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人生第一課讀后感

時(shí)間:2024-01-09 13:10:40 人生感悟 我要投稿

人生第一課讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編收集整理的人生第一課讀后感,希望能夠幫助到大家。

人生第一課讀后感

人生第一課讀后感1

  我讀了一篇文章《人生第一課》,《人生第一課》說了剛剛進(jìn)幼兒園的小朋友,在一位老師的教育下出了一本非常簡(jiǎn)單的'書。

  我最感動(dòng)的是老師他們說:“現(xiàn)在你們還小,長(zhǎng)大后,你們一定會(huì)出很多的好書的!崩蠋熃趟麄儗憰,是讓他們對(duì)書有興趣,樹立信心,實(shí)現(xiàn)自己的理想,F(xiàn)在我們身邊也有很多這樣的例子,如:上午在學(xué)校,英語課上完后,老師就布置作業(yè),其中背單詞就有很多。當(dāng)時(shí)我覺得太多了,根本完不成。但是老師說:“回去好好背,相信你們一定能背下來的。”回家后想起老師說的話,我就更加有信心了。我反反復(fù)復(fù)的讀,認(rèn)認(rèn)真真的背,就全會(huì)背了。

  一件是自己覺得不能完成,如果有了信心就有可能完成。這不由得讓我感嘆:人的一生卻什么都行,可千萬不要缺少了信心!

人生第一課讀后感2

  在《人生第一課》被我讀了第一遍的時(shí)候,《人生第一課》說了剛剛進(jìn)幼兒園的小朋友,在一位老師的教育下出了一本非常簡(jiǎn)單的書。

  其中讓我最感動(dòng)的是老師鼓勵(lì)他們說:“現(xiàn)在你們還小,長(zhǎng)大后,你們一定會(huì)出很多的好書的!崩蠋熃趟麄儗憰,是讓他們對(duì)書有興趣,樹立信心,實(shí)現(xiàn)自己的理想,F(xiàn)在我們身邊也有很多這樣的例子,如:上午在學(xué)校,英語課上完后,老師就布置作業(yè),其中背單詞就有很多。當(dāng)時(shí)我覺得太多了,根本完不成。但是老師說:“回去好好背,相信你們一定能背下來的.。”回家后想起老師說的話,我就更加有信心了。我反反復(fù)復(fù)的讀,認(rèn)認(rèn)真真的背,就全會(huì)背了。

  人只要對(duì)自己有信心,有些即使是平時(shí)不可能完成的事情,我們都可能完成。這不由得讓我感嘆:人的一生卻什么都行,可千萬不要缺少了信心!讀了《人生第一課》之后真是讓我受益匪淺啊。

人生第一課讀后感3

  一個(gè)寧?kù)o的下午,風(fēng)吹著樹葉發(fā)出“沙沙”聲,一陣陣微風(fēng)拂面而去,我無意中發(fā)現(xiàn)一篇文章,變津津有味的讀了起來。雖然不知作者是誰,但他的文筆卻感動(dòng)了我。這篇文章講了剛剛?cè)雸@的小朋友被老師帶進(jìn)圖書室,寫人生的第一本書的故事。

  讀了這篇文章,我有二點(diǎn)感受。

  第一點(diǎn),那位幼兒園老師把孩子們帶進(jìn)圖書室,老師鼓勵(lì)孩子們要自己獨(dú)立思考,而不是告訴他們?cè)鯓訉,而且還把孩子們的.作品好好的保存好。在生活中,有一些老師的確是這樣的,這樣的老師教出的學(xué)生是有獨(dú)立思維能力的。就像我們的王老師一樣,她從不輕易告訴學(xué)生問題的答案,總是讓我自己思考。

  第二點(diǎn),我很喜歡那些小孩子。他們天真可愛的樣子讓我久久難忘。他們雖然是小孩,但在老師的教育下,他們學(xué)會(huì)了自己思考問題,并在他們?nèi)松牡谝徽n中,寫下了自己的作品。其實(shí)當(dāng)一名作家并不是很難。雖然有時(shí)一點(diǎn)頭緒也沒有,但只要你展開想象的翅膀,大膽的構(gòu)思,就一定能寫出好文章。

  我放下文章,夕陽已落下,但這篇文章卻讓我難以忘懷。

人生第一課讀后感4

  今天,我讀了《人生第一課》這篇短文,我讀了之后還想讀一遍,因?yàn)檫@篇短文實(shí)在太感動(dòng)人了。

  這里面主要講了一位老師讓小朋友們講故事,她們講的故事很幼稚,還說:“我有一個(gè)爸爸,還有一個(gè)媽媽,還有我!钡蠋焻s一本正經(jīng),用一張非常好的紙,很認(rèn)真,很工整的記錄下來,他這種做法使小朋友們對(duì)學(xué)習(xí)非常感興趣。

  多么與眾不同的老師啊!如果換成別的老師,我想小朋友們基本不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)而感興趣了。雖然只有短短的幾行字,但對(duì)于我來說,這里面卻蘊(yùn)含著濃濃的愛。雖然是一堂短暫的課,但卻是受用一生的東西。老師用自己的'愛編織成了七色的彩虹,讓毛毛蟲也看到了一雙夢(mèng)中的翅膀,有些人眼睛雖然明亮,但心里卻很黑暗,如果我是這位老師的學(xué)生,我就會(huì)努力學(xué)習(xí),因?yàn)槲矣邢M,我有目?biāo)。

  其實(shí),我們身邊也有這樣的老師,但她(他)們都有不同的教育方法,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老師這樣的品質(zhì),讓愛傳遞下去。

人生第一課讀后感5

  在《人生第一課》被我讀了第一遍的時(shí)候,《人生第一課》說了剛剛進(jìn)幼兒園的小朋友,在一位教師的教育下出了一本十分簡(jiǎn)單的`書。

  其中讓我最感動(dòng)的是教師鼓勵(lì)他們說:“此刻你們還小,長(zhǎng)大后,你們必須會(huì)出很多的好書的!苯處熃趟麄儗憰,是讓他們對(duì)書有興趣,樹立信心,實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。此刻我們身邊也有很多這樣的例子,如:上午在學(xué)校,英語課上完后,教師就布置作業(yè),其中背單詞就有很多。當(dāng)時(shí)我覺得太多了,根本完不成?墒墙處熣f:“回去好好背,相信你們必須能背下來的!被丶液笙肫鸾處熣f的話,我就更加有信心了。我反反復(fù)復(fù)的讀,認(rèn)認(rèn)真真的背,就全會(huì)背了。

  人只要對(duì)自我有信心,有些即使是平時(shí)不可能完成的事情,我們都可能完成。這不由得讓我感嘆:人的一生卻什么都行,可千萬不要缺少了信心!讀了《人生第一課》之后真是讓我受益匪淺啊。

人生第一課讀后感6

  我讀了一篇文章《人生第一課》,《人生第一課》說了剛剛進(jìn)幼兒園的小朋友,在一位教師的教育下出了一本十分簡(jiǎn)單的書。

  我最感動(dòng)的`是教師他們說:“此刻你們還小,長(zhǎng)大后,你們必須會(huì)出很多的好書的。”教師教他們寫書,是讓他們對(duì)書有興趣,樹立信心,實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。此刻我們身邊也有很多這樣的例子,如:上午在學(xué)校,英語課上完后,教師就布置作業(yè),其中背單詞就有很多。當(dāng)時(shí)我覺得太多了,根本完不成?墒墙處熣f:“回去好好背,相信你們必須能背下來的!被丶液笙肫鸾處熣f的話,我就更加有信心了。我反反復(fù)復(fù)的讀,認(rèn)認(rèn)真真的背,就全會(huì)背了。

  一件是自我覺得不能完成,如果有了信心就有可能完成。這不由得讓我感嘆:人的一生卻什么都行,可千萬不要缺少了信心!

人生第一課讀后感7

  我讀到了一篇名是《人生的第一課》的文章。

  這篇文章主要講了一名教師把剛剛進(jìn)入幼兒園的孩子們帶進(jìn)了圖書館,先講了一個(gè)童話,然后分別讓兩名同學(xué)講故事,教師用一張十分好的紙認(rèn)真記錄下來,最終還畫了插畫,然后裝訂起來,告訴他們這就是一本小“書”的'故事。

  我覺得這個(gè)故事很趣味,也很有哲學(xué)感。這位教師讓同學(xué)們自我寫一本“書”。雖然這本“書”十分的簡(jiǎn)單,但這位教師依然教著孩子,寫書很簡(jiǎn)單,要去愛書的道理。我覺得這位教師的方法很好。她這種方法,對(duì)人為書是復(fù)雜的東西的孩子十分有效,能夠讓他親自體會(huì)一下寫書的歡樂,和寫書的簡(jiǎn)單。會(huì)讓很多的孩子愛上看書,讓孩子們認(rèn)為這是一種歡樂。

  我很喜歡這樣的教師,總是為孩子們的歡樂著想,讓孩子們覺得學(xué)習(xí)是一種歡樂,這一種方法不僅僅簡(jiǎn)單,也十分有效。是個(gè)一舉兩得的好方法,不僅僅讓孩子們學(xué)上了知識(shí),又讓孩子愛上了學(xué)習(xí),我很贊成這樣的教育方法。

  我十分喜歡這篇文章,它告訴了我:每一個(gè)人都去愛書吧,書是一名好教師,看書是最歡樂的事!

人生第一課讀后感8

  在今天做卷子的時(shí)候,我讀到了一篇名是《人生的第一課》的文章。

  這篇文章主要講了一名老師把剛剛進(jìn)入幼兒園的'孩子們帶進(jìn)了圖書館,先講了一個(gè)童話,然后分別讓兩名同學(xué)講故事,老師用一張非常好的紙認(rèn)真記錄下來,最后還畫了插畫,然后裝訂起來,告訴他們這就是一本小“書”的故事。

  我覺得這個(gè)故事很有趣,也很有哲學(xué)感。這位老師讓同學(xué)們自己寫一本“書”。雖然這本“書”十分的簡(jiǎn)單,但這位老師依然教著孩子,寫書很簡(jiǎn)單,要去愛書的道理。我覺得這位老師的方法很好。

  她這種方法,對(duì)人為書是復(fù)雜的東西的孩子十分有效,可以讓他親自體會(huì)一下寫書的快樂,和寫書的簡(jiǎn)單。會(huì)讓很多的孩子愛上看書,讓孩子們認(rèn)為這是一種快樂。

  我很喜歡這樣的老師,總是為孩子們的快樂著想,讓孩子們覺得學(xué)習(xí)是一種快樂,這一種方法不僅簡(jiǎn)單,也十分有效。是個(gè)一舉兩得的好方法,不僅讓孩子們學(xué)上了知識(shí),又讓孩子愛上了學(xué)習(xí),我很贊成這樣的教育方法。

  我十分喜歡這篇文章,它告訴了我:每一個(gè)人都去愛書吧,書是一名好老師,看書是最快樂的事!

人生第一課讀后感9

  讀了《人生第一課》我深受啟發(fā),這篇短文給我的第一感受是短文中的那位幼兒園老師對(duì)每件事情很認(rèn)真,負(fù)責(zé),她把孩子們說的故事都記下來,甚至還要把它裝訂在一起。封面上還要寫上作者的`姓名,“出版”的年、月、日,這個(gè)事情可以看出老師很負(fù)責(zé)。

  老師在短文中說過:“孩子們,瞧,這是你們寫的第一本書。孩子們,寫書并不難,你們還小,所以只能寫小書;但是,等你們長(zhǎng)大了,就能寫大書,就能成為偉大的人物!边@句話使我悟得一點(diǎn)道理:只要肯思考,人人都能成為偉大的人物。

  這位老師其實(shí)也很偉大,她用一件事物讓孩子們不知不覺的懂得道理,我覺得這個(gè)老師的教育方式很好,很有智慧。

  我們應(yīng)該像這個(gè)老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的認(rèn)真;學(xué)習(xí)她的負(fù)責(zé)。

人生第一課讀后感10

  我讀了一篇文章《人生第一課》,《人生第一課》說了剛剛進(jìn)幼兒園的小朋友,在一位老師的教育下出了一本非常簡(jiǎn)單的書。

  我最感動(dòng)的是老師鼓勵(lì)他們說:“現(xiàn)在你們還小,長(zhǎng)大后,你們一定會(huì)出很多的好書的!崩蠋熃趟麄儗憰,是讓他們對(duì)書有興趣,樹立信心,實(shí)現(xiàn)自己的理想。現(xiàn)在我們身邊也有很多這樣的`例子,如:上午在學(xué)校,英語課上完后,老師就布置作業(yè),其中背單詞就有很多。當(dāng)時(shí)我覺得太多了,根本完不成。但是老師說:“回去好好背,相信你們一定能背下來的。”回家后想起老師說的話,我就更加有信心了。我反反復(fù)復(fù)的讀,認(rèn)認(rèn)真真的背,就全會(huì)背了。

  一件是自己覺得不能完成,如果有了信心就有可能完成。這不由得讓我感嘆:人的一生卻什么都行,可千萬不要缺少了信心!讀了《人生第一課》讓我受益匪淺。

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