人生感悟作文

時(shí)間：2021-06-20 10:08:10 人生感悟我要投稿

【必備】人生感悟作文集合九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的人生感悟作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】人生感悟作文集合九篇

人生感悟作文篇1

　　人生是如此短暫，人生是如此精彩，人生是如此悲哀，人生是如此多姿多彩！

　　人生在世時(shí)間就那么短短幾天，人生在世必定要經(jīng)歷酸甜苦辣，悲歡離合！

　　人生可以是光明的，快樂的；也可以是黑暗的，傷心的；那就要看你怎么走！

人生感悟作文篇2

　　人生的道路長嗎？上帝問道�！疤L�！备チ_斯特頓了頓，“人生的道路太長。當(dāng)我選擇了那荒草凄凄非常幽寂的道路時(shí)，我的命中注定將要經(jīng)歷比常人還要多的挫折、困難，因?yàn)�，我想要這片無人踐踏的路在我的腳下煥發(fā)出路的本色。雖然，路上的荊棘叢生，石子繁多，但是，要想開創(chuàng)出一條新的道路，便要披荊斬棘，突破種種困難。這樣，才能歷練出人才。所以，我選擇了這條路。如果這條路再短些的話，我還可以再踏上那百花爭艷、鳥兒爭鳴的小路，感受一下沒挫折、無困難的人生�！�

　　“其實(shí)，”上帝咳嗽了一聲，“你的人生雖是挫折的'，但你有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)信念，一個(gè)理想。所以你要不顧一切，奮不顧身地去實(shí)現(xiàn)它。如果，讓這道路短了些，再讓你去把那條無任何障礙的路走一遍，因那里路邊花兒爭艷，蝶兒飛舞，美麗無比，也許，你會(huì)采一朵花兒，抓一只蝴蝶，從而忘記了你自己的目標(biāo)，迷失了自己，那真是要半途而廢了呀！”

　　人生的道路長嗎？上帝又發(fā)問道。“不長。”魯迅答道�！叭绻松牡缆吩匍L一些的話，我就可以多享受百草園的樂趣，聽蟬鳴、看鳥飛，拔何首烏、摘覆盆子……我也可以在三味書屋讀那些我們根本讀不懂的文言文。但是，就像詩人說的那樣——書讀百遍，其意自現(xiàn)。我還可以寫出更多更好的文章，讓人們?nèi)ジ形�，去思考，去發(fā)問……給人們留下大量的精神食糧。”

　　上帝笑了笑，說道：“其實(shí)，人生的道路對(duì)每一個(gè)人來說，長短是公平的。即使有長有短，但這是上天安排好的。雖然你覺得道路不長，你想寫更多的文章，享受童年的生活，但是，你要知道，要寫更多的文章是不需要延長時(shí)間來完成的�！�

　　是啊，我們不要太在乎人生道路的長短，主要是意義。我們不要讓人生道路留下遺憾，人生的道路并不都是一帆風(fēng)順的，但我們要戰(zhàn)勝克服種種挫折、困難，這樣才有可能到達(dá)你理想的終點(diǎn)。

人生感悟作文篇3

　　先前讀過朱光潛的《談人生價(jià)值》。文章雖沒有感心動(dòng)耳的韻味，蕩氣回腸的氣勢，但富有哲理，飽含真知灼見，竟道出我許些壓抑很久的感觸。

　　于是，朱的文章便成了我書寫人生感悟的誘惑。我本以為自己對(duì)生活的體會(huì)頗為深切，行筆定當(dāng)揮灑自如，卻斷斷續(xù)續(xù)寫了將近半月，勉強(qiáng)落筆，拿起來讀時(shí)，味同嚼蠟，再偷偷地與朱的文章對(duì)比，更是黯然失色，不禁讓我有些失望。

　　畢竟，朱的老成是學(xué)不來的，也是空洞的生活中挖掘不到的，那是對(duì)生活感悟的積累和沉淀，而我看完朱的文章后，便也想寫些閎中肆外的文章，這就仿佛嗅著從別人呼吸器官過濾出來的香煙，雖犯了煙癮，卻解決不了根本，仍需自己品上一支，然后再深深地吸幾口，才能彌漫出淡淡得煙霧。

　　人生不是在逢場作戲，走馬觀花，而要去仔細(xì)聆聽，耐心品位，等到悟性提升到一定境界，思維提議日趨成熟是，自然會(huì)恍然大悟。

　　感悟能驅(qū)散走人生中的渾渾噩噩，理順人生中的千絲萬縷，揭開人生的真面目。正因如此，我對(duì)擁有感悟的欲望愈來愈強(qiáng)烈。從與舊友風(fēng)流云散，再到伴隨著應(yīng)接不暇的工作逐漸隨波逐流，直到雙手再也捧不起被那未知的命運(yùn)激流撞擊得灰飛煙滅的夢想時(shí)，我一直都在追隨感悟的影子，卻看不到感悟。無奈，在蹉跎的歲月中，只能借著那蒙朧的影子聊以安慰自我。

　　究竟感悟在何處，我終于找到了�？茨切╋柦�(jīng)世故，翻越過人生的高山峻嶺的人們，他們用將天地連成一線的足跡見證了荊棘密布的坎坷，用“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的詩句撫平了人間的滄桑，他們才擁有感悟。而我還沒有翻越過人生的大山，只是歲月將我的激情沖逝，孤獨(dú)把我推向了蒼老的年輪邊緣，讓我與那些人們同處在以滄桑為高度的封閉的等高線上。

人生感悟作文篇4

　　驀然回首，不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)自己從童年步入了青年；人生從春天的懵懂，到了夏日的激揚(yáng)。越過了小溪，穿越了森林，攀登了高山，踏上了平原。始終堅(jiān)持著“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”的信念，走過了十五年的讀書生涯。從上學(xué)到考試，從考試到升學(xué)；從小考到大考，從小學(xué)到大學(xué)。這一路顛簸的走來，不知道有多少次考試，填過多少張?jiān)嚲�，有過多少次優(yōu)秀和不及格。忘了，忘了，全忘了。隨著時(shí)間的這把刷子把一切都磨平了，抹淡了。昨天所有的榮辱得失都已經(jīng)成為了遙遠(yuǎn)的過去，留給人們的都是無盡的遐想和思索。

　　上幼兒園的時(shí)候，不受束縛，不懂規(guī)矩。以為自己就是規(guī)矩。和同學(xué)們打架了，有父母出面擺平，總以為自己很大，天不怕，地不怕，閻王老爺也不怕。拼命的跑，死命的叫，是個(gè)寵兒�？墒墙K究等到一天自己真正的懂事了，明白了，才發(fā)現(xiàn)自己的無知和侍寵給他人帶來了多少的悲苦。

　　有一天自己失去了一條腿，再也跑不動(dòng)了，走不了了，才懂得沒有珍惜和把握。上了初中，惦記著高中；上了高中，憧憬著大學(xué)；上了大學(xué)，夢想著未來。經(jīng)歷了折磨的高中，總以為付出就一定會(huì)有回報(bào)，卻不知回報(bào)的卻不都是成熟的果實(shí)；上了大學(xué)總以為邁進(jìn)了成功的保險(xiǎn)柜，卻不知還要自己填好一張保險(xiǎn)單。從無知的幼年到了調(diào)皮的童年，又到了懵懂的少年，如今也到了自立的青年了，卻發(fā)現(xiàn)原來很多的夢想都是一個(gè)幻想。

　　時(shí)間能把一切模糊的東西變成真真切切的實(shí)物，時(shí)間打破了一切幻想的泡沫，把棱角分明的自己打磨的滑溜圓潤。時(shí)間證明了一切，時(shí)間是最好的老師！

　　以前總是怕失��！考試失敗，淚流滿面；感情失敗，怒火焚身；事業(yè)失敗，有些氣餒。。如今呢？青年了，才發(fā)現(xiàn)人生中的失敗是很平常很普通的一件事情，一個(gè)過程，一次經(jīng)歷！沒有永恒的成功，也沒有長久的失敗。上帝締造了地球，就分了植物，動(dòng)物；山川，河流；土壤，空氣；女媧創(chuàng)造了人類就有高矮，貧富，美丑。設(shè)想：如果世界上只有了山川、河流和人類，那地球上豈不是很單調(diào)和乏味？社會(huì)上只有了富人，那社會(huì)豈不是止步不前？因此，人生中不僅僅要有愛情，親情，也不能少了友情；不僅要有成功，也不能少了失敗。只有相輔相成，才能進(jìn)退自如！只有吃過了苦，才知道甜；只有嘗過了咸，才知道什么是清淡。

　　十幾年的寒窗苦讀，大大小小的失敗，多多少少的成功，無非都是邁向成功目標(biāo)的一個(gè)個(gè)驛站。讀書本來就是一個(gè)成功與失敗交替的過程。有些人成功了，那是因?yàn)樗麄儓?jiān)持了下去，有些人失敗了，那是因?yàn)樗麄兎艞壛四繕?biāo)。學(xué)習(xí)本來就是一個(gè)艱難的過往，偉大的歷程，苦在今日，甜在一生！掛了科不要緊，要緊的是你再掛一科，還掛一科；考試失敗了不要緊，要緊的是你把它看成了一座不可逾越的大山，把你壓垮了，嚇怕了；找不到工作不要緊，要緊的是你破罐子破摔；學(xué)習(xí)不好不要緊，要緊的是你抱著“安邦治國平天下，自有孔圣人”的思想了；失敗了不要緊，只是一次，兩次，三次的失敗，你要堅(jiān)信沒有永恒的失敗。沒有失敗的自己！

　　人生最大的悲哀莫過于失敗了就氣餒和墮落！光陰似箭，歲月不饒人，時(shí)不待我。我們現(xiàn)在正處在驕陽下的一團(tuán)烈火，早上七八點(diǎn)中的太陽，我們也許不能綻放耀眼的光芒，但也不能讓自己的'人生黯淡；我們也許沒有轟轟烈烈的成功，但也不能從失敗的懸崖上跌入無底的深淵！腿沒有了，照樣還可以走路；聽力失去了，照樣還可以成為世界上的音樂大師；失明了，照樣還可以寫出《假如再給我三天光明》的巨著！

　　青年朋友們啊，茁壯的青年人�。÷�，《生命交響曲》在向你吶喊，《我與地壇》在向你奔跑，《史記》在向你昭示：奮進(jìn)吧，在失敗中奮進(jìn)，你準(zhǔn)備好了么？

人生感悟作文篇5

　　我認(rèn)為，人的一生就像一篇文章，只有懂得拼搏，懂得珍惜，懂得堅(jiān)持不懈的人，才會(huì)將這篇文章描述得惟妙惟肖，點(diǎn)綴得栩栩如生；反而，那些荒廢人生，庸碌一生的人，則只懂得破壞音樂的韻律、圖畫的線條、優(yōu)美的句詞。

　　有一次放學(xué)回宿舍，我單獨(dú)走在草坪上凹凸不平的路上，感到走過的每一步都很不舒服，腳下的路非常難走，時(shí)而差點(diǎn)就絆倒我了。但是，我從中感受不匪，是呀，人生的道路何又不是一條條彎曲不平，充滿了荊棘的陡路嗎？是不是路難走，我們就要停下來，原地踏步或半途而廢呢？不，不能這樣做！雖然路難走，但如果我們每走一步都是充滿自信，面向前方，小心翼翼的，我想，我們的人生之路一定會(huì)如履平地，前途充滿光彩！

　　下雨的時(shí)候，我沒有打開雨傘，一路上一副無所謂的樣子，淋著鵝毛般的雨去飯?zhí)�，走到一半路程，我停在一棵較茂密的榕樹下，向遠(yuǎn)處望去，只見一只已被大雨淋得七暈八素的鳥兒在一棵非常稀疏的樹上展開翅膀，為那小小鳥巢里面的一個(gè)幼小生命遮風(fēng)擋雨！頓時(shí)，我久久站在原地定神，就連小小生命都會(huì)珍惜它們下一代的生命，寧愿自己受苦受難，也不想讓孩子受一點(diǎn)兒委屈，這就是偉大而無私的愛嗎？對(duì)，它無處不在，可是，像我在學(xué)校住宿的，父母都不曉自己過得怎樣，不知擔(dān)心多少了。所以，生命，在每一個(gè)生物的心中，是如此的有意義，有價(jià)值！

　　前些天，我和班上同學(xué)聽廣播級(jí)會(huì)，聽兩個(gè)初二的學(xué)姐的演講，都是有關(guān)初一的學(xué)習(xí)生活、目標(biāo)，她們的成績的提高。我聽到了一個(gè)學(xué)姐說過一句話，每一個(gè)同學(xué)在學(xué)校里若想取得成就與進(jìn)步，就應(yīng)該學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”，認(rèn)真地走好學(xué)習(xí)的路，然后，走了一段路，回首看看自己的腳印，特別感到欣慰。因?yàn)�，這些腳印都證明了我們的努力、進(jìn)步、踏實(shí)。

　　由于六年級(jí)的失敗，我比以前更加懂得奮斗了，我知道，當(dāng)我停留于第一步的時(shí)候，別人已經(jīng)前進(jìn)了好幾步或幾十步了！所以，要在有能力有時(shí)間有機(jī)會(huì)的時(shí)候，努力拼搏，力爭上游，向自己心目中的理想與目標(biāo)沖過去！無論在這條路上跌倒多少次，都不許輕易放棄、哭泣，不能一蹶不振，要勇往直前！

　　記得那一段話“雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。”摘至《生命生命》這篇課文的話，充滿了人生哲理，耐人尋味。所以，我要在以后的路上不斷地向前跑，向前沖！

人生感悟作文篇6

　　《大和小》

　　一位朋友談到他親戚的姑婆，一生從來沒有穿過合腳的鞋子，常穿著巨大的鞋子走來走去。兒子晚輩如果問她，她就會(huì)說："大小鞋都是一樣的價(jià)錢，為什么不買大的?"

　　每次我轉(zhuǎn)述這個(gè)故事，總有一些人笑得岔了氣。

　　其實(shí)，在生活里我們會(huì)看到很多這樣的"姑婆"。沒有什么思想的作家，偏偏寫著厚重苦澀的作品;沒有什么內(nèi)容的畫家，偏偏畫著超級(jí)巨畫;經(jīng)常不在家的商人，卻有非常巨大的家園。

　　許多人不斷地追求巨大，其實(shí)只是被內(nèi)在貪欲推動(dòng)著，就好像買了特大號(hào)的鞋子，忘了自己的腳一樣。

　　不管買什么鞋子，合腳最重要，不論追求什么，總要適可而止。

人生感悟作文篇7

　　人的一生總會(huì)有一些曲折，如寬闊的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻波濤起伏。在成長的歲月中，我們無時(shí)無刻都會(huì)經(jīng)歷一些事情。有的事情是偶然發(fā)生的。那些曲折、磨難好比一顆成長路上的絆腳石，給我們的成長留下永不破滅的印記。

　　其實(shí)誰都想有一帆風(fēng)順的一生，但是人的一生必須經(jīng)歷挫折。痛苦和快樂是成正比的，缺了其中一個(gè)就會(huì)失去平衡�？茨阍鯓尤ッ鎸�(duì)痛苦和快樂。不管有多重的擔(dān)子，只要你微笑著撐下去，那就是勝利。

　　一天，我在放學(xué)回家的路上，遇見了一群螞蟻正在爭東西吃，有幾只螞蟻被他們的伙伴踩在腳下正掙扎著。我把一只螞蟻?zhàn)搅似饋�，過了一會(huì)兒那只螞蟻死掉了。而另外幾只螞蟻卻掙扎出來了，走路搖搖晃晃的。但過了不久，它們卻安然無恙。這時(shí)我就想起人生有時(shí)很脆弱，有時(shí)很頑強(qiáng)。

　　人生若沒有苦難，就不叫人生，成功不再有喜悅，更得不到成就感，不要幻想生活總是那么圓滿，生活就像一年四季，不可能都是春天。每個(gè)人的一生都注定坎坎坷坷。

　　因此，在漫長的人生旅途中，苦難并不可怕，只要你有信心去面對(duì)，永遠(yuǎn)笑對(duì)生活，就會(huì)永遠(yuǎn)燦爛。如果一生就像白開水一樣平淡無味，就缺乏意義。只有悲歡離合才算是完整的一生。

　　所以，從現(xiàn)在起就不要抱怨生活，終有一天，你會(huì)明白：磨難，是人生必須經(jīng)歷的過程。

人生感悟作文篇8

　　流光易逝，韶華漸遠(yuǎn)。人過中年天過午，始覺“日月如梭、光陰似箭”是多么的刻骨銘心。當(dāng)歲月被春夏秋冬分割，日子被黑夜白晝瓜分，雙眼一開啟一閉合，一天就遠(yuǎn)去了，攤開手，讓拇指點(diǎn)過食指中指無名指小指，仿若只數(shù)了四個(gè)數(shù)，一年就結(jié)束了。不管你是多么的轟轟烈烈，還是多么的平平淡淡，不管你是怎樣的風(fēng)生水起，還是怎樣的磕磕絆絆。不管你是一味的滿懷憧憬，還是一味的回首留戀。時(shí)光的腳步一刻也不停歇，她領(lǐng)著我們走過舊歲，正一步步邁入了新年。

　　星轉(zhuǎn)斗移，日追月趕，一元復(fù)始，萬象更新，歲月的車輪總是那么往復(fù)回返。生命，卻只能一直向前。從呱呱墜地、呀呀學(xué)語開始，生命便踏上了一條沒有往返的單程之旅�！敖袢諒�(fù)明日，明日何其多”，我們總是在期待著明天，一個(gè)個(gè)明天迎面走來，變成了今天，一個(gè)個(gè)今天又都演變?yōu)樽蛱�。歲月的風(fēng)雨中，人生的旅途上，回望身后的腳印，深一腳、淺一腳，清晰地、模糊的，沉穩(wěn)的、凌亂的……都記錄著不同時(shí)期我們不同的人生故事。童年的懵懂，年少的天真，青春時(shí)期的的叛逆、自以為是以及自命不凡……都漸行漸遠(yuǎn)。在這條沒有返程的旅途上，有陽光雨露，也有風(fēng)霜雨雪；有甘飴醇香，也有苦痛酸澀；有堅(jiān)強(qiáng)隱忍，也有迷茫困惑……也曾因過高的期望，跌落深深的失望之谷，也曾因太過執(zhí)拗，導(dǎo)致心灰意冷傷痕累累。也曾因行色匆匆，錯(cuò)失了身邊迷人的風(fēng)景……

　　人生之路，曲曲折折，生命的步伐起初是踉蹌歪斜的，愈走愈堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)。一路走來，人總能慢慢成熟，慢慢學(xué)會(huì)透過光華靚麗的表面看實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)從世態(tài)炎涼中尋找暖，學(xué)會(huì)從苦辣酸澀中尋找甜，也許，這個(gè)世界還不夠完美，但你要相信，美好總要多過陰暗，快樂總會(huì)多過苦難。成長的過程，更要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人生的旅途，誰也不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，有時(shí)歡樂相伴，有時(shí)痛苦相隨，喜也罷，悲也好，一如花開花落草枯草榮一樣，都是人生別樣的風(fēng)景。要知道，生命的起點(diǎn)到終點(diǎn)，都是由喜劇開場，以悲劇落幕。紅塵凡世，滄海桑田，真真實(shí)實(shí)的來過，瀟瀟灑灑的走過，感受喜怒哀樂愛恨情仇，嘗遍苦辣酸甜百般滋味，才不枉世上走一回。

　　漫漫人生路，既有柴米油鹽醬醋茶的殷實(shí)，又有琴棋書畫詩酒花的浪漫，既有陰晴圓缺、悲歡離合的缺憾，又有行至水窮處，坐看云起時(shí)的峰回路轉(zhuǎn)。塵世喧囂，人生苦短，什么都不可能成為永恒，鮮花與掌聲，財(cái)富與榮耀，汗水與淚水，成功與失敗，都將變成曾經(jīng)，都將成為歷史。追名逐利的人在鮮花與掌聲里私欲膨脹，地位成了他生命的累贅，金錢成了他人生的絆腳石，一失足成千古恨，從令人仰望的高度跌入被人不屑的地獄，淪為階下囚，成為歷史的罪人；淡泊名利的人總能耐得住寂寞，拋開世俗的眼光，拋開名利的牽絆，不顯山，不露水，默默地流著自己辛勤努力的汗水，在成功中總結(jié)，在失敗中反思。生命不息，追求不止，最終抵達(dá)成功的彼岸。

　　人生沒有回頭路，開弓沒有回頭箭。故事可以重新編纂，劇本能夠重新排演，世上很多事可以重新來過，唯有生命，只能一直向前。20xx，已揮手與我們作別，期待20xx的第一抹曙光，引領(lǐng)我們走向新的開端。

人生感悟作文篇9

　　人生的攝取與奉獻(xiàn)

　　哲學(xué)家說人生的意義在于奉獻(xiàn)，可我認(rèn)為更需要攝取。因?yàn)槿绻麤]有攝取為前提，何來奉獻(xiàn)?攝取和奉獻(xiàn)缺一不可。(開頭提出中心論點(diǎn)“人生更需要攝取，攝取是奉獻(xiàn)的前提”，入題迅速。)

　　在這里所說的攝取，并不是向別人索求“成品”；奉獻(xiàn)也不是把所要的“成品”再送給別人，這是無意義的。攝取是吸收“原料”；奉獻(xiàn)的是經(jīng)過自己加工而成的成品。就像綠樹在土壤中不斷吸收水分和養(yǎng)料，然后再調(diào)節(jié)氣候，給人類帶來幸福。(深入分析關(guān)鍵詞“攝取”、“奉獻(xiàn)”，讓文章說理透徹。)

　　我國古代著名史學(xué)家司馬遷，向人類奉獻(xiàn)了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。司馬遷為了完成這本書，足跡遍布大江南北，搜遍各類文學(xué)書籍。他所攝取的知識(shí)絕不是一本書可以寫全的�！熬刻烊酥H，通古今之變，成一家之言。”如果司馬遷奉獻(xiàn)的是一條小溪，那么他必定融化了不計(jì)其數(shù)的冰丁和雪粒。

　　天文學(xué)家哥白尼，他給人類帶來了“日心說”。這并不是一朝一夕所能形成的言論，也不是一年半載所能提出的學(xué)說，它需要幾十年如一日的觀察，無數(shù)日日夜夜的研究和計(jì)算。他攝取的是無數(shù)的現(xiàn)象和數(shù)字，而奉獻(xiàn)的是天文學(xué)前進(jìn)的推動(dòng)力。人們看到哥白尼的奉獻(xiàn)，而更應(yīng)該感覺到他奉獻(xiàn)的前提——攝取。(選取司馬遷、哥白尼一中一外兩個(gè)典型事例，細(xì)致分析，透徹闡明了“攝取是奉獻(xiàn)的前提”這一道理。)

　　當(dāng)然，要想讓攝取的東西真正地化為奉獻(xiàn)的資本，還需要汗水。例如：曹雪芹在《紅樓夢》出世之前對(duì)它進(jìn)行十次增刪，所用十載；霍金經(jīng)過無數(shù)日夜觀察和計(jì)算，出版了驚世之作《時(shí)間簡史》；李時(shí)珍用二十七年跋山涉水完成巨著《本草綱目》??對(duì)我們而言，他們的奉獻(xiàn)是重要的，而對(duì)他們而言，可能在過程中所學(xué)到的知識(shí)和所付出的汗水是最值得回味

　　的。(此段對(duì)中心論點(diǎn)補(bǔ)充說明，告訴我們“要想讓攝取的東西真正地化為奉獻(xiàn)的資本，還需要汗水”，讓文章飽滿、豐潤。)

　　作為學(xué)生，如果想為社會(huì)奉獻(xiàn)點(diǎn)兒什么，那么現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)，以攝取足夠的“養(yǎng)料”。不斷攝取，奉獻(xiàn)自己，回報(bào)社會(huì)。(此段聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，告訴同學(xué)們，只有現(xiàn)在有志于學(xué)業(yè)，將來才能有為于社會(huì)。)

　　為了奉獻(xiàn)而汲取閆哲

　　人生就像樹，在它幼小的時(shí)候努力汲取生活的養(yǎng)分，而在它長成參天大樹之時(shí)，便向外無私地奉獻(xiàn)著綠意與希望。它撐起一片陰涼，供人休憩，直到葉落干枯。(開頭巧引材料，由綠樹到人，貼切自然。)

　　如果人們把一株小樹的養(yǎng)料和水分截?cái)�，那么人得到的是什么�?那小樹只有在饑渴中過早地夭折，何談奉獻(xiàn)?只有在汲取了足夠的養(yǎng)分之后，才可以把奉獻(xiàn)兩字寫得完美。(反面分析材料，進(jìn)而提出中心論點(diǎn)。)

　　乘著時(shí)間的快車，我們來到了法國巴黎大學(xué)。突然，大學(xué)里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——瑪麗。她正匆忙趕去聽老師授課，她像充滿好奇心的孩子，在圖書館里不倦求索。

　　眼間，時(shí)間定格在三十年之后。一對(duì)夫婦正在一鍋鍋熬著煤渣，終于，他們提煉出了在瓶中微微發(fā)出亮光的鐳。若不是居里夫人在大學(xué)汲取了無盡智慧的養(yǎng)分，她又怎能制出那一堆堆黑色的污物中隱藏著的藍(lán)色的精靈呢?

　　坐著時(shí)空機(jī)器繼續(xù)航行，忽然看到一個(gè)穿著便裝的紳士立于船頭。他——達(dá)爾文，為了做生物研究，隨著一艘考察船做為期半年的旅行。他每時(shí)每刻都注意著各種生物的變化并收集起它們的標(biāo)本，積累了大量資料。他努力吮吸著大自然的智慧，他默默積聚著??

　　終于，待回國以后，他撰寫了轟動(dòng)全球的著作《物種起源》，把自己最寶貴的研究資料奉獻(xiàn)給了全人類。但是，如果沒有經(jīng)過長時(shí)間的研究和汲取，他怎能把上帝的意識(shí)寫進(jìn)自己的著作呢?(較為詳盡地使用居里夫人、達(dá)爾文的例證，先寫他們?nèi)绾渭橙I養(yǎng)，再寫他們?nèi)绾畏瞰I(xiàn)于人類，十分契合觀點(diǎn)，可稱用例精當(dāng)。)

　　朱自清如果未受北大、牛津兩所大學(xué)名師的熏陶，他能寫出那樣壯麗的詩篇嗎?袁隆平如果沒有汲取生物科技方面的知識(shí)，他有能力成為“雜交水稻之父”嗎?李素麗如果沒有受到家人愛心的影響，她能數(shù)十年如一日地面帶微笑，真誠助人嗎?(集中使用朱自清、袁隆平、李素麗的例子，讓文章詳略分明，素材豐富。)

　　沒有汲取，哪來奉獻(xiàn)?

　　我們中學(xué)生，要努力汲取學(xué)習(xí)的養(yǎng)分，來積聚足夠的力量。只有這樣，才有我們的一片天，才能使我們更好地為祖國奉獻(xiàn)我們一點(diǎn)一滴汲取、積聚起來的力量。(此段聯(lián)系中學(xué)生來談，讓文章有了更為強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)意義。)

　　為了奉獻(xiàn)，讓我們像小樹那樣不斷吸收水分和養(yǎng)料吧!這樣才能給人類帶來幸福!(尾段雖然語言簡練，但既再點(diǎn)材料又回扣觀點(diǎn)，妙!)

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