感恩母校社會實(shí)踐總結(jié)范文

　　篇一：感恩母校社會實(shí)踐總結(jié)

　　“感恩社會，回報(bào)母�！�

　　暑期社會實(shí)踐報(bào)告

　　摘 要

　　利用本次暑假期間，我回到了我的高中母校——赤峰市第四中學(xué)，在這里有我美好的回

　　憶，所以我打算用一些實(shí)際行動來回報(bào)我的母校。關(guān)鍵字：社會實(shí)踐 回訪母校 感恩 攜手成長

　　目錄：一、實(shí)踐目的.............1

　　二、學(xué)校歷史.............1

　　三、學(xué)校概況.............2

　　四、碩果累累.............2

　　五、體會心得.............2 正 文：

　　一、實(shí)踐目的

　　（一）立足社會，勇于實(shí)踐社會實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán) 節(jié)， 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭， 隨著人

　　才被推向市場， 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失， 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應(yīng)時(shí)

　　代的要求，作為大學(xué)生，我們不能閉門讀書， 而要敞開大門， 走向社會。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，

　　在實(shí)踐中提升，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，提高綜合素質(zhì)。為提高競爭力，建設(shè)祖國不懈努力。

　�。ǘ�）施恩不記，受恩勿忘離開高中母校已有一年半，雖然每個(gè)假期都有回母�？赐�老師，但是都從未有組織有計(jì)

　　劃地回訪母校。一日為師，終身為父。老師們曾 1經(jīng)用半生的知識澆灌我們，如今，我們已經(jīng)成長即將步入社會，最應(yīng)該感謝的是一直教

　　導(dǎo)我們的老師�，F(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)二年級的學(xué)生，在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已

　　經(jīng)較為成熟，我認(rèn)為，這個(gè)寒假正是我回訪母校的好時(shí)機(jī)。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗(yàn)，和

　　從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗(yàn)為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活。經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對大學(xué)生活實(shí)踐的渴望。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的

　　幫助過我，我也要將這份幫助傳遞下去二。

　　二、學(xué)校歷史：赤峰四中1960年建校，是赤峰市一所資歷很深的老牌學(xué)校，走過了48

　　年的教育教學(xué)歷程。在多年的辦學(xué)過程中，該校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，特別是近年實(shí)施的

　　由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌工作中更新觀念、大膽嘗試、勇于探索。堅(jiān)持以教研教改活動促

　　進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展，已形成該校的辦學(xué)特色。赤峰四中已發(fā)展成為赤峰市紅山區(qū)兩級重點(diǎn)完全

　　中學(xué)

　　三、學(xué)校概況：2006年九月，學(xué)校圓滿完成了近期建設(shè)目標(biāo)，修建一萬三千八百平米教

　　學(xué)樓，按學(xué)校最高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，加上裝修一新的逸夫樓和2號教學(xué)樓，可同時(shí)容納70個(gè)班同時(shí)

　　上課。班班配備大屏幕高清晰液晶投影、實(shí)物展臺、電子教學(xué)系統(tǒng)，教師全員配備筆記本電

　　腦，聯(lián)接全校的寬帶校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，使用率在80%以上；二個(gè)400座階梯教室，二個(gè)800平

　　米圖書閱覽室，三個(gè)150座報(bào)告廳及其他各類活動室一應(yīng)俱全，為師生提供全方位的教育教

　　學(xué)服務(wù)。新建獨(dú)立、封閉管理的生活區(qū)，舒適、寬敞、可以滿足700余人食宿，并為住宿生

　　提供嚴(yán)格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)的管理和服務(wù)。全市第一家高標(biāo)準(zhǔn)全塑膠運(yùn)動場、籃球場、人工草坪

　　足球場，全市最好的琴房、畫室及音像設(shè)施為學(xué)生展露特長，全面發(fā)展及普及體藝活動，提

　　供優(yōu)越的條件。

　　四、碩果累累：近幾年來，每年都有好多我校的優(yōu)秀學(xué)生考上名牌大學(xué)，2005年高考二

　　本上線482人，重點(diǎn)上線146人。2006年高考再創(chuàng)輝煌，最高分687分，660分以上9人，

　　一本上線203人，達(dá)到全部考生的20.3%，其中幾十名同學(xué)被清華、北大、浙大、中國人大、

　　中國政法、北航、復(fù)旦、南京大學(xué)、中央財(cái)大、天大、南開等名牌大學(xué)錄取。二本上線466

　　人，達(dá)到全部考生的46.6%，升入高中時(shí)，錄取四中線上考生7人，高考最高分687分，錄

　　取四中線內(nèi)考生270

　　人，高考一本、二本上線96%；實(shí)驗(yàn)班學(xué)生119人，重點(diǎn)上線95人，重點(diǎn)上線率79.8%，

　　其余全部超過二本分?jǐn)?shù)線。升學(xué)率100%。2011 2 年，優(yōu)秀學(xué)生更是層出不窮。2012年自治區(qū)理科狀元花落我校。

　　五、體會心得：2012年08月05日，我在赤峰市第四次大學(xué)生暑期自我法培訓(xùn)中學(xué)進(jìn)行

　　為期三天的社會實(shí)踐，本次社會實(shí)踐主要是通過實(shí)地回訪，調(diào)查和采訪的形式進(jìn)行對母校進(jìn)

　　行回訪。從此次社會實(shí)踐活動不僅提高了我自己的實(shí)踐能力，也使更廣大的母校學(xué)子知道、

　　了解列入。在實(shí)踐過程中使我增長了對母校的感情，知道了如何去感恩母校，去感謝那些曾

　　經(jīng)在我最困難時(shí)幫助過我的老師、同學(xué)、朋友、以及那些我不認(rèn)識的人們。是他們的幫助才

　　讓我不斷的成長、不斷的去適應(yīng)社會和在社會上生存。 此次社會實(shí)踐還通過該機(jī)會向赤峰四中介紹了吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院學(xué)院。介紹我校的優(yōu)勢

　　特色、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、獎助學(xué)金等信息和相關(guān)制度，以此鼓勵(lì)更多的學(xué)生報(bào)考吉林農(nóng)

　　業(yè)科技學(xué)院。在本次的實(shí)踐活動中我不僅向母校介紹了我在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)情況好，還宣

　　傳了吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院，并且在母校取得了積極地效果，有許多同學(xué)都期待考入這所綜合性

　　的大學(xué)來實(shí)現(xiàn)自己的理想和愿望。母校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也高度的贊揚(yáng)了本此社會實(shí)踐活動，也高

　　度贊揚(yáng)了吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院這所辦學(xué)條件優(yōu)秀，專業(yè)特色明顯，以及相關(guān)制度完善的綜合型

　　的大學(xué)

　　3篇二：感恩母校寒假社會實(shí)踐要點(diǎn)心得 感恩母校寒假實(shí)踐體會心得作為大學(xué)生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)實(shí)踐

　　三個(gè)代表，充分理解科學(xué)發(fā)展觀，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)

　　有的貢獻(xiàn)。只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)

　　中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。 社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。

　　深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東

　　西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)

　　踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的

　　正確之路。

　　“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，使我逐步了解了社會，

　　開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對

　　自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)

　　的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，將來要走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適

　　應(yīng)社會。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合

　　點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很

　　理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐

　　中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論

　　上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。

　　必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”。 這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，

　　利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次

　　的社會實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

　　一．在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人

　　溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工 作的機(jī)會不多，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。與同

　　事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其

　　做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

　　二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的

　　接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不

　　比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你

　　更有活力更有精神。

　　三．在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害

　　怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，

　　自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會

　　中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間

　　長了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰一生下來就什么都會的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了

　　虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能

　　征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�

　　四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺

　　少了知識，頭腦就要枯竭。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一

　　個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)

　　社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)

　　踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，

　　步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。篇三：感恩母校實(shí)踐報(bào)告 感恩母校，宣傳鄭大

　　又是一年春光好，隨著寒假的到來，冬天的腳步也即將遠(yuǎn)去，伴隨著漸行漸暖的春意，

　　我們踏上了回家之路，并帶著這圣神的使命“感恩母校，宣傳鄭大”。在鄭大呆了兩年半，她

　　的人文氣息，靚麗風(fēng)景都讓我深深為之傾倒。本次實(shí)踐活動的內(nèi)容，一方面，是作為鄭大學(xué)

　　子，我們深深感謝母校的栽培與教育，另一方面，為母校宣傳，使多更廣大學(xué)子接受母校的

　　恩澤。

　　我的家鄉(xiāng)是云南省大理市，地處云南省中部偏西，市境東巡洱海，西及點(diǎn)蒼山脈。這里

　　氣候溫和，土地肥沃，山水風(fēng)光秀麗多姿，是中國西南邊疆開發(fā)較早的地區(qū)之一，這里的教

　　育發(fā)展比較落后，但是近幾年在黨中央的指導(dǎo)下，教育有了很大的進(jìn)步，無數(shù)學(xué)子心中都懷

　　揣著美好的大學(xué)夢，然而在很多偏遠(yuǎn)山區(qū)，由于教育落后，卻只能與大學(xué)無緣。關(guān)于鄭大，

　　因?yàn)榫嚯x較遠(yuǎn)，這里的人幾乎都不知道這到底是一所怎樣的大學(xué)，所以本次回鄉(xiāng)宣傳鄭大，

　　心中十分慶幸與激動。

　　作為鄭大眾多學(xué)子中的一個(gè)，我有責(zé)任為鄭大宣傳，讓更多的人們了解鄭大。我深深感

　　謝鄭大化工與能源學(xué)院的養(yǎng)育與栽培，深深感謝輔導(dǎo)員王老師的耐心關(guān)懷，深深感謝學(xué)院老

　　師的諄諄教誨。這些，都令我受之不盡，享用一生。 鄭州大學(xué)作為河南省唯一的211

　　高校，是河南人的驕傲，同時(shí)也是中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展不可或缺的一部分，他是一所涵蓋省唯一

　　的國家“211工程”理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教

　　育學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)12大學(xué)科門類的綜合性大學(xué)，是河南重點(diǎn)建設(shè)高校�；�工與能源學(xué)院始建于1958年。長期以來，學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以研究生教育

　　和本科生教育并重，以素質(zhì)教育為中心，努力走產(chǎn)、學(xué)、研一體化的辦學(xué)道路。逐步形成了

　　“協(xié)作、奉獻(xiàn)、求是、創(chuàng)新”的良好院風(fēng)和“務(wù)實(shí)、高效、協(xié)調(diào)、規(guī)范”的工作準(zhǔn)則。五十

　　余年來，學(xué)院共為國家培養(yǎng)了各類高等工程技術(shù)人員近一萬余名。先后獲得國家科技進(jìn)步獎

　　7項(xiàng)，省部級科技成果獎40余項(xiàng)。國家及省部教學(xué)成果獎10余項(xiàng)。畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)

　　95%以上，考研率達(dá)40%以上。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有化學(xué)工程與工藝、制藥工程、過程裝備與控制工程、

　　環(huán)境科學(xué)、熱能與動力工程、安全工程等六個(gè)系和一個(gè)實(shí)驗(yàn)中心。教學(xué)過程中，對六個(gè)本

　　科專業(yè)實(shí)施重點(diǎn)課程制，即每個(gè)本科專業(yè)設(shè)置13門重點(diǎn)課程。 實(shí)踐內(nèi)容：

　　本次實(shí)踐因?yàn)槲覀兊胤狡�遠(yuǎn)，所以只有我一個(gè)人進(jìn)行宣傳工作，我的宣傳分為兩部分，

　　一是回歸高中，向準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹宣傳鄭大，二是回歸家鄉(xiāng)，向鄉(xiāng)里人宣傳母校，

　　了解鄭大。

　　一、回歸高中 宣傳鄭大前期準(zhǔn)備： 因?yàn)橐粋�(gè)人工程量比較大，所以我提前準(zhǔn)備了鄭州大學(xué)宣傳海報(bào)，鄭州大學(xué)

　　的宣傳專頁，鄭大的宣傳視頻，以及化工與能源學(xué)院的宣傳頁，以備宣傳之用。 在1月

　　22日以手機(jī)短信的方式對高中學(xué)老師送出了新年祝福，同時(shí)詢問了高三年級的開學(xué)時(shí)間，并

　　與老師預(yù)約返校探訪。經(jīng)過統(tǒng)籌安排，我們定于2月1日前往大理一中進(jìn)行回訪宣傳。 進(jìn)行宣傳：

　　首先是張貼海報(bào) 我于2月1日到達(dá)大理一中并與執(zhí)教高三的李老師取得聯(lián)系后，由于老

　　師帶領(lǐng)我們進(jìn)入校園，并在老師和保安人員的配合下將事先準(zhǔn)備好的鄭大宣傳海報(bào)張貼到了

　　學(xué)校的宣傳欄內(nèi)；

　　在老師的陪同下，我先去看望了我們的英語老師，現(xiàn)任高三年級主任，后經(jīng)老師安排，

　　與高三年級教務(wù)主任進(jìn)行一番溝通后得到了教務(wù)主任的許可與支持，我利用自習(xí)課的時(shí)間到

　　高三年級一重點(diǎn)班中進(jìn)行了以介紹鄭大為主題的宣傳講座。 在進(jìn)行自我介紹之后便開始我的

　　母校宣傳，首先給學(xué)生們講關(guān)于鄭大的介紹，向同學(xué)發(fā)宣傳頁，并給他們播放鄭大的宣傳視

　　頻。在視頻結(jié)束后，應(yīng)大家要求給大家描述了我的大學(xué)生活，看著聽得津津有味的學(xué)弟學(xué)妹

　　們，我感慨萬千， 就在兩年前，我與他們一樣，有這樣固定的教室，有固定的位置，書桌上壘著厚厚的書，

　　每天跟著鈴聲開始自己一天的學(xué)習(xí)，井井有條，在這樣慵懶的大學(xué)時(shí)代，不免有些傷感。 而后，在老師的建議下，我們又對他們進(jìn)行了分學(xué)科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，講授了我們的學(xué)

　　習(xí)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然，我們的成績并不是十分優(yōu)異，我們也相信在座的學(xué)弟學(xué)妹們中一定有比我們

　　成績要好的，所以我們的經(jīng)驗(yàn)介紹更側(cè)重于對一些中等層次的學(xué)生的指導(dǎo)，我們也真心希望

　　他們能比我們優(yōu)秀，考入自己的理想大學(xué)。同學(xué)很熱情，不斷的提問，為了不耽誤老師上課，我想老師申請了一間不上課的教室，

　　以便有問題的同學(xué)前來咨詢。在我布置好教室后，那些宣傳頁果然起到了作用，大家一傳十

　　十傳百，紛紛來我這里咨詢。我都耐心的向大家解答了問題，并對同學(xué)們提出的了解專業(yè)方

　　向?qū)ｉT做了一個(gè)宣傳紙，供同學(xué)們參考，以及各專業(yè)的就業(yè)前景等，因?yàn)榧磳⒉饺氪髮W(xué)，所

　　以大家都很熱情。我的高中宣傳之旅取得圓滿成功。

　　二、情歸故里 宣傳鄭大前期調(diào)查：

　　項(xiàng)任務(wù)，那就是充分宣傳教育的重要性，大學(xué)的重要性，以及外面世界的發(fā)展。以激勵(lì)

　　大家學(xué)習(xí)的熱情。

　　宣傳期：

　　在調(diào)查結(jié)束后與村長做好聯(lián)系，然后在家用鄉(xiāng)村廣播這一平臺向大家傳達(dá)我的意圖，并

　　在村里的明顯角落粘貼宣傳海報(bào)。就這樣，在晚飯后，熱情的鄉(xiāng)村人開始來向我咨詢，我用

　　自己的電腦，在投影儀上給大家播放宣傳片，并配用當(dāng)?shù)氐姆窖灾v解，大家看的很認(rèn)真，有

　　些家長還帶著孩子說是要好好向我學(xué)習(xí)，于是我又給大家交流自己的經(jīng)驗(yàn)。那晚天氣格外的

　　好，村里的氣氛很溫馨，大家都好奇的提問著，細(xì)心的傾聽者，看著收益良多的鄉(xiāng)親們，我

　　歡喜萬分。雖然一天的宣傳很累，但是我的歡喜卻早已掩蓋了疲憊。之后還有很多熱情的家

　　長到我家詢問，我的宣傳取得了圓滿的成功。 實(shí)踐總結(jié)

　　這次實(shí)踐活動不僅僅是對鄭州大學(xué)的宣傳，同時(shí)也是對個(gè)人的一種鍛煉。剛開始站在臺

　　上時(shí)我們都稍覺緊張，“同學(xué)們會聽我們的宣傳嗎？”“事先準(zhǔn)備的東西能講好嗎？”我們心

　　中都感到忐忑不安。可是隨著宣傳的不斷進(jìn)行， 看著母校同學(xué)們憧憬的神情，我們也漸漸有

　　了自信，在他們心中成績肯定有比我更好的，在他們心中鄭大也許是名不見經(jīng)傳的，但是經(jīng)

　　過我的宣傳與鼓動，大家很明顯的開始了解鄭大，了解化工與能源學(xué)院，了解各個(gè)專業(yè)，以

　　及專業(yè)就業(yè)前景。了解鄭大的優(yōu)秀，了解他的出眾。 我想這也許就是我的成長，人生是一條

　　很長卻又很短的路。大理一中的學(xué)子還有很長的路要走。我只是在扮演他們的探路者，在他

　　們的路上助他們一臂之力。鄭大的學(xué)子同樣也有很長的路要走，盡管鄭州大學(xué)正以驚人的速

　　度成長，但不可否認(rèn)，鄭大自身還有著不足，以下是在這次實(shí)踐中總結(jié)的幾點(diǎn)建議：

　�。�1）鄭州大學(xué)雖然綜合排名不錯(cuò)，但是卻不是每個(gè)專業(yè)都如此出色，也沒 有特別凸顯的專業(yè)特色，希望能形成自己的專業(yè)特色。

　　(2) 鄭州大學(xué)知名度不是很高，他的優(yōu)秀確實(shí)存在，可是卻總是有很多人忽 略，包括像我這樣在校的學(xué)生，有的學(xué)生連校訓(xùn)，院風(fēng)是什么都不知道。所以希望學(xué)校院系能加強(qiáng)對學(xué)校及學(xué)院文化的宣傳，使更多的人知道自 己的優(yōu)秀。可以辦院風(fēng)展示，校園文化之旅等活動。

　　(3) 是對院系的建議，化工與能源學(xué)院作為學(xué)校的大院，也應(yīng)加強(qiáng)自 己的宣傳，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科的建設(shè)，能有自己凸顯的專業(yè)。 總之鄭州大學(xué)不能固步自封——不僅僅是要做中原一流的高校，鄭大要做全國乃至世界

　　一流的高校！我們會和鄭大一起不懈努力，建設(shè)我們的國家，鑄就輝煌的未來！ 通過本次實(shí)踐活動，我受益匪淺。在此之前，我也未曾如此全面的了解鄭州大學(xué)，可借

　　此次活動之機(jī)，我看到了一個(gè)我所不知道的如此出眾的鄭州大學(xué)，他“篤信仁厚，慎思勤勉”

　　的校風(fēng)也在我心中扎根，更加為我是一名鄭大學(xué)子而感到自豪！篇四：(崔恩全)社會實(shí)踐報(bào)

　　告——感恩母校行 大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告

　　—“感恩母校行”寒假個(gè)人總結(jié)姓 名 崔恩全

　　學(xué) 院 警官學(xué)院專 業(yè) 監(jiān)獄學(xué)

　　學(xué) 號 中、區(qū)隊(duì) 六中隊(duì)、一區(qū)隊(duì) 山東政法學(xué)院

　　2012 年 02月 11 日 學(xué)院 警官學(xué)院 專業(yè) 監(jiān)獄學(xué) 填報(bào)時(shí)間 2012.02.11 篇五：暑假回訪母校社會實(shí)踐報(bào)告 暑假回訪母校社會實(shí)踐報(bào)告

　　一、實(shí)踐目的

　�。ㄒ唬┝⒆闵鐣�，勇于實(shí)踐社會實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié)， 也是教育與實(shí)踐相

　　結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭， 隨著人才被推向市場， 大學(xué)生的自

　　篇二：“感恩社會,回報(bào)母�！鄙鐣�實(shí)踐報(bào)告

　　“感恩社會，回報(bào)母�！�

　　暑期社會實(shí)踐報(bào)告

　　摘 要

　　利用本次暑假期間，我回到了我的高中母�！�—赤峰市第四中學(xué)，在這里有我美好的回憶，所以我打算用一些實(shí)際行動來回報(bào)我的母校。

　　關(guān)鍵字：社會實(shí)踐 回訪母校 感恩 攜手成長

　　目錄：一、實(shí)踐目的.............1

　　二、學(xué)校歷史.............1

　　三、學(xué)校概況.............2

　　四、碩果累累.............2

　　五、體會心得.............2

　　正 文：

　　一、實(shí)踐目的

　�。ㄒ唬┝⒆闵鐣�，勇于實(shí)踐

　　社會實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)

　　節(jié)， 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭， 隨著人才被推向市場， 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失， 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應(yīng)時(shí)代的要求，作為大學(xué)生，我們不能閉門讀書， 而要敞開大門， 走向社會。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，提高綜合素質(zhì)。為提高競爭力，建設(shè)祖國不懈努力。

　　（二）施恩不記，受恩勿忘

　　離開高中母校已有一年半，雖然每個(gè)假期都有回母�？赐�老師，但是都從未有組織有計(jì)劃地回訪母校。一日為師，終身為父。老師們曾 1

　　經(jīng)用半生的知識澆灌我們，如今，我們已經(jīng)成長即將步入社會，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師�，F(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)二年級的學(xué)生，在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟，我認(rèn)為，這個(gè)寒假正是我回訪母校的好時(shí)機(jī)。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗(yàn)，和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗(yàn)為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活。

　　經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對大學(xué)生活實(shí)踐的渴望。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我，我也要將這份幫助傳遞下去二。

　　二、學(xué)校歷史：赤峰四中1960年建校，是赤峰市一所資歷很深的老牌學(xué)校，走過了48年的教育教學(xué)歷程。在多年的辦學(xué)過程中，該校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，特別是近年實(shí)施的由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌工作中更新觀念、大膽嘗試、勇于探索。堅(jiān)持以教研教改活動促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展，已形成該校的辦學(xué)特色。赤峰四中已發(fā)展成為赤峰市紅山區(qū)兩級重點(diǎn)完全中學(xué)

　　三、學(xué)校概況：2006年九月，學(xué)校圓滿完成了近期建設(shè)目標(biāo)，修建一萬三千八百平米教學(xué)樓，按學(xué)校最高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，加上裝修一新的逸夫樓和2號教學(xué)樓，可同時(shí)容納70個(gè)班同時(shí)上課。班班配備大屏幕高清晰液晶投影、實(shí)物展臺、電子教學(xué)系統(tǒng)，教師全員配備筆記本電腦，聯(lián)接全校的寬帶校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，使用率在80%以上；二個(gè)400座階梯教室，二個(gè)800平米圖書閱覽室，三個(gè)150座報(bào)告廳及其他各類活動室一應(yīng)俱全，為師生提供全方位的教育教學(xué)服務(wù)。新建獨(dú)立、封閉管理的生活區(qū)，舒適、寬敞、可以滿足700余人食宿，并為住宿生提供嚴(yán)格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)的管理和服務(wù)。全市第一家高標(biāo)準(zhǔn)全塑膠運(yùn)動場、籃球場、人工草坪足球場，全市最好的琴房、畫室及音像設(shè)施為學(xué)生展露特長，全面發(fā)展及普及體藝活動，提供優(yōu)越的條件。

　　四、碩果累累：近幾年來，每年都有好多我校的優(yōu)秀學(xué)生考上名牌大學(xué)，2005年高考二本上線482人，重點(diǎn)上線146人。2006年高考再創(chuàng)輝煌，最高分687分，660分以上9人，一本上線203人，達(dá)到全部考生的20.3%，其中幾十名同學(xué)被清華、北大、浙大、中國人大、中國政法、北航、復(fù)旦、南京大學(xué)、中央財(cái)大、天大、南開等名牌大學(xué)錄取。二本上線466人，達(dá)到全部考生的46.6%，升入高中時(shí)，錄取四中線上考生7人，高考最高分687分，錄取四中線內(nèi)考生270

　　人，高考一本、二本上線96%；實(shí)驗(yàn)班學(xué)生119人，重點(diǎn)上線95人，重點(diǎn)上線率79.8%，其余全部超過二本分?jǐn)?shù)線。升學(xué)率100%。2011 2

　　年，優(yōu)秀學(xué)生更是層出不窮。2012年自治區(qū)理科狀元花落我校。

　　五、體會心得：2012年08月05日，我在赤峰市第四次大學(xué)生暑期自我法培訓(xùn)中學(xué)進(jìn)行為期三天的社會實(shí)踐，本次社會實(shí)踐主要是通過實(shí)地回訪，調(diào)查和采訪的形式進(jìn)行對母校進(jìn)行回訪。從此次社會實(shí)踐活動不僅提高了我自己的實(shí)踐能力，也使更廣大的母校學(xué)子知道、了解列入。在實(shí)踐過程中使我增長了對母校的感情，知道了如何去感恩母校，去感謝那些曾經(jīng)在我最困難時(shí)幫助過我的老師、同學(xué)、朋友、以及那些我不認(rèn)識的人們。是他們的幫助才讓我不斷的成長、不斷的去適應(yīng)社會和在社會上生存。

　　此次社會實(shí)踐還通過該機(jī)會向赤峰四中介紹了吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院學(xué)院。介紹我校的優(yōu)勢特色、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、獎助學(xué)金等信息和相關(guān)制度，以此鼓勵(lì)更多的學(xué)生報(bào)考吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院。在本次的實(shí)踐活動中我不僅向母校介紹了我在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)情況好，還宣傳了吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院，并且在母校取得了積極地效果，有許多同學(xué)都期待考入這所綜合性的大學(xué)來實(shí)現(xiàn)自己的理想和愿望。母校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也高度的贊揚(yáng)了本此社會實(shí)踐活動，也高度贊揚(yáng)了吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院這所辦學(xué)條件優(yōu)秀，專業(yè)特色明顯，以及相關(guān)制度完善的綜合型的大學(xué)

　　3

　　篇三：感恩母校寒假社會實(shí)踐要點(diǎn)心得

　　感恩母校寒假實(shí)踐體會心得

　　作為大學(xué)生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表，充分理解科學(xué)發(fā)展觀，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。

　　社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

　　“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，將來要走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”。

　　這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

　　一．在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工

　　作的機(jī)會不多，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

　　二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

　　三．在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

　　四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

　　大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

　　篇四：“感恩母�！睂�(shí)踐活動心得

　　“感恩母校”實(shí)踐活動心得

　　實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動，給了我們一個(gè)認(rèn)識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機(jī)會。作為一名大學(xué)生的學(xué)生，社會實(shí)踐也不能停留在那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺得我們在進(jìn)行社會實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下實(shí)踐的樂趣，這期的假期我根據(jù)學(xué)校舉行的“感恩母校，攜手共進(jìn)”活動及自己在假期期間的實(shí)際情況積極報(bào)名參與其中，我們在中學(xué)時(shí)代度過了最青澀的青春年華，在那里母校和親愛的老師們含辛茹苦地把我們送進(jìn)了知識的象牙塔。他們對學(xué)生成長的關(guān)愛，需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校，向昔日恩師匯報(bào)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我院為學(xué)生懷揣一顆感恩的心在大學(xué)殿堂里刻苦努力，也為提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，特開展新生“感恩母�！焙�假實(shí)踐活動。雖然實(shí)際行動僅有1天時(shí)間，但我仍然覺得受益非淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的實(shí)踐讓我體會到了來自各種各樣的壓力，發(fā)覺了自己所擁有能力及社會的經(jīng)驗(yàn)的欠缺，同時(shí)讓我感到實(shí)踐的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的實(shí)踐性的“愉悅”。

　　這次的實(shí)踐活動使我知道了“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展“感恩母�！鄙鐣�實(shí)踐活動，使我更加地了解老師，發(fā)現(xiàn)新的校園風(fēng)景，增長了才干，并在實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，將來要走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，事前不會像你自己所想的那樣，這需要付出行動反復(fù)驗(yàn)證才能得到你想的結(jié)果。就如本次實(shí)踐，計(jì)劃打的棒棒的，但中途總會出現(xiàn)問題，休要知道會出現(xiàn)的問題及解決方法就要付諸行動。

　　這次的實(shí)踐雖收獲不少，但仍有三點(diǎn)是在這次實(shí)踐中缺少的，也是往后我需要多加注意與學(xué)習(xí)的：

　　一、要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。本次實(shí)踐中，在我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，使談話時(shí)有冷場，陷入尷尬的局面。這表明我在溝通方面仍需要加強(qiáng)鍛煉。

　　二、要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的在多次的學(xué)弟學(xué)妹的提問中，我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神，在各種問題中尋找到答案。

　　三、不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。只有擁有豐富的知識才能在各種問題在找出問題所在并尋求到解決問題的方法。并且豐富的知識還能提高我們的素養(yǎng)和應(yīng)變能力，使我們從被動的環(huán)境中找到主動出擊的地位。

　　母校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的地方，學(xué)院是一個(gè)鍛煉我的基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。雖然這次的實(shí)踐活動時(shí)間很短，但卻讓我受益良多。不但使遠(yuǎn)離母校的我重新拉近了距離，也增長了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

　　篇五：關(guān)于回訪母校的實(shí)踐報(bào)告

　　關(guān)于回訪母校的實(shí)踐報(bào)告

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)三個(gè)學(xué)期了，驀然回首，才意識到日子的匆匆。回首往日在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還依然記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目。走在母校悠長的林蔭大道上，看到校園的風(fēng)景依舊，一種熟悉的感覺涌上心頭，走在曾經(jīng)走過三年的路，心中不免想到了高中的生活。

　　還記得小小的書桌上那一摞摞各式各樣的復(fù)習(xí)資料，大家都把頭深埋其中，奮筆疾書著；還記得親身體驗(yàn)過為一道物理題堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而和同學(xué)們爭得面紅耳赤；還記得時(shí)�？吹綄W(xué)校的那些孜孜不倦的老師，又看到埋頭苦學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽汾s朝陽而奮力地奔跑著，不舍棄一分一秒；還記得每個(gè)班級后面都掛著的高考倒計(jì)時(shí)牌，那血紅的數(shù)字一天天的遞減，讓我們的心情也一天天的沉重。還記得??

　　當(dāng)喜歡睡懶覺的人們還沉醉在夢鄉(xiāng)時(shí)，我們已經(jīng)坐在教室里開始了一天的奮斗，朗朗的讀書聲聲聲悅耳，我們這樣的刻苦奮斗著，為了六月那即將到來的難關(guān)。雖然日子過得很單一很辛苦，但是因?yàn)榇蠹叶紤延泄妍惿�的夢想，有著最原始的熱情與動力，所以每個(gè)人都在為自己的未來努力著。這種大家一致為了一個(gè)共同的目標(biāo)加油的氣氛總是讓我感到青春真好。

　　感謝我一直尊敬著的老師們傳授給我們知識，像辛勤的園丁培育我們茁壯成長。感謝我朝夕相處的可愛的同學(xué)們，是他們讓我懂得了什么是友誼，又是他們讓我理解了“朋友”這個(gè)詞的含義。老師和朋友，像是一本本圖書，總是讓你知道更多的知識，怎么讀都讀不完。感謝那一次次校運(yùn)動會，讓平時(shí)一個(gè)個(gè)不起眼的同學(xué)也團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力的為班級取得了榮譽(yù)。感謝母校對我無私的培養(yǎng)，給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能取得優(yōu)異的成績。我愛學(xué)習(xí)，我愛勞動，我愛科學(xué)，我愛實(shí)踐，我敢于攀登，這些都要?dú)w功于我的母校。 我要感謝我的母校——是母校，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們順利完成學(xué)業(yè)；是母校，使我們完成人生了最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。

　　參觀完了校園，看到了校園中記載著我們回憶的花草樹木，我們四個(gè)人一起走進(jìn)了高中教學(xué)樓看望我們最親愛的化學(xué)老師——教導(dǎo)主任劉龍君老師。看到曾經(jīng)教過我的老師，感覺老師還是一樣的親切，一樣的和藹可親�？纯崔k公室里每 1

　　個(gè)老師面前厚厚的學(xué)習(xí)資料和測試卷子，再看看一個(gè)個(gè)埋頭或批改作業(yè)或做參考書的老師們，我真正感到辛苦的不止我們學(xué)生，老師為我們付出了更多的心血。我們四個(gè)人與老師匯報(bào)了一下我們近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和生活方面的事情，互相交流了一下自己的心得與感想，獲得了不小的收獲。當(dāng)然，我還不忘詳細(xì)的向老師介紹了一下我們南通大學(xué)的情況與師資力量，宣傳通大的特色，傳播通大的精神。

　　老師宣傳完了，但是最重要的是向高三的學(xué)弟學(xué)妹們宣傳。跟隨著劉老師踏進(jìn)他現(xiàn)在所教的班級。走進(jìn)班級里，一樣的教室，一樣的桌子椅子，一樣的講臺，曾經(jīng)的高三生活又一次回到了我的腦海中了�？粗�一張張質(zhì)樸而純真的笑臉，自己仿佛也回到了高三�？吹矫總�(gè)班級后面都掛著高考倒計(jì)時(shí)牌，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛，畢竟自己也是從那時(shí)走過來的。但是，現(xiàn)在回顧一下，真的可以用這樣一句話來概括——高三，痛并快樂著。陽光總在風(fēng)雨后。

　　這次，我以一個(gè)學(xué)長的身份站在講臺前，向在座的各位學(xué)弟學(xué)妹們宣傳我們南通大學(xué)。說實(shí)話，剛上臺的時(shí)候還有些緊張，生怕我的語言不能打動在座的各位，但是我發(fā)現(xiàn)我自己錯(cuò)了。他們是那么認(rèn)真的聽，那么配合著我。心里的一塊石頭一下子落下來了。我向?qū)W弟學(xué)妹們宣傳了學(xué)校簡介、專業(yè)特色、展示了校園風(fēng)光、告知了招生政策加分政策等�？粗�填志愿一片茫然但又充滿著熱情的他們聽的格外的認(rèn)真，給我的宣傳工作帶來了信心和勇氣!我和同學(xué)們交流了大約有一節(jié)課的時(shí)間，最后還留下了十分鐘讓大家自由提問，說一說自己在學(xué)習(xí)中的困惑和對于高考志愿填報(bào)的迷茫。

　　整個(gè)的交流和互動效果非常好，我以一個(gè)高考過來人的身份，向?qū)W弟學(xué)妹們傳授了我的經(jīng)驗(yàn)，希望他們能夠少走彎路，避免不必要的失誤，而且還讓大家詳細(xì)的了解了我們南通大學(xué)，介紹南通大學(xué)獨(dú)特的文化積淀、歷史傳承、校園環(huán)境、杰出校友、辦學(xué)精神以及發(fā)展成果，介紹了校訓(xùn)，擴(kuò)大了南通大學(xué)知名度與影響力。

　　時(shí)間過得很快，眨眼一節(jié)課就過去了。我們四個(gè)人與劉老師道了別，在老師殷切希望和依依不舍的目光中離開了我的母�！�—泰興市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

　　完成此次回訪母校的活動后，我還不忘與過去的老師道別，拍攝一些校園的照片回去留作紀(jì)念，此行真的是很有意義�。�

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　　關(guān)于回訪母校，宣傳通大的這件事，我從學(xué)弟學(xué)妹們身上發(fā)現(xiàn)了他們對南通大學(xué)的印象和了解程度，我最終總結(jié)出了有關(guān)通大的幾點(diǎn)不足：

　　1.學(xué)校的宣傳力度還不夠，高三的同學(xué)們普遍反映沒有聽說過這個(gè)學(xué)校，也不知道這個(gè)學(xué)校有什么專業(yè)優(yōu)勢和優(yōu)秀師生。就算聽說過也只是認(rèn)為南通是個(gè)好城市。

　　2.許多人只知道通大的醫(yī)學(xué)專業(yè)很強(qiáng)大，但是對于其他專業(yè)卻聞所未聞，甚至覺得其他的專業(yè)沒有一點(diǎn)優(yōu)勢。我們學(xué)校的食品專業(yè)的確是最好的，但也不可能所有人都上這個(gè)，所以我認(rèn)為在宣傳時(shí)不能只是一味的強(qiáng)調(diào)最強(qiáng)勢，還應(yīng)該介紹一些稍強(qiáng)勢的專業(yè)。這樣才能給大家留下全面發(fā)展的好印象。

　　3.學(xué)校搬到了新校區(qū)，在相對于較偏僻的地帶，購物，買衣服很麻煩。交通不便，路途很長。這讓許多同學(xué)都知難而退，感覺有些像與世隔絕。

　　這些都是我認(rèn)為我們江大做得還不夠的地方，影響了我們現(xiàn)在前進(jìn)的步伐。希望能夠在今后多向這些方面努力，讓我們一起期盼著南通大學(xué)更美好的明天。

　　這次以“回訪母校 拜望師恩”為主題的寒假社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了。我從中收獲了許多。又一次看到了我的母校，看到了朝思暮想的老師和同學(xué)。在母校這三年的學(xué)習(xí)和生活中，我們成長了許多——從幼稚走向了成熟，從無知走向了睿智，以自信取代了迷茫，學(xué)會了跌倒后的爬起，也學(xué)會了感恩。

　　感謝母校給與的三年的教誨，感謝母校提供的良好的教學(xué)環(huán)境，感謝老師們給與的無私的愛。我們謝謝你的一草一木，謝謝你的溫馨關(guān)懷和嚴(yán)格磨練，謝謝你的親切包容和無私奉獻(xiàn)。無論我走到哪里，都會牢牢記住你——泰興市實(shí)驗(yàn)中學(xué)！

　　我認(rèn)為此行讓我學(xué)到了很多，既看望了恩師，也為通大盡了自己的一份力量，起到了很好的宣傳作用�；顒有问届`活多變，可以根據(jù)自己的需要而隨時(shí)改變。“回訪母�！笔刮覀兂砷L，使我們成熟，使我們更加熱愛母校，更加關(guān)心這些日后也會像我們一樣的學(xué)弟學(xué)妹們。

　　我希望這個(gè)活動能夠一年一年的延續(xù)下去，明年臺下的同學(xué)將站在今天的舞臺上，為母校做出貢獻(xiàn)。

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　　篇六：(崔恩全)社會實(shí)踐報(bào)告——感恩母校行

　　大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告

　　—“感恩母校行”寒假個(gè)人總結(jié)

　　姓 名 崔恩全

　　學(xué) 院 警官學(xué)院

　　專 業(yè) 監(jiān)獄學(xué)

　　學(xué) 號 中、區(qū)隊(duì) 六中隊(duì)、一區(qū)隊(duì)

　　山東政法學(xué)院

　　2012 年 02月 11 日

　　學(xué)院 警官學(xué)院 專業(yè) 監(jiān)獄學(xué) 填報(bào)時(shí)間 2012.02.11

　　篇七：感恩母校實(shí)踐報(bào)告

　　感恩母校，宣傳鄭大

　　又是一年春光好，隨著寒假的到來，冬天的腳步也即將遠(yuǎn)去，伴隨著漸行漸暖的春意，我們踏上了回家之路，并帶著這圣神的使命“感恩母校，宣傳鄭大”。在鄭大呆了兩年半，她的人文氣息，靚麗風(fēng)景都讓我深深為之傾倒。本次實(shí)踐活動的內(nèi)容，一方面，是作為鄭大學(xué)子，我們深深感謝母校的栽培與教育，另一方面，為母校宣傳，使多更廣大學(xué)子接受母校的恩澤。

　　我的家鄉(xiāng)是云南省大理市，地處云南省中部偏西，市境東巡洱海，西及點(diǎn)蒼山脈。這里氣候溫和，土地肥沃，山水風(fēng)光秀麗多姿，是中國西南邊疆開發(fā)較早的地區(qū)之一，這里的教育發(fā)展比較落后，但是近幾年在黨中央的指導(dǎo)下，教育有了很大的進(jìn)步，無數(shù)學(xué)子心中都懷揣著美好的大學(xué)夢，然而在很多偏遠(yuǎn)山區(qū)，由于教育落后，卻只能與大學(xué)無緣。關(guān)于鄭大，因?yàn)榫嚯x較遠(yuǎn)，這里的人幾乎都不知道這到底是一所怎樣的大學(xué)，所以本次回鄉(xiāng)宣傳鄭大，心中十分慶幸與激動。

　　作為鄭大眾多學(xué)子中的一個(gè)，我有責(zé)任為鄭大宣傳，讓更多的人們了解鄭大。我深深感謝鄭大化工與能源學(xué)院的養(yǎng)育與栽培，深深感謝輔導(dǎo)員王老師的耐心關(guān)懷，深深感謝學(xué)院老師的諄諄教誨。這些，都令我受之不盡，享用一生。 鄭州大學(xué)作為河南省唯一的211高校，是河南人的驕傲，同時(shí)也是中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展不可或缺的一部分，他是一所涵蓋省唯一的國家“211工程”理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)12大學(xué)科門類的綜合性大學(xué)，是河南重點(diǎn)建設(shè)高校。

　　化工與能源學(xué)院始建于1958年。長期以來，學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以研究生教育和本科生教育并重，以素質(zhì)教育為中心，努力走產(chǎn)、學(xué)、研一體化的辦學(xué)道路。逐步形成了“協(xié)作、奉獻(xiàn)、求是、創(chuàng)新”的良好院風(fēng)和“務(wù)實(shí)、高效、協(xié)調(diào)、規(guī)范”的工作準(zhǔn)則。五十余年來，學(xué)院共為國家培養(yǎng)了各類高等工程技術(shù)人員近一萬余名。先后獲得國家科技進(jìn)步獎7項(xiàng)，省部級科技成果獎40余項(xiàng)。國家及省部教學(xué)成果獎10余項(xiàng)。畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)95%以上，考研率達(dá)40%以上。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有化學(xué)工程與工藝、制藥工程、過程裝備與控制工程、環(huán)

　　境科學(xué)、熱能與動力工程、安全工程等六個(gè)系和一個(gè)實(shí)驗(yàn)中心。教學(xué)過程中，對六個(gè)本科專業(yè)實(shí)施重點(diǎn)課程制，即每個(gè)本科專業(yè)設(shè)置13門重點(diǎn)課程。

　　實(shí)踐內(nèi)容：

　　本次實(shí)踐因?yàn)槲覀兊胤狡�遠(yuǎn)，所以只有我一個(gè)人進(jìn)行宣傳工作，我的宣傳分為兩部分，一是回歸高中，向準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹宣傳鄭大，二是回歸家鄉(xiāng)，向鄉(xiāng)里人宣傳母校，了解鄭大。

　　一、回歸高中 宣傳鄭大

　　前期準(zhǔn)備： 因?yàn)橐粋�(gè)人工程量比較大，所以我提前準(zhǔn)備了鄭州大學(xué)宣傳海報(bào)，鄭州大學(xué)的宣傳專頁，鄭大的宣傳視頻，以及化工與能源學(xué)院的宣傳頁，以備宣傳之用。 在1月22日以手機(jī)短信的方式對高中學(xué)老師送出了新年祝福，同時(shí)詢問了高三年級的開學(xué)時(shí)間，并與老師預(yù)約返校探訪。經(jīng)過統(tǒng)籌安排，我們定于2月1日前往大理一中進(jìn)行回訪宣傳。

　　進(jìn)行宣傳：

　　首先是張貼海報(bào) 我于2月1日到達(dá)大理一中并與執(zhí)教高三的李老師取得聯(lián)系后，由于老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入校園，并在老師和保安人員的配合下將事先準(zhǔn)備好的鄭大宣傳海報(bào)張貼到了學(xué)校的宣傳欄內(nèi)；

　　在老師的陪同下，我先去看望了我們的英語老師，現(xiàn)任高三年級主任，后經(jīng)老師安排，與高三年級教務(wù)主任進(jìn)行一番溝通后得到了教務(wù)主任的許可與支持，我利用自習(xí)課的時(shí)間到高三年級一重點(diǎn)班中進(jìn)行了以介紹鄭大為主題的宣傳講座。 在進(jìn)行自我介紹之后便開始我的母校宣傳，首先給學(xué)生們講關(guān)于鄭大的介紹，向同學(xué)發(fā)宣傳頁，并給他們播放鄭大的宣傳視頻。在視頻結(jié)束后，應(yīng)大家要求給大家描述了我的大學(xué)生活，看著聽得津津有味的學(xué)弟學(xué)妹們，我感慨萬千，

　　就在兩年前，我與他們一樣，有這樣固定的教室，有固定的位置，書桌上壘著厚厚的書，每天跟著鈴聲開始自己一天的學(xué)習(xí)，井井有條，在這樣慵懶的大學(xué)時(shí)代，不免有些傷感。

　　而后，在老師的建議下，我們又對他們進(jìn)行了分學(xué)科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，講授了我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然，我們的成績并不是十分優(yōu)異，我們也相信在座的學(xué)弟學(xué)妹們中一定有比我們成績要好的，所以我們的經(jīng)驗(yàn)介紹更側(cè)重于對一些中等層次的學(xué)生的指導(dǎo)，我們也真心希望他們能比我們優(yōu)秀，考入自己的理想大學(xué)。

　　同學(xué)很熱情，不斷的提問，為了不耽誤老師上課，我想老師申請了一間不上課的教室，以便有問題的同學(xué)前來咨詢。在我布置好教室后，那些宣傳頁果然起到了作用，大家一傳十十傳百，紛紛來我這里咨詢。我都耐心的向大家解答了問題，并對同學(xué)們提出的了解專業(yè)方向?qū)ｉT做了一個(gè)宣傳紙，供同學(xué)們參考，以及各專業(yè)的就業(yè)前景等，因?yàn)榧磳⒉饺氪髮W(xué)，所以大家都很熱情。我的高中宣傳之旅取得圓滿成功。

　　二、情歸故里 宣傳鄭大

　　前期調(diào)查：

　　在與同學(xué)依依惜別后，我雖然嗓子都快啞了但是心里卻十分高興，回到家里，先與父母進(jìn)行了交流，大概知道在鄉(xiāng)里宣傳的側(cè)重點(diǎn)與如何入手，因?yàn)榇謇锏睦先舜蟛糠肿R字不多，而且要是用普通話大部分人會覺得很陌生，于是在鄉(xiāng)里的我開始了我的白族話加方言版宣傳，首先我去了村里比較熱鬧的老人協(xié)會中心對村里的人進(jìn)行口頭的調(diào)查，在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)大部分村里的老人對教育是力不從心的，因?yàn)樗麄冏约阂沧R字不多，對于自己孫子的學(xué)習(xí)也是心有余而力不足。而對村里為數(shù)不多的高中生進(jìn)行調(diào)查后得知，他們對于鄭州大學(xué)沒有很明確的認(rèn)識，只是在網(wǎng)上偶爾接觸到，這給我的宣傳造成了極大地困難，還好，大部分家長還是很擔(dān)心自己孩子的未來，他們表現(xiàn)出很想了解鄭大的意愿，于是我的宣傳又加了一

　　項(xiàng)任務(wù)，那就是充分宣傳教育的重要性，大學(xué)的重要性，以及外面世界的發(fā)展。以激勵(lì)大家學(xué)習(xí)的熱情。

　　宣傳期：

　　在調(diào)查結(jié)束后與村長做好聯(lián)系，然后在家用鄉(xiāng)村廣播這一平臺向大家傳達(dá)我的意圖，并在村里的明顯角落粘貼宣傳海報(bào)。就這樣，在晚飯后，熱情的鄉(xiāng)村人開始來向我咨詢，我用自己的電腦，在投影儀上給大家播放宣傳片，并配用當(dāng)?shù)氐姆窖灾v解，大家看的很認(rèn)真，有些家長還帶著孩子說是要好好向我學(xué)習(xí)，于是我又給大家交流自己的經(jīng)驗(yàn)。那晚天氣格外的好，村里的氣氛很溫馨，大家都好奇的提問著，細(xì)心的傾聽者，看著收益良多的鄉(xiāng)親們，我歡喜萬分。雖然一天的宣傳很累，但是我的歡喜卻早已掩蓋了疲憊。之后還有很多熱情的家長到我家詢問，我的宣傳取得了圓滿的成功。

　　實(shí)踐總結(jié)

　　這次實(shí)踐活動不僅僅是對鄭州大學(xué)的宣傳，同時(shí)也是對個(gè)人的一種鍛煉。剛開始站在臺上時(shí)我們都稍覺緊張，“同學(xué)們會聽我們的宣傳嗎？”“事先準(zhǔn)備的東西能講好嗎？”我們心中都感到忐忑不安。可是隨著宣傳的不斷進(jìn)行， 看著母校同學(xué)們憧憬的神情，我們也漸漸有了自信，在他們心中成績肯定有比我更好的，在他們心中鄭大也許是名不見經(jīng)傳的，但是經(jīng)過我的宣傳與鼓動，大家很明顯的開始了解鄭大，了解化工與能源學(xué)院，了解各個(gè)專業(yè)，以及專業(yè)就業(yè)前景。了解鄭大的優(yōu)秀，了解他的出眾。 我想這也許就是我的成長，人生是一條很長卻又很短的路。大理一中的學(xué)子還有很長的路要走。我只是在扮演他們的探路者，在他們的路上助他們一臂之力。鄭大的學(xué)子同樣也有很長的路要走，盡管鄭州大學(xué)正以驚人的速度成長，但不可否認(rèn)，鄭大自身還有著不足，以下是在這次實(shí)踐中總結(jié)的幾點(diǎn)建議：

　　（1）鄭州大學(xué)雖然綜合排名不錯(cuò)，但是卻不是每個(gè)專業(yè)都如此出色，也沒

　　有特別凸顯的專業(yè)特色，希望能形成自己的專業(yè)特色。

　　(2) 鄭州大學(xué)知名度不是很高，他的優(yōu)秀確實(shí)存在，可是卻總是有很多人忽

　　略，包括像我這樣在校的學(xué)生，有的學(xué)生連校訓(xùn)，院風(fēng)是什么都不知道。

　　所以希望學(xué)校院系能加強(qiáng)對學(xué)校及學(xué)院文化的宣傳，使更多的人知道自

　　己的優(yōu)秀�？梢赞k院風(fēng)展示，校園文化之旅等活動。

　　(3) 是對院系的建議，化工與能源學(xué)院作為學(xué)校的大院，也應(yīng)加強(qiáng)自

　　己的宣傳，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科的建設(shè)，能有自己凸顯的專業(yè)。

　　總之鄭州大學(xué)不能固步自封——不僅僅是要做中原一流的高校，鄭大要做全國乃至世界一流的高校！我們會和鄭大一起不懈努力，建設(shè)我們的國家，鑄就輝煌的未來！

　　通過本次實(shí)踐活動，我受益匪淺。在此之前，我也未曾如此全面的了解鄭州大學(xué)，可借此次活動之機(jī)，我看到了一個(gè)我所不知道的如此出眾的鄭州大學(xué)，他“篤信仁厚，慎思勤勉”的校風(fēng)也在我心中扎根，更加為我是一名鄭大學(xué)子而感到自豪！

　　篇八：優(yōu)秀學(xué)子母校行社會實(shí)踐活動總結(jié)

　　優(yōu)秀學(xué)子母校行社會實(shí)踐活動總結(jié)

　　活動參與人：南京信息工程大學(xué)

　　2014級環(huán)境工程1班

　　作者：徐家慧

　　摘要：參加了距離高考200天的放飛夢想火車站拉練活動的學(xué)子，如今已經(jīng)順利升入大學(xué)，體驗(yàn)了一學(xué)期的大學(xué)生活。回憶當(dāng)年那些承載著夢想飛向高空的氣球，回想高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨良多。所以當(dāng)老師提出母校行活動時(shí)我便積極報(bào)名，想借此次母校行社會實(shí)踐活動介紹自己大學(xué)的機(jī)會，回母校走走，重溫溫暖的高中生活，可謂一舉兩得。

　　目的

　　感恩母校的教育和培養(yǎng)

　　向?qū)W弟學(xué)妹們提供一些自己總結(jié)的學(xué)習(xí)技巧

　　向母校學(xué)弟學(xué)妹宣傳南京信息工程大學(xué)

　　主題和宣傳語

　　感恩母校

　　學(xué)子母校行，佳績報(bào)師恩

　　活動對象

　　江蘇省姜堰二中全體師生

　　活動時(shí)間及地點(diǎn)

　　2015年1月25日中午在江蘇省姜堰二中

　　活動流程

　　拜訪高中班主任

　　深入班級演講，介紹南京信息工程大學(xué)

　　采訪學(xué)弟學(xué)妹，收獲回饋

　　和其他任課老師敘舊

　　游歷變化頗多的校園

　　活動注意事項(xiàng)

　　不要打擾學(xué)弟學(xué)妹太久，影響學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)

　　注意交通安全

　　活動內(nèi)容

　　報(bào)名了本次優(yōu)秀學(xué)子母校行活動，并參加了培訓(xùn)，領(lǐng)到感恩海報(bào)后，我就投身活動準(zhǔn)備中了，上網(wǎng)搜集資料圖片，準(zhǔn)備ppt，忙碌但是充實(shí)。當(dāng)萬事具備之際，我聯(lián)系到了高中的班主任，說明自己的目的，老師欣然答應(yīng)。

　　終于盼到了2015年1月25日，也就是我和班主任約定的日子，我懷著激動的心情，踏進(jìn)了母校，踏進(jìn)了高三1班。大家手上的事情先放一放，下面有請一個(gè)成績非常優(yōu)秀的學(xué)姐為大家做一次演講。班主任的介紹著實(shí)讓我有些許不好意思，但確實(shí)揮去了我心中的一些進(jìn)緊張。 學(xué)弟學(xué)妹們，我是你們的學(xué)姐，母校2014年的畢業(yè)生，當(dāng)年的班主任就是你們所喜愛的肖老師。今天回到母校，站在這里，主要是感恩母校，完成一次叫做優(yōu)秀學(xué)子母校行的社會實(shí)踐活動。當(dāng)然了，學(xué)姐自認(rèn)生性頑劣，實(shí)在匹配不上優(yōu)秀二字，古文中的一詞性乖張大抵就是說的學(xué)姐我了。簡單的開場，贏得了陣陣掌聲。

　　之后我又介紹了此次演講的目的，演講便正式開始了。

　　此次演講主要介紹了南京信息工程大學(xué)，我的大學(xué)體驗(yàn)以及高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。介紹南信大的內(nèi)容包括學(xué)校歷史，如今的成就以及大學(xué)風(fēng)光，美麗的校園景色吸引了很多同學(xué)。

　　最后與學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了互動交流，學(xué)弟學(xué)妹們又進(jìn)一步了解了南信大，并且很多同學(xué)對南

　　信大表示對南信大產(chǎn)生興趣，表示將來會考慮填報(bào)南信大。學(xué)弟學(xué)妹們也向我提出了一些高中學(xué)習(xí)的困惑，我都一一解答。

　　演講結(jié)束了，我和高中班主任敘敘舊，談?wù)勅松�，談�(wù)劺硐氩⑶以儐柫税嘀魅我郧暗娜握n老師在哪里。告別班主任，我便拜訪感恩其他一些當(dāng)年的老師，并游歷母校，本次社會實(shí)踐活動也就這樣結(jié)束了。

　　篇九：暑假回訪母校社會實(shí)踐報(bào)告

　　暑假回訪母校社會實(shí)踐報(bào)告

　　一、實(shí)踐目的

　�。ㄒ唬┝⒆闵鐣�，勇于實(shí)踐

　　社會實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié)， 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭， 隨著人才被推向市場， 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失， 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應(yīng)時(shí)代的要求，作為大學(xué)生，我們不能閉門讀書， 而要敞開大門， 走向社會。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，提高綜合素質(zhì)。為提高競爭力，建設(shè)祖國不懈努力。

　　（二）施恩不記，受恩勿忘

　　離開高中母校已有兩年。一日為師，終身為父。老師們曾經(jīng)用半生的知識澆灌我們，如今，我們已經(jīng)成長即將步入社會，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師。現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)三年級的學(xué)生，在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟，我認(rèn)為，這個(gè)暑假正是我回訪母校的好時(shí)機(jī)。我不僅可以用我的高考經(jīng)驗(yàn)，和從學(xué)弟學(xué)妹那收集的經(jīng)驗(yàn)為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對大學(xué)生活實(shí)踐的渴望。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我，我也要將這份幫助傳遞下去。

　　二、實(shí)踐實(shí)施

　　抱著“感恩母校、宣傳西電”的想法，我們一行人在暑假回到母校威海一中。我們不單單是想去看望把我們送入大學(xué)懷抱的恩師，還是與學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行一次交流，讓他們更多的了解西安電子科技大學(xué)并且學(xué)會以積極向上的心態(tài)應(yīng)對高考以及生命中的其他挑戰(zhàn)。不單單是做了宣傳演講，我們還在校園及校外發(fā)送西電的宣傳資料，讓更多的家長和同學(xué)了解西電，熱愛西電。

　　2012年7月18號，我們幾人回到母校開始我們的第一次宣傳活動。首先我們來到老師辦公室，為了抓緊時(shí)間，簡短的謝師過后我們就開始準(zhǔn)備去班級進(jìn)行宣傳演講，一切都是那

　　么熟悉，一切都是那么親切，只是曾經(jīng)屬于我們的座位現(xiàn)在已被新鮮的面孔占據(jù)，曾經(jīng)青澀的我們現(xiàn)在已經(jīng)逐漸走向成熟，曾經(jīng)彷徨于校園的我們現(xiàn)在已經(jīng)找到人生的方向。

　　然而走進(jìn)教室�？吹揭粋�(gè)個(gè)可愛清新的面龐，面帶微笑的看著我們，仿佛一瞬間回到了高中時(shí)代一般，可是時(shí)過境遷，我們已成為學(xué)長學(xué)姐，作為戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)豐富的我們，在西電學(xué)到了許多東西，西電給了我們許多深層次上的財(cái)富，我們熱情的向他們介紹了西電的專業(yè)，社團(tuán)生活以及綜合實(shí)力，飲食文娛生活的具體內(nèi)容，展示了我們制作的ppt以及西電歡迎您的視頻，讓孩子們看到大學(xué)生活的豐富多彩和西電校園環(huán)境及綜合實(shí)力的強(qiáng)大，也讓他們看到了我們在大學(xué)環(huán)境中得到的收獲。幫助我們組織活動的榮老師之前就向大家介紹了此行的目的，它還特意交代我們講一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法和心態(tài)的內(nèi)容，作為學(xué)長學(xué)姐，我們毫無保留的告訴大家我們高中的一些故事以及感悟，介紹了我們的學(xué)習(xí)方法以及高考時(shí)的心態(tài)并鼓勵(lì)大家要好好讀書，將來取得比我們更好的成績。此外還重點(diǎn)介紹了西電的校園文化生活，勾起了學(xué)弟學(xué)妹們對西電的神往之情。演講完后榮老師安排了我們坐在臺上對在座的同學(xué)提出的問題進(jìn)行答疑，同學(xué)們圍繞著學(xué)習(xí)、心態(tài)以及西電生活問了許多，現(xiàn)場氣氛很熱烈，而我們也爭著回答他們提出的問題。就這樣，幾個(gè)小時(shí)過去了，我們順利完成了第一步宣傳任務(wù)。

　　之后，我們也準(zhǔn)備了一些西電的宣傳單、圖書資料等。8月10號在一中校園內(nèi)外展開了我們的宣傳活動。我們先是向過往的行人及同學(xué)發(fā)送了一些西電的宣傳資料，許多感興趣的家長和同學(xué)都駐足咨詢。有的問了些西電在山東省的錄取招生情況，有的則是問了些西電的特色專業(yè)以及招生情況，大家都對大學(xué)有著濃厚的興趣。

　　再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力，沒有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松。但是，站在教學(xué)樓窗口往遠(yuǎn)處眺望時(shí)，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一場高考，也不是眼前目之所及之風(fēng)景。而是整個(gè)社會、整個(gè)世界；一份責(zé)任、一份信仰。站在高考倒計(jì)時(shí)牌前，

　　感慨萬千。 其實(shí)，我們雖然已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)在大學(xué)里讀書生活，但是，在日常學(xué)習(xí)中我們?nèi)鄙倭顺�著一個(gè)明確目標(biāo)的奮斗心態(tài)。即使在大學(xué)，我們也應(yīng)該把每一天都當(dāng)做是高考倒計(jì)時(shí)來過，珍惜每一天，奮斗每一天，讓自己的大學(xué)四年都沒有遺憾。像高考一樣，成功地步入人生下一個(gè)階段。不僅是高考考生，你我都需要勝利來鼓舞自己！

　　暑假期間我們也詢問了身邊的許多親戚朋友關(guān)于對西電的認(rèn)識情況。我們的結(jié)論是：西電有著巨大的潛力，而且正是在被挖掘發(fā)現(xiàn)之中，我們有了“神五”副總設(shè)計(jì)師楊宏、信息部副部長茍仲文等等許許多多杰出校友，有著悠久的歷史及文化底蘊(yùn)，我們對西電的明天充滿信心與期待。

　　西安電子科技大學(xué)，在這生活了兩年，仿佛我的血液已與你融合，感受著你的文化氛圍，體會著你的傳統(tǒng)學(xué)風(fēng)，我已耳濡目染。我會繼續(xù)努力下去，將來做一個(gè)能成就西電事業(yè)的優(yōu)秀西電人！

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