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感悟人生作文

時(shí)間:2021-06-19 08:13:33 人生感悟 我要投稿

感悟人生作文合集15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的感悟人生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感悟人生作文合集15篇

感悟人生作文1

  若把人生比作一次航行,每個(gè)人便是掌握自己生命之舟的舵手。方向盤的轉(zhuǎn)動(dòng)將決定著人生畫出一條什么樣的軌跡。在海面上,有風(fēng)平浪靜,小舟一日千里的日子;更有風(fēng)急浪高,雷雨交加的時(shí)候。此時(shí),如何使生命小舟有驚無險(xiǎn),闖過難關(guān),有人說靠超人的膽略,也有人說靠“見風(fēng)使舵”,可使在浪尖中穿梭游刃有余。你一定認(rèn)為說后一種話的是趨炎附勢(shì)的奸詐小人,其實(shí)不然,事實(shí)上,“見風(fēng)使舵”是勞動(dòng)人民同大自然斗爭(zhēng)過程中總結(jié)出來的一條經(jīng)驗(yàn)。

  任何事物都要一分為二來看待。在現(xiàn)實(shí)生活中,“見風(fēng)使舵”被穿上了骯臟的外衣,成為那些看機(jī)會(huì)或看人臉色行事,投機(jī)取巧,隨波逐流的人和事的代名詞。仔細(xì)分析這“見風(fēng)使舵”中涵含的意思,發(fā)現(xiàn)問題在于“見”的是什么“風(fēng)”,“使”的是什么“舵”倘若刮的是歪風(fēng)、邪風(fēng),決不能使“尾隨”之舵、“追波逐浪”之舵,成為歪風(fēng)邪氣后一條遙尾巴的哈巴狗,而是應(yīng)該義無反顧地逆風(fēng)而行,自覺抵制,縱不能力挽狂瀾,也不可助一長(zhǎng)風(fēng)勢(shì)。如果刮的是順風(fēng)、正風(fēng),就應(yīng)該乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆前進(jìn)。

  在我國上下五千年的歷史中,涌現(xiàn)出了多少力克歪邪之風(fēng)的人士。漢朝董宣不畏強(qiáng)權(quán),將公主管家依法治罪,寧死不向刁蠻公主賠禮,得了“強(qiáng)項(xiàng)令”這一美名;梅蘭芳先生不顧生活日漸窘迫,不接受金錢,更不懼怕威脅,蓄須拒絕為日本鬼子唱戲;彭總在院子里開了恰恰一分地的試驗(yàn)田,以事實(shí)抨擊“浮夸風(fēng)”……這些人見“邪”風(fēng),不隨風(fēng)倒,而是死死握住方向盤,使后來人看到了他們高尚的品格與情操。

  若把整個(gè)國家、民族比做一條大船,那么每個(gè)人都是這條船上的一名舵手,大家不同的方向求和就是我們國家前進(jìn)的方向。1977年是文革后恢復(fù)高考的第一年,千萬名被耽誤了快十年的學(xué)子,看到了今后“知識(shí)就是力量”科技就是第一生產(chǎn)力”的風(fēng),努力拼搏,使自己的生命之舟駛?cè)胫R(shí)的海洋。徐虎、李素麗、邱娥國這些普通勞動(dòng)者,抵制“拜金主義”、“個(gè)人主義”的不良社會(huì)之風(fēng),努力地?fù)苷@條大船的航向,走建設(shè)精神文明之路。不少國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們看到“國有企業(yè)走向市場(chǎng),增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制”之風(fēng),在市場(chǎng)中如魚得水,廠子搞活了,工人變富了,支撐著國家、民族這條大船行駛得更快速、更平穩(wěn)。改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志看到了我國社會(huì)主義發(fā)展的趨勢(shì),果斷地將方向盤由階級(jí)斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)向了經(jīng)濟(jì)建設(shè),國家各項(xiàng)事業(yè)都興旺發(fā)達(dá)起來。

  人的一生中總會(huì)有狂飆大作的日子,只要我們逆歪風(fēng)而去,乘正風(fēng)前行,那條人生軌跡定能畫到成功的彼岸。

感悟人生作文2

  失敗乃成功之母,失敗后才能汲取經(jīng)驗(yàn)。才能獲得下一次的成功。失敗能給人帶來沮喪,在失敗后,你就會(huì)打心里難受,失敗能給人帶來反思,在反思后,你才能找出原因,進(jìn)行修正意見,失敗是每個(gè)人所要經(jīng)歷的。人生不一定是十全十美的,俗話說“甘瓜苦蒂,天下物無全美。終有失敗的時(shí)候,但失敗后才能成功,經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。

  6點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)起了床,要在平常我還在美美的睡覺呢!因?yàn)榻裉焓莻(gè)特別的日子——我們要去教育基地訓(xùn)練。雖然是比平時(shí)起的早得多,同學(xué)們?nèi)匀欢寂d致勃勃,精神勁兒卻十足。我們快速地下樓排好隊(duì),浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

  在培訓(xùn)基地,我們玩了很多游戲,但最使我難忘地還是無敵風(fēng)火輪了。大家把報(bào)紙一張一張地拼在一起,然后用膠布固定。試了好幾次,可不是這兒爛就是那兒爛,每次都要費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間來粘,但每次依舊還是爛。大家也沒有反思,這一次到底是哪里做錯(cuò)了。開始玩了,我們各就各位,準(zhǔn)備就序了,大家在“左右左右”的高聲口號(hào)下緩慢的向前走,每個(gè)人腦子里都緊緊崩著一根弦,生怕把報(bào)紙做的“風(fēng)火輪”弄爛,開始還比較順利,但到后來大家的步子越來越不協(xié)調(diào),逐漸亂了起來,前進(jìn)的步伐越來越慢,還不時(shí)傳來一些同學(xué)“報(bào)紙爛了?”的尋問聲。10、20、30。與另一隊(duì)相差越來越遠(yuǎn)了,大家相互埋怨、相互指責(zé),大家又剛走出幾步,后面就有人傳來吵鬧聲,我們不得不停下來問出現(xiàn)了什么狀況。同學(xué)們喪氣極了,一個(gè)個(gè)像打了敗仗的兵,最后同學(xué)們還是沒有成功!我們找了原因,原來是因報(bào)紙粘得不牢固,在途中粘就會(huì)更浪費(fèi)時(shí)間。

  失敗之后千萬不要?dú)怵H,因?yàn)槭∧顺晒χ浮?/p>

感悟人生作文3

  每當(dāng)秋風(fēng)秋雨愁煞人之時(shí),寒意便無情地吞噬了葉片上綠色的期盼,把落葉的夢(mèng)想擊得粉碎,但又補(bǔ)償似的給了落葉一身色彩斑斕的衣裳,紅的耀眼,黃的誘人,褐的深沉,紫的發(fā)亮,于是,秋天造就了落葉,落葉也裝點(diǎn)了秋天。

  落葉是秋天最美麗的舞者,隨風(fēng)而起,漫天飛舞,飄飄灑灑,自由自在。天空是舞臺(tái),大地是觀眾,看,多么奇妙而壯觀的舞蹈啊!落葉在離開枝頭的瞬間,就開始譜寫深秋的旋律,把這秋天的絕唱演繹得無比精彩。想一想,在這充滿凜冽與寒冷的時(shí)候,有誰敢把自己置于如此境地,還依然有著坦然與樂觀的情懷?

  落葉充滿了悲劇色彩,是悲情的角色,它是生命的毀滅,是訣別的葬送,是無奈的飄零,是沉重的嘆息。落葉是時(shí)間在樹上留下的痕跡,是歲月的巨輪碾出的凋零,是季節(jié)走過時(shí)留下的印記,是大自然更迭時(shí)對(duì)大地母親的回報(bào)。當(dāng)每片殘葉,寂寞孤獨(dú)地躺在荒蕪的草地上、干涸的溝渠邊、貧瘠的山嶺旁,總有一棵棵斷殘的老樹屹立在它的身旁。這些老樹,站在夕陽下,向高聳的天空伸出顫抖的枝丫,好像在表達(dá)著什么、申訴著什么、哭泣著什么。曾經(jīng)的新綠、鮮花、濃蔭、碩果,都隨著葉子的隕落而蹤跡全無。

  落葉是時(shí)間的見證者與忠實(shí)的記錄者,讓季節(jié)從嫩綠到枯黃寫成一部只有舂夏秋冬的歷史。不可否認(rèn),沒有落葉,也就無所謂鮮花與濃蔭,無所謂成長(zhǎng)和衰老,無所謂果實(shí)與收獲,無所謂得到與失去。是落葉促進(jìn)了生命的進(jìn)化,造就了進(jìn)化之真、進(jìn)化之善、進(jìn)化之美。

  落葉是一種歸宿,也是一種開始。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。不愿貪戀枝頭,因?yàn)橛兄鼮橹匾墓ぷ鳎兄鼮檫h(yuǎn)大的理想。落葉把脫離大樹的美,轉(zhuǎn)化成了歸附大地的美。再過一段時(shí)間,它會(huì)化做肥沃的泥土,完全融人大地母親,一任新葉吸取它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從而開始生命的再現(xiàn)與復(fù)蘇,把生命持久而永恒地延續(xù)下去。

  經(jīng)得起風(fēng)霜考驗(yàn),從不選擇逃避,盡管最終只能投入死神的懷抱。終其一生,總為他人,即使有時(shí)命中注定浪跡天涯。為了花兒更美,悄然退隱為春泥,也在所不惜。這就是落葉!

  有人說,落葉的意義在于完成了使命;有人說,落葉的意義在于孕育了春天;有人說,落葉的美麗在于它本身的色彩;也有人說,落葉的美麗在于它無私奉獻(xiàn)的一生。其實(shí),落葉的美麗在于過去,在于現(xiàn)在,更在于將來!

感悟人生作文4

  成語是中華漢語文化的精華,也是中華民族的精神文明的根本。暑假爸爸送了我一本《中華成語故事》,他希望我可以每天讀兩個(gè)故事,更加了解成語的來龍去脈。

  這本書首先吸引我的是在每個(gè)故事都有漂亮的插圖,我翻開書頁閱讀每個(gè)成語小故事都激發(fā)著文我的興趣,突然發(fā)現(xiàn)看書可以和動(dòng)畫片一樣有趣,而且也可以學(xué)到好多成語。

  我之前學(xué)習(xí)過“鑿壁偷光”和“懸梁刺股”!澳椅炗逞彪m然字很難,意思卻是相同的:晉代車胤小時(shí)家貧,夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;:晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。他們家境貧窮,也勤學(xué)苦讀。我們現(xiàn)在生活條件這么優(yōu)越,就更加應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)。

  “諱疾忌醫(yī)”是蔡桓公向扁鵲隱瞞疾病,不愿醫(yī)治的故事。比喻怕人批評(píng)而掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。我不禁聯(lián)想到,我們平時(shí)做錯(cuò)事情的時(shí)候,都要向父母老師勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,不能因?yàn)楹ε卤慌u(píng),就撒謊欺騙。

  在這本書里我也學(xué)到了“老牛舐犢”這個(gè)成語來比喻父母憐愛子女。歷史里有“涼被溫席”的黃香,“懷橘遺親”的陸績(jī),“臥冰求鯉”的王祥給我們做了孝順父母的榜樣。我們也應(yīng)該在生活上關(guān)心父母,不讓父母操心,在學(xué)習(xí)上認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),努力成為讓父母驕傲的乖孩子。

  通過這段時(shí)間的故事閱讀,我學(xué)習(xí)到了很多新的成語,也掌握了以前就知道的成語背后的小故事。我希望可以從這本書開始,接觸更多的中華經(jīng)典,讓我的精神世界更加美好。

感悟人生作文5

  十七八歲的我們是早晨初綻的陽光,透過離蕩的白云,照耀正在蘇醒的大地。年輕的我們是希望,是力量,朝氣蓬勃,奮發(fā)向上。年少的我們正步入青年,多了一份成熟,多了一份感悟……

 。ㄒ唬

  我是一只孤獨(dú)的小船,渴望那溫暖的港灣,不管天涯海角多么遙遠(yuǎn),我也會(huì)駛來輕輕的靠岸,訴說風(fēng)浪中的思念。

  家是我們永遠(yuǎn)的港灣,不變的岸。游子在外漂泊多年,每遇到坎坷,首先想到的就是遠(yuǎn)方天空的那片熟悉而又陌生的土地,那里仿佛蘊(yùn)藏著一股神奇的力量,只有它才能撫平心靈的傷口,揮去心中的陰影,照亮黑暗的角落,在那里我們可以盡情釋放自己,訴說往事的辛酸跟甜蜜,放下心中的重?fù)?dān)。

  家,溫暖的港灣,不變的岸。

 。ǘ

  三毛說:“父母是守望的天使,一直用他們的翅膀護(hù)衛(wèi)著自己的孩子,直到翅膀僵硬也不肯放下!

  父母給予我們生命,教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈。每個(gè)做父母的都心甘情愿為子女默默的付出,燃燒自己的青春。這便是愛的力量,青絲變銀發(fā),多少個(gè)日夜的守護(hù)。他們從未想過付出了所有,在將來會(huì)不會(huì)得到回報(bào),他們只要兒女們過得幸福,這便是最好的安慰。兒女長(zhǎng)大了,有了事業(yè),愛情,家庭,他們告別了父母,去尋找自己的天空。正像鳥兒告別母親,去擁抱天空,小帆告別大海,去迎接挑戰(zhàn),樹葉告別大樹,去孕育希望。事業(yè)可以再打拼,親情一去不再來。做兒女的有空時(shí),千萬不要忘了;丶铱纯茨隳悄赀~的父親,他們無時(shí)無刻不在等待著你們的歸來,站在門前大樹下向遠(yuǎn)方翹首眺望。時(shí)間不待人,青春易逝去,不要讓自己遺憾,留下終生的悔恨。

  父母,守望的天使,給我們偉大的愛。

 。ㄈ

  蝴蝶說:“作為用的我,有三年的生命,而破永成蝶后的我只有三天的生命,我選擇了蝶變,讓藍(lán)天白云見證我的美麗,悠閑的飛舞在花間,至死也保持著冷艷的美麗!

  其實(shí),生命價(jià)值的大小不在于它多長(zhǎng)久,只要能夠活出自己的價(jià)值,讓生命綻放光彩,即使很短暫,也一樣會(huì)像彩虹那樣值得留戀。

  生命如花,當(dāng)它還在的時(shí)候,就讓它綻放美麗,就像花兒一樣,既然我在這里就讓我的方向留在這里,生命如花,就讓我們不斷努力,讓生命綻放美麗。

  生命就是拼搏,就要前進(jìn),即使短暫,也要留下瞬間的美麗。

感悟人生作文6

  人生,坎坷不平,崎嶇艱難,只有拼搏,努力才會(huì)知道它的真諦。人生是苦澀與甘甜的結(jié)晶,只有用心賞析,認(rèn)真享受才會(huì)感受到它的美好。

  在人生的道路上既有成功快樂的時(shí)候,也有失落傷心的時(shí)候。盡管如此,也有人把它當(dāng)做一種感悟。

  人生不再于它有多長(zhǎng)久而在于它的價(jià)值。我不知道一個(gè)乞丐或一個(gè)無所事事的人一生的價(jià)值。但我想他們活著有他們的理由,我不應(yīng)該,也無權(quán)利隨意評(píng)價(jià)一個(gè)人生存的理由。我只知道,把握自己的人生,不要讓光陰這張紙上留下我們空白的腳印。

  人生的光輝不再于有多耀眼,更不再于有多輝煌,而是在細(xì)節(jié)中所散發(fā)的它的特別之處,雖然樸實(shí)平凡卻也使我們心情舒暢,充滿希望。

  人生的美好是努力換來的,而生活是怎樣的呢?

  生活,在感動(dòng)中蘊(yùn)藏!生活,在激勵(lì)中醞釀!生活,在陶醉中升華。

  生活的腳步就像不經(jīng)意間撕去的日歷,偶然,翻閱往事,只留下一紙淡淡的痕跡。

  生活的美,不僅僅在于甜美,然而苦澀使我們更懂得珍惜。生活的蜜糖要我們用心去醞釀。我們不期望腳下處處陽關(guān)道,不幻想頭頂一片艷陽天。生活需要風(fēng)雨的考驗(yàn),需要溝壑的磕絆,克服生活中困難,突破自我障礙,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,并更加熱愛生活。

  開啟生活之門。為前行的風(fēng)影定格。用執(zhí)著的信念,年輕的激情,青春的理想叩開生活的宮殿;開啟生活之門,給未來一個(gè)承諾,用真誠的心靈感激的微笑,關(guān)注的目光去珍惜生活的光陰。

  人生需要努力,需要拼搏,生活需要用心賞析。認(rèn)真欣賞。把握人生,熱愛生活。

感悟人生作文7

  誰知道?人生坎坷、風(fēng)雨,永不停歇。誰能?感悟人生,戰(zhàn)勝自己,青春無悔! ≡(jīng)他是一個(gè)無拘無束的人;曾經(jīng)他是一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的人;曾經(jīng)他是一個(gè)孤傲不群的人! ≡(jīng)他的手中遞來榮獲北京一等獎(jiǎng)的信件,他拿下獎(jiǎng)金。但,他放棄了屬于自己的獎(jiǎng)杯,他拋棄了屬于自己的處女作……似乎傲眼望穿秋水般的望穿世間的一切。他曾經(jīng)對(duì)任何人都沒有好感,包括他的親人;他曾經(jīng)覺得包圍他的是污濁的虛偽和莫名的空虛,濃郁的黑暗。他甚至曾經(jīng)憎恨父母讓他降臨于這個(gè)世間,抱怨造物主為何賦予他自己怎么一個(gè)平凡的“軀殼”。

  時(shí)間的沙漏,不停的輪回流轉(zhuǎn)。不同的事物,時(shí)間的同化。

  也許,也許他因?yàn)榄h(huán)境的改善,他因?yàn)樯硇木憷,他因(yàn)樗枷氲淖冞w……他似乎隨時(shí)間的飛逝,隨花朵的凋落,漸漸的變幻著,甚至是變幻得近乎于簡(jiǎn)單,平凡,猶如秋季中的最后一片泛紅楓葉……雖然他依存一絲孤傲,不過他學(xué)會(huì)了感恩……  現(xiàn)在的他無需掩飾心中的某些情緒,現(xiàn)在的他可以隨意的談笑風(fēng)生,現(xiàn)在的他可以在快樂的時(shí)候像他們一樣盡情的“瘋狂”。因?yàn)樗F(xiàn)在不再是曾經(jīng)……  日歷被一頁一頁地撕去,他還在一天天的變幻。他漸漸的變得有一絲多愁善感,他會(huì)為《生命制高點(diǎn)》中身殘志堅(jiān)的人們感動(dòng);他會(huì)為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉和賈寶玉的悲慘結(jié)局感到遺憾;他甚至還會(huì)因?yàn)橐恍┣楦薪患镁貌荒苋朊摺?/p>

  現(xiàn)在的他遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的他。現(xiàn)在的他學(xué)會(huì)了面對(duì),學(xué)會(huì)了就算做不了耀眼奪目的太陽,也要當(dāng)一輪微茫四射的明月,哪怕是一輪殘?jiān)乱惨幢M氣力綻放出屬于他自己的璀璨星光……  盡管他沒有超人的智慧,神化的軀體;盡管他沒有迷人帥氣的面容;盡管他沒有像周圍的人那樣受羨慕與享幸!鸫a掌握了命運(yùn),而不是被命運(yùn)所掌控。

  曾經(jīng)的他,一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的人,從不受任何束縛,高傲不群的孤高,但他也未曾輕易放松過自己,苦練……現(xiàn)在的他,似乎不同了許多……現(xiàn)在的他視乎傾向于簡(jiǎn)單,平凡,猶如秋季中的最后一片泛紅楓葉……  每一片落葉的背后都有一個(gè)不朽的故事,也許每一個(gè)故事都是一個(gè)永存記憶的傳奇……——后記

  湖南長(zhǎng)沙寧鄉(xiāng)縣湖南省長(zhǎng)沙市寧縣玉譚中學(xué)高中部123班高一:花待葬

感悟人生作文8

  二零零三年的六月,我初中畢業(yè)了。在七月份,我連續(xù)收到兩封錄取通知書。一封來于原母校的高中部,另一封來于這附近的的一所技術(shù)學(xué)院。

  我每當(dāng)閉目養(yǎng)神的時(shí)候,就會(huì)有一種感覺從心里崩出來。這會(huì)是什么使我的心里有這樣的感覺呢?回憶這九年的義務(wù)教育,就好像是昨天的事情。。∵@九年的時(shí)間就像水一樣,飛快地流逝。

  時(shí)間過去不復(fù)返,它那堅(jiān)韌的步伐,“滴答滴答”地向前走,誰也無法阻撓它。我真的很渴望讀書呀,可是,家里貧困,父母沒有能力再維持我讀書了。我低頭想想,就在這九年的義務(wù)教育中,花了一萬多塊的讀書費(fèi),還有生活費(fèi)呢?小數(shù)目加不起來呀,心里這時(shí)更矛盾了。我剛讀書出來,沒有在外面打過一分錢的工,也不知道社會(huì)是怎樣的復(fù)雜,就像井底的青蛙,不知天有多大。

  在放假的的時(shí)間里,我每天都是和父母一起干田園生活,早出晚歸。還有時(shí)候,我要擔(dān)水澆菜,實(shí)在覺的太累了,而且收入也很低。我這樣一來,就覺的家我呆不住了。整天都如饑似渴地,希望自己能出去外面打一份工,不但可以照顧自己,而且也可以幫父母照顧家庭的一些小費(fèi)用。

  在一天的晚上,我和父母,還有兩個(gè)弟弟在一起吃飯。我大膽地向父母親提出:“爸媽,我不能再呆在家了,因?yàn)樘飯@生活解決不了我們的需求。兩個(gè)弟弟要讀書,我不讀書了,我就得闖出社會(huì)打工,掙錢回來照顧你們,好嗎?”父親說:“你能干什么呀?你還不知道社會(huì)是多復(fù)雜呢!蔽也荒荛_口說什么了。一會(huì)兒,父親用慈祥的目光看著我,心里抑制不住地感情流露出來,說:“孩子,你雖然會(huì)讀書,但我做父母親的沒能力維持你,真是委屈你了,對(duì)不住你了。你別說不能在家里呆,你不聽哥哥說過嗎?他在外面的困難一條又一條,我們都幫不了他。如果你在外面打工遇到困難,你能克服嗎?”我沒有辦法答應(yīng)。

  在我的內(nèi)心里,我覺得:我應(yīng)該尊敬父母,遵循父母對(duì)我的教育?墒,我又感悟到:人的一生,不可能永遠(yuǎn)在父母的胳膊下,有自己的前途;更不可能不創(chuàng)造生活,會(huì)有幸福在自己的身邊繞。

  我要向我的父母親說:“爸媽,我愛你們,更希望我能永遠(yuǎn)做你們的孝子女,請(qǐng)你們放心我的每一個(gè)抉擇吧!

  人生要過得充實(shí)有意義,就要放大自己的夢(mèng)想,努力追求美好的生活,這是我人生最大的感悟。

感悟人生作文9

  午后的陽光緩緩流動(dòng),一捧香茗,任目光輕盈地?fù)徇^書頁,心靈在溫暖的空氣中感悟,升華。

  讀是感悟。

  讀莊子,讀到的是空靈的澄凈,心如澄澈秋水,形若不系之舟,他甘愿做一顆守護(hù)月亮的樹,他甘愿“曳尾于途泥”,為的是守護(hù)那純凈的心靈之樹。

  讀李白,讀到的是瀟灑與不羈!把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸,七分釀成了月光,剩下三分化成劍氣,啟口一吐就是半個(gè)盛唐!

  讀李清照,讀到的是凄婉與哀傷!盎ㄗ燥h零水自流”是怎樣的一絲惆悵;“梧桐更兼細(xì)雨”是怎樣的一縷憂傷;“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯;“只恐雙溪蚱蜢舟,載不動(dòng),許多愁”又是怎樣的一片斷腸。

  “云邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草茵!逼纷x蘇武,讀出的是忠誠,悟出的是偉岸。

  “我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!逼纷x譚嗣同,讀出的是正氣,悟出的是堅(jiān)韌。

  “花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”品讀林黛玉,讀出的是“半卷湘簾半掩門”的羞澀;讀出的是“口齒噙香對(duì)月吟”的凄美;悟出的是“嚴(yán)寒雙劍刀相逼”的無奈;悟出的是“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰”的愁怨。

  讀書是感悟,讀人更是感悟。感是“舉手長(zhǎng)勞勞,兩情相依依”的微笑;是“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”的彷徨。悟是“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”的朦朧;是“念橋邊紅藥,年年知為誰生”的感嘆!

  漫漫人生長(zhǎng)路,在悠然的午后時(shí)光感動(dòng),在靜謐的午夜時(shí)分流淚,在微明的晨熹微光中徹悟,都不失為美麗。

  因?yàn)樽x書,因?yàn)楦形,心靈得以升華,靈魂得以升華。

感悟人生作文10

  讀《弟子規(guī)》,感悟人生記得小時(shí)候,老師天天要我們背《弟子規(guī)》。一進(jìn)我們的教室,就能聽到孩子們?cè)谶捱扪窖降乇场兜茏右?guī)》。當(dāng)初,我不知道它其中有什么意思,只是一味地背呀背。因?yàn)槿绻巢幌聛淼脑,是要挨板子的,因此也不管是什么意思了?/p>

  隨著年齡的增長(zhǎng),翻開《弟子規(guī)》,已經(jīng)能看懂個(gè)別句子,并且能接受到他傳給人的信息,還知道了要尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,關(guān)心他人的道理了,有了《弟子規(guī)》給我的啟迪,使我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,家人都說我是好孩子,《弟子規(guī)》使我受益不淺.。

  又過了幾年,我再次打開《弟子規(guī)》的時(shí)候,深思其中的問題,發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》不光是兒童的啟蒙讀物,更是人在茫茫大海中的燈塔,人生十字路口的指南針。它是做事之基,做人之本。它在孩子小時(shí)候,教會(huì)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,孩子長(zhǎng)大后教會(huì)他如何辨別是非對(duì)錯(cuò),使他成為一個(gè)有道德,有素質(zhì)的人。他教會(huì)人們尊重師長(zhǎng),孝敬父母,關(guān)心他人,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  這是它要傳達(dá)給人們的信息,在人生路上更是如此。

  要想在社會(huì)中立足,首先要做一個(gè)正直,善良的人,就像《弟子規(guī)》中的謹(jǐn)信,親仁,不能不安好心。如果做不到這幾點(diǎn),就難被社會(huì)所接受。

  然而,成為一個(gè)正直,善良的人,首先要做到《弟子規(guī)》中的這幾點(diǎn),由此可見《弟子規(guī)》對(duì)人的影響極大。

感悟人生作文11

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這是贊美小草頑強(qiáng)的詩句。小草,它不怕困難,永不退縮,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  那是一個(gè)夏天的上午,我在房間里正悶著,沒有事情干,呆呆地看著窗外的景色。四周都是枝繁葉茂的大樹,大樹腳下是一片綠油油的小草,外面悶熱極了,透過窗戶看到的景色,紋絲不動(dòng),就像一幅山水畫。

  突然,“轟隆隆”雷公公把天上的大鼓一敲,好像告訴人們將要下雨的消息,不一會(huì)兒,小水珠從天而降,滋潤著大地,雨下得越來越大,像潑,像灑。本來生機(jī)勃勃的小草“耷拉”著小腦袋,被雨水打得無精打采。

  慢慢地雨下小了,我便撐起雨傘,往屋外走去,看看被雷雨折磨的,只見被雨水打得垂頭喪氣的小草又伸正了腰,變得精神奕奕了,比以前更綠了,似乎閃爍著光。

  在我走回家的路程上,邊走邊想:小草,真的很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢,雖然它不如玫瑰花的燦爛,不如百合花的高潔,不如君子蘭的挺拔但它抵得住狂風(fēng)暴雨的吹打,而它們?yōu)榱松,不怕苦、不怕累,重新站起來,變得更加美,為大地增添生機(jī),這不是在告訴我們,遇到困難時(shí),不退縮,不放棄,要勇敢面對(duì)困難。教育我們要經(jīng)得起大風(fēng)大浪的考驗(yàn),要經(jīng)得起爐火般的磨煉。!當(dāng)我想到這里,我的心靈突然被這不起眼的小綠芽震撼了,這嫩嫩的小草芽竟然有如此高尚的品質(zhì),而這就是教育我們要做一個(gè)不怕困難的人。

  我松開了手,雨傘掉在地上。我抬起頭,凝望著湛藍(lán)的天空,溫暖的太陽又照耀著大地。我扭過頭,又看到了富有光彩的一大片綠毯——堅(jiān)強(qiáng)不息的小草,一股熱氣有涌出心頭。

感悟人生作文12

  看著蝸牛在陽臺(tái)上緩緩爬過,我的視線就被它吸引住了。

  不是因?yàn)橛憛捤,而是?duì)它身后一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”產(chǎn)生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪里去,但它分泌的黏液卻告訴我它曾經(jīng)到這過里,這是它留下的痕跡。

  我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩地前進(jìn)著,我知道前方的困難會(huì)隨處可見,我知道討厭的絆腳石會(huì)越來越多,但是我擁有一分堅(jiān)定的信念:沖破困難的牢籠,不到終點(diǎn)絕不停止!我要將我的腳印留在探究的路上。

  蝸牛已經(jīng)爬過了陽臺(tái),它正在向屋頂出發(fā),緩慢的它更加慢了,小心翼翼地,勇敢地向上爬,它身后的痕跡依舊存在,讓人聯(lián)想到了它前進(jìn)的艱辛。我很想幫它一把,剛想伸出手卻又不自由主地停住了,腦中蹦出一個(gè)想法:不曾體味過程的艱辛,勝利的終點(diǎn)對(duì)它又有什么意義呢?

  我沉浸在一片茫茫的題腦中,想空閑一下,手中的筆卻遲遲不肯放下。休息之余,想到兩點(diǎn)一線的生活,想到堆積如山的作業(yè),心中一陣煩悶,怪自己太笨,不懂得“復(fù)制”別人的作業(yè),讓自己放松一下,可這個(gè)念頭才一出世,就被理智給抹殺了。是啊,我要的是才學(xué),并不是那紙上的分?jǐn)?shù)。

  夕陽西下,柔和的金色光芒灑滿了大地,白色的墻也變成了金色。小小的蝸牛 還在向上爬著。我?guī)缀跻呀?jīng)不能看到那小小的一點(diǎn)了。但我知道,它一定會(huì)到達(dá)屋頂?shù)摹K砗竽菞l長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡就見證了它的努力。它讓我明白了,路是一步步走出來的。

  時(shí)光飛逝,中考的日子轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了,一路的艱辛就要化作成功的光束,我很興備。

  蝸牛如我,在不懈地努力著:我似蝸年,為小小的夢(mèng)不斷地拼搏著。

  蝸牛告訴我:留下的痕跡,便是最好的注腳。

感悟人生作文13

  生命是一次單程不軌的旅行,也是一次短暫而寶貴的消費(fèi)。對(duì)于這行程、寶貴的生命,我們應(yīng)該怎樣度過呢?有人選擇了碌碌無為過一生;有人則讓生命之花開得更加燦爛——

  四川省一個(gè)名叫雷慶瑤的女孩沒有雙臂,但她用頑強(qiáng)的意志給了生命最好的詮釋。

  雷慶瑤的童年有何等痛苦:小朋友門因她沒有手臂而疏遠(yuǎn)她,她十分孤獨(dú)?粗鴦e人歡歡喜喜地背著書包去上學(xué),她只有羨慕的份?偸强释貙(duì)媽媽說:媽媽,我想上學(xué)!媽媽只能傷心地對(duì)她說:孩子,你沒有手,不會(huì)寫字,生活也不能自理呀!著深深地刺痛了她那幼小的'心。于是,她和狠下心來,發(fā)出了這樣的信念——我要學(xué)會(huì)寫字!無論如何都要做到!哪怕是用腳寫!

  慶瑤真的決定用腳寫字了!她寫字時(shí)只能將筆夾在兩個(gè)腳趾之間。記得我剛學(xué)寫字時(shí),握筆的姿勢(shì)都學(xué)了好一陣子,更別說她用腳寫了!先不說寫的困難,如果將腳抬到桌上都不容易呀!她的腳趾夾住筆,練的時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)起水泡,水泡潰爛了,又痛又癢,只能咬緊牙關(guān)挺著。冷風(fēng)瑟瑟的冬天還不能穿襪子腳長(zhǎng)了凍瘡

  冬去春來,慶瑤終于用腳寫下了第一行字!這一行字,藏著她的痛苦、汗水,還有現(xiàn)在的成功;這一行字,孤注了她一年來所有的精力;這一行字,可以讓她如愿以常地去上學(xué)了!面對(duì)成功的喜悅,她只用微笑對(duì)待。

  她之后又用腳學(xué)會(huì)了切菜、縫紉、吃飯等。但她并不滿足與現(xiàn)狀,她還要用體育來證明自己的能力,證明自己的生命之花綻放得比別人更加燦爛,更加精彩。

  十歲的慶瑤用三天的時(shí)間學(xué)會(huì)了騎車。她將肩膀靠在車把上,剛開始車把不聽使喚,她摔得鼻青眼腫,之后,她用頑強(qiáng)的毅力馴服了自行車這匹馬。如今,她已經(jīng)能自如地騎自行車,肩膀猶如一塊磁鐵牢牢地將車把吸住。

  上初中是參加了省殘疾人田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得了兩銀四銅,為學(xué)校爭(zhēng)了光。

  上高中的她不僅在書海奮力遨游,還開始了艱難的游泳練習(xí)。

  由于仰泳開始時(shí)得用手與腳撐住壁蹬出去,形成一股動(dòng)力。她只能用牙齒咬住毛巾形成動(dòng)力。一次,兩次,三次,練習(xí)使她牙齒破裂,嘴唇發(fā)紫。一個(gè)星期下來,邊咬破了幾十條毛巾!她的牙齦出血,牙齒發(fā)炎,因此造成了一系列的生活上的不便,但她仍然勇往直前,毫不退縮。

感悟人生作文14

  問得多么簡(jiǎn)單,但我不知該怎樣回答。

  有人說,人生就是一局棋,生活便是不易言敗的對(duì)手,自己也在其中,吸取經(jīng)驗(yàn),自我完善。也有人說,人生就是一碗平淡的白開水,由你自己來加調(diào)料。你加了糖就是甜的;你加了什么,表現(xiàn)出來的就是什么味道。

  美酒,給人以一段時(shí)間的興奮和快樂,但她的香醇只是一種浪漫,但不永恒;咖啡,給人帶來無窮的苦味,不經(jīng)意間也帶來了永恒的回憶,這是一種現(xiàn)實(shí)。過分的現(xiàn)實(shí),人生變得呆板和木訥;過分的浪漫,人生變得虛無縹緲。而我認(rèn)為人生便是這兩者的結(jié)合:美酒+咖啡。有時(shí)候,人生也要讓你面對(duì)種種難題:生存的難題,思考的難題,精神超越的難題,突破創(chuàng)造的難題……有時(shí)候,人生會(huì)面對(duì)種種選擇:生存方式的選擇,出處去取的選擇,生存狀態(tài)的選擇和許多許多的選擇。有時(shí)候,人生會(huì)提出種種追問:存在的意義、幸福的意義、苦難的意義、超越的意義等等。

  總的來說,人生的道路并沒有想像中的那么平坦,它充滿崎嶇險(xiǎn)阻,荊棘鋪滿了人生的歷程。你無法拒絕這突如其來的怪客,你只能像招呼上賓一樣對(duì)待,溫柔和藹,拿出一顆平常心,它就很快被你擊。欢绻阌帽芏h(yuǎn)之的心態(tài)去對(duì)待這位遠(yuǎn)客,那它一定要你為你的無情付出深刻的代價(jià),也許是小敗一場(chǎng),也許是讓你頹廢的一場(chǎng),它會(huì)把你辛勤的努力付之一炬,而你只能眼睜睜的看著,看著一切一切付諸東流!人生的旅途困苦艱難,不過垂頭喪氣的去面對(duì)總不免讓人難堪。倒還不如收起不滿,舒展眉頭,露出你燦爛的笑容,勇敢的面對(duì)不盡人意的人生!也許剎那間,愉快幸福就會(huì)娓娓地向你走來,向你招手,它們示意你已經(jīng)走過完整并且美滿的人生。

  來吧,讓我們都更好的感悟?qū)儆谖覀冏约旱娜松桑?/p>

感悟人生作文15

  攀爬越高的人,越孤獨(dú)。這句話我們常常聽到,一個(gè)人,可以做很多的事情,有些人天生缺陷,但他卻活的很精彩;大部分的人日子過的無憂無慮,不懂得珍惜,生活過的糜爛;大部分的人是自私的,任何一件事情都先站在對(duì)自己最有利的角度,很少會(huì)為他人著想。我曾經(jīng)去嘗試過把自己封閉在一個(gè)小房間內(nèi),待不到五分鐘,渾身不自在,因?yàn)闆]有任何的聲音、任何的燈光,感受不到任何的感覺,開始害怕,但終究沒有人來,這是自閉癥的癥狀。我實(shí)驗(yàn)的去體會(huì)缺陷的感覺,可以得到更大的收獲,站在別人的角度去看看不一樣的世界。生活周遭都會(huì)有一些無形的壓力,那你又是如何去釋放這些壓力?聽音樂?看小說?繪畫?寫文章抒發(fā)?壓力來自于內(nèi)心,它會(huì)積少成多,慢慢的把你給吞噬掉,沒有一個(gè)人可以逃的過它。

  也許你可以跟壓力做朋友!圣嚴(yán)法師曾說:“面對(duì)它,接受它,處理它,放下它”。壓力對(duì)我來說是必需品,沒有了它,我生活過得懶散;有了它,卻有時(shí)覺得它厭煩,就像現(xiàn)在社會(huì)中的男女情侶一樣。每個(gè)人都有屬于自己跟壓力的相處方式,聽音樂,看小說等,而我對(duì)它,我喜歡單獨(dú)自己一個(gè)人,聽著音樂,打著自己想寫的文章,屬于自己的東西,一個(gè)人不需要出名,只要他的東西流傳于后世,他就是個(gè)成功的人。

  你,你懂你自己?jiǎn)?你相信過別人嗎?你是誰?你知道你自己在想什么嗎?,相信別人,是需要一個(gè)很大的勇氣,你相信你自己?jiǎn)?敞開心中那一扇門,也許你目前真的有那個(gè)“可以相信的人”!有些人曾遭過背叛!也有些人從不相信別人。人是有感情的動(dòng)物,總希望自己身旁有個(gè)好的傾聽對(duì)象;也有些人愿意去當(dāng)傾聽者,傾聽對(duì)方的內(nèi)心聲音,傾聽別人說話并沒有比說的人來的吃虧。有時(shí)候多聽別人的對(duì)話,可以省悟出更多的道理。人一生當(dāng)中,可以結(jié)交到幾個(gè)知心好朋友?他能指證你的缺點(diǎn)嗎?有愛有恨的友誼是必然的,當(dāng)彼此的心境更成熟的時(shí)候,那正屬于你自己的天地。

  人,是不完美的動(dòng)物,總覺得一個(gè)心靈層面上總是要缺少那一塊才是完美,完美中的不完美,缺陷美,沒有完整的個(gè)體,心靈與物質(zhì)上總是缺少那一點(diǎn)點(diǎn)。相信一個(gè)人是需要很大的勇氣;愛一個(gè)人是必須彼此互相坦誠;恨一個(gè)人只需要一個(gè)理由,眼淚是苦的;笑容是甜的;人心是暖的,人不是孤單的,總有親人、愛人、朋友,也許會(huì)跟他們吵架,但是總是會(huì)和好的,珍惜現(xiàn)在的每一刻,因?yàn)槟悴恢滥阕约合乱幻雽?huì)發(fā)生什么事,把握當(dāng)下,去愛自己所愛的事物!

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