2016暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
篇一
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！比巳硕贾肋@句話，可是我們終究也只有“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，不知此事要躬行�！彪S著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為讓學(xué)生們成長(zhǎng)的重要途徑，其意義如下“
1、 有助于增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐我們可以感受大自然的魅力，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備，了解社會(huì)現(xiàn)狀。
2、 有助于學(xué)會(huì)分享，尊重與理解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。社會(huì)實(shí)踐最重要的是小組合作，組成小組合作學(xué)習(xí)，還能進(jìn)行人際關(guān)系的交流與溝通，交換對(duì)事物的看法，小組合作最大的好處就在于能夠獲得更多的知識(shí)。而且小組合作可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)謙讓與分工合作。
3、 社會(huì)實(shí)踐是對(duì)學(xué)習(xí)壓力的釋放，讓走在緊張節(jié)奏里面的學(xué)生們，暫時(shí)脫離快節(jié)奏的生活，感受大自然，讓緊繃的神經(jīng)放松下來(lái)，調(diào)整好情緒，暫時(shí)忘卻煩惱，再次進(jìn)入學(xué)習(xí)，狀態(tài)會(huì)更好，學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。雖然說(shuō)社會(huì)實(shí)踐很美好，但必須強(qiáng)調(diào)一個(gè)問(wèn)題——安全意識(shí)，即使是在玩，也必須注意安全問(wèn)題，很多同學(xué)的大腦中并沒(méi)有安全這兩個(gè)字。那么社會(huì)實(shí)踐要注意的是：不要攜帶尖銳的物品，不要追逐狂打，同學(xué)們之間要謙讓?zhuān)灰蛞稽c(diǎn)小矛盾，釀成大禍。同學(xué)們，雖然學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，但有些東西是書(shū)本上學(xué)不到的，它是生活的產(chǎn)物，讓我們用心去體驗(yàn)。弦繃久了也會(huì)斷，一學(xué)期一次的社會(huì)實(shí)踐要好好珍惜，難得的機(jī)會(huì)，就好好去享受吧!去尋找自己的收獲吧!
篇二
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐是一筆巨大的財(cái)富。
孝悌忠信，禮義廉恥，這是生命品格的終極評(píng)判。在傳統(tǒng)的道德理念中，孝道始終是擺在第一位。因?yàn)樾⒌朗秦?zé)任是義務(wù)，是品行是良知，是感恩是回報(bào)。沒(méi)有孝道就沒(méi)有人道，一個(gè)缺乏孝道的社會(huì)，人間友善和親情之愛(ài)就難以為繼。因此說(shuō)孝道是生命中永遠(yuǎn)不可或缺的一道至臻至善的品行。
從小在課堂上，老師就傳授給我們“百善孝為首，孝道大于天”的品德熏陶，教給我們孝文化的精髓,并把這為人生的第一課刻進(jìn)了心靈的深處。
在《孝經(jīng)》中，曾子根據(jù)當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的天子、諸侯、卿大夫、士和庶人五個(gè)階層，將“孝”分為五等，詳細(xì)規(guī)定了每個(gè)階層應(yīng)該遵守的孝道法則。讀完《孝經(jīng)》我明白了在那個(gè)封建官僚制度下的君王、諸侯、卿大夫等各種階級(jí)之間所遵守著的“孝”的標(biāo)準(zhǔn)，明白了中華千年禮教的博大淵源。
在走訪村民，走訪孝子，和孝子面對(duì)面的座談生活，思考人生，發(fā)覺(jué)生命是一個(gè)過(guò)程一個(gè)輪回，人都會(huì)蒼老的，都會(huì)有年老體衰步履蹣跚的時(shí)候，回報(bào)父母曾經(jīng)的付出，感恩父母一生的至愛(ài)，讓他們安享一個(gè)幸福的晚年，是每一個(gè)子女義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，也是人性應(yīng)有的光茫。對(duì)父母盡孝，就是給子女樹(shù)立榜樣，就是為自己晚年的`生活鋪展一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的，那薪火相傳的美德就是在言傳身教、身體力行中得以延續(xù)得以流傳得以弘揚(yáng)。
在經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查后，我發(fā)現(xiàn)了太多，收獲了太多，不僅增加了我對(duì)孝道文化的知識(shí)積累，更拓寬了我的社會(huì)視角，豐富了我的大學(xué)生活，讓我更近一步學(xué)會(huì)了如何孝敬父母長(zhǎng)輩，如何與父母長(zhǎng)輩進(jìn)行心與心的溝通交流。特別是走訪了曾子故里后，讓我更進(jìn)一步感受農(nóng)村的美麗與無(wú)限的發(fā)展空間，感受草根農(nóng)民的質(zhì)樸善良。這次走訪調(diào)查，讓我更貼近社會(huì)，為今后踏入基層打下了很好的基礎(chǔ)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知。
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