国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

哲理醒悟的人生感悟文章

時間:2020-12-12 10:01:53 人生感悟 我要投稿

關于哲理醒悟的人生感悟文章

  不是所有的故事都能成為你的眼睛里的色彩,因為歲月會淡化你的顏色。當你的人生路走得不平順的時候,不要忘記了,你只是走過這條路而已,走過以后一切只能任時光處置。下面有YJBYS小編整理的關于哲理醒悟的人生感悟文章,歡迎閱讀!

關于哲理醒悟的人生感悟文章

  做好教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量的保障

  勿庸置疑:做好教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量的保障。

  做教學常規(guī)工作我是深有體會的,一個學校要有序不亂開展教學工作就必須做好教學常規(guī)工作。而落實教學常規(guī)工作卻有著矛盾。

  首先,我從不否定教師落實常規(guī)工作,因為作為一個教師這是最基本的職業(yè)道德。而具體落實時表現(xiàn)形式各不相同,作為領導者注重有條有款以文本形式存儲,這樣教師既做了常規(guī)工作又為建檔準備了資料,切實可行。

  其次,就備課而言,過程是煩雜的。備學生,教師往往要去了解學生情況收集學生學習反饋情況,有的放矢,不同學生準備不同。備教材,教師生手往往要認真思考教材參考教輔,還要查閱資料,為了更好設置教學過程認真地以文本形式記錄在本。這一過程所耗費的時間非教育工作者難以體會。“臺上一分鐘臺下十年功”。而作為一個熟手,往往從教多年學科知識經(jīng)驗豐富,文本形式備課早就成為純粹的形式,走上講臺,如果看著教案宣讀或是一步一步那么教學肯定是很不完美的。一堂優(yōu)質(zhì)的課包括熟悉的專業(yè)知識和較強的駕馭能力,課堂即興解決問題還有組織教學。往往一堂課地教學沒有固定形式,引用事例解決突發(fā)問題。在教學中對學生潛移默化的影響。例如:一個文科教師會引導學生看書通曉全文,討論往往是重點,回顧是梳理知識,傳遞一種學習模式一種學習能力。而數(shù)學教師更注重引導教師探究知識,在實踐中獲取知識找到理論依據(jù)又以此理 解決實際問題,廣泛應用生活。體育教師往往教給學生技能以理論解釋,更要傳遞一種精神,堅韌不拔持之以恒。

  備課因科而異,所以我們在不同學科上準備不同。作為教師我們往往煩鎖于一味地文本記錄。而領導者往往關注記錄,這些將成為資料存儲有據(jù)可查。其實在領導管理過程中有的把些當作一種策略,讓教師成天忙于文本記錄這樣就不會有時間聚會吵鬧。不否認這樣能減少管理工作的難度,同時禁錮了教師思想,如果把沒必要的形式省去而讓教師看書等提高自身素養(yǎng)在長期來看是切實有效的,讓教師在理論與實踐方面多些探究或許準備更為長遠。

  教學常規(guī)包括了備課、上課、批改作業(yè)等。教研教改活動講求形式豐富多樣,把學生能力在課堂上展現(xiàn)出來,而后為保證質(zhì)量往往做的工作更多的還是多練。說來容易,課堂應該是教師引導學生表現(xiàn)的舞臺,自習是提高學生能力的時空。我們時常為了“質(zhì)量”扼殺某些方面。其實從深層次去思考是我們?nèi)鄙傧到y(tǒng)再學習缺少進修,知識能力欠缺難以駕馭,教師再學習勢在必行,試想把在崗教師分批進修有重要含義。不至于新教師熬成老思想,老教師變得腐朽,最后教育理念被埋藏在理論與實踐不協(xié)調(diào)上。

  教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量的保證,而教師素質(zhì)能力是前提,日新月異的新時代對教師的要求更高了。

  我該去往何處

  我是一個普普通通的高中生,但卻接觸著形形色色的人。在不同的人面前,我總是扮演著不同的角色,在角色的互換中,我已迷失了自我。我被黑暗包裹著,心里迷茫著,我不知該去往何處,去往何處尋覓我所向往的那束光芒。

  我試圖在書中尋找我所想要的答案,而我卻無法自拔,迷失在各類人的生活百態(tài)。他們在書中宣泄著自己的情感,感嘆著自己的人生,我深入其中我想要知道我到底在渴望著什么,但卻一無所知。

  張嘉佳的書《從你的全世界路過》中寫到過這樣一句話:“故事里,形形色色的主人公到處串場,轉(zhuǎn)身卻又不見。”我們從一些人的世界路過,一些人也會從我們的世界路過。我們只是他人人生中的一個過客,或許會產(chǎn)生或多或少的影響,但人生仍然由她們自己主宰。許多人從我的世界路過,而我卻一無所知,我對這個世界是如此的陌生,我是如此的迷惘,我不知該去往何處。有人評價這本書說:“有時候,看他們的故事,總覺得像是看著曾經(jīng)某個時刻的自己。每個人走的路或許不同,但曾經(jīng)的奮不顧身,又如此的相似。”許多人看完也許都會這么想,而我不會。也許只是應為我還是個乳臭未干的小毛孩,也許是應為我還沒有步入社會去品嘗人生百態(tài),沒有接觸到社會的殘酷,不能深刻領會到什么,但我想到的卻很多。我在書中看到了形形色色人的人生,我把自己切入進去,去細細體味那種感受,有時眼角會不經(jīng)意地劃過眼淚,我不知為什么,那種自然而然流露出來的`感情,令我難以自已?墒蔷退闶沁@樣我都我沒有從中找到我所想要的答案。

  曾經(jīng)看過一部動漫叫作《命運石之門》,其中說到:“世界的構(gòu)成是由一條條互不干涉的世界線構(gòu)成,而我們所能感知到的這個世界只是無數(shù)世界線中的一條。。而在同時,時間是所有世界線共同的參考量。當干擾歷史時,世界線變動率就會變化,從而使既有的世界線與其他世界線發(fā)生交叉,說是改變歷史,事實上是發(fā)生了世界線偏移,移動到了另一條世界線上。而主角具有記憶保留的能力,因此可以感知到世界線的變化。”主角在不斷的干擾歷史,不斷地影響著世界線的變動,最后世事變遷,世界恢復了正常,而世界卻遺忘了他。或許這也許就是我所向往的吧,總是試圖改變世界,而在此途中卻發(fā)現(xiàn)有自己無法接受的后果,改變之后又試圖恢復正常,最后有被人遺忘。我也許就是想像主人公那樣享受這種被人遺忘的孤獨,卻又給別人帶來不可磨滅的影響。

  我不知道。我真的不知道。我是虛偽的,不停地在應付著周圍的人,內(nèi)心想著很多,不想和他們有太多的交流,卻又不得不掛著一副虛偽的面皮,假情假意地說著一堆違心的話。我的心總是在居無定所地游蕩著,飄渺不定,總是會因為一件小事難受半天,總是扮演著不同角色,而又迷失著。我不知道。我真的不知道。我真的不知道我究竟在渴望著什么,我的心里到底想要什么,我到底該去往何處。

  我一直迷惘著,一直渴求著答案,我到底該去往何處。

  界限突破

  沖破原有的認知界限,哪怕靈感如曇花一現(xiàn),也是對自我的更深層次的一次突破。若只是拘泥不變,則很有可能落入定式思維的陷阱。只能夠看到眼前的局面,而無法跳出惡性的循環(huán),最終不能自已,也就無法擁有對事物的更深層次的理解。思想就不夠深邃,不夠辯證。

  永遠不要片面的看待人生,甚至于不肯改變。固執(zhí)的以為,還自鳴得意,其實不過是夜郎自大而已。例如我之前就總是錯誤的以為,自己應當憂郁而不憂傷的生活。其實細細想來,憂郁的生活又何嘗不是一種痛苦,為何要狠心折磨自己呢?為何要讓自己活的郁郁寡歡,生活又沒有半分顏色呢?這是一個值得深思的問題,也是一個難以討論出結(jié)果的問題。相信不僅是我,世間還有許許多多和我一樣的人。擁有對夢想的渴望,因而有時對自己過于嚴苛。有時候真的想問蒼天一句,自己的路在何方?

  其實對自己嚴格要求,本身來說并無可厚非。只是若連心境也因此而變得壓抑,那便是被左右的有些過分了,這是絕對不可取的。我們是要有理想與追求,但是為什么不能讓自己活的更輕松更寫意一點呢?難道為了走向成功,就一定要讓自己痛苦的生活嗎?苦行僧式的生活就一定能夠成全自己嗎?答案是否定的。正所謂條條大路通羅馬,為什么人生就不能在幸福的生活中去另辟蹊徑呢?其實活著只是活一種態(tài)度,至于是喜是憂是傷是悲,完全基于自己。沒有足夠的物質(zhì)基礎,并不影響我們?nèi)ソㄔO精神的上層建筑。只要倘然的面對生活的考驗,人生便會擁有更多的光明。

  當興趣成為責任,那便是一種擔當。這是我人生的信仰,也是我一直的堅守,我一直把它當作人生的教條。誠然如此,我記得我也曾經(jīng)寫下:'舍棄本該盛開于青春之際的樂趣,那便是一生的遺憾。'只是在過去的一年中,我卻早將它忘卻了。只顧于讀書寫作,而違背了自己的初心,忽視了很多青春的樂趣。如今當自己的思想激烈碰撞之后,終于是明白一個道理。原來追逐夢想的旅途中,不光有叢生的荊棘,更有盛放的花朵。而過去的我只看見了痛苦的影子,卻忽視了美好的存在?梢哉f是一葉障目,而不見泰山之雄奇,生活的過于單調(diào)。那樣的人生是十分壓抑與消沉的,沒有一絲的活力可言。這是一種徹頭徹尾的錯誤,可以說是逃避現(xiàn)實的做法。既然認識到了問題的所在,而今我該做的就是走出過往的陰霾,去看見人生的虹彩。

  當思維的界限得以突破,又有什么值得恐懼。人生不是為了走向何方,人生也不是為了去向何處,在乎的只是自己。面對未來,我只想說:"當朝霞平鋪于天際,我又有什么理由選擇逃避;連最艱難的歲月都已過來,我又有什么理由選擇放棄;我是在憧憬,黑夜包圍了一切黑暗,我心卻點亮了漫天繁星。"

【關于哲理醒悟的人生感悟文章】相關文章:

禪語感悟人生的文章3篇08-04

關于奮斗人生的勵志文章10-26

醒悟在絕境經(jīng)典勵志文章09-11

關于人生的感悟短語01-05

莎士比亞關于人生的哲理語錄10-17

哲學關于感悟人生的名言09-04

關于人生感悟的名言名句01-11

關于征服的人生勵志文章10-26

關于人生哲理的名言警句01-25

關于魯迅人生感悟名言01-27