學(xué)校四德教育社會實踐報告

時間：2021-04-07 14:10:09 社會實踐范文我要投稿

感恩教育社會實踐報告推薦度：
小學(xué)教育社會實踐報告推薦度：
幼兒教育社會實踐報告推薦度：
勞動教育社會實踐報告推薦度：
學(xué)校勞動教育自查報告推薦度：
相關(guān)推薦

學(xué)校四德教育社會實踐報告

　　緊張又充實的社會實踐又告一段落了，相信大家這段時間來吸收了不少的新思想，不妨坐下來好好寫寫實踐報告吧。到底應(yīng)如何寫一份漂亮的實踐報告呢？以下是小編收集整理的學(xué)校四德教育社會實踐報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校四德教育社會實踐報告

　　學(xué)校四德教育社會實踐報告1

　　為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神，加強社會主義核心價值體系建設(shè)，全面提高公民道德素質(zhì)，根據(jù)市、縣教育局要求在街道學(xué)校深入開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為內(nèi)容的“四德”教育活動，扎實推進“四德工程”，提高廣大在校師生的道德素質(zhì)和文明程度，特制定如下實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神，以建設(shè)社會主義核心價值體系為目標(biāo)，以全面提高公民道德素質(zhì)為目的，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美、貶斥假惡丑，引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任，營造“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”的社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風(fēng)尚，進一步提升教育系統(tǒng)文明程度，為促進教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展提供堅實的思想保障和精神支撐。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　(一)社會公德建設(shè)，要以形成互愛互助的社會風(fēng)尚為目標(biāo)，以培育友愛之心為切入點，組織實施愛德工程，突出遵紀(jì)守法、關(guān)愛他人、愛護環(huán)境的實際內(nèi)容，大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、見義勇為、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法等道德規(guī)范，鼓勵人們在社會上做一個好公民。

　　(二)職業(yè)道德建設(shè)，要以構(gòu)建誠信體系為目標(biāo)，以培育個人信譽為切入點，組織實施誠德工程，突出忠誠事業(yè)、誠實勞動、誠信待人的實際內(nèi)容，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會等職業(yè)操守，鼓勵人們在工作中做一個好員工。

　　(三)家庭美德建設(shè)，要以建設(shè)和睦家庭為目標(biāo)，以孝老愛親為切入點，組織實施孝德工程，突出生活保障、精神慰藉、敬業(yè)回報的實際內(nèi)容，大力倡導(dǎo)尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)等美德規(guī)范，鼓勵人們在家庭里做一個好成員。

　　(四)個人品德建設(shè)，要以做一個有道德的人為目標(biāo)，以履行責(zé)任為切入點，組織實施仁德工程，突出勤勞善良、勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻的實際內(nèi)容，養(yǎng)成求真、從善、尚美的心理意識，培育自尊自信、理性平和、開放包容、積極向上的社會心態(tài)，鼓勵人們在生活中做一個品德高尚的人。

　　三、工作重點

　　(一)加大宣傳力度，著力營造良好活動氛圍

　　1、充分利用校園環(huán)境，制作設(shè)置一批“四德工程”建設(shè)宣傳長廊、宣傳標(biāo)語及圖文專欄。積極組織干部師生參與公民道德宣傳月、宣傳日集中宣傳活動，營造濃厚的文化氛圍，讓“四德”宣傳教育活動師生皆知、家喻戶曉。

　　2、通過國旗下講話以及主題班隊會等多種形式，深入宣傳“四德工程”的重大意義、具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要求。要結(jié)合師生實際，組織編排創(chuàng)作一批反映“四德工程”內(nèi)容的文藝節(jié)目、美術(shù)作品、兒歌童謠以及優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，廣泛傳唱;積極總結(jié)和宣傳“四德工程”建設(shè)的經(jīng)驗做法，充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用。

　　3、根據(jù)上級要求，對開展“四德工程”宣傳教育活動富有創(chuàng)意、富有成效的學(xué)校，將確定為公民道德建設(shè)示范點。同時，開展?fàn)巹?chuàng)職業(yè)道德教育先進集體和職業(yè)道德標(biāo)兵活動，以“講誠信、講責(zé)任、講效率、講奉獻”為主題，加強教師職業(yè)道德建設(shè)。

　　(二)深入開展“五愛”主題教育活動

　　1、“愛我祖國、共創(chuàng)新輝煌”教育實踐活動

　　通過文藝演出、征文、演講等多種形式，積極營造濃厚氛圍，教育引導(dǎo)師生增強民族自尊心、自信心和自豪感，進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，凝心聚力，共創(chuàng)新輝煌。

　　2、“愛我家鄉(xiāng)、共育社會公德”教育實踐活動

　　積極組織開展文明市民、文明家庭、文明班級、文明個人創(chuàng)建活動，從小處做起，從細微處做起，夯實文明創(chuàng)建根基。

　　3、“愛我崗位、共樹職業(yè)道德”教育實踐活動

　　以“當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，通過開展“愛生月”、“近師周”等活動，扎實開展師德建設(shè)年活動，全面提高師德建設(shè)水平。

　　4、“愛我家庭、共倡家庭美德”教育實踐活動

　　深入開展“感恩父母”行動。廣泛開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等傳統(tǒng)文化誦讀，提高師生的孝行意識;結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，積極開展多種形式敬老愛老活動，營造濃厚的敬老氛圍，積極為老人辦好事、辦實事。

　　5、“愛我榮譽、共塑個人品德”教育實踐活動

　　(1)社會心理健康教育行動。進一步加強心理健康教師隊伍培訓(xùn)，廣泛開展心理健康教育咨詢輔導(dǎo)，定期組織開展心理疏導(dǎo)活動，穩(wěn)定干部師生情緒，化解心理問題，促進工作和學(xué)習(xí)。

　　(2)未成年人思想道德創(chuàng)建活動。進一步強化學(xué)生法制教育，深化“做一個有道德的人”活動，牽頭科室負(fù)責(zé)制定活動實施方案，積極組織開展豐富多彩的道德實踐活動，促進未成年人思想道德建設(shè)活動深入開展。加大紅色經(jīng)典文藝作品推介力度，促進適合未成年人精神文化需求的優(yōu)秀文化產(chǎn)品的傳播。

　　學(xué)校四德教育社會實踐報告2

　　為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神，加強社會主義核心價值體系建設(shè)，全面提高師生道德素質(zhì)，按照區(qū)黨工委管委會及教體局要求，決定深入開展四德工程建設(shè)，現(xiàn)制定如下實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的`十八大和十八屆二中、三中全會精神，以建設(shè)社會主義核心價值體系和全面提升師生道德素質(zhì)為目標(biāo)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美、貶斥假惡丑，引導(dǎo)廣大師生自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任，營造勞動光榮、創(chuàng)造偉大的社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風(fēng)尚，為促進學(xué)校健康和諧發(fā)展提供強大的精神動力。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　1、社會公德建設(shè)。要以形成互愛互助的社會風(fēng)尚為目標(biāo)，以培育友愛之心為切入點，組織實施愛德工程，突出遵紀(jì)守法、關(guān)愛他人、愛護環(huán)境的實際內(nèi)容，大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、見義勇為、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法等道德規(guī)范，教育引導(dǎo)師生在社會上做一個好公民。

　　2、職業(yè)道德建設(shè)。要以構(gòu)建誠信體系為目標(biāo)，以培育個人信譽為切入點，組織實施誠德工程，突出忠誠事業(yè)、誠實勞動、誠信待人的實際內(nèi)容，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會等職業(yè)操守，引導(dǎo)教師在工作中做一個好員工。

　　3、家庭美德建設(shè)。要以建設(shè)和睦家庭為目標(biāo)，以孝老愛親為切入點，組織實施孝德工程，突出生活保障、精神慰藉、敬業(yè)回報的實際內(nèi)容，大力倡導(dǎo)尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)等美德規(guī)范，教育引導(dǎo)師生在家庭里做一個好成員。

　　4、個人品德建設(shè)。要以做一個有道德的人為目標(biāo)，以履行責(zé)任為切入點，組織實施仁德工程，突出勤勞善良、勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻的實際內(nèi)容，養(yǎng)成求真、從善、尚美的心理意識，培育自尊自信、理性平和、開放包容、積極向上的社會心態(tài)，教育引導(dǎo)師生在生活中做一個品德高尚的人。

　　三、工作重點

　　(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“四德”工程建設(shè)，將其納入重點工作，每季度召開一次會議，專題研究“四德”工程建設(shè)工作。

　　2、成立“四德”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長兼任組長，下設(shè)辦公室。

　　3、建立工作制度，制定工作計劃和工作配檔表;建立“四德”工程建設(shè)工作檔案，將文件、材料及各項活動資料存檔;將“四德”工程建設(shè)情況納入對班級和科室的工作考核內(nèi)容。

　　4、學(xué)校與教職工簽訂“四德”工程責(zé)任狀。

　　(二)加強輿論引導(dǎo)

　　1、在校園網(wǎng)上設(shè)立“四德”建設(shè)專欄和善行義舉“四德”榜，在每個教室或走廊設(shè)置“四德”宣傳園地，通過宣傳標(biāo)語、經(jīng)典格言上墻、張貼“四德”建設(shè)宣傳畫等形式，使廣大師生時刻接受“四德”工程熏陶教育。

　　2、在教職員工中開展“師德標(biāo)兵”評選活動，掀起比學(xué)習(xí)、比服務(wù)、比奉獻的師德建設(shè)熱潮，20XX年教師節(jié)進行表彰;在學(xué)生中每學(xué)期開展一次“孝星”、“助人為樂模范”、“環(huán)境保護小衛(wèi)士”等踐行“四德”先進典型評選表彰活動。

　　(三)健全評價機制

　　1、為每名教職員工建立“四德”檔案，對加強自身個人品德、職業(yè)道德、家庭美德、社會公德建設(shè)做出承諾，每半年對落實情況進行檢查公示;將教職員工“四德”建設(shè)情況與師德考核、年度考核相結(jié)合，作為評選先進、評聘職稱的重要依據(jù)。

　　2、把“四德”教育放在首位，促進學(xué)生的全面發(fā)展，將學(xué)生個人品德建設(shè)情況納入學(xué)生綜合評定的重要內(nèi)容，納入學(xué)期表彰內(nèi)容，作為評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀少先隊員”等的重要依據(jù)。

　　(四)提升道德素養(yǎng)

　　1、按照流程設(shè)立道德講堂，定期邀請相關(guān)專家、學(xué)者為教職員工舉辦師德建設(shè)講座。

　　2、在教職員工中開展“讀書富腦”工程，每名教職員工每月閱讀1本好書，并撰寫讀書筆記。

　　3、組織教職工、學(xué)生傳唱《四德之歌》及各類紅色歌曲，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》;每月召開1次“四德”教育主題班會。

　　(五)豐富主題活動

　　1、以班級為單位成立志愿者服務(wù)隊，定期為鎮(zhèn)敬老院及貧困老人家庭義務(wù)勞動。

　　2、每學(xué)期組織學(xué)生參加1次社會實踐公益活動，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　3、在學(xué)生和家長中開展“經(jīng)典誦讀一帶一”，誦讀經(jīng)典書籍，搜集健康勵志格言。

　　4、開展“我向父母獻孝心”活動，引導(dǎo)廣大青少年自覺為父母盡孝心;舉辦“我和我的父(母)親”、“我的孝道故事”等主題演講比賽;結(jié)合學(xué)校實際，組織開展“熱愛大自然”環(huán)境保護行動、做一個有道德的人、少年“中國夢”主題實踐活動等，教育引導(dǎo)青少年懂感恩、盡責(zé)任，提高青少年道德素質(zhì)的系列主題活動。

　　(六)建設(shè)文明和諧校風(fēng)

　　1、積極組織參與“感動朱蘆”道德模范和身邊好人、“四德”工程建設(shè)示范點、愛心公益道德品牌、道德建設(shè)優(yōu)秀案例、踐行道德公約先進單位等申報評選工作，并做好本單位先進典型的培養(yǎng)、推薦、宣傳工作。

　　2、落實校內(nèi)治安責(zé)任制，綜治工作網(wǎng)絡(luò)健全，安全保衛(wèi)措施、人員到位，配合有關(guān)部門搞好校園周邊治安綜合治理。

　　學(xué)校四德教育社會實踐報告3

　　為認(rèn)真貫徹落實省委宣傳部《關(guān)于開展全省四德工程示范市建設(shè)工作的通知》(魯宣發(fā)〔20XX〕26號)文件精神，大力加強學(xué)校精神文明建設(shè)和道德文化建設(shè)，扎實推進“四德”工程建設(shè)，提高全校師生的道德素質(zhì)和文明程度，制定本實施方案。

　　一、目標(biāo)要求

　　在全校范圍內(nèi)廣泛開展以“愛德、誠德、孝德、仁德”為主要內(nèi)容的“四德”工程建設(shè)，加強學(xué)校師生的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育和道德實踐活動，倡樹一批先進典型，引導(dǎo)廣大師生員工從自我做起，從身邊小事做起，從身邊榜樣學(xué)起，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，形成家庭更和睦、事業(yè)更興旺、品格更高尚、社會更和諧的良好局面，促進我校各項工作科學(xué)和諧發(fā)展。

　　二、重點工作

　　(一)完善四德工程建設(shè)體制機制。

　　1、健全領(lǐng)導(dǎo)體制。成立由高桂榮校長為組長的四德工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)，加強對本地本部門四德工程建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　組長：高桂榮

　　副組長：郭曉軍

　　組員：田德銀、趙學(xué)軍、曹立星、王榮崢、梅路芳、侯新華、商福芝、劉強、孫洪亮、孫金平

　　2、完善推進機制。結(jié)合本校實際，研究制定四德工程建設(shè)規(guī)劃，制定方案;召開創(chuàng)建專題會議;細化道德標(biāo)準(zhǔn)，層層簽訂責(zé)任狀，責(zé)任狀簽訂率100%;制定品德考核考察評價辦法、評先樹優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。

　　(二)創(chuàng)新普及道德宣傳教育

　　1、營造濃厚輿論氛圍。在網(wǎng)站、電子屏、宣傳欄、黑板報等，制播公益廣告、四德小故事，開展道德宣傳，形成道德建設(shè)的輿論強勢。

　　2、開展四德主題班會。各班級針對四德核心內(nèi)容，組織全班學(xué)生進行主題班會，通過唱道德歌曲、講道德故事、演道德節(jié)目等活動，真正將道德建設(shè)融入師生的學(xué)習(xí)生活中。

　　3、開展“三心四德”公益廣告宣傳語征集活動。

　　1)以“孝心、愛心、責(zé)任心”建設(shè)為主題，反映社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的深刻內(nèi)涵和豐富外延;主題鮮明、創(chuàng)意新穎、內(nèi)容健康，富有感染力和號召力，增強群眾對思想道德建設(shè)的認(rèn)同感，提高“三心四德”思想道德建設(shè)工程的知曉率、支持率和參與率。

　　2)立足濱州(學(xué)校)實際，體現(xiàn)濱州(學(xué)校)特色，闡述濱州人核心價值觀，語言讓人感到貼近生活、貼近實際、貼近群眾，能對“三心四德”建設(shè)起到正面引導(dǎo)和激勵作用。

　　3)文字精練準(zhǔn)確、優(yōu)美生動、溫馨文明、響亮有力、瑯瑯上口、簡明易記，提倡原創(chuàng)，嚴(yán)禁下載抄襲。每條字?jǐn)?shù)不超過20字。

　　4)作品投稿以班級為單位，5月5日前上交。投稿人請務(wù)必寫清班級、姓名。電子郵箱發(fā)至：

　　5)設(shè)立一、二、三等獎。

　　(三)在學(xué)生中廣泛開展道德主題教育實踐活動

　　1、以“愛”為核心，圍繞“關(guān)愛他人、愛護環(huán)境、奉獻社會”，深入開展“愛德”主題教育活動。

　　1)開展“愛心傳遞”行動。

　　結(jié)合學(xué)雷鋒活動、獻愛心活動等，倡導(dǎo)全體學(xué)生樂于助人、無私奉獻，獻出自己的一份愛心，付諸個人行動。

　　2)開展“愛我校園”行動。

　　積極推行“節(jié)約環(huán)保愛我校園”專項活動，倡導(dǎo)學(xué)生不亂丟垃圾，不隨地吐痰，按時清掃公共衛(wèi)生區(qū)，共同保持學(xué)校個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生整潔。

　　3)開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動。

　　通過植樹節(jié)、地球一小時等活動，開展“愛綠護綠”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“藍天自造，對抗霧霾”等活動，積極宣傳環(huán)保知識，倡導(dǎo)節(jié)能減排、低碳生活，教育學(xué)生自覺保護環(huán)境、節(jié)約資源、美化家鄉(xiāng)，并通過自己的行動為我們的環(huán)境和家園貢獻自己的一份力量。

　　2、以“誠”為核心，圍繞“誠實守信、立志成才”，深入開展“誠德”主題教育活動。

　　1)開展“誠信考場”活動。

　　通過開展“誠信考場”活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自覺性，不作弊、不喧嘩，能自覺遵守考場規(guī)則，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)信譽。

　　2)開展“爭創(chuàng)十好學(xué)生”活動。

　　根據(jù)學(xué)校的評價體系，進一步做好“十好學(xué)生”爭創(chuàng)工作，以十好學(xué)生為榜樣，比學(xué)趕超，爭創(chuàng)十好。

　　3、以“孝”為核心，圍繞“孝老愛親、感恩父母”，切實開展“孝德”主題教育活動。

　　1)開展“孝老愛親”活動。

　　將敬老、愛老、養(yǎng)老、助老作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容納入教學(xué)計劃，教育青少年學(xué)生常說感恩話、多做孝敬事、養(yǎng)成孝敬美德。通過開展感恩主題班會、感恩主題板報、等形式，在廣大師生中營造濃厚的尊老、敬老、愛老氛圍。

　　2)開展“五個一”活動。倡議學(xué)生在星期天和節(jié)假日，為父母端一杯茶，洗一次腳，做一頓飯菜，進行一次談心，制作一個感恩小禮物活動讓父母切實感受到子女的孝敬之情。

　　3)開展“送溫暖”活動。廣泛開展“走進敬老院，關(guān)愛老年人”、“我為老教師獻愛心”等走訪慰問活動，充分利用周末、節(jié)假日時間，組織青少年學(xué)生積極為老教師、孤寡貧困老人做好事、送溫暖、獻愛心，樹立起扶弱助殘、關(guān)心他人的良好社會風(fēng)尚。

　　4。以“仁”為核心，圍繞“修身向善，勵學(xué)精進”的校風(fēng)，深入開展“仁德”主題教育活動。

　　1)構(gòu)建德育課程體系。充分發(fā)揮課堂育人的主渠道作用，根據(jù)《小學(xué)德育綱要》要求，制定小學(xué)習(xí)慣教育、初中責(zé)任教育規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生自覺接受民族精神、革命傳統(tǒng)、國情教育和心理健康教育，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會公德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　2)開展“四風(fēng)活動”。積極開展校風(fēng)、班風(fēng)、家風(fēng)、個人風(fēng)格提煉活動，在提煉中形成個人、集體的良好風(fēng)貌，促進個人勤勞善良、勇于擔(dān)當(dāng)、樂學(xué)樂教的良好品質(zhì)。

　　3)開展“五節(jié)”活動。通過讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)等實踐載體，在自我教育、自我管理、自我約束中充分展現(xiàn)自身特長，增強自信心、自主性，促進自主發(fā)展，多元成才。

　　(四)在全體教職工中深入開展“五愛”主題教育實踐活動

　　1、開展““愛心幫扶，共筑奉獻風(fēng)尚”教育活動。做好關(guān)愛困難教師工作，通過探望、資助等形式，走進困難職工，讓他們感受到組織的溫暖，形成良好風(fēng)尚。組織全校教職工積極幫扶困難家庭和學(xué)困生。實施“全員育人”護導(dǎo)活動，提倡每名教職工幫扶一名貧困學(xué)生或護導(dǎo)幾名學(xué)生。加大教師家訪力度，掌握學(xué)生家庭狀況，密切家校聯(lián)系。召開家長會，架起家校橋梁。進一步加強學(xué)校志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)，壯大發(fā)展隊伍，完善服務(wù)機制。組織黨員志愿者開展“志愿者愛心”活動，進行生活幫助和情感關(guān)懷，從義務(wù)家教、義務(wù)心理輔導(dǎo)等方面為社會提供志愿服務(wù)，充分展示我校教師的良好風(fēng)尚。

　　2、“愛我濱州，共育社會公德”。開展“愛我濱州，做文明市民”精神文明建設(shè)活動，倡導(dǎo)文明禮儀，引導(dǎo)廣大教職工模范遵守社會道德規(guī)范，立足自己工作崗位，加強自身修養(yǎng)，提升道德水平，樹立正確的人生觀和價值觀，為建設(shè)生態(tài)美麗幸福新濱州貢獻自己的力量。

　　3、開展“愛我學(xué)校，共創(chuàng)事業(yè)輝煌”教育實踐活動，。牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的工作理念，深入開展“懷感恩心，做誠信人”、“我為學(xué)校添光彩”、“我為學(xué)校發(fā)展獻計策”等主題活動，組織開展優(yōu)秀教師、教科研先進個人、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任等評選活動，搭建教師專業(yè)成長平臺，增強教師職業(yè)成就感，引導(dǎo)教職工感恩組織信任、學(xué)校培養(yǎng)、同事幫助，自覺做到對事業(yè)忠誠，對工作誠實，對他人誠信，打造具有系統(tǒng)特色的誠信文化，形成團結(jié)友愛、互幫互助、誠實勞動、和諧進取的良好工作環(huán)境。

　　4、開展“愛我崗位，共樹職業(yè)道德”教育實踐活動。深入推進“做幸福教師，譜幸福人生”主題實踐活動，組織開展“讀書工程”活動。組織學(xué)校教師每人讀一本書和“四德”教育的格言警句，結(jié)合工作實際，撰寫心得體會。繼續(xù)開展學(xué)生家長滿意度測評、民主評議學(xué)校、學(xué)生評議等活動，進一步增強教書育人責(zé)任感和使命感，樹立嶄新教育形象。以“爭當(dāng)人民滿意教師，樹良好職業(yè)道德形象”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，引導(dǎo)廣大教職工模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師職業(yè)道德基本行為規(guī)范六十條》的要求，加強師德行風(fēng)建設(shè)，進一步規(guī)范教師教育行為，堅決杜絕從事第二職業(yè)、有償家教、體罰、變相體罰學(xué)生、以職務(wù)之便謀取利益現(xiàn)象，營造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔從教的濃厚氛圍。

　　5、開展“愛我家庭，共倡家庭美德”教育實踐活動。開展“感恩父母，我向父母獻孝心”家庭實踐活動，提高教師孝老愛親意識，感恩父母養(yǎng)育，感恩家庭支持。倡導(dǎo)“七個一”活動，即每周幫父母至少做一次家務(wù)，每月和父母至少吃一次團圓飯，每周至少打一次電話問候父母，每年為父母至少查體一次、每年陪父母至少參加一次文體活動，每年至少給父母生活費用不少于一個月的工資收入，每年至少給父母添置一身新衣服。自覺自愿孝敬父母，用實際行動教育和引導(dǎo)子女孝老敬老，以感謝老人養(yǎng)育之恩，關(guān)愛老人生活及身心健康。強化家庭美德建設(shè)，倡導(dǎo)文明家風(fēng)，引導(dǎo)教職工正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的家庭氛圍。

　　(五)加強四德榜建設(shè)，選樹道德典型。學(xué)校建立善行義舉四德榜，對涌現(xiàn)出的道德典型、先進事跡進行張榜公示和宣傳表彰，抑惡揚善，激濁揚清，傳遞正能量。

　　1、教師四德榜：以年級為單位，根據(jù)教師在活動中的表現(xiàn)，制作善行義舉四德榜，張貼在辦公室走廊文化墻。

　　2、四風(fēng)建設(shè)榜：以班級為單位，提煉收集校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)生家風(fēng)、個人風(fēng)格，制作四風(fēng)建設(shè)榜，張貼在班級對面走廊文化墻。

【學(xué)校四德教育社會實踐報告】相關(guān)文章：