三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2017
即使生活有時(shí)很辛苦,但請(qǐng)不要埋怨也不要憂(yōu)愁,命運(yùn)給你的是另一種無(wú)法估量的財(cái)富。下面是三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,為大家提供參考。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
一、實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的,意義,實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)。
二、實(shí)踐內(nèi)容:先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。
三、實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì),內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)?偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!二:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
五:管理者的管理:在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!四:自強(qiáng)自立
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!
六:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,很多在學(xué)校讀書(shū)的.人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。在XXX有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào).在這里,第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活,體驗(yàn)到生活的艱辛和不易,總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的,總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè),…樂(lè)的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程.其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng),在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月,在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅(jiān)強(qiáng),忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷,沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn),自己的一切事物都得要自己親自去解決,增強(qiáng)了自己的自信心,從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事,只有自己不去做,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活!
通過(guò)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí),我對(duì)西餐的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了很大的提高了,尤其是服務(wù)意識(shí)、語(yǔ)言交流與表達(dá)能力、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西,那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為人處世的經(jīng)驗(yàn),想想自己明年就要真正的走向社會(huì),參加工作,也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開(kāi)始,也就意味著自己的成熟,我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中,不怕困難,勇于克服,在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,努力提高自己,實(shí)現(xiàn)自己的理想。結(jié)束語(yǔ):通過(guò)這次社會(huì)的實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了自立,懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我會(huì)依次為起點(diǎn),以后更加勤奮學(xué)習(xí),鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實(shí)力!假期來(lái)了,我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天,學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
即使生活有時(shí)很辛苦,但請(qǐng)不要埋怨也不要憂(yōu)愁,命運(yùn)給你的是另一種無(wú)法估量的財(cái)富。這段旅途不只是冠冕的行走,經(jīng)歷過(guò),才更懂得珍惜和擁有。更美的旅途,源于更深的領(lǐng)悟。
——題記
即使是炎炎夏日,也未能阻擋我們前進(jìn)的腳步;即使是口干舌燥,也不能阻止我們高聲吶喊;即使是前方荊棘叢叢,也不能摧毀我們破萬(wàn)重山的信心;即使是很難堅(jiān)持,我們也已經(jīng)走過(guò)。XX年7月7日,當(dāng)我們的雙腳終于落在南昌的土地上時(shí),所有的疲累和困意都已成為過(guò)去。XX年的三下鄉(xiāng),這段旅途,走出來(lái)一種領(lǐng)悟。
為了響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),喜迎建國(guó)60周年和五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)90周年,服務(wù)社會(huì)主義和諧社會(huì)和新農(nóng)村建設(shè),培養(yǎng)青年大學(xué)生歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情,增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì),鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)的號(hào)召,XX年6月初,南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院XX年暑期“三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一系列籌備活動(dòng)在全院上下的大力支持下,順利舉行。截止到 6月30日 ,學(xué)院2支重點(diǎn)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)和1支實(shí)踐小分隊(duì)踏上征程,這個(gè)籌備過(guò)程持續(xù)了整整一個(gè)月。我所在的赴吉安橫江鎮(zhèn)重點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)結(jié)合全省“科學(xué)發(fā)展,加速崛起,青年勇當(dāng)先鋒”的服務(wù)口號(hào),以“科學(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng),攜手共建新農(nóng)村”為主題,下到基層,服務(wù)三農(nóng)。
(1)漫漫征程,青春行進(jìn)在路上
XX年6月30日 ,我們南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院赴吉安橫江鎮(zhèn)XX年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)的12名青年學(xué)生,在專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員李釗和孫琳老師的帶領(lǐng)下,承載著全院老師和同學(xué)的期望,秉承“科學(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng),攜手共建新農(nóng)村”的理念,迎著六的烈陽(yáng),踏上南下吉安的火車(chē),開(kāi)始了為期一周的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。一路上,青年同學(xué)們興致都很高。出發(fā)之前了解到的吉安市橫江鎮(zhèn),是吉安市吉安縣的四大古鎮(zhèn)之一,該鎮(zhèn)交通便利、基礎(chǔ)設(shè)施健全、各種農(nóng)副業(yè)資源豐富,當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)也正在如火如荼的開(kāi)展著,這其中農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的模范、全省十佳勞模肖章瑛先生勇于開(kāi)拓的精神一直是大家急欲了解的。同學(xué)們都希望可以從實(shí)際中感受新農(nóng)村建設(shè)的成果,見(jiàn)證新農(nóng)村建設(shè)中廣大勞動(dòng)人民的努力,并用青年的視覺(jué)爭(zhēng)取去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到問(wèn)題,并找到解決問(wèn)題的方法和舉措。
下了火車(chē)僅僅經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的休整,青年實(shí)踐隊(duì)員們便開(kāi)始投入到“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中去,大家本著奉獻(xiàn)的基本原則,去服務(wù)于當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。我們按照事先計(jì)劃好的流程,一步一步的去完成本次活動(dòng):活動(dòng)的事前準(zhǔn)備、和當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)媒體見(jiàn)面并溝通、活動(dòng)進(jìn)程的控制、活動(dòng)后期的結(jié)尾工作,我們都進(jìn)行得有條不紊。一周的實(shí)踐服務(wù)工作,我們?cè)诼飞稀?/p>
(2)政策宣傳,溫暖橫江父老鄉(xiāng)親的心
為了讓廣大農(nóng)民群眾更加清楚的了解國(guó)家和政府在新農(nóng)村建設(shè)方面惠農(nóng)、助農(nóng)的廣大方針政策,幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)、生活中遇到的問(wèn)題。 7月1日 ,我們實(shí)踐服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員來(lái)到了橫江鎮(zhèn)京劇院門(mén)口人流量較多的地方,開(kāi)始了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)——政策宣講活動(dòng)。
這之前服務(wù)隊(duì)員們結(jié)合橫江鎮(zhèn)文化古鎮(zhèn)的特色,就當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要,以“新農(nóng)村建設(shè)”政策為中心,收集了廣大農(nóng)民最關(guān)心的國(guó)家對(duì)農(nóng)村的環(huán)保、醫(yī)療、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)以及物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等各方面的政策,在這一天集中進(jìn)行宣講。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我們臨時(shí)設(shè)立的政策咨詢(xún)臺(tái)前,人們絡(luò)繹不絕:新農(nóng)村建設(shè)、環(huán)保、醫(yī)療等關(guān)乎人們?nèi)粘I畹恼咦稍?xún)臺(tái)前,國(guó)家惠農(nóng)、助農(nóng)政策的每點(diǎn)每滴被反復(fù)詳詢(xún);物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的攤前,一項(xiàng)項(xiàng)新的保護(hù)措施在大家的智慧碰撞下,衍生出來(lái);在專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的自主創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)臺(tái)前,各種項(xiàng)目的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)被用圖表標(biāo)注出來(lái),旁邊的理論解釋也是有模有樣,而項(xiàng)目涉及的技術(shù)、市場(chǎng)信息獲取渠道的成功比例圖,更被人民爭(zhēng)相傳閱;外地資源與本地實(shí)際情況的融洽方式等的意見(jiàn)卻是把大家難住了,只好遠(yuǎn)程電話(huà)找導(dǎo)師詳解。整個(gè)咨詢(xún)持續(xù)了將近4個(gè)小時(shí),雖然這中途小雨不斷,但是大家的熱情卻不曾消減。
“讓當(dāng)?shù)厝嗣駶M(mǎn)意”,這是我們?nèi)w隊(duì)員的心聲!爸x謝,你們辛苦了!”這是當(dāng)?shù)厝藗兘o予我們最衷心的關(guān)懷。雖然整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中我們都不曾休息片刻,但是人們的每一聲肯定,都是我們最大的財(cái)富。此次活動(dòng)不僅為橫江鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親們帶來(lái)了好的政策、先進(jìn)的科技和實(shí)用的衛(wèi)生文化知識(shí),也為整個(gè)和諧新農(nóng)村的建設(shè)貢獻(xiàn)了我們大學(xué)生們的微薄之力。
通過(guò)政策宣傳,我們每位外地隊(duì)員還學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)氐姆窖园l(fā)言習(xí)慣,方便了我們?cè)谠摰氐纳睢?shí)踐,同時(shí)也讓我們大家學(xué)到了與人溝通和交流的技巧,更讓我們知道,深入基層,貼近民心,才是發(fā)展的基石。
(3)古巷探訪(fǎng),悠悠古韻長(zhǎng)彌香
2日,磅礴的大雨阻擋了我們“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐隊(duì)前去考察離我們住所較遠(yuǎn)的新農(nóng)村示范地的行程,在當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅ν扑]下,我們大家撐著雨傘,冒著大雨來(lái)到江西歷史文化古村唐賢坊村進(jìn)行參觀(guān),并調(diào)查該村物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和開(kāi)發(fā)情況。煙雨蒙蒙中的江南古村、小巷無(wú)論在古代還是現(xiàn)今,一直是文人墨客所推崇的人間美景,我們大家有幸在雨中探訪(fǎng)唐賢坊,算是上天賜予我們的恩惠。
熱情的村民接待了我們。簡(jiǎn)單闡述了我們的來(lái)意后,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們一頭鉆進(jìn)了那雨中的仙境。幾世紀(jì)古韻的積淀在今天政府部門(mén)的高度重視和村民的積極努力下,仍然散發(fā)著歷史的幽香。雨中的'古村,挾夾著幾世紀(jì)前的氣息,迎接著這群遠(yuǎn)方的客人;客人們帶著新世紀(jì)的悸動(dòng)和眼神審視著古人的智慧結(jié)晶。一聲聲驚喜的輕嘆,一絲絲擋不住的古韻,滲透進(jìn)每個(gè)人的心底。
五排30多棟、占地面積達(dá)2萬(wàn)多平方米磚木結(jié)構(gòu)的古民居晃眼就出現(xiàn)在我們的眼前。腳下 1.2米 寬的青石板路,筆直的將我們引進(jìn)了這些民居里。民居室內(nèi)結(jié)構(gòu)頗有特色。所有的木質(zhì)門(mén)窗都雕有龍鳳、麒麟、花朵等,鎦金的表層在經(jīng)過(guò)了幾世紀(jì)時(shí)光的打磨后,依舊閃閃發(fā)亮。精致的圖案、細(xì)致的雕工令在場(chǎng)的大家驚嘆不已;在大廳的板墻上,繪刻了一系列的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、山水風(fēng)光和人物典故,那些栩栩如生的事物,帶著唐宋詩(shī)詞的意境,從古代穿越而來(lái),兀的出現(xiàn)在我們的面前,給了我們?nèi)绱硕嗟捏@喜;為人處世的名言警句隨處可見(jiàn),高尚典雅的氣氛將我們大家重重包圍;屋內(nèi)的八仙桌、太師椅還有那老成持重的佛龕,見(jiàn)證著這屋內(nèi)一點(diǎn)一滴的歷史變遷,我們大家發(fā)現(xiàn)著、驚嘆著這一切的一切。
參觀(guān)了頗有特色的古建筑群,詳細(xì)了解了歷史古居的保護(hù)情況,并同在居戶(hù)就目前該村物質(zhì)遺產(chǎn)的保護(hù)情況進(jìn)行了簡(jiǎn)短的訪(fǎng)問(wèn)、調(diào)查后,隊(duì)員們依依不舍的離開(kāi)了唐賢坊村。通過(guò)走訪(fǎng),實(shí)踐隊(duì)員們感受到了古村里淳厚、樸實(shí)的民風(fēng),村民在建設(shè)自身社會(huì)主義新農(nóng)村、新生活的同時(shí)也在自覺(jué)、負(fù)責(zé)的保護(hù)著唐賢坊村落的一屋一樹(shù),一石一草,給后人保留了一份歷久彌香的歷史。
(4)建愛(ài)心書(shū)屋、義務(wù)支教、教育訪(fǎng)談,我們的愛(ài)在橫江中心小學(xué)播撒
3日,我們赴吉安橫江鎮(zhèn)社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員在校團(tuán)委副書(shū)記羅來(lái)松老師和學(xué)院黨委副書(shū)記上官飛老師的帶領(lǐng)下,在吉安縣橫江鎮(zhèn)橫江中心小學(xué)舉行了 “愛(ài)心書(shū)屋”揭牌儀式。我們將在南昌市中小學(xué)募捐的1000余冊(cè)圖書(shū)捐贈(zèng)給橫江中心小學(xué),受到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷臒崃覛g迎。當(dāng)日,吉安縣委組織部部長(zhǎng)劉龍林,吉安縣教育局副局長(zhǎng)劉全英,橫江鎮(zhèn)黨委書(shū)記劉小勇,團(tuán)吉安縣委副書(shū)記范夢(mèng)雨等地方領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀出席了儀式。我們這次建立“愛(ài)心書(shū)屋”的活動(dòng),旨在進(jìn)一步深化城鄉(xiāng)手拉手活動(dòng),弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的中華民族傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)“人人有書(shū)讀、好書(shū)大家讀”的讀書(shū)理念,使所有需要幫助的少年兒童特別是進(jìn)城務(wù)工人員子女和家庭困難的少年兒童感受到共青團(tuán)組織對(duì)他們的關(guān)懷。
在為橫江鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生們建立“愛(ài)心書(shū)屋”后,實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們又走進(jìn)教室,為孩子們舉行“義務(wù)支教”活動(dòng)。我們分成了英語(yǔ)、勵(lì)志成語(yǔ)故事、電腦知識(shí)普及和文藝4個(gè)小組,用易于孩子們接受的方式,為給孩子們講授不同的知識(shí)!傲x務(wù)支教”活動(dòng)在一堂課的時(shí)間后順利的結(jié)束!叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的兩名老師市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員李釗和經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員孫琳為參加支教活動(dòng)的孩子們發(fā)放鉛筆和本子作為紀(jì)念品。并希望這些小物品和之前建立的“愛(ài)心書(shū)屋”一道,給小朋友們傳達(dá)屬于社會(huì)的愛(ài)和關(guān)心,期盼著這些書(shū)籍能讓孩子們更加珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),成長(zhǎng)成才。
在結(jié)束了上午的“愛(ài)心書(shū)屋”揭牌儀式和義務(wù)支教活動(dòng)后,下午15時(shí),我們?nèi)w隊(duì)員又一次出現(xiàn)在橫江鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園里就該校留守兒童的學(xué)習(xí)生活問(wèn)題同老師們舉行座談會(huì)。橫江鎮(zhèn)中心小學(xué)劉校長(zhǎng)、教務(wù)處習(xí)主任及各年級(jí)組優(yōu)秀的教師參加了座談會(huì)。通過(guò)座談,我們了解到,在橫江中心小學(xué)1200余名學(xué)生中,有300多名是留守兒童。為了讓留守學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)生活,學(xué)校在面對(duì)如此龐大的留守生活隊(duì)伍時(shí),還堅(jiān)持讓班主任每學(xué)期至少到學(xué)生家中家訪(fǎng)2次,并同在外地的孩子父母保持密切的聯(lián)系,在孩子進(jìn)步時(shí),及時(shí)的向家長(zhǎng)匯報(bào);在孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),及時(shí)分析原因,積極引導(dǎo)孩子走出父母不在身邊的陰影,用教育工作者孜孜不倦的育人精神,帶領(lǐng)留守兒童找到自己的心靈歸宿。雖然學(xué)校有一系列的措施來(lái)為留守兒童提供好的學(xué)習(xí)生活條件,但是學(xué)校的力量畢竟有限,很多的留守兒童還是出現(xiàn)了或大或小的問(wèn)題,全社會(huì)應(yīng)該給予這些留守兒童更多的關(guān)懷。這也讓我們大家心里深深的反省。
(5)參觀(guān)公塘新村,見(jiàn)證古村新貌
在感受了小學(xué)濃重的書(shū)香氣息后, 7月4日,我們秉著“受教育,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),作貢獻(xiàn)”的宗旨,來(lái)到江西省“一村一品”示范村---吉安縣橫江鎮(zhèn)公塘村開(kāi)展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。公塘村是一個(gè)有著悠久歷史的古村落,在國(guó)家新農(nóng)村建設(shè)的浪潮,由一個(gè)歷史文化古村,轉(zhuǎn)變?yōu)榻魇 耙淮逡黄贰笔痉洞。服?wù)隊(duì)隊(duì)員們來(lái)到公塘,深入百姓家中,了解人民所想,體察農(nóng)戶(hù)所需,為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民送去熱情的服務(wù)。
實(shí)踐隊(duì)一行走訪(fǎng)并參觀(guān)了以把黨員培養(yǎng)成致富能手,把致富能手培養(yǎng)成黨員,把優(yōu)秀的黨員和致富能手培養(yǎng)成村干部,并且?guī)ь^致富,帶領(lǐng)群眾共致富的“三培兩帶”的管理方法指導(dǎo)下而成立的 “葡萄專(zhuān)業(yè)合作社”,了解當(dāng)?shù)仄咸逊N植技術(shù)、資金來(lái)源問(wèn)題,產(chǎn)后的銷(xiāo)售狀況等內(nèi)容。隨后,大家就新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中“農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)致富的情況”、“金融危機(jī)影響下返鄉(xiāng)農(nóng)民工生活細(xì)節(jié)”、 “如何更好促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”等問(wèn)題深入農(nóng)家,與農(nóng)民朋友一起座談,開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研。同時(shí)還通過(guò)發(fā)放宣傳資料、問(wèn)卷調(diào)查等方式開(kāi)展了農(nóng)村衛(wèi)生、環(huán)保小常識(shí)宣講、關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童、物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)措施宣傳等活動(dòng)。
同時(shí),志愿者還和陪同我們參觀(guān)公塘村的橫江鎮(zhèn)團(tuán)委副書(shū)記曾廣端就橫江鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)整體情況、政府的整體規(guī)劃與具體措施等進(jìn)行了探討,并深入公塘村村委員會(huì)了解該村新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題,為新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,進(jìn)一步探尋新農(nóng)村建設(shè)的具體模式。各級(jí)政府和公塘村村民一同,努力優(yōu)化村內(nèi)建設(shè),積極提高人民生活水平。在這里,祝愿我們的村民生活更加美滿(mǎn),并期待,江西省其他的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村向我們的公塘村靠齊,努力建設(shè),打造各鄉(xiāng)村美好的明天!
(6)尊老、愛(ài)老,我們共同的責(zé)任
尊老愛(ài)幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,而尊敬老人可謂是我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)道德的精華。隨著我國(guó)老齡化情況的日益嚴(yán)重,“三孤群體”成為全國(guó)人民關(guān)注的熱點(diǎn),關(guān)注孤獨(dú)老人,關(guān)心親情的傳遞,用我們的熱情溫暖老人的心。 XX年7月5日上午 ,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院09暑期“三下鄉(xiāng)”赴橫江社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)一行抱著西瓜來(lái)到吉安縣橫江鎮(zhèn)看望孤寡老人,給他們送去一份社會(huì)的關(guān)懷。敬老院院長(zhǎng)就那里老人們的生活情況給我們做了簡(jiǎn)單介紹。在院里的一個(gè)房間里,服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們還同老爺爺老奶奶進(jìn)行了交談。在充分了解了老人們的生活起居后,服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們?yōu)槔先藗儷I(xiàn)上了一場(chǎng)屬于我們大家的文藝匯演。相聲、魔術(shù)、武術(shù)表演等不時(shí)贏(yíng)得老人們的喝彩,革命歌曲紅歌,作為江西的特色,被隊(duì)員們齊聲高唱,老人們和著我們的歌聲一起打拍子,敬老院里一片其樂(lè)融融的景象。
老有所養(yǎng),老有所依是每個(gè)人的夢(mèng)想,但是當(dāng)生活中不可避免的出現(xiàn)一些不如意時(shí),堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)一起,熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活才是出路。老人們熱愛(ài)生活的精神是每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。從院長(zhǎng)那里,我們知道,這里老人們的生活其實(shí)是非常艱苦的。但是,從老人們會(huì)心的笑容上卻一點(diǎn)都看不出來(lái)這些艱辛,他們的臉上,表達(dá)的是老年樂(lè)、老年歡以及他們寬容的生活態(tài)度。這次看望孤寡老人的活動(dòng),不僅僅是社會(huì)給老人們的一種關(guān)懷,更是老人們給社會(huì)的一種啟示。中華民族敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德,值得每一位中華兒女去發(fā)揚(yáng)和繼承。我們年輕的一代,更應(yīng)該時(shí)刻以自己作好榜樣,在日常的點(diǎn)滴做起,尊老、愛(ài)老。
(7)一份歸途,幾許牽掛,漫長(zhǎng)傷感
7天晃眼而過(guò)。當(dāng)早上從地鋪上驚醒時(shí),一切都已來(lái)不及。看著大家機(jī)械的收拾行李,不舍彌漫整個(gè)隊(duì)里。離開(kāi)這里,是回到我們?cè)緛?lái)的地方,但是為何這般的不舍?是咨詢(xún)會(huì)上那個(gè)上了年紀(jì)、問(wèn)了我們?nèi)橥粋(gè)問(wèn)題的大爺最后終于帶著答案離開(kāi)時(shí)的滿(mǎn)意表情,抑或古村里那只容得下一把雨傘撐著走過(guò)的小巷還在夢(mèng)里?是小學(xué)里那個(gè)令人又氣又愛(ài)的小家伙的無(wú)邪笑容抑或敬老院里老奶奶緊緊握著我們那雙布滿(mǎn)老繭的雙手還在眼前?興許還有,葡萄藤下那一份份熱情的邀請(qǐng),異鄉(xiāng)的天空下全體隊(duì)員的每天共同努力、每晚加班加點(diǎn)、每個(gè)清晨不斷的叫喊起床聲還在耳邊……
然而不管我們?nèi)绾蔚牟簧幔謩e就在眼前。在同鎮(zhèn)里各位慈愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)告別后,我們拎著比來(lái)時(shí)還沉重的行李踏上歸程,我們都知道,里邊裝的全是橫江父老鄉(xiāng)親的愛(ài)和關(guān)懷。橫江鎮(zhèn)團(tuán)委曾書(shū)記,那位走上工作崗位才4年的大哥哥,不放心我們這群“孩子”的認(rèn)路功夫,堅(jiān)持要把我們送上去吉安火車(chē)站的公交車(chē);廚房那位燒得一手好菜的大叔,因?yàn)槲覀兊牟话磿r(shí)吃飯而加班加點(diǎn)給我們另起鍋爐,轉(zhuǎn)身的時(shí)刻,看著他揮動(dòng)的手,突然好想留下來(lái),一直吃他做的菜……
回程的火車(chē)上,全體隊(duì)員在一起想聊著這些天的經(jīng)歷。因?yàn)槲覀兊母冻,我們收獲到了很多,也感受到了很多。在活動(dòng)的幾天里,我們?nèi)w隊(duì)員一起做事,一起討論,一起總結(jié),一起面對(duì)困難,一起超越困難,我們同奮斗,我們同歡樂(lè)。因?yàn)檫@次實(shí)踐活動(dòng),我們由不熟識(shí)到熟悉,由單獨(dú)的個(gè)人變成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們團(tuán)結(jié),我們奮斗。這些日子的生活和工作,不僅讓我們看到了集體的力量的偉大,同時(shí)作為一個(gè)集體,里面的每一份子就應(yīng)該齊心協(xié)力,把要做的事認(rèn)認(rèn)真真的做好,把要完成的任務(wù)一絲不茍的完成。
即使生活有時(shí)很辛苦,但請(qǐng)不要埋怨也不要憂(yōu)愁,命運(yùn)給你的是另一種無(wú)法估量的財(cái)富。這段旅途不只是冠冕的行走,經(jīng)歷過(guò),才更懂得珍惜和擁有。更美的旅途,源于更深的領(lǐng)悟。
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