三生教育的社會實踐報告范文

　　學(xué)校思想品德教育課離不開社會實踐活動，因為只有在實踐中親身體驗，學(xué)生高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為自身的素質(zhì)。

　　為此，學(xué)校根據(jù)隆陽區(qū)教育局為把 “三生教育”工作落到實處，開展百項實踐體驗行動的要求。結(jié)合學(xué)校對學(xué)生們的培養(yǎng)目標，即培養(yǎng)學(xué)生們的良好品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生們的愛心和感恩之心的實際，學(xué)校決定在年20xx年10月29日開展“高年級學(xué)生生存大挑戰(zhàn)活動（學(xué)掙錢），目的是讓學(xué)生在實踐活動中了解自我，認識社會，開闊視野，磨練意志，學(xué)真知，做真人，長真才。讓學(xué)生進一步了解、體會生命教育、生存教育、生活教育三者之間密不可分的關(guān)系，懂得生命教育是前提、是根本，生存教育是基礎(chǔ)、是關(guān)鍵，生活教育是方向、是目標。通過了半天的親身實踐體驗，學(xué)生的動手能力、協(xié)調(diào)能力、與人交往的能力都得到了很好的鍛練。同時也讓社會各界人士對我校開展的實踐體驗活動有了進一步認識和理解。因為學(xué)校開展本次活動是希望同學(xué)們“在實踐中體驗，在體驗中成長”。是學(xué)校實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新精神和實踐能力的重要的嘗試。是課堂教學(xué)、課外活動、校外活動、家庭生活體驗、社會公益勞動等教育環(huán)節(jié)的和諧統(tǒng)一，也是緊緊圍繞云南省教育廳提出的“三生教育”實踐活動來開展的，今天學(xué)校開展的“三生教育”社會實踐體驗活動，是按照貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的根本要求，引導(dǎo)同學(xué)們在實踐中曉之以理、動之以情、成之以意、導(dǎo)之以行，優(yōu)化和創(chuàng)新學(xué)校對學(xué)生思想道德教育工作方法，轉(zhuǎn)變認知型的德育觀念，豐富德育形式與內(nèi)容，促進學(xué)生全面發(fā)展為主要目的。

　　同時作為老師的我們應(yīng)該認識到，要上好“三生教育”實踐課，要多開動腦筋，尋找適合學(xué)生的活動開展教學(xué)，盡可能地結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，探究靈活多樣的教學(xué)方法，使“三生教育”真正的扎根學(xué)生心中，讓學(xué)生懂得尊重生命，熱愛生活，從小養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。

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