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南開大學(xué)自薦信范文
個(gè)人陳述材料也是自薦信，是反映考生興趣、愛好、學(xué)習(xí)成績、彰顯考生個(gè)性的重要形式。通常個(gè)人陳述不能寫的太長，一般建議考生從院校要求、主題立意、內(nèi)容形式和突出重點(diǎn)4個(gè)方面來綜合謀篇布局。下面是小編整理的南開大學(xué)自薦信范文，一起來看看吧。
南開大學(xué)自薦信 篇1
南開大學(xué)創(chuàng)建于1919年，創(chuàng)辦人是著名愛國教育家張伯苓先生，是敬愛的周恩來總理的母校。國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，擁有數(shù)學(xué)、化學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)等國家重點(diǎn)學(xué)科。有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。
我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會(huì)、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。
四大策略
1.自薦信是自主招生考生在申請大學(xué)過程中個(gè)人的首次“亮相”，是初審老師全面了解你的最重要途徑。以上海交大為例，“申請人自述”包含興趣、愛好、特長、能力、志向及缺點(diǎn)等方面，高校希望通過“自述”來了解申請人在學(xué)習(xí)和個(gè)性品質(zhì)方面的特點(diǎn)，尤其是申請人的特別之處。
2.自薦信寫得好，可以打動(dòng)老師，給老師留下深刻的印象，從而獲得筆試或面試的“門票”。寫自薦信不要程式化，尤其不要套用網(wǎng)上所謂的模板；用實(shí)例或者數(shù)據(jù)說話；套話少說，語言盡可能樸實(shí)簡練；不要吹噓自己，夸大自己的.才能，將自述寫成自夸。
3.據(jù)多年研究得出，自薦信寫作有以下三大技巧：要讓名牌大學(xué)招辦老師給你一個(gè)考試的機(jī)會(huì)，但不要大篇幅贊美高校；用過去書寫未來，由外顯行為體現(xiàn)能力素質(zhì)，不要堆砌抽象形容詞；要有眼前一亮的感覺，要在對比之中找出亮點(diǎn)，對于獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)要強(qiáng)調(diào)其重要性，稀缺性。
4.原文中不應(yīng)有太多形容詞的堆砌，看完以后對這個(gè)學(xué)生也沒有實(shí)質(zhì)的印象，修改后的內(nèi)容通過具體的事例，讓人對這位學(xué)生的實(shí)踐能力和自學(xué)能力都能有一目了然的印象。所以考生在自薦信的寫作中不要用太多籠統(tǒng)的詞匯，盡量通過舉例子或講故事的方式來突出自己的個(gè)性特點(diǎn)。
南開大學(xué)自薦信 篇2
尊敬的南開大學(xué)招生辦老師：
您好！我是一名普通的女孩，來自美麗的鋼都鞍山，現(xiàn)就讀于鞍山市第一中學(xué)。天津是中國北方經(jīng)濟(jì)中心、北方國際航運(yùn)中心、北方國際物流中心，這樣一座國際港口城市與生態(tài)城市是我理想中的天堂，而南開大學(xué)就屹立于這樣一座令世人矚目的城市中。所以，當(dāng)我自豪地邁進(jìn)鞍山一中的大門時(shí)，追夢的腳步并未因此停下，我暗暗告訴自己，南開大學(xué)將是我的下一站。
南開大學(xué)真正吸引我的是它的內(nèi)涵�！霸使誓�，日新月異”這句南開校訓(xùn)在我心中留下深刻的印象，允大公而非小公，允能而做到最能，我想這就是南開大學(xué)成為一座世界名校的原因吧。南開大學(xué)的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易和金融學(xué)是我一直以來所向往的，因?yàn)槲蚁Ｍㄟ^在這里學(xué)習(xí)，我能夠運(yùn)用我所學(xué)的知識(shí)結(jié)合中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理實(shí)踐，為中國經(jīng)濟(jì)的騰飛盡一份力。并且我非常喜歡xx，而且我……….，同時(shí)也順利通過………。我希望這能為我日后的'學(xué)習(xí)積累一些經(jīng)驗(yàn)。
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，自強(qiáng)不息的人。
作為一個(gè)土生土長的鋼都姑娘，就像“鋼都”這個(gè)名字一樣，我有著鋼鐵般的意志。生長在一個(gè)普通工人家庭里，看到父母每日辛苦工作養(yǎng)活這個(gè)家，我明白了父母供我念書的不易，于是我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得做人要堅(jiān)強(qiáng)，要自力更生。于是我學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)在逆境中堅(jiān)持并崛起。生活沒有一帆風(fēng)順的，南開大學(xué)因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)可以傲然屹立到現(xiàn)在，我也因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)從而走到今天，所以我非常希望能夠和南開大學(xué)一起分享我的大學(xué)生活。
我是一個(gè)樂觀孝順，懂得感恩的人。
南開大學(xué)，是我夢寐以求的知識(shí)殿堂，我希望通過這次自主招生考試，能幫助我進(jìn)入南開大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我多年以來的夢想。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
南開大學(xué)自薦信 篇3
尊敬的南開大學(xué)招生辦老師：
您好！
我叫文彥淇，是湖南省郴州市一中高三學(xué)生，非常感謝您能在百忙之中審閱我的報(bào)名材料。
外表成熟、行事穩(wěn)重是我的一大特點(diǎn)。不過，畢竟是剛成年的有志青年，同樣也是樂觀開朗，兩相融合便造就了我強(qiáng)大的的自信心和創(chuàng)造力。我從小喜歡看書，無意間自學(xué)了本為父母準(zhǔn)備的《賞識(shí)教育》，從此開啟了自信、堅(jiān)韌的求學(xué)生涯。可能是興趣使然，或許是學(xué)習(xí)有方，我成績一直名列前茅。當(dāng)然，高分低能決不是我追求的境界，我愿以全面發(fā)展帶動(dòng)自身競爭力的提高。我從小學(xué)到高中一直是班長，每學(xué)期都獲得校級(jí)三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)，還獲得過20xx年度市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。在解決同學(xué)之間的矛盾，管理班級(jí)的日常事務(wù)，與老師溝通的過程中我的綜合素質(zhì)不斷提高。
我喜歡體育，尤其是足球，喜歡堅(jiān)韌頑強(qiáng)的德國隊(duì)。但我打得最好的還是羽毛球，水平在學(xué)校名列前茅。我還喜歡演講，曾在軍訓(xùn)演講中獲得一等獎(jiǎng)。在校運(yùn)會(huì)前，我用一番激昂的演講激發(fā)起全班的斗志，大家眾志成城，使我們這個(gè)本來不被看好的文科班竟然最終奪得除體育特長班之外的總分第一，演講稿也在�？习l(fā)表。我擅長辯論，曾在校內(nèi)辯論賽中以一辯身份獲得全場最佳。我對英語辯論也感興趣，不過也曾因太過激情而忽略了辯論規(guī)則，因此以一分之差失去了參加20xx年cctv希望之星英語風(fēng)采大賽湖南省復(fù)賽的資格。但這也給了我一個(gè)教訓(xùn)，讓我以后行事更為冷靜理智。
我熱衷于公益事業(yè)。經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ジ＠捍驋咝l(wèi)生，陪孤殘兒童游戲，慰問五保戶和革命烈屬，還通過電視采訪的機(jī)會(huì)為他們向社會(huì)爭取各項(xiàng)權(quán)益和資助。高中以后，我成為本市最大的志愿者組織的`一員，積極參加環(huán)保、募捐以及志愿精神的宣傳等活動(dòng)。這增加了我社會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感和使命感。
從小我就愛好歷史，遨游在史學(xué)百家的海洋，探究不同派別的真諦是我學(xué)習(xí)歷史的目的。高中時(shí)，雖然可供我自由研讀的時(shí)間少了，但我對歷史研究興趣不減，反而走向了更專業(yè)化的道路。在高二暑假，我將近一年來研讀《貞觀政要》一書的體會(huì)感受結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，寫出了一篇三千余字的小論文《盛世危言，憂患貞觀》，我沒有將它發(fā)表，因?yàn)槲抑滥抢锩姹厝挥性S多不成熟的`觀點(diǎn)。我不想用我不成體系的思想去換取世俗的功名，它會(huì)讓人在功利之心引誘下把其實(shí)有許多缺陷的思想以快餐的形式推向社會(huì)以換得當(dāng)下的虛榮�；蛘咭源藶殪乓馁Y本，去吞噬眼前的利益。文化是有生命的，不要功利地摧殘這些需要時(shí)間沉淀的生命，不要讓哲學(xué)失去冥想，讓歷史失去靈魂，只留下利欲的銅臭。
人們都說史哲冷門，就業(yè)難，薪酬低，我不去關(guān)心這方面的問題。史哲是夢想，哲學(xué)五千年、史學(xué)百萬年的歷史不是用金錢能夠衡量的。去探尋圣哲的精妙構(gòu)想，去傾聽史家的淺吟低唱，去摸索人類思維發(fā)展的道路，這就是無上的財(cái)富。我愿用畢生的汗水與精力，去追尋這夢想的財(cái)富，讓人類與自然綿長的歷史永久流傳。而就我所知，貴校的歷史學(xué)院有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，在近百年的辦學(xué)過程中培養(yǎng)出了李濟(jì)、鄭天挺、蔣廷黻、黃仁宇、楊翼驤、張國剛等令我欽佩的歷史學(xué)家。貴校也是歷史學(xué)的國家重點(diǎn)優(yōu)勢學(xué)科單位，我也希望能在這樣的環(huán)境下潛心求學(xué)，驕傲地成為一名優(yōu)秀的南開人，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行南開“允公允能，日新月異”的校訓(xùn)精神。
周恩來先生一直以來都是我最敬仰的偉人，在我了解到他的母校是南開大學(xué)后，我便一直以考入南開大學(xué)為理想�！霸使誓�，日新月異”體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)責(zé)任感，這也是我不渝的追求。1919年，隨著高舉民主、科學(xué)大旗的五四運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈的展開,著名教育家張伯苓、嚴(yán)修先生在天津創(chuàng)辦貴校，至今已有九十余年的光榮歷史。南開大學(xué)培養(yǎng)了一代又一代愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群的杰出人才，為中華文化繁榮，中華民族復(fù)興做出了重要貢獻(xiàn)。而如今，貴校秉承傳統(tǒng)，銳意創(chuàng)新，發(fā)展成為國家211工程、985工程重點(diǎn)建設(shè)高校，我相信貴校一定能在校訓(xùn)“允公允能，日新月異”的鼓舞下創(chuàng)造更為輝煌的未來。
南開大學(xué)，是我夢寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸能夠光榮地成為一名南開人，我將立志在歷史學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)上挖掘自己的潛質(zhì)，在老師的幫助下汲取知識(shí)。不但要潛心求學(xué)，提高自身素質(zhì)，還要積極參加各種社會(huì)實(shí)踐，陶冶自己的情操，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，不斷完善自我，讓“允公允能，日新月異”成為我一生奮斗的目標(biāo)。希望貴校能給我這個(gè)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。
此致，
敬禮！
自薦人
時(shí)間
南開大學(xué)自薦信 篇4
尊敬的南開大學(xué)招生處老師：
您好!
我是xxx，現(xiàn)就讀于xxx.感謝您在百忙之中審閱我的申請材料。
南開大學(xué)，以怒蹄奔騰的駿馬為標(biāo)志物，希望學(xué)子們能"騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳"，博大高遠(yuǎn)的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為南開大學(xué)的一名孩子。
由于在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的能力，我5歲時(shí)上了小學(xué)。200x年時(shí)，我們?nèi)襾淼奖本�，并開始了我在xxx學(xué)校長達(dá)8年的學(xué)習(xí)。這8年來，xx見證著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。來到北京前我對英語一無所知，可我的母校是一個(gè)國際化的學(xué)校，于是我的英語讓老師和父母十分著急。后來在父母老師的幫助之下，我一直努力提高自己的英語水平，現(xiàn)在英語已經(jīng)成為我的優(yōu)勢之一。六年級(jí)的時(shí)候，我的成績還不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，較終以中考523分(當(dāng)時(shí)的市重點(diǎn)線)的成績進(jìn)入了我校高中部實(shí)驗(yàn)班。在高一時(shí)我的成績在班里、年級(jí)的前列，參加了海淀區(qū)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，并在第20屆全國數(shù)學(xué)"希望杯"比賽中獲得全國三等獎(jiǎng)。進(jìn)入高二之后，我在所有診斷(包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考)中都保持著班級(jí)先進(jìn)、年級(jí)先進(jìn)的成績，而且整個(gè)高中年級(jí)的各科會(huì)考成績都是A.我認(rèn)為只要對學(xué)習(xí)有著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待診斷、不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，從而保持了一個(gè)穩(wěn)定的、向上的狀態(tài)，我會(huì)將這種狀態(tài)在我以后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)保持下去。
我出生在一個(gè)民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發(fā)展空間，并著重培養(yǎng)我的'領(lǐng)悟能力、學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力，讓我學(xué)會(huì)自立。于是我在遇到生活、學(xué)習(xí)、與人溝通相處等方面的困難時(shí)，都自己想辦法獨(dú)立解決，從而在各方面成為班級(jí)、年級(jí)的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認(rèn)真，習(xí)慣追求優(yōu)秀，雖然十分優(yōu)秀是不可能的，但是追求優(yōu)秀的態(tài)度和意志讓我在學(xué)習(xí)、工作中有著出色的表現(xiàn)。
正如校訓(xùn)"面向世界，自強(qiáng)不息"所展示的，我的母校xxx學(xué)校，既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)，也發(fā)揚(yáng)了寄宿學(xué)校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環(huán)境中，我擁有了豐富的知識(shí)、多樣的能力、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和開朗的性格。在xx8年的學(xué)習(xí)生涯中，我更加成熟穩(wěn)重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、善于處理各方面事務(wù)、全面發(fā)展的人。
我認(rèn)為我是一個(gè)開朗自信大方的女生。從小我就是班干部，做事認(rèn)真自立有主見，并有著很強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。進(jìn)入高中后，我很榮幸地?fù)?dān)任年級(jí)值周長一職，并一直擔(dān)任到現(xiàn)在。在我的領(lǐng)導(dǎo)下，值周生們認(rèn)真檢查各班衛(wèi)生、監(jiān)督同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)。年級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律在我們的共同努力下，得到了學(xué)校的高度贊揚(yáng)。高二上學(xué)期期中診斷后我又接任了班長一職，我積極配合老師工作，將本班管理的井井有序，在多次活動(dòng)中都有著不錯(cuò)表現(xiàn)，在紀(jì)律方面，我們班更是年級(jí)中的佼佼者，獲得多次學(xué)校"優(yōu)秀班集體"的品質(zhì)，我也因此獲得學(xué)校和海淀區(qū)"優(yōu)秀班干部"、"三好孩子"的稱號(hào)。我還多次代表發(fā)言，出色的組織并主持了幾場重大活動(dòng)，積極參加了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和義工活動(dòng)(累計(jì)約120小時(shí))。在這些過程中，我鍛煉了自己，提高了自己多方面的能力，而且學(xué)會(huì)了如何高效學(xué)習(xí)和高效工作，使自己更加全面發(fā)展。
我喜歡機(jī)編程和創(chuàng)新制作。在初中時(shí)我曾編程制作密碼鎖、搶答器、倒計(jì)時(shí)器等作品，并有幸發(fā)表過一篇相關(guān)文章。由于多次參加機(jī)器人、單片機(jī)編程和作品比賽并獲得優(yōu)異成績，我在中考時(shí)獲得了科技特長加分。進(jìn)入高中后，我又在信息技術(shù)課上學(xué)會(huì)了Java語言，而且在通用技術(shù)課上帶領(lǐng)小組成員用廢舊紙張制作了一個(gè)50cmx50cmx32cm的世博會(huì)中國館模型。
如果能夠進(jìn)入南開大學(xué)，能夠領(lǐng)會(huì)"騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳"的胸懷，我將非常榮幸。我申報(bào)的是xxx專業(yè)，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)各種課程，努力成為從事人力資源管理、企業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、廣告和營銷策劃、投資和理財(cái)咨詢、心理咨詢與治療以及心理學(xué)教學(xué)和科研等工作的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。并會(huì)爭取成為孩子會(huì)的一員、嘗試在假期打工，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，全面發(fā)展自己。
懇請貴校招生處老師能夠接受我的申請，我一定不會(huì)辜負(fù)您的所望!
此致
敬禮
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