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眼科實習(xí)自我鑒定（通用15篇）
自我鑒定是一個人在某個階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力，不如我們來制定一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的眼科實習(xí)自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
眼科實習(xí)自我鑒定 1
在眼科門診一個多月的實習(xí)，我見到了各種眼科疾病。如：角膜病、白內(nèi)障、青光眼、眼底病、視網(wǎng)膜脫離、眼外傷、眼部矯形、眼腫瘤、斜視屈光不正等病例。
見識到視電生理為眼外傷病人檢查的一切程序。了解了視電生理是應(yīng)用30h紅閃爍光erg、暗適應(yīng)erg和視覺誘發(fā)電位對不同程序的眼外傷病例進行聯(lián)合檢測，以全面評估眼球挫傷后視網(wǎng)膜、視神經(jīng)及黃斑區(qū)視網(wǎng)膜的功能損傷程度，來進一步診斷病情的嚴(yán)重性。
在各位老師的指導(dǎo)下能正確的應(yīng)對各種疾病的分類，能正確的幫病人測視力、測眼壓、點眼藥水。了解了青光眼病人不能散瞳。教會我身為一名護士所不容忽視的問題，懂得了護士為人處事的.原則，這些都是書本上所學(xué)不來的。 通過實習(xí)我知道了救死扶傷的真正含義，希望在下一個科室實習(xí)中能夠得到進一步的提高，使我能夠得到鍛煉。感謝門診老師對我實習(xí)的幫助，感謝門診領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
眼科實習(xí)自我鑒定 2
我是xx眼科醫(yī)院一名眼科特檢護士，跟每個勤勤懇懇工作在護理崗位上的同事們一樣，每天以病人為中心，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)認(rèn)真真的為每位患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，做好我們護士的本職工作。將“城市、農(nóng)村一個樣；群眾、干部一個樣；老人、小孩一個樣”始終貫徹到工作當(dāng)中。做到病人來有迎聲，走有送聲：“您好、請”字當(dāng)頭，“謝謝、不客氣、您慢走”不離口。重視禮節(jié)和禮儀，對待病人和家屬始終做到微笑服務(wù)和耐心的解釋。
我們的工作崗位在門診，門診是醫(yī)院形象的窗口。而我們的服務(wù)則反應(yīng)醫(yī)院的整體形象，所以我們只有將服務(wù)做到，才能反映我們醫(yī)院的良好形象。只有以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和精湛的醫(yī)術(shù)才能換來病人的滿意和尊敬，才能提高醫(yī)院的門診量。我作為門診組中的一員更要勤勤懇懇的`做好本職工作。不斷在工作中提高自己的技巧和水平，不斷提高�？萍寄�，更好為患者服務(wù)。
我在醫(yī)院的特檢崗位上已經(jīng)兩年了，剛開始對特檢工作不是很了解，不知道該干什么？在老醫(yī)生的認(rèn)真教導(dǎo)和幫助下，我漸漸的認(rèn)識到了特殊檢查對眼科病人的重要性。慢慢的掌握了各種儀器的性能和操作方法。但我的工作還是存在不足之處，今后我要更努力，視患者為親人，一切從患者的角度出發(fā)，更好的為患者服務(wù)。我院眼科病房護士長（以下簡稱護士長），是在院長及總護士長領(lǐng)導(dǎo)下，配合科主任開展病區(qū)管理工作。護士長雖然沒有直接決策醫(yī)院大事的權(quán)利，但是他要把院領(lǐng)導(dǎo)的辦院方針、精神，通過護士，落實到為患者服務(wù)的護理工作中。由于護士長每天面對的是病區(qū)10幾名護士，40～50名患者，自己的言行舉止，工作作風(fēng)，直接影響著護士的工作狀態(tài)與心情，護士的行為，又影響著患者的康復(fù)與患者對醫(yī)院的滿意程度。在社會中，人們常稱護士長為“管家婆”。管什么？怎么管？管到什么程度？這三個問題解決的如何，往往被作為衡量護士長管理水平優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是影響著醫(yī)院整體的管理水平。
眼科實習(xí)自我鑒定 3
今天下午我們?nèi)サ轿覀儗W(xué)校的附屬醫(yī)院的住院部十七樓進行眼科實習(xí)，臺風(fēng)剛過不久的湛江雖然有點優(yōu)傷，但是我們還是帶著好奇興奮心情來到28層的住院大樓。
帶我們的老師是上一次和臨床技能培訓(xùn)中心中，上眼視光解剖豬眼的老師。別看她那么年輕，其實她已經(jīng)是碩士生了，并且她好象掛著一個住院醫(yī)生的版在胸前。來到上課的課室（其實只是在醫(yī)院中一個會議室的房間，只是加多個電腦投影儀才叫它教室），然后她跟我們講：“誰等下想做眼底觀察的，先滴眼藥水”當(dāng)然我們也是正常人嘛，誰都想有這個機會啦，就沒有想到老師說這些是有后遺癥的，就是用了這眼藥水會造成眼睛瞳孔放大，等我們都用了之后（每兩個人一組每個人只能滴一只眼睛，組員間滴的是相反的眼睛），老師才說這個放大瞳孔需要6個小時才能恢復(fù)，然后我們就想到以后6個小時不能正常在陽光正常使用滴眼藥水的眼睛這個情境，就有點后悔啦！心里暗罵老師不早點說明，不過也算了，為了科學(xué)的學(xué)習(xí)，這點苦都不能挨，以后怎么做大事呢。
沒想到好事盡在后頭，在使用裂隙燈顯微鏡的時候，我成功成為被研究生，首先觀察的是角膜、鞏膜等前眼的結(jié)構(gòu)，因為不需要使用和眼睛直接接觸的，所以觀察得還挺順利，等到想觀察前房角的時候，需要和眼睛直接接觸的，而且還會使用到點麻藥和點膠水，最重要的是會對角膜會有一點傷害，檢查的時候，眼睛會很難受，整個過程被鏡筒卡住眼，這些都需要經(jīng)過被檢測者同意才行。
我想就在這個時候，剛開始學(xué)習(xí)專業(yè)課，我怎能退縮呢，只要沒有什么后遺癥，過幾天眼睛就會沒事啦，況且我們這個組也需要一個人被檢查的嘛，于是我就同意啦，因我相信老師的操作水平，事實上，在整個檢測的過程和我想象一樣，她操作非常小心，也要求觀察的同學(xué)要快點，說被檢測者感覺不受，嗯，其實，感覺也并不可怕，只卡住眼睛，另一個眼睛也不怎么動，怕會影響老師的操作，只好閉上，那個被測的眼睛滴著眼藥水沿著流了下來。說真的，當(dāng)時的感覺挺辛苦的，但是內(nèi)心一直有一定要堅持住……（或許是老師的一句話，或許是不想老師的操作帶來復(fù)雜化，或許是想讓同學(xué)都看到觀察的現(xiàn)象，或許……）
我們在練習(xí)操作的時候剛好見到一位患者來到對面的病房做眼底的動脈造影，我們好奇過去看一下，沒想到操作者是我們的上理論課的老師—趙桂玲副教授�？吹竭@個情景，我們更加興奮啦，因為她上課不但給我們講了很多醫(yī)學(xué)的知識，更教會我們怎樣做一個好醫(yī)生，怎樣做人，這樣的老師的確不多啦，大多數(shù)的只在讀著課本的'東西，看得就悶啦，還不如把我們學(xué)的醫(yī)學(xué)的知識應(yīng)用到生活或工作中，這樣我們不是印象更深了嗎？這只是我個人一些看法。
事實也是這樣，她還當(dāng)場把一些典型的病倒的照片給我們看，和我們講解，我們就好象聽她在說故事一樣，聽得入了迷一樣。不但是我們聽得繪聲繪色，連那位患者也一起聽著我們的老師，我不知道她能聽懂多少，但是，從她的表情看，可以看出她對我們的老師的水平更加相信啦！最后，我們還叫老師幫我們照眼底鏡，她也不毫不耐煩幫我們幾個照了，還幫我們分析了，只是我們這些就給她抓住給她補下課件中缺少的典型的結(jié)構(gòu)照片。
這次實習(xí)留給不少印象，我相信只要好好的學(xué)醫(yī)學(xué)，以后一定會有大有作為的，不過呢，過程就要漫長的，一定要耐心，一定要堅持。一定會行的！
眼科實習(xí)自我鑒定 4
不知不覺中，我已經(jīng)輪轉(zhuǎn)到了第二個科室——眼科。雖然已經(jīng)實習(xí)了一個科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以對于我來說仍然是陌生的。剛剛熟悉了一個環(huán)境，熟悉了科室里的老師們，現(xiàn)在又要準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)了。經(jīng)過了一個多月的學(xué)習(xí)與鍛煉，我學(xué)會了很多東西，作為一名護士，不僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，還要學(xué)會其他的各項操作，例如：導(dǎo)尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西。所以，學(xué)習(xí)是貫穿整個臨床始終的一條主線，我們不僅要學(xué)習(xí)各項技能，各種儀器的使用，還要學(xué)習(xí)怎樣去溝通，怎樣與人交流。以前我們每天大部分時間的學(xué)習(xí)是在課堂中完成的，現(xiàn)在我們已經(jīng)步入社會，生活將會是我們成長的的導(dǎo)師。
在眼科的實習(xí)生活，并沒有想像中的那樣簡單，大家都說“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟藥什么的'嗎�！逼鋵崳@樣說是不對的，滴眼藥也有著很多學(xué)問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要注意些什么，都是有規(guī)則的。查視力法，也不像大家所看到的那樣簡單，對于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者，我們要測指數(shù)還有光感，這些都是從前我不知道。雖然，實習(xí)的過程是艱辛的，但我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在不斷充實深入，知識也在不斷的鞏固增長。從點滴做起，從基礎(chǔ)護理、清潔鋪床做起，持之以恒。
“態(tài)度決定一切！”要培養(yǎng)自己對護理工作的責(zé)任心和對患的愛心與耐心，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。
眼科實習(xí)自我鑒定 5
在眼科一周半的實習(xí)于本周六終于結(jié)束了，還是寫一點自己的實習(xí)感受吧！ 由于小科我們兩個組一起上，夏老師給我們分了組，我、閆xx和石xx一組，最先在病房實習(xí)。眼科病房是和口腔整形外科一起在c09，不過口腔很少有病人，做也是做摘除腮腺等手術(shù)，整形外科。在眼科一周半的實習(xí)于本周六終于結(jié)束了，還是寫一點自己的實習(xí)感受吧！
由于小科我們兩個組一起上，夏群老師給我們分了組，我、閆xx和石xx 一組，最先在病房實習(xí)。眼科病房是和口腔整形外科一起在c09，不過口腔很少有病人，做也是做摘除腮腺等手術(shù)，整形外科也沒什么病人，有的只有內(nèi)分泌和神經(jīng)外科借床的病人。眼科還是占大多數(shù)病床，大概35張。剛到病房，醫(yī)生辦公室沒什么醫(yī)生，大部分都在檢查室給病人檢查（包括查視力、測眼壓，裂隙燈檢查和換藥）。我們?nèi)齻�也擠進去，不過人立馬就顯得多了。我們也給病人做了些測視力的檢查，老師還讓我們看了看裂隙燈。眼壓也看看基本知道怎么測了。然后再回到醫(yī)生辦公室就得知可以去眼科手術(shù)室看手術(shù)，不過只能去兩個人，于是閆xx和石xx就先跟著郭立萍副主任醫(yī)去了，我則留在辦公室里看書。在眼科呆了一上午對眼科醫(yī)生有了些了解。眼科分三組，除了有專門一組負(fù)責(zé)白內(nèi)障之外，剩下戴宏主任和師自安主任分別管一組。我主要跟著王xx、陳xx那組（師主任組里的），主要是就他們組人多，戴主任那組就趙xx在，還有一個住院醫(yī)朱朱（昵稱）。不知道為什么眼科的醫(yī)生好多都有昵稱，除了朱朱還有光光、高大、趙大等，有些我還對不上號。另外xx等算是科里的開心果，尤其是王xx時不時用一些怪異的聲音說話，令人發(fā)笑。除了這些醫(yī)生外還有盧光、王磊是戴主任組的.，師主任組還有個新來的研究生楊xx，01級臨床的，算是個師姐吧，不過她的導(dǎo)師是戴主任。另外還有個負(fù)責(zé)收病人的主治醫(yī)盧xx，剛見到她時我還以為她比我就大幾歲，是個住院總（內(nèi)科都是住院總收病人），后來才知道她xx年就上大學(xué)了，剛生小孩，不過看起來她還是很顯年輕，（不禁讓我想起耳鼻喉的xx副主任，都40多了，看起來也就30多，號稱老妖精，不過女生都說她保養(yǎng)的很好）。
在病房的時間真是很無聊，看看病歷和書，別的沒什么可干，去了手術(shù)室兩趟，看了黃斑水腫球后打藥和白內(nèi)障兩臺手術(shù)，時間都很短。尤其是打藥的，王箏她們都不喜歡收，這種手術(shù)門診就可以做，但為了增加周轉(zhuǎn)率和經(jīng)濟效益就收進來了，不過都是今天住院化驗檢查打藥，第二天出院那種，但病歷還要寫，所以大家都不愿收。白內(nèi)障手術(shù)是很常見的病，做起來也快，半個小時就可以，費用都有固定價格，唯一不同的是人工晶體的價格，通過招標(biāo)有7、8個公司的30多種晶體中標(biāo)，費用從200到6000，樣式各有不同。唯一遺憾的是沒看上眼球摘除的手術(shù)+義眼植入，鞏膜都從同仁眼庫買來了，病人也推上手術(shù)室了，可是血壓200，又被轟下來了，沒看上，哭泣，便宜后面人了
離開病房就去了輔助檢查室，看了眼科各種高級設(shè)備，比如ffa、icg、oct、動態(tài)視野、gdx、眼氪激光（治療糖網(wǎng)的，看的時候需要帶變色鏡，帶完后看起來和蒼蠅人似的）等，不過和疾病還不太能聯(lián)系起來，不過當(dāng)時做的病人好多復(fù)查的時候我都在門診，所以就能更加了解一些。最值得慶幸的是看到了pdt治療（就是藥物16000的那個）的一個病人（還是在內(nèi)科實習(xí)的時候內(nèi)分泌一個進修大夫的老婆）。
最后到門診的時候，我比較幸運跟著師主任和喻曉兵副主任各半天。師自安主任是眼科的科副主任，掛她號的病人太多了，除了當(dāng)天掛的號，還有預(yù)約號和加的號，總之是非常多的人，我跟著師主任一起看病，幫著給病人散瞳、開藥，就這樣從早上8點到中午12點半還沒看完病人，師主任連水都沒喝一口，更別說歇一下了，我下午來的時候師主任又開始給病人打激光，看樣子中午都沒怎么歇，主任就是忙��！下午跟著喻副主任，她和我說的第一句話就讓我去幫她拿她的章，忙了一中午發(fā)報告，臨走把章落診療樓了。下午她著病人不算太多，我們還聊了會天，得知她上午還到北樓去給某非洲領(lǐng)導(dǎo)人檢查身體去了。
周五我在治療室，由于北京醫(yī)院慶祝重陽節(jié)，所以那天上午掛號、測眼壓、測血糖都不要錢（平常這些項目至少10元，而且許多老專家都出來義診），而治療室的工作量很大一部分是測眼壓，于是我一上午就不停的給人測眼壓，許多人連測眼壓是干什么的都不知道就排著隊測，中國人占小便宜的心理��！總之我大概測了五六十個人，估計快趕上平常的一倍的工作量，而外面的醫(yī)生更累了，病人都排著老長隊，看來中午能
準(zhǔn)時吃飯是不可能了。據(jù)說樓下大廳領(lǐng)號的人都瘋了似的，人超多。不過在治療室還是忙里偷閑和劉護士長聊了會天。btw，4班有個人似乎是鐵了心要跟著戴主任，每逢戴主任出門診都從人民醫(yī)院翹課跑過來"大獻殷勤"，用石妍的話說他簡直貧死了，和護士長聊得時候她也不喜歡他這種做法，不過怎么說呢，人各有志，至少他對今后有了自己的想法。
總之，在眼科這些天，收獲還是很多，至少會測眼壓和看一些很簡單的病了，不過眼科確實是一個很精細(xì)的科室，怪不得有金眼科的說法。
眼科實習(xí)自我鑒定 6
眼科學(xué)是我規(guī)培的第二個科室，也是我感覺特別有融入感的科室，張老師和師姐都是特別耐心，回想一下，感覺在眼科學(xué)到了很多東西，對于一些常見的眼科疾病也有了粗略的認(rèn)識，依稀記得老師在我剛剛?cè)肟频臅r候，老師就和我們來學(xué)習(xí)的同學(xué)說了，如果每天能學(xué)習(xí)一個疾病，2個月左右的時間我們根本就能將眼科的常見疾病學(xué)習(xí)的差不多了。我覺得確實如此，我覺得在這15天的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了眼科一些近期來好發(fā)的疾病，比方常見的干眼病、瞼板腺囊腫、兒童多瞬癥、老年性白內(nèi)障、老年性黃斑變性、青光眼等等，作為一名心血管的研究生，能對于這些常見眼科疾病能脫口而出，并且進行一些常規(guī)的眼科的檢查以及對于這些疾病的一些簡單的治療方案，以及特發(fā)的表現(xiàn)的熟悉，這是我的一筆巨大的收獲。
我還想講一下的還有我們的中醫(yī)需要傳承，對于像張老師一樣的中醫(yī)世家，有著很好的中醫(yī)學(xué)習(xí)底蘊，對于脈象的把握確實不是象征性的摸一下，脈象確實在疾病的辨證分析上有著很大的作用，我之前看老師的眼科醫(yī)案誤診醫(yī)案就看到過老師辨證時候誤將浮緊脈弄成了浮脈，直接導(dǎo)致辨證的錯誤，誤將風(fēng)寒束肺辨證成了肺經(jīng)風(fēng)熱，用藥遣方也就隨之用錯。所以老師和我們強調(diào)過幾次摸脈的重要性以及一定要與病人面診，以免出現(xiàn)錯誤辨證。老師對于中藥的運用也是牢記于心，都是信手拈來，病人的病情也是全面了解后才開始處方。
其實我特別想說的就是我從張健老師身上學(xué)到了什么叫大智假設(shè)愚，我覺得這真的是處世的最高境界，老師給我們特別的親切感，有時候覺得張老師特別像個小孩子，和我們之間完全沒有師生之間的代溝，特別好相處，但是又有著巨大的知識素養(yǎng)，能給我們?nèi)娴闹笇?dǎo)，讓我們能對老師的診治肅然起敬，和張健老師學(xué)習(xí)使我覺得特別的舒服，沒有那種任務(wù)感，確實是在真真實實的學(xué)知識。
十五天不長，但是十五天也不短，在這里我看到了老師的善良、仁慈、溫柔、睿智、勤奮、堅毅、細(xì)膩、謙虛、無私的一面。老師一個星期根本上要上6天班，高強度的工作之余，仍然要抽出大量的時間來閱讀學(xué)習(xí)，每天晚上堅持寫博客，其實堅持一件事情能從始至終是很難能可貴的`，也是會讓很多人肅然起敬的生活態(tài)度，堅持讓做的事情融入到了血液中，不會說一定要很深刻、很有意義，但是堅持下去，能得到心靈的歸宿，卻不失為一種更好的生活方式，跳出繁重的生活壓力，站在自己的世界里看待點點滴滴，便有著陶淵明式的怡然自得，唯我得個輕松自在。
張老師工作的直徑可不單單只局限于門診哦！你能在“好大夫網(wǎng)站〞和“尋醫(yī)問藥〞等網(wǎng)站看到老師的身影，老師會很用心的解答患者的疑難之處，深得網(wǎng)友的好評。63歲的張老師簡直潮到爆炸，我們年輕人用的電子產(chǎn)品都能玩得轉(zhuǎn)，例如：qq、微信、微博、博客等等，只有你想不到，沒有張老師不會做的。
除此之外，張老師還堅持著作，平時空閑的時間也經(jīng)常用來寫書，把自己的臨床經(jīng)驗出版成冊，現(xiàn)在已經(jīng)出版的書籍就有13本之多，通過閱讀會發(fā)現(xiàn)你所需要了解的眼科疾病你都會知道，疑難雜癥也是不勝枚舉，對于我們學(xué)習(xí)眼科知識有著很好的幫助。
眼科實習(xí)自我鑒定 7
經(jīng)過這段時間在眼科的實習(xí)，我深深地感受到了作為一名眼科醫(yī)生的責(zé)任與使命。這段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷不僅讓我對眼科專業(yè)知識有了更深入的理解，也極大地提升了我的臨床技能和職業(yè)素養(yǎng)。以下是我對自己眼科實習(xí)期間的自我鑒定：
專業(yè)知識與技能提升：在眼科實習(xí)期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了眼科常見病、多發(fā)病的診斷與治療，包括但不限于近視、遠視、散光、白內(nèi)障、青光眼、角膜炎等疾病的臨床表現(xiàn)、鑒別診斷及治療方法。通過跟隨帶教老師的門診和手術(shù)，我不僅掌握了眼部檢查的基本技巧，如使用裂隙燈、眼底鏡等，還親眼見證了多種眼科手術(shù)的操作過程，如白內(nèi)障超聲乳化術(shù)、青光眼濾過手術(shù)等，極大豐富了我的臨床經(jīng)驗。
臨床思維能力培養(yǎng)：在面對復(fù)雜病例時，我學(xué)會了如何運用邏輯思維進行綜合分析，從病史采集到輔助檢查，逐步形成診斷思路，并在老師的指導(dǎo)下提出合理的治療方案。這一過程不僅鍛煉了我的臨床推理能力，也增強了我對醫(yī)學(xué)不確定性的理解與處理能力。
醫(yī)患溝通技巧：眼科作為直接與患者面對面交流的科室，我深刻認(rèn)識到良好溝通的'重要性。實習(xí)期間，我努力練習(xí)傾聽患者的訴求，用通俗易懂的語言解釋疾病情況和治療方案，耐心解答患者的疑問，贏得了患者的信任與好評。這不僅有助于建立良好的醫(yī)患關(guān)系，也為我今后的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。
團隊協(xié)作精神：在眼科團隊中，我深切體會到協(xié)作對于高效診療的重要性。無論是日常查房、病例討論還是手術(shù)配合，我都積極參與，與同事、護士以及技術(shù)員緊密合作，共同為患者提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。這種團隊精神讓我認(rèn)識到，醫(yī)療工作是集體智慧和努力的結(jié)果。
自我反思與成長：實習(xí)過程中，我也意識到自己在某些領(lǐng)域的不足，如對某些罕見眼病的認(rèn)識不夠深入，臨床決策時有時會顯得不夠果斷等。針對這些不足，我已制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，包括閱讀更多專業(yè)文獻、參加相關(guān)學(xué)術(shù)會議及工作坊，以期不斷提升自己的專業(yè)水平和臨床判斷力。
眼科實習(xí)自我鑒定 8
在過去的幾個月里，我有幸在XX醫(yī)院眼科進行了深入的臨床實習(xí)，這段經(jīng)歷不僅極大地豐富了我的專業(yè)知識，也讓我在實踐中深刻理解了眼科醫(yī)生的職業(yè)責(zé)任與使命。以下是我對自己在眼科實習(xí)期間表現(xiàn)的自我評價：
專業(yè)知識與技能提升：通過跟隨指導(dǎo)老師的日常診療工作，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了眼科常見疾病的診斷與治療方法，如白內(nèi)障、青光眼、近視、遠視等，并掌握了眼部檢查的基本技巧，包括視力測試、裂隙燈檢查、眼底鏡檢查等。在實際操作中，我逐漸熟練掌握了眼部基礎(chǔ)治療和輔助手術(shù)技巧，如滴眼藥水、眼部局部麻醉等，這些實踐經(jīng)驗為我將來獨立進行眼科診療打下了堅實的基礎(chǔ)。
臨床思維與判斷能力：在實習(xí)過程中，我積極參與病例討論，通過分析復(fù)雜病例，我的臨床思維能力和問題解決能力得到了顯著提升。我學(xué)會了如何從病史采集、體格檢查到輔助檢查結(jié)果的綜合分析中，快速準(zhǔn)確地做出初步診斷，并在此基礎(chǔ)上提出合理的治療建議。同時，我也意識到持續(xù)學(xué)習(xí)和批判性思考對于提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要性。
醫(yī)患溝通能力：在與患者的交流中，我努力做到耐心傾聽、細(xì)心解釋，尊重每一位患者的需求和感受。通過實踐，我學(xué)會了如何用通俗易懂的語言向患者及其家屬解釋眼科疾病的相關(guān)知識和治療方案，有效緩解了他們的焦慮情緒，建立了良好的醫(yī)患關(guān)系。
職業(yè)道德與團隊協(xié)作：我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，始終將患者的安全和利益放在首位。在團隊合作中，我積極與同事溝通交流，參與科室的'日常管理和學(xué)術(shù)活動，體驗到了團隊協(xié)作對提升醫(yī)療服務(wù)效率和質(zhì)量的重要性。
未來規(guī)劃：此次眼科實習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀眼科醫(yī)生的決心。未來，我計劃進一步深化眼科專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，特別是對眼科新技術(shù)、新療法保持關(guān)注和學(xué)習(xí)，同時加強臨床技能訓(xùn)練，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我期待能在眼科領(lǐng)域做出自己的貢獻，為患者帶來光明和希望。
總之，這次眼科實習(xí)是一段寶貴的學(xué)習(xí)歷程，它不僅鞏固了我的理論知識，更在實踐中鍛煉了我的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。我將以此為契機，不斷進步，朝著成為一名卓越眼科醫(yī)生的目標(biāo)邁進。
眼科實習(xí)自我鑒定 9
在過去幾個月的眼科實習(xí)期間，我有幸在XX醫(yī)院眼科部門進行深入學(xué)習(xí)與實踐，這段經(jīng)歷不僅極大地豐富了我的專業(yè)知識，也讓我在臨床實踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我對眼科常見疾病的診斷、治療以及患者護理有了更深刻的理解，同時也對眼科專業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)、新進展有了初步的認(rèn)識。以下是我對自己實習(xí)期間表現(xiàn)的自我鑒定：
理論知識與實踐結(jié)合：我積極將所學(xué)的眼科理論知識應(yīng)用于臨床實踐，參與了白內(nèi)障、青光眼、近視眼矯正等多種眼科常見病的診療過程，熟練掌握了眼部檢查技巧，包括裂隙燈、眼底鏡的使用等，能夠在指導(dǎo)下完成基本的眼科檢查和初步診斷。
技能提升：在實習(xí)期間，我積極參與眼科手術(shù)的觀摩與輔助工作，如白內(nèi)障超聲乳化術(shù)、眼外傷修復(fù)術(shù)等，這不僅加深了我對眼科手術(shù)流程的理解，還鍛煉了我的`無菌操作意識和手術(shù)配合能力。同時，我也努力學(xué)習(xí)并嘗試了視力矯正、角膜地形圖分析等操作技能，提高了自己的專業(yè)實踐能力。
患者溝通與服務(wù)：我注重培養(yǎng)與患者的溝通技巧，耐心傾聽患者的訴求，細(xì)致解釋病情及治療方案，盡力緩解患者的緊張情緒，獲得了患者及其家屬的信任與好評。在日常工作中，我也學(xué)會了如何高效地安排患者就診，優(yōu)化就診流程，提升服務(wù)質(zhì)量。
團隊協(xié)作與學(xué)習(xí)態(tài)度：在眼科團隊中，我積極參與科室會議和病例討論，虛心向經(jīng)驗豐富的醫(yī)生和同事們請教，不斷學(xué)習(xí)他們寶貴的臨床經(jīng)驗和處理復(fù)雜病例的方法。我認(rèn)識到團隊合作的重要性，能夠與團隊成員有效溝通，共同為患者提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。
自我反思與未來規(guī)劃：通過實習(xí)，我意識到自己在某些眼科亞�？浦R及復(fù)雜病例處理方面還有待加強。未來，我計劃進一步深入學(xué)習(xí)眼科領(lǐng)域的專業(yè)知識，特別是視網(wǎng)膜疾病、眼整形等方面的高級課程，并爭取參與更多復(fù)雜手術(shù)的實踐，不斷提升自己的專業(yè)水平和臨床決策能力。
總之，這次眼科實習(xí)經(jīng)歷對我來說是極其寶貴和充實的，它不僅鞏固了我的眼科基礎(chǔ)知識，更激發(fā)了我對于眼科醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱情和追求。我將以更加飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，繼續(xù)在眼科領(lǐng)域探索前行，致力于成為一名優(yōu)秀的眼科醫(yī)生。
眼科實習(xí)自我鑒定 10
在過去的X個月中，我有幸在XX醫(yī)院眼科進行了深入的實習(xí)學(xué)習(xí)，這是一段寶貴的經(jīng)歷，讓我對眼科專業(yè)有了更深刻的理解與認(rèn)識。在此，我對自己的實習(xí)表現(xiàn)進行自我鑒定如下：
專業(yè)知識與技能提升：通過實習(xí)期間的理論學(xué)習(xí)與臨床實踐，我不僅鞏固了在校期間學(xué)習(xí)的眼科基礎(chǔ)知識，如眼球解剖結(jié)構(gòu)、常見眼科疾病及其診療方法等，還學(xué)會了如何進行眼部基本檢查（如視力檢查、裂隙燈檢查、眼底檢查等）以及一些眼科特殊檢查技術(shù)，如視野檢查、眼壓測量等。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我逐漸掌握了白內(nèi)障、青光眼、近視眼矯正等常見病的診斷與治療流程，以及一些復(fù)雜病例的初步處理方法。
臨床思維與溝通能力：在與患者的直接接觸中，我學(xué)會了如何以更加耐心和同理心的態(tài)度與患者交流，了解他們的病情與需求，同時也鍛煉了我的臨床思維能力，能夠從患者的癥狀、體征出發(fā)，結(jié)合輔助檢查結(jié)果，做出初步的判斷并提出合理的治療建議。此外，我還參與了眼科手術(shù)的觀摩，對眼科手術(shù)的操作流程、無菌觀念等有了直觀的`認(rèn)識。
團隊協(xié)作與責(zé)任感：在實習(xí)期間，我深刻體會到了團隊合作的重要性。無論是日常的眼科檢查，還是參與眼科手術(shù)的準(zhǔn)備與協(xié)助工作，都需要與醫(yī)生、護士以及其他實習(xí)生緊密配合。這一過程中，我學(xué)會了如何高效地與團隊成員溝通，共同解決遇到的問題，并且逐漸培養(yǎng)了強烈的責(zé)任感，確保每一次操作都準(zhǔn)確無誤，為患者提供安全有效的醫(yī)療服務(wù)。
自我反思與未來規(guī)劃：實習(xí)過程中，我也意識到自己在某些方面還有很大的提升空間，比如對某些復(fù)雜眼科疾病的深入了解不足，臨床操作技能的熟練度有待提高等。因此，我計劃在今后的學(xué)習(xí)中，進一步加強理論學(xué)習(xí)，拓寬知識面，同時積極參與更多的臨床實踐，特別是提高手術(shù)觀摩與實踐的機會，以期成為一名更加全面、專業(yè)的眼科醫(yī)生。
總之，這次眼科實習(xí)經(jīng)歷對我來說是極其寶貴的，它不僅加深了我對眼科醫(yī)學(xué)的認(rèn)知，也讓我在臨床實踐中獲得了成長。我將以此為契機，繼續(xù)努力，不斷提升自我，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)療工作者而不懈奮斗。
眼科實習(xí)自我鑒定 11
在過去的幾個月中，我有幸在XX醫(yī)院眼科進行了為期X個月的實習(xí)。這次實習(xí)不僅讓我有機會將理論知識與臨床實踐緊密結(jié)合，更是一次深刻的人生體驗和成長歷程。以下是我對自己眼科實習(xí)期間的自我鑒定：
專業(yè)知識的提升：通過這次實習(xí)，我對眼科常見疾病的診斷、治療及預(yù)防有了更深入的理解。從最初的理論學(xué)習(xí)過渡到實際操作，我熟練掌握了眼底檢查、驗光配鏡、角膜地形圖分析等基礎(chǔ)技能，并在帶教老師的指導(dǎo)下，參與了白內(nèi)障、青光眼、近視激光矯正手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)后護理等工作，極大地豐富了我的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。
臨床思維的培養(yǎng)：在實習(xí)過程中，我逐漸學(xué)會了如何運用醫(yī)學(xué)知識分析病例，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維能力。面對每一位患者，我都認(rèn)真聽取病史，細(xì)致進行眼部檢查，積極參與病例討論，努力做到診斷準(zhǔn)確、治療方案合理。同時，我也學(xué)會了如何與患者及其家屬有效溝通，緩解他們的緊張情緒，建立良好的醫(yī)患關(guān)系。
團隊協(xié)作的重要性：在眼科這個大家庭中，我深刻體會到了團隊合作的力量。無論是日常的眼科檢查，還是復(fù)雜的手術(shù)操作，都需要醫(yī)生、護士、技術(shù)人員等多方面的緊密配合。我積極參與科室的各項活動，與同事建立了良好的合作關(guān)系，這不僅提高了工作效率，也使我學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，共同為患者提供高質(zhì)量的服務(wù)。
職業(yè)道德的熏陶：實習(xí)期間，我見證了老師們對患者無微不至的關(guān)懷和高度負(fù)責(zé)的.職業(yè)態(tài)度，這對我產(chǎn)生了深遠的影響。我時刻提醒自己，作為一名未來的醫(yī)療工作者，不僅要具備扎實的專業(yè)技能，更要具備高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，對待每一位患者都要充滿愛心、耐心和細(xì)心，尊重生命，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。
總之，這次眼科實習(xí)經(jīng)歷是我醫(yī)學(xué)道路上寶貴的財富。它不僅鞏固了我的專業(yè)基礎(chǔ)，更塑造了我作為醫(yī)生應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)和人文情懷。我將以此為契機，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷探索，為成為一名優(yōu)秀的眼科醫(yī)生而不懈奮斗。
眼科實習(xí)自我鑒定 12
在過去的幾個月中，我有幸在XX醫(yī)院眼科進行了為期X個月的實習(xí)。這段寶貴的經(jīng)歷不僅極大地豐富了我的專業(yè)知識，也讓我在臨床實踐中獲得了深刻的體會，更在醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、團隊合作等方面有了長足的進步。以下是我對自己眼科實習(xí)期間表現(xiàn)的自我鑒定：
專業(yè)知識與技能提升：在實習(xí)期間，我積極參與眼科日常診療活動，包括患者接診、眼部檢查、輔助手術(shù)等。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我不僅鞏固了理論知識，如常見眼病的病因、病理、診斷及治療原則，還掌握了多項實踐技能，如裂隙燈檢查、眼底鏡檢查、視力及屈光狀態(tài)的檢測等。尤其在參與白內(nèi)障、青光眼等手術(shù)的觀摩和輔助操作中，我對眼科手術(shù)的流程、技巧有了直觀的認(rèn)識和初步掌握。
臨床思維能力培養(yǎng)：通過接觸大量真實病例，我學(xué)會了如何進行病史采集、分析病情、制定治療方案，這一過程極大地鍛煉了我的臨床思維能力和獨立判斷能力。在面對復(fù)雜或特殊病例時，我學(xué)會了多角度思考問題，結(jié)合理論知識與臨床實際，與帶教老師探討最佳治療方案。
溝通交流能力增強：眼科疾病的治療往往需要患者長期配合，良好的醫(yī)患溝通至關(guān)重要。實習(xí)期間，我努力提高自己的溝通技巧，耐心傾聽患者訴求，用通俗易懂的語言解釋疾病情況及治療計劃，贏得了患者的`信任與好評。同時，我也學(xué)習(xí)到了如何與其他醫(yī)護人員有效協(xié)作，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
職業(yè)道德與人文關(guān)懷：在眼科實習(xí)中，我深刻體會到醫(yī)學(xué)不僅是技術(shù)的實踐，更是對患者情感的理解與尊重。我始終堅持以患者為中心的原則，注重維護患者的隱私權(quán)，尊重患者的選擇權(quán)，盡力減輕他們的心理負(fù)擔(dān)，讓每一位患者都能感受到溫暖與關(guān)懷。
自我反思與未來規(guī)劃：回顧整個實習(xí)過程，雖然我在專業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度上都有所進步，但仍存在一些不足，如某些眼科疾病深入研究不夠、緊急情況處理經(jīng)驗不足等。為此，我計劃在今后的學(xué)習(xí)和工作中，繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)術(shù)交流，提升臨床技能，同時，加強心理素質(zhì)訓(xùn)練，以更好地應(yīng)對各種突發(fā)狀況，成為一名更加全面、專業(yè)的眼科醫(yī)生。
總之，這段眼科實習(xí)經(jīng)歷是我醫(yī)學(xué)生涯中的重要一課，它不僅加深了我對眼科醫(yī)學(xué)的認(rèn)識，也激發(fā)了我對于眼科領(lǐng)域的濃厚興趣和職業(yè)熱情。我將以此為契機，不斷學(xué)習(xí)，不懈努力，為眼科醫(yī)療事業(yè)貢獻自己的一份力量。
眼科實習(xí)自我鑒定 13
在眼科實習(xí)期間，我深刻認(rèn)識到專業(yè)技能與人文關(guān)懷并重的重要性，以下是我對自己實習(xí)經(jīng)歷的自我鑒定：
專業(yè)知識與技能提升：通過參與日常的眼科門診、手術(shù)觀摩和病例討論，我對眼科常見疾病的診斷、治療及預(yù)防有了深入的理解。特別是對白內(nèi)障、青光眼、近視、遠視等疾病的臨床表現(xiàn)、檢查方法（如眼底鏡檢查、角膜地形圖等）和治療方案有了實踐操作的機會，顯著提升了我的.專業(yè)技能。在指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)下，我還學(xué)習(xí)了如何進行眼部基本檢查、輔助儀器的操作以及初步掌握了眼科常見手術(shù)的步驟和注意事項。
臨床思維與決策能力：在面對復(fù)雜病例時，我學(xué)會了如何綜合分析病史、臨床表現(xiàn)及檢查結(jié)果，逐步培養(yǎng)起科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維。在團隊討論中，我積極參與，勇于提出自己的見解，同時也虛心聽取他人意見，不斷優(yōu)化自己的診療方案，提高了在緊急情況下迅速做出準(zhǔn)確判斷的能力。
溝通交流能力：眼科患者往往對手術(shù)風(fēng)險、視力恢復(fù)等問題有較多擔(dān)憂，我在實習(xí)期間注重增強與患者的溝通技巧，耐心傾聽他們的訴求，用通俗易懂的語言解釋病情和治療方案，努力緩解他們的焦慮情緒，建立良好的醫(yī)患關(guān)系。此外，與同事和上級醫(yī)生的有效溝通也使我能夠更好地融入團隊，協(xié)同工作。
人文關(guān)懷與職業(yè)道德：我深刻理解到眼科工作的特殊性，即直接關(guān)乎患者的視覺健康乃至生活質(zhì)量。因此，在實習(xí)過程中，我始終堅持以患者為中心的原則，尊重每一位患者，注重保護患者隱私，展現(xiàn)出了高度的責(zé)任心和同情心。在處理患者問題時，我力求細(xì)致入微，確保治療過程中的每一個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)出對患者的關(guān)愛和尊重。
自我反思與持續(xù)學(xué)習(xí)：實習(xí)期間，我養(yǎng)成了定期反思工作習(xí)慣，針對不足之處制定改進措施。同時，我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)知識的快速更新，保持學(xué)習(xí)的熱情和動力至關(guān)重要。通過閱讀最新醫(yī)學(xué)文獻、參加學(xué)術(shù)講座，我不斷提升自己的理論知識水平，為成為一名優(yōu)秀的眼科醫(yī)生奠定堅實基礎(chǔ)。
總之，這次眼科實習(xí)不僅讓我在專業(yè)技能上得到了顯著提升，更在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、溝通協(xié)調(diào)等方面有了長足進步。我將以此次實習(xí)經(jīng)歷為契機，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，努力成為一名技術(shù)精湛、醫(yī)德高尚的眼科醫(yī)生。
眼科實習(xí)自我鑒定 14
經(jīng)過這段時間在XX醫(yī)院眼科的實習(xí)，我深刻體會到了作為一名眼科實習(xí)生的責(zé)任與使命。在此，我對自己在眼科實習(xí)期間的表現(xiàn)進行自我鑒定。
一、專業(yè)技能提升
在實習(xí)期間，我積極參與科室的各項診療活動，從基礎(chǔ)的眼部檢查到復(fù)雜的眼科手術(shù)觀摩，每一次參與都讓我受益匪淺。在帶教老師的`悉心指導(dǎo)下，我不僅掌握了常見眼病如近視、白內(nèi)障、青光眼等的診斷與治療知識，還學(xué)會了如何使用眼科專業(yè)儀器，如裂隙燈、眼底鏡等，并能獨立完成基本的眼部檢查工作。通過實踐操作，我的專業(yè)技能得到了顯著提升。
二、理論知識鞏固
除了臨床實踐，我還充分利用業(yè)余時間復(fù)習(xí)和鞏固眼科理論知識，閱讀最新的醫(yī)學(xué)文獻，參加科室組織的學(xué)術(shù)講座和病例討論會。這不僅加深了我對眼科基礎(chǔ)知識的理解，也拓寬了我的專業(yè)知識面，為將來成為一名合格的眼科醫(yī)生奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
三、醫(yī)患溝通能力增強
在與患者的交流過程中，我逐漸學(xué)會了如何有效地溝通，用耐心、細(xì)心和同理心去理解患者的需求和擔(dān)憂，給予他們必要的安慰和解釋。我意識到，良好的醫(yī)患溝通是建立信任、提高治療效果的關(guān)鍵。通過不斷的實踐，我的溝通技巧有了明顯提高，能夠更好地服務(wù)于患者。
四、職業(yè)道德與責(zé)任感
實習(xí)期間，我深刻體會到作為一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任重大。在面對每一位患者時，我都嚴(yán)格遵守醫(yī)療規(guī)范，保持高度的職業(yè)道德，尊重患者隱私，保守醫(yī)療秘密。我認(rèn)識到，作為一名未來的醫(yī)生，不僅要有精湛的醫(yī)術(shù)，更要有高尚的醫(yī)德，對患者負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。
五、自我反思與展望
回顧這段實習(xí)經(jīng)歷，我意識到自己在某些方面仍有不足，如對某些復(fù)雜眼病的處理還不夠熟練，臨床決策能力有待加強。未來，我將更加努力學(xué)習(xí)，不斷充實自己，提升臨床技能，加強理論與實踐的結(jié)合，爭取早日成為一名具備高水平專業(yè)技能和良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的眼科醫(yī)生。
總之，這次眼科實習(xí)經(jīng)歷是我醫(yī)學(xué)生涯中寶貴的財富，我將以此為契機，繼續(xù)前行，為實現(xiàn)自己的醫(yī)學(xué)夢想不懈奮斗。
眼科實習(xí)自我鑒定 15
在眼科實習(xí)的這段寶貴時光里，我深切地體會到了作為一名眼科醫(yī)學(xué)生的責(zé)任與使命。通過實踐，我的專業(yè)理論知識得到了鞏固與深化，臨床技能也有了顯著提升，同時，對眼科疾病的診斷、治療及預(yù)防有了更深入的理解。
一、理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合 在實習(xí)初期，我系統(tǒng)復(fù)習(xí)了眼科學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，包括眼球的解剖結(jié)構(gòu)、視覺生理、常見眼科疾病及其診療原則等，為后續(xù)的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。進入臨床后，我有幸在各位老師的指導(dǎo)下參與了白內(nèi)障、青光眼、近視眼矯正等多種眼科疾病的診斷和治療過程，將理論知識與實際操作緊密結(jié)合，不僅加深了對眼科疾病的理解，也鍛煉了臨床思維能力。
二、技能提升與患者溝通并重 在技術(shù)操作方面，我熟練掌握了眼科基本檢查方法，如視力檢查、裂隙燈檢查、眼底鏡檢查等，并在老師的'指導(dǎo)下逐步掌握了眼科手術(shù)的輔助技巧，如消毒、鋪巾、器械傳遞等。同時，我也深刻意識到良好的醫(yī)患溝通對于建立信任、提高治療效果的重要性。實習(xí)期間，我努力學(xué)習(xí)如何以耐心、細(xì)心的態(tài)度與患者交流，傾聽他們的需求，解答他們的疑問，獲得了患者的認(rèn)可與好評。
三、團隊協(xié)作與獨立思考相輔相成 在眼科這個團結(jié)協(xié)作的大家庭中，我學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，無論是日常的查房、病例討論，還是緊急情況下的應(yīng)急處理，都讓我深刻體會到團隊合作的力量。同時，面對復(fù)雜的臨床問題，我也努力培養(yǎng)自己獨立思考和解決問題的能力，不斷探索、勇于提出自己的見解，這對我個人成長有著不可估量的價值。
四、自我反思與未來展望 回顧整個實習(xí)過程，雖然取得了一定的進步，但我也清醒地認(rèn)識到自身存在的不足，如臨床經(jīng)驗尚淺、專業(yè)知識仍有待深化等。未來，我將繼續(xù)加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提升臨床技能，同時注重醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)，努力成為一名既有精湛醫(yī)術(shù)又有高尚醫(yī)德的眼科醫(yī)生，為更多患者帶去光明與希望。
最后，衷心感謝所有指導(dǎo)老師和同事在我實習(xí)期間給予的幫助與指導(dǎo)，是你們的辛勤付出和無私教誨使我得以快速成長。我將銘記這段經(jīng)歷，帶著感恩的心繼續(xù)前行。
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