導(dǎo)購員個人簡歷
簡歷編號: |
|
更新日期: |
|
無照片 |
姓 名: |
|
國籍: |
中國 |
目前所在地: |
黃埔區(qū) |
民族: |
漢族 |
戶口所在地: |
汕頭 |
身材: |
160 cm?52 kg |
婚姻狀況: |
未婚 |
年齡: |
24 歲 |
培訓(xùn)認證: |
|
誠信徽章: |
|
人才類型: |
普通求職? |
應(yīng)聘職位: |
|
工作年限: |
|
職稱: |
中級 |
求職類型: |
全職 |
可到職日期: |
隨時 |
月薪要求: |
2000—3500 |
希望工作地區(qū): |
廣州 |
個人工作經(jīng)歷: |
公司名稱: |
起止年月:2010-04 ~ 2010-10天信教育發(fā)展有限公司 |
公司性質(zhì): |
民營企業(yè)所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校 |
擔(dān)任職務(wù): |
手繪設(shè)計師 |
工作描述: |
該工作主要從事教育培訓(xùn),而本職主要從事課件內(nèi)容的分鏡進行人物設(shè)定和場景設(shè)計等。。。 |
離職原因: |
|
|
公司名稱: |
起止年月:2007-09 ~ 2010-03非比尋常有限公司 |
公司性質(zhì): |
外商獨資所屬行業(yè):影視/媒體/藝術(shù) |
擔(dān)任職務(wù): |
卡通設(shè)計 |
工作描述: |
該工作比較多元化,自由,需要較強的抗壓能力,也比較繁瑣,但卻比較有挑戰(zhàn)力,創(chuàng)作空間較寬廣,要高效率地獨立完成工作,產(chǎn)品廣受海外人的喜愛。。。。 |
離職原因: |
|
|
公司名稱: |
起止年月:2007-04 ~ 2007-07瑩采服飾有限公司 |
公司性質(zhì): |
民營企業(yè)所屬行業(yè):服裝/紡織/皮革/鞋業(yè) |
擔(dān)任職務(wù): |
設(shè)計助理兼采購員 |
工作描述: |
該工作要有較強的抗壓能力,要協(xié)助設(shè)計師完成每一件成衣及采購。。。 |
離職原因: |
|
|
公司名稱: |
起止年月:2006-06 ~ 2007-03遠景針織有限公司 |
公司性質(zhì): |
所屬行業(yè): |
擔(dān)任職務(wù): |
跟版員 |
工作描述: |
該工作是屬于實習(xí)工作,工作性質(zhì)需要具備較高的團隊合作精神。。。 |
離職原因: |
| |
|
畢業(yè)院校: |
廣州市大學(xué)紡織服裝學(xué)院 |
最高學(xué)歷: |
中專 |
畢業(yè)日期: |
2007-07-01 |
所學(xué)專業(yè)一: |
服裝設(shè)計 |
所學(xué)專業(yè)二: |
美術(shù)設(shè)計 |
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷: |
起始年月 |
終止年月 |
學(xué)校(機構(gòu)) |
專 業(yè) |
獲得證書 |
證書編號 |
2004-09 |
2007-03 |
廣州紡織大學(xué) |
服裝設(shè)計 |
|
| |
|
外語: |
英語 一般 |
|
|
國語水平: |
良好 |
粵語水平: |
優(yōu)秀 |
|
|
本人熟練adobe illustrator、photoshop,easy paint tool sai、coreldrw圖像處理設(shè)計軟件,有較好的美術(shù)功底能結(jié)合手繪板進行繪畫設(shè)計,有很強的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力,能夠獨立完成工作。我很熱愛自己的工作,所以期望有個能更好發(fā)揮我的能力的平臺。 |
|
|
本人是一個工作認真負責(zé),積極向上的人。一個好的企業(yè)跟一群優(yōu)秀的員工是分不開的,所以藝術(shù)設(shè)計行業(yè)中我雖然可能不是最好的,但我會盡自己對藝術(shù)的認知盡最大能力做到最好!我很愛自己的職業(yè),也很享受設(shè)計工作帶給我一切的快樂和淵源不斷地驚喜收獲。。。。 |
|
通訊地址: |
|
聯(lián)系電話: |
|
家庭電話: |
|
手 機: |
|
qq號碼: |
|
電子郵件: |
|
個人主頁: |
|
【導(dǎo)購員個人簡歷】相關(guān)文章:
促銷導(dǎo)購員求職簡歷11-30
服裝導(dǎo)購員實踐報告02-18
導(dǎo)購員求職簡歷范文11-07
個人簡歷-個人簡歷范文11-07
個人簡歷-個人簡歷范本02-15
暑假服裝導(dǎo)購員實踐報告02-16
導(dǎo)購員的社會實踐總結(jié)02-18
個人簡歷,人生歷程的寫照.個人簡歷.11-29
個人簡歷模板—實用個人簡歷模板11-13