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師范類畢業(yè)生實習自我鑒定

時間:2024-08-28 13:18:53 自我鑒定 我要投稿
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師范類畢業(yè)生實習自我鑒定

  一般來說,自我鑒定即是自我總結,自我鑒定可以總結以往思想,發(fā)揚成績,不如我們來制定一份自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎?以下是小編精心整理的師范類畢業(yè)生實習自我鑒定,歡迎大家分享。

師范類畢業(yè)生實習自我鑒定

師范類畢業(yè)生實習自我鑒定1

  這一次實習,讓我感觸最深的卻是對事業(yè)的態(tài)度問題。我熱愛這份教育工作,我們在學習中總是說:興趣是最好的老師。在工作中,更是。因為熱愛,因為有興趣,所以才能不斷的去學習,去探索。當你全身心的投入到教學之中的時候,不管是備課,還是講課,都事半功倍,而且,效果成倍的上漲。備課中,具有了動力,才能全方位的考慮過程、內(nèi)容,考慮學生的反應。正如實習開始時,學校副校長所說的“備學生”,只有預料和去感受學生的反應,才能感受到自己講課的效果,而正是有了這個動力,才會想出設計出更好更科學的方法應用于教學中,啟發(fā)式教學等方法才能很好的應用并取得較好的效果。

  在備課的時候,要設定較高的目標,同時又要考慮到效果不佳時,自己的反應,就是預想效果不好時,自己能否承受住那份壓力。較好的期望自然是好的,但若由于自己的能力所限以及各方面的變化,引起教學效果不佳,自己應接受這一現(xiàn)實,不能因為一時的沖動,而破壞了整個活動,當我第二次上課效果不好時,當時實在優(yōu)秀難以接受,爾后的兩天也沒了備課的興趣,沒有了熱情,自己前兩次做了充足的準備,怎么會只取得這樣的效果?我思慮再三,覺得還是備課不充分,沒有更好的調(diào)動學生的積極性,既沒有預計學生的反應,又沒有考慮可能發(fā)生的情況,比如第二次的板書問題,這都是沒有預計到的。

  而當我第三次講課時,心情平淡而又保留了鼓勵同學們的`熱情,坦然面對一切,這就好了很多,語速較前面兩次慢了一些,課堂中出現(xiàn)的錯誤少了很多。

  總的來說,實習讓我收獲頗多,不僅僅是在教學方面,還有今后的學習和工作方面,都因為這次的實習而收獲更多。

  最后,我最想感激的確實彭老師,感謝他三個多月來的悉心教導,我們小組的課他都會盡量的抽出時間來旁聽,更重要的是學生們提出的問題,我們這些年輕的后生可能沒發(fā)現(xiàn)背后的意義,但彭老師經(jīng)驗豐富,很快就能找到其中根結,這對學生是最大的負責和幫助。而我也要感謝我們的團隊,在這三個月的實習中,我們互相幫助,照應,現(xiàn)在每個人都有了進步。

師范類畢業(yè)生實習自我鑒定2

  12月31日,我們整個小組順利的完成為期三個月的利川一中的實習,從國慶前開始準備,在導師的指導下到利川一中旁聽,到正式走上講臺講課,這一個過程的收獲體會是很多的。這一次實習極有可能是我在大學生涯中唯一的一次教育實習,通過它,我不僅掌握了基本的教學技能,還提高了與他人交際的能力,以及,在工作生活中應盡的責任,為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓。

  第一,透過這次實習,我明白了,不管是在教育活動中,還是在社會生活的其他方面,大事小情只要做夠充足的準備,當然,這種準備是多方面的,既要準備自己,也要準備別人;既要準備事件提前,也要準備事件滯后;既要準備突發(fā)事件,又要準備事情順利的情況,這才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。

  第二,我的`交際能力一直有限,而通過這次實習,我發(fā)現(xiàn),我與人交際的能力上升了一個臺階。在第一堂課前,我的心“嘭嘭”直跳,手指發(fā)抖,但一旦走上講臺,恐懼的心理莫名的就消失了,站在講臺上,看著下面的一排排抬頭看我的學生,我暗地里呼出了一口氣,然后就照著自己的教案順利的講完了課。還有,就是當偶爾講錯時,我也會大方的講出來,以“太緊張”為由與同學們開玩笑,很好的緩和了尷尬的氣氛,另外,我發(fā)現(xiàn)我與我的導師交流也越來越順利,這除了認真、坦誠的態(tài)度之外,也與實習一個月練出來的“膽量”和“厚臉皮”密不可分。我們組的其他成員也或多或少的有其他的收獲。

  第三,集體活動可以有利的促進師生之間的關系。在實習期間,我積極參加了學校組織的師生籃球賽,這無疑在拉近師生關系上起到了關鍵的作用。球賽結束后,我們負責球員的后勤工作,雖然有些勞累,但我們卻感到很快樂。最后,學生們離開時,一句“注意安全”出自我的口中,我確實感到肩上的擔子不只是這一句話,而是言語無法表達的發(fā)自內(nèi)心的對自己學生的呵護和關愛。而我的同伴們也說我們都在成長,甚至已經(jīng)漸漸在接受和適應教師這個角色。

  最后,我們組一起策劃了高一七班的交流會,通過師生交流,師生之間的距離和代溝拉近了不少。而我們作為實習教師一一上臺傳授自己的學習經(jīng)驗,積極鼓勵他們,糾正他們的學習態(tài)度,使同學們感到考上大學并不如自己想象的那么困難,只要通過努力,一定會順利過關。到了最后,我們每個人表演了一個才藝,算是這段時間以來感謝學校老師和學生們的關照,只是可惜,相聚的時間總是短暫的,我們即將告別而去。

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