梯子的人生感悟
有位父親讓他那初學(xué)事理的孩子上到梯子上去取被樹枝掛住了的風(fēng)箏,完了后讓孩子由梯子上朝下跳。孩子驚恐地說:“我怕摔傷了。”爸爸卻說:“你大膽跳吧!有爸爸在下面接你呢!”但當(dāng)孩子跳下時(shí),爸爸卻收回了張開的雙臂,讓孩子重重地摔在地上。孩子責(zé)備爸爸言而無信。爸爸則說:“我是讓你明白,連爸爸的話都不可信,更何況別人的話呢?”接下來他讓孩子再上再跳,孩子說:“我怕你騙我!”爸爸說:“你跳吧!這回爸爸不騙你!”于是孩子再跳下時(shí),爸爸穩(wěn)穩(wěn)地把他接在了懷中。爸爸說:“我是讓你明白,爸爸的.話可信,別人的話也未必全不可信!”
這位爸爸以一正一反兩種態(tài)度教育孩子,是要達(dá)到什么目的呢?這是因?yàn)榇笄澜,眾生紜紜,并非都是一般模樣。有待人以誠的,有待人以詐的。他是讓孩子從受騙中汲取教訓(xùn),保持對(duì)人們必要的警惕性。而后來說話算數(shù),又是讓孩子從受益中克服對(duì)誰都不相信,對(duì)誰都懷有戒備心理的狹隘態(tài)度。只有不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn),才能提高對(duì)世人真?zhèn)紊茞旱蔫b別能力,才能避免上當(dāng)。
——認(rèn)識(shí)事物的兩面才能平穩(wěn)地駕馭它。
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