關(guān)于人生感悟作文600字五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的人生感悟作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生感悟作文600字 篇1
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義，各路英雄趁剿黃之機(jī)發(fā)展勢力，在曹操挾天子以令諸侯之后，諸葛亮受到劉備邀請出山，從此登上了歷史的舞臺。
諸葛亮在《三國演義》中被刻畫成了智慧的化身，為了報(bào)劉備的賞識之恩，甘愿為蜀國奉獻(xiàn)了大部分的生命，他竭盡忠誠為其效力，輔佐后主忠心不二。
劉備求賢心切，三次親到臥龍崗，敦請諸葛亮出山相助，諸葛亮本不愿聞名于諸侯，系因戰(zhàn)火頻繁，生靈涂炭，答應(yīng)助劉備平定天下。
在天下三分時(shí)，劉備逝世，在臨終前曾說過：“如果阿斗不能，則由你來代理國家。”但由于諸葛亮心存感恩之念，一直扮演著忠心不二的形象。
在《三國演義》中諸葛亮的感恩之情自出山了后一直都是貫穿全書的，諸葛亮的智慧，感恩貫穿在我的暑假之中。從《三國演義》中，我認(rèn)識到“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，所以我們應(yīng)該認(rèn)識到在生活中，親人對我們的恩情。
在現(xiàn)代社會，大多數(shù)的子女與父母之間存在代購，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該多讀讀《三國演義》，品味諸葛亮的忠心，我們應(yīng)該思考，諸葛亮因?yàn)閯涞馁p識而奉獻(xiàn)一生，那我們應(yīng)不應(yīng)該對父母存有感恩之心？諸葛亮為了蜀國，曾經(jīng)舌戰(zhàn)群儒，為蜀國贏了一份大好河山，為老百姓創(chuàng)造了安居樂業(yè)的環(huán)境在被司馬懿用計(jì)謀散發(fā)了一份降書時(shí)，以至于被阿斗視為謀反之時(shí)，他沒有坐上皇位，仍是那樣忠心耿耿地輔佐阿斗，所以他度過了那一劫，因?yàn)樗母卸�，他又博得了后主的信任，他的�?zhí)著，他的感恩，讓他最終沒有回到南陽，而將生命的終點(diǎn)定在了五丈原，雖然如此，但他的英名流傳千古，他的出師表成了歷代王朝統(tǒng)治者所奉承的文章，他因?yàn)楦卸�，所以成功�?/p>
讓我們在感恩中成長，感謝我們的親人，讓我們意識到諸葛亮視被劉備賞識為大恩，而父母為了我們奉獻(xiàn)后半生，那么我們就應(yīng)該心存善念。
不要再生活在爾虞我詐的環(huán)境，讓我們心存善念，在感恩中成長，那我們一定能成為棟梁之材。
人生感悟作文600字 篇2
人生就像是一次漫長而又短暫的旅行。的確，人生伴隨著自己的哭聲到來，又伴隨著別人的哭聲里去。雖然人生看起來非常漫長，可實(shí)際上又是那樣的短暫；生命是頑強(qiáng)的，可卻又是脆弱的。生命是那樣的卑微、渺小、無力，可就是這樣渺小的生命也需要我們?nèi)フ湎�。人生好比一朵美麗的鮮花，等待你去綻放，去創(chuàng)造屬于你的`輝煌和奇跡。
人生不可能是一帆風(fēng)順的，中會有坎坷的地方等待你去跨越。如果你只是條孤苦伶仃的小溪，雖然沒有大海的浩瀚無比，但你仍有勇往直前的膽量與斗志邁過一顆顆絆腳石，匯成一條浩浩蕩蕩的江河。人生就需要像小溪這樣的精神，這樣不怕困難勇往直前越挫越勇的精神。失敗了怕什么？從哪里摔倒就從哪里爬起來，拍拍身上的泥土繼續(xù)向前走。關(guān)鍵要知道此時(shí)不搏何時(shí)搏？感悟自信，再給自己一次機(jī)會，憑著你的拼搏與執(zhí)著為人生開拓出一段精彩的旅程。讓我們擦掉眼淚，化悲痛為力量，勇敢的向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，不斷努力，不斷奮斗，直達(dá)成功。
人的一生都在平凡中度過。不過，一個(gè)人總有輝煌的一刻。當(dāng)我們飛黃騰達(dá)的時(shí)候請不要忘記這輝煌背后的酸辛和努力，雖然那些回憶曾讓你傷心難過，可那畢竟是你人生的一段經(jīng)歷、一份磨練，他讓人成長、讓人成功、讓你在回憶中獲得感激和教訓(xùn)。一時(shí)的輝煌并不代表一世的輝煌，所以，當(dāng)我們有一時(shí)成就時(shí)，也不要放棄奮斗。否則，我們的人生只會是一個(gè)毫無果實(shí)的軀殼，黯然失色。
讓我們感悟人生，感悟那走過與未走過的足跡，讓奮斗之芽在我們的人生中萌發(fā)，讓我們的人生擁有希望。人生不止步，奮斗永不息。
人生感悟作文600字 篇3
每一個(gè)人都是有兩面性的，有好有壞；當(dāng)然每一個(gè)人的人生也是有兩面性的，我們在人生路上所路過的荊棘；所走過的懸崖；所踏過的荒漠；在人生的道路上我們是坎坷的；面對挫折，我們迎難而上，人生不可能是一帆風(fēng)順的，適時(shí)的來點(diǎn)波濤對我們來說未必是一件壞事。
鏡子對于絕大多數(shù)的人來說都是用來照自己的容貌或是多著它化妝；然而，也因此忽略了一點(diǎn)，用鏡子來照自己的道路是否一片光明，如何能時(shí)自己的人生更加的完美。
在我們的人生道路上應(yīng)該拿出鏡子來多照一照自己；當(dāng)遇到什么挫折的時(shí)候，也應(yīng)該拿出來對著它笑一笑，并對著它說：“我相信你能行的，加油，”此時(shí)的你應(yīng)該會覺得自己輕松了很多；當(dāng)你在哭泣的時(shí)候，你更應(yīng)該拿出來看看，看到了你會覺得自己在哭泣的時(shí)候有多么的丑，然后便會很少在哭泣了；當(dāng)你做錯(cuò)事了的時(shí)候，也應(yīng)該拿出來看一看，你會覺得自己此時(shí)的表情是有多么的怪異；這一些都是我們在人生道路上所經(jīng)歷的一些小事，但是也從鏡子的另一面反映出了你內(nèi)心最真實(shí)的一面。
人生路上不管有多么的危險(xiǎn)，不管有多么的坎坷，不管有多么的艱難；當(dāng)我們的意志力堅(jiān)守不了了的時(shí)候，我們這時(shí)應(yīng)該拿出鏡子來笑這對它說：“這些挫折可是難不倒我的，”然后便會覺得自己有充滿了力量與斗志，即使路上的荊棘在多，我想此時(shí)的我們也會用微笑來面對這些問題。
我們的人生才過了一小半，還有一大半等著我們?nèi)プ咄辏飞系穆愤�很遠(yuǎn)，遇到的人也還會有很多，當(dāng)我們在對待別人的時(shí)候，我們也應(yīng)該拿出來看一下，看看自己對別人的態(tài)度與別人對我的態(tài)度是否一致或有什么不對；在人生的這一歷程中人心有時(shí)也是難測的，但是我們必須得以一顆積極的心態(tài)去面對它；不要一受到什么人的打擊了就受不了了，而不能堅(jiān)守自己原來的信念。
人生的路我們是不可能一下子就走完的，我們在走的時(shí)候也應(yīng)該參觀一下沿途的美麗風(fēng)光，在觀察的時(shí)候，也不能忘乎所以，我們也要學(xué)會慢慢地品味人生。
人生感悟作文600字 篇4
一天又一天，你，現(xiàn)在在干什么呢？工作？學(xué)習(xí)？準(zhǔn)備？還是在家？
每一天的生活，你究竟是將它活得精彩，還是將它變得頹廢？或許，都不是。大概吧！
當(dāng)有人問你，你快樂嗎？你會怎樣回答？快樂，還是不快樂？在這里，我來告訴你。
涼爽的冰棒是人生；芬芳的花朵是人生；蔥郁的松樹是人生；渺小的星星也是人生。在你心情煩躁的時(shí)候，來一根冰棒吧；在你焦躁煩悶的時(shí)候，送一束花朵吧；在你退縮放棄的時(shí)候，去看看松樹吧；在你迷茫無助的時(shí)候，去尋找星星吧；
你或許不怎么懂，人生，究竟是什么？當(dāng)你跨過一條又一條的江河，翻過一座又一座的高山時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，人生正在發(fā)著光，發(fā)著屬于你的光芒。
一顆星星，點(diǎn)亮漆黑的夜晚；一盞路燈，照亮夜行的路。在這一條路上，你會被絆倒。當(dāng)你站起來的時(shí)候，你會看見，腳下的石頭，不過是很小的一塊罷了。如果你在抱怨它，那么，就請你從另一個(gè)角度去看，這一塊小小的石頭，它送給了你什么樣的禮物。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。的確，人生路有許多條，關(guān)鍵在于你該選擇哪一條。選擇了其中一條，那么，這一條路，會成為你接下來沒有走過的路。
人生里，你看到了什么？歡樂，悲傷，憂慮，焦躁……在這里面，你又看到了什么？
一句話語，給了你無盡的動力；一朵鮮花，讓你感到自己的芬芳；一顆星星，讓你找到了人生的目標(biāo)。那么，當(dāng)你完成了這些，你是否真的踏上了自己的人生之路？或許，只有你自己清楚吧，因?yàn)槟鞘悄愕摹?/p>
人生，人生，顧名思義人的一生。我想，你的一生，應(yīng)該不會模糊單調(diào)吧。因?yàn)椋松�，它只會精彩，不會頹廢。
人生感悟作文600字 篇5
文化乃民族之本，國學(xué)乃文化之基。國學(xué)可以開啟一個(gè)人的智慧，培養(yǎng)一個(gè)人的性格，給予一個(gè)人通往知識殿堂的階梯。
我近期讀的國學(xué)是《唐宋八大家》。翻開這本厚厚的書，首先映入眼簾的是韓愈的《馬說》�？粗@字字珠璣，我面前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)手拿馬鞭，洋洋自得的人。而在他身邊被抽打的一匹馬，卻在不停地哀鳴。這可是一匹千里馬��！可是，它為何看起來卻顯得瘦弱無比呢？原來是馬夫沒有給它充足的食料，千里馬吃不飽，力氣不足，越發(fā)被當(dāng)作了普通的馬來對待。“世有伯樂，然后有千里馬”，但是千里馬何時(shí)能等來伯樂？又何時(shí)才能盼來脫穎而出的機(jī)會呢？假如世上已無伯樂，已無擅于洞察的慧眼，那么世上的千里馬也會隨之“消失”。
我領(lǐng)悟到了，韓愈所講的千里馬，是暗喻世上的人才。而伯樂，是暗喻發(fā)現(xiàn)和挖掘人才的眼睛。名家的古文，并不是高深得讓人難以企及，直到今天，也仍然與我們的現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)。
再看下面這篇《師說》�！叭朔巧�，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣”。看到這句話，我不禁想起了老師們經(jīng)常囑咐的：“如果課上有不懂的地方，下課再問老師”�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)中，不是每個(gè)人都會這樣做。大家都弄明白了嗎？不一定。甚至有些人以主動請教他人為恥！被動接受和主動請教，都是獲得知識的途徑，對于我們來說，兩者是缺一不可的。
“道之所存，師之所存”，多么一語中的的文字！真理在誰那里，誰就有資格成為老師，而不論他的地位和名氣。如果有人對此不以為然，他就會“惑”到永遠(yuǎn)而一事無成。韓愈的《馬說》讓我明白了伯樂是多么的重要，那么他的《師說》則讓我懂得了學(xué)習(xí)求知的態(tài)度和解疑釋惑的方法。國學(xué)總是能使我感受到它的博大精深，使我洗滌了心靈，讓我明白了許許多多，讓我在成長的過程中豁然開朗。
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