎么辦。情緒特別糟糕，祈禱著有人能幫我解圍�！昂昧耍罾蠋�，是因?yàn)檗k理太吵才生氣的，再說(shuō)了，老師沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)什么。老師，你別管他”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我感激的望著這位天使般的女同學(xué)。“對(duì)不起，我畢竟不是故意占用大家的自習(xí)時(shí)間。希望部分同學(xué)自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律。那么，大家繼續(xù)自習(xí)吧。有問(wèn)題的舉手�！蔽亦膶�(duì)大家說(shuō)道。
終于放學(xué)了，我有種被解放的感覺(jué)。
第一天的實(shí)踐把我對(duì)本次實(shí)踐所有的憧憬徹底粉碎了。我的自信心被摧毀了。有種想要放棄的沖動(dòng)。
第二天，我換了一身比較陽(yáng)光的衣服，按時(shí)出現(xiàn)在班級(jí)。我沒(méi)有太多的話，只是靜靜的在班級(jí)里走來(lái)走去，認(rèn)真的給同學(xué)答疑。我也會(huì)旁聽(tīng)，王老師的數(shù)學(xué)課。然后就幫助老師批改數(shù)學(xué)作業(yè)。害怕同學(xué)們說(shuō)我做事不認(rèn)真，所以很仔細(xì)的批閱每個(gè)同學(xué)的作業(yè)，并幫助王老師記錄每道題大家掌握的情況。把錯(cuò)誤率較高的題也記錄下來(lái)了。
后來(lái)的幾天，我就是這樣度過(guò)的，雖然感覺(jué)同學(xué)們似乎不太注意我的存在，可是在給同學(xué)們答疑和批改作業(yè)的時(shí)候，內(nèi)心的那份成就感，愉悅感和充實(shí)感，無(wú)以言表。
就在我要結(jié)束本次實(shí)踐的那天。有幾個(gè)女生突然到辦公室里來(lái)找我。本以為她們是找王老師的呢。結(jié)果她們偷偷對(duì)著我說(shuō)“老師，你能不能出來(lái)一下�！彼查g以為出了什么事情呢，就很緊張的跟著他們出去了。結(jié)果她們把我拉到走廊里，問(wèn)我怎么樣復(fù)習(xí)，如何面對(duì)初三的學(xué)習(xí)壓力。當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)，只因?yàn)樗齻兊恼嬲\(chéng)。然后我就發(fā)自?xún)?nèi)心的給她們說(shuō)了一些關(guān)于復(fù)習(xí)的方法并且鼓勵(lì)她們要堅(jiān)持到底。
因?yàn)檫@幾個(gè)女生的行為，把我對(duì)這個(gè)班級(jí)的不友好形象徹底消除了。我也是從中學(xué)時(shí)段走過(guò)來(lái)的。青春期的孩子，怎么能像我現(xiàn)在的社交圈呢。他們的一些行為我應(yīng)該站在理解和包容的角度來(lái)看待。當(dāng)然了，一個(gè)班級(jí)是一個(gè)整體，不能只從一個(gè)或者幾個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)就被定格為好或者壞。
那天下午本來(lái)想和同學(xué)們舉行一個(gè)小型的班級(jí)活動(dòng)呢。結(jié)果王老師說(shuō)，假期補(bǔ)課期間學(xué)校不允許。所以有點(diǎn)遺憾。
當(dāng)我和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，他們用熱烈的掌聲向我致謝，我從部分學(xué)生的眼神里看到了不舍和感激。
謝謝同學(xué)們這五天來(lái)的配合，謝謝你們對(duì)我的支持。你們對(duì)我的信任就是對(duì)我的鼓勵(lì)。原來(lái)當(dāng)老師的感覺(jué)是這樣的`。有的同學(xué)以敵對(duì)的心態(tài)和我溝通，有的則以畏懼，有的是尊敬。因?yàn)槲沂前嘀魅沃�，又是剛剛�?jīng)歷中學(xué)時(shí)段的學(xué)生，有的同學(xué)對(duì)我是以大姐姐、學(xué)姐的友好態(tài)度。無(wú)論怎樣，我都覺(jué)得自己收獲很多。想到自己以后也會(huì)和王老師一樣是一名中學(xué)老師，也會(huì)面對(duì)這樣一群可愛(ài)的孩子。心里既有興奮又有些許的恐慌�？梢韵硎芄ぷ鞯目鞓�(lè)。又為自己工作遇到的麻煩而恐慌。也許是因?yàn)槲业闹R(shí)和能力還不夠所以缺少自信心。我相信，經(jīng)過(guò)本次的切身實(shí)踐，我想，我回到學(xué)校會(huì)更加努力地充實(shí)自己。
真真實(shí)實(shí)的經(jīng)歷教師實(shí)踐之后，回想自己最初的憧憬和自傲，忍俊不禁。少說(shuō)話，多辦事。知識(shí)，不是擠牙膏，而是像泉水一涓涓不息。
實(shí)踐單位：xx一中
實(shí)踐時(shí)間：XX 年8 月10 日——XX 年8 月15 日
實(shí)踐崗位：班主任助理
實(shí)踐目的：鍛煉自己的實(shí)踐能力，溝通能力。體驗(yàn)教師的教學(xué)生活。
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