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《人生》讀后感精選15篇
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的《人生》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《人生》讀后感1
有幸拜讀肖川先生的《好教育好人生》，我的心卻不能隨書頁的合攏而平靜，我的腦海中仿佛是一片寬闊的海洋，仿佛作者在平靜的心湖上投入一塊石頭，擊起了層層漣漪，向外擴展久久不能平息。
作為教育工作者，我們是一個培養(yǎng)人的人。我們要為受教育者提供好的教育，要引導受教育者規(guī)劃美好的人生。教師在從事教育教學應做到“六個學會”。學會等待，教師能夠用發(fā)展的眼光看待學生，能夠用從容的心態(tài)對待自己所做的工作：不急于求成，不心浮氣躁，不指望一次活動、一次談話，就能收到立竿見影的效果。
學會分享，教師學會傾聽，學會走進學生的內(nèi)心世界，學會用學生的眼光看待世界。高高在上的老師，又怎么會聽到到學生的心聲？自以為是的學生，又如何聽得進老師真心的話語？
所以說重要的是以心換心，彼此傾聽。學會寬容。就是努力使自己變得胸襟開闊、氣度恢宏，就是心智不那么閉鎖，頭腦不那么固執(zhí)，思想不那么僵化，眼界不那么狹隘。也許有時候?qū)W生會誤解你、不理解你，這個時候，千萬不要灰心喪氣，打起精神，用一顆寬容的心去對待這一切。
《人生》讀后感2
當讀完這《人生感悟》這不僅是季老先生的感悟，也是我們的導師對年輕人的教誨，它讓我們學會了怎樣去奮斗、探索，怎樣追求理想與目標，也使我們看待生活、事物的眼光變得更加深邃。老人的聲容笑貌好像浮現(xiàn)在我眼前，他的金玉之言，將永久地刻在讀者的心田，催人猛醒，激人奮進；這本書有“世紀老人”非凡的人生經(jīng)歷，是一筆巨大的精神財富。
尤其是我們現(xiàn)在是一名教師，作為一位教育者，我深深知道作為教育工作者本身需要學習的有很多方面，這需要本身的不斷去閱讀大量相關(guān)書籍，才能及時的充電，更好的為教育服務，無形當中也會提高自己的文學修養(yǎng)，從而提高自我的同時也能給孩子們把這本書的知識亮點分享給孩子們，讓孩子們也能從中學會了怎樣去奮斗、探索，怎樣
《人生》讀后感3
《品讀人生》這篇文章主要講人應該怎樣去體會、品味人生，即品讀人生的重要性。
品讀人生要學會品讀失敗和痛苦，對這點我也算有所經(jīng)歷、有所感受(比如這次期末大考慘不忍睹的語文成績)。都說"失敗乃成功之母"，的確如此，只要汲取失敗的教訓，成功就會離你更近一步，失敗和挫折在人的一生中在所難免，如果能及時分析與總結(jié)失敗的原因和經(jīng)驗，改正它們，那勝利就在不遠處向你招手啦！我一定要身體力行，爭取早日抬起自信的頭!
品讀人生還要學會品讀成功與喜悅，成功和喜悅讓我們能夠深切地體會幸福、學會珍惜，珍惜眼前來之不易的幸福，積極面對人生，去爭取更多更大的成功！而不能像一些嬌嬌女——父母眼中的小皇帝，過著無憂無慮的生活，衣來伸手飯來張口，不懂珍惜與感恩，躺在父母的功勞簿上，無謂地浪費、淘氣……
人生之書需要我們親手去寫，自己闖出一番天地，待那時我們再次品讀人生，將會回味無窮!
《人生》讀后感4
《人生》已經(jīng)讀完好長時間了，本來剛一讀完就要寫讀后感的，但沒有一點時間就沒有寫。
一直到現(xiàn)在我還是記憶猶深，《人生》是短篇小說，特別具有吸引力，書中只寫了高加林一年內(nèi)的事業(yè)與感情的巨變，但卻讓人感慨，雖是小說，卻又絕的在是太現(xiàn)實了！是啊，人，擁有的時候就好象擁有了一切，什么都朝著自己奮斗的方向發(fā)展，自己覺得自己好象很偉大，但當失去的時候卻又會失去一切，就在突然之間，自己什么都沒有了��！可是，殘酷就殘酷在這里：人最大的痛苦不是沒有得到，而是得到后再失去��！高先生正是這樣，他的教師做不成了，呆在家里好象失去了一切，可是，突然之間，他又擁有了一切，事業(yè)，愛情，前途，該有的他都有了��！可還是在突然之間，他又失去了一切，什么都沒留下，他又回到了自己的起點��！而時間只有一年�。�！
《人生》讀后感5
《一只巴掌拍響人生》主要講了一個得了小兒麻痹癥的小女孩，她左腿癱瘓，臥病在床，性格憂郁自卑，她唯一的朋友就是鄰床上只有一只胳膊的老人。一天，老人用一只巴掌拍自己的胸膛作為他的掌聲，為孩子們鼓掌，并告訴女孩:“只要努力，一只巴掌一樣可以拍響。你一樣能站起來的!”小女孩受到很大的啟發(fā)，重新燃起了心中的希望。她從此主動配合醫(yī)生治療，拋開輪椅嘗試著走路。雖然這個過程是極其痛苦的，但她一直堅持著，堅持著。終于，在她20歲的時候，成了當時世界上跑得最快的。她就是威爾瑪·魯?shù)婪颉?/p>
記得孫中山先生曾經(jīng)說過:“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。”先驅(qū)的話激勵著我們一代又一代的人努力學習，努力奮斗，為社會為人民作貢獻。所以，只要我們有日標，有戰(zhàn)勝困難的勇氣，有朝著日標頑強努力的決心，那就沒有什么能夠阻攔我們走向成功。
《人生》讀后感6
閑來無事，最近看了一本小說，路遙的《人生》。里面講的是改革時期背景下高中畢業(yè)的高加林，在當了3年民辦教師后被剛高中畢業(yè)的大隊書記兒子三星頂替后重新當回農(nóng)民的各種艱難選擇。當高加林當回農(nóng)民后，與大隊里善良淳樸的巧珍相愛，但是后來他也通過關(guān)系再次離開了土地，在縣委通訊組里成了一名通訊干事，同時也離開了巧珍，和一位已有未婚夫的高中同學黃亞萍糾纏在一起。在他春風得意之時，因工作得來不當被舉報后再次當回農(nóng)民。最后還是已嫁做他人婦的巧珍幫他找關(guān)系讓他再次回學校教書……
“人生的道路雖然漫長，但是要緊處常常只有幾步。”其實，在當今社會，有關(guān)系又有本事當然比沒有關(guān)系但有本事的人走的通暢!但是后者也無需怨天尤人，把自己應該做的努力做得更好，也就無遺憾了。畢竟，群眾的眼睛是雪亮的，是金子總會有發(fā)光的一天。
人生的道路上，會有各種各樣的選擇，我們能做的就是正確對待理想和現(xiàn)實生活，在追求理想的過程中，做讓自己問心無愧的選擇。
《人生》讀后感7
思考是門藝術(shù)，它有自己的目的、標準、原理、法則、策略和防范措施，同時也是一種值得學習的藝術(shù)，因為我所做的每一件重要的事都被自己的思維習慣影響著。但，何為藝術(shù)？文中哈欽森的觀點是：“狹窄的街道，破舊的工作室，混亂的生活，對地方藝術(shù)的大肆宣傳都是偽藝術(shù)的表現(xiàn)，這都不是真正的藝術(shù)，與必需的創(chuàng)作自由業(yè)毫無關(guān)系。波西米亞主義的推崇者揮霍自由、浪費時間，但是收效甚微。而富有創(chuàng)造性、有序地利用閑暇時光，則使人們煥然一新、精力充沛并且充滿了渴望�！蔽蚁耄麖娬{(diào)的是創(chuàng)造性，有序性。
思考是每時每刻每分每秒都伴隨著的，但是之前對思考的認識，無論是工作還是生活上的，都較與狹隘，我需要用更加強大的理論去文庫武裝自己的大腦。切勿把自己視野的極限當作世界的極限。
《人生》讀后感8
路遙的《人生》是父親最愛讀的一部小說，也許是由于小說中所描寫的主要年代，與父親的青年時代相近，他每提起這本書總是贊不絕口，也在不知不覺中增加了我的期待。雖然我曾在上大學時讀過這本書，今時今日再讀，卻是別有一番滋味在心頭。彼時看得是青年男女的愛情，此刻看得是一個個鮮活的人生。哦，這本并不厚的書，我斷斷續(xù)續(xù)，拿起放下快兩個月了。
書中開頭引用的一段話最為經(jīng)典，也可當作全書的靈魂——“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個人生活的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。”
人生無法預知。如果可以重頭再來，也許會有不一樣的選擇，也許不會有今夜的痛哭流涕�？上В邔τ绣e，生活在底層的人們，從來就沒有任何選擇。
《人生》讀后感9
每個看人生的人，看的都是自己的人生-----這句話在高中的時候看到的，感到特別的震撼，當時還處于懵懵懂懂的時候，無法體會到這句話的真正意思。反觀現(xiàn)在雖然十多年都過去了，再看還是一樣的感慨萬千。
心里最感動的時候，是高加林最后放聲大哭的時候，哭聲中有對劉巧珍的感激，有失去巧珍金子一樣的心的懊悔，但更多的是對人生的無奈。
這部小說，尤其是年輕人，看的時候，感覺就像是發(fā)生在自己身上一樣，尤其是當幾年以后再看一遍，這就是寫的年輕時候的事情啊，甜蜜和苦澀的愛情，波折不停的事業(yè)，命運的轉(zhuǎn)折，激蕩的人生，幾步每一個都很對應，所以路遙大叔也肯定年輕的時候有過這樣內(nèi)心的掙扎，才能寫出這樣讓人如身臨其境，代入感這么強的作品。
也許路遙要告訴我們每個看《人生》的人，其實就是看的都是自己的人生，自己年輕的歲月。
《人生》讀后感10
人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。
高加林的人生，是否做農(nóng)民，受制于客觀環(huán)境，是他無法選擇的，但是愛情是由內(nèi)心決定的，是他可以選擇的。但是他將兩者捆綁在了一起，最終出現(xiàn)了不可避免的悲劇，自己的一生也因此而受到重大影響。遺憾地是，他自己的悲劇深深得波及到了深愛他的人——劉巧珍的一生。而對于他以為理想中的戀人黃亞平，其實影響倒真是無足掛齒，隨著時間的流逝，高加林大概只會成為黃亞萍和張克南都不愿提起的`一個點狀人吧。
劉巧珍，愛得熱烈而真摯，淳樸而深情。她關(guān)心高加林的一切，高加林的人，高加林身邊的人，無論他愛不愛她。因為愛高加林，所以在他成為農(nóng)民時，愿意和他在一起；也是因為愛高加林，所以在他想要在城市里實現(xiàn)自己的理想要離開她時，她也愿意放開他，只要他開心就好。經(jīng)歷一切之后，接納現(xiàn)實，依然熱愛這個世界，依然努力的走下去，選擇一個踏實的人，和馬拴一起勞動，生兒育女，過一輩子光景。她留戀這個世界；她愛太陽，愛土地，愛勞動，愛清朗朗的大馬河，愛大馬河畔的青草和野花……
黃亞萍，典型的聰明的利己主義者，而這類人，總是受傷最少的，現(xiàn)實中的大多數(shù)人。
《人生》讀后感11
《人生》這部小說講的是當時的高中畢業(yè)生高加林，通過讀書離開了農(nóng)村畢業(yè)后又回到了農(nóng)村當民辦老師，結(jié)果被頂替，只能去種地，這個時候碰到本村的姑娘劉巧珍，人長的漂亮又好雖然不識字可對他一見傾心，高加林也挺有好感，但通過機會他又到了縣城去工作碰到了他的同學黃亞萍，她同樣也對高加林有所愛慕，在高加林眼里她跟劉巧珍一對比更是符合他的愛情標準，經(jīng)過反復考慮后他接受了黃亞萍并拒絕了劉巧珍，劉巧珍接受了這個結(jié)果但心里對他的心意卻不變。
高加林在縣城的工作剛剛有所穩(wěn)定，卻有被人舉報而丟失高加林失意的回到農(nóng)村，以為會被村里人看笑話結(jié)果村里人都很安慰他，而且劉巧珍雖然已經(jīng)結(jié)婚還幫著他去給他安排一個小學教師的工作。高加林此時真是百感交集，從德順爺爺那里得到人生的無奈和真諦放聲大哭！
這部小說，當你看完時就感覺就像是發(fā)生在自己身上一樣，尤其是當幾年以后再看一遍，這就像是感覺描述是當初的自己，甜蜜和苦澀的愛情，波折不停的事業(yè)，命運的轉(zhuǎn)折，激蕩的人生。
所以也只有象路遙這樣的大咖才能寫出這樣的作品，才能寫出這樣讓人如身臨其境，代入感這么強的作品。
《人生》讀后感12
作者在書中證明，憂慮是可以克服的。經(jīng)過卡內(nèi)基幾十年的觀察，他搜集并整理了大量真實案例，深刻剖析了人們憂慮的根源，并提煉出基本的應對法則與實踐技巧，幫助廣大讀者消除憂慮，開創(chuàng)自己的幸福生活……
這本書我差不多看完了，一開始看第一篇的時候覺得很沉悶，然后逼自己繼續(xù)看下去，就覺得里面有實例激勵你啊，用什么方法教你想問題之類，慢慢地，越看越好看，看書就是要有耐心，紙質(zhì)還可以，不算太差，物流速度還可以，就是書本有點皺……
這本書深入淺出簡易明了的提出了擺脫擔憂與焦慮的實際操作方案，如果有耐心的閱讀學習，把相關(guān)原則實際應用于工作生活中，一定可以擺脫負面心理思維定勢，走向光明而有希望的人生旅途。……
《人生》讀后感13
今天，我讀了一篇故事《100℃人生》。
故事講的是教授的一群學生要離開教授畢業(yè)了。最后一堂課，教授把他們帶到了實驗室。一開始，教授取出一個玻璃容器，又注入了半容器清水。接著，把水凍成了晶瑩剔透的冰塊。然后，教授把盛冰的玻璃容器放在酒精爐上，并點燃了酒精爐。過了沒多久，容器里的水蒸發(fā)干了。教授瞅了一眼那些迷惑不解的學生說：“水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)。冰的狀態(tài)是由溫度決定的。人生的狀態(tài)是由自己心靈的溫度決定的�！�
是��！假若一個人對生活和人生的溫度是0℃以下，那么這個人的生活狀態(tài)就是冰，他的整個人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大；假若一個人對生活和人生抱平常的心態(tài)，那么他就是一掬常態(tài)下的水，他能奔流進大河、大海，但他永遠離不開大地；假若一個人對生活和人生是100℃的熾熱，那么他就會變成水蒸氣，成為云朵，他將飛起來，他不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界和宇宙一樣大。
《人生》讀后感14
打破平靜生活的事情是高加林的叔叔被調(diào)回了縣城工作，叔叔的下屬為了討好這個新上任的上司提前幫高加林安排了到縣委通訊組做通訊員。
從教師到失業(yè)做農(nóng)民，再從農(nóng)民突然到做通訊員的正式干部，小人物的命運被玩弄于鼓掌之中，如果沒有自己長久以來秉持的原則，那么注定了隨波逐流，而這對于高加林來說既是幸運的又是不幸的開始。
幸運的是高加林非常勝任這個工作，他不僅文筆好而且積極向上，很快便嶄露頭角，但對于年輕的高加林來說，對于這突然而來的幸運也免不了的飄飄然。
曾經(jīng)的同班同學黃亞萍在高中的時候就對高加林有好感，只是工作的原因便沒有繼續(xù)發(fā)展，而現(xiàn)在高加林也在縣城工作，高加林寫的很多通訊稿都是由在廣播站工作的黃亞萍來讀的。
兩人的接觸便也多了起來，黃亞萍確定了高加林對自己也有好感之后便跟相處了幾年的男朋友張克男分手了，高加林面對來看望自己的巧珍，最大的借口就是：我們沒有共同語言。
對此巧珍還能說什么呢？傷心欲絕的巧珍，知道即便是再愛高加林，可也是勉強不了的，很快便答應鄰村馬栓的求親。
高加林與黃亞萍兩個人沉浸在愛河之中，完全不顧小小的縣城有多少人的眼睛都盯著他們，他們高調(diào)示愛絲毫不在乎。
《人生》讀后感15
平時我是一個喜歡看書的孩子，今天劉老師給我們帶來了好多課外書，當老師把一本《思維改變?nèi)松返臅l(fā)到我手上時，我便愛不釋手。
放學回到家，我迫不及待的捧起這本書津津有味的讀了起來，恨不得一口氣把它看完，當我看到一篇《用鼓勵代替泄氣》這個故事時，我停了下來，這個故事講的是基安通過父親的一句：“認命吧，你將一事無成。”這句話讓他非常泄氣，心里感到很苦悶。后來母親又鼓勵他說：“世界上沒有誰跟你一樣，你是獨一無二的。”母親的這句話給了他莫大的鼓勵，讓他心中燃起了希望之火，奠定了他成功的基礎(chǔ)。從此以后他認定“我是第一，沒人能比得上我�！边@種鼓舞代替了基安的泄氣，堅定了他的信心和勇氣。后來他真的成功了，成了世界第一，他一年推銷1425輛車，創(chuàng)造了吉尼斯紀錄。
基安的這個故事讓我明白了：人要學會自我鼓勵，這才是真正取得成功的關(guān)鍵，失敗是人生的必修課，誰也逃不了，但在你失敗的時候，千萬別在乎，更不要泄氣，要學會鼓勵自己，用鼓勵代替泄氣，這樣才能反敗為勝。以后我也要向基安學習，遇到任何失敗永不泄氣，不管現(xiàn)在怎樣，總有一天我會做到“我是第一”的！
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