收集點滴的快樂人生感悟
也許,我是個特別敏感,感情特別細膩,特別容易被感動的人,所以,我總是自覺、不自覺地在用心收集生活中點點滴滴給我?guī)頊嘏、帶來快樂那些的事情?/p>
昨晚,因為跑步,因為6點半就要上課,我真的是一放下飯碗就來到班上晚自習。
因為一直都有晚飯后站立半個小時的習慣,于是,昨晚我也站在講臺桌前備課。我想,這樣站著備課,有點兒另類吧?但我,不想打破自己一直以來養(yǎng)成的習慣。
大概過了20分鐘左右,我看到最后一排有個男生站了起來,我不知道他想干什么。我就看了他一眼,然后繼續(xù)低頭備課。
突然,我發(fā)現(xiàn)他居然走到我的身邊,而且手上還抬著一條靠背椅子,小聲地對我說:“老師,你坐吧!蓖葱牡木渥
那一刻,我真的傻了,我沒想到這個體型高大、健碩的男生,居然會這么用心,這么體貼他的老師我——他一定認為,我之所以一直站著,是因為我沒有凳子坐,所以他才從后面找了條椅子給我送上來。
我楞了好幾秒之后,才用“石化”一樣的表情對他說:“XU
宇,謝謝你!其實,我不是沒有凳子坐才站著的。”張小嫻語錄
等他回到座位以后,我的思維才重新被激活,于是我對著全班同學說:“XU宇,你真好!
畢竟,他們才是8年級的學生,而且還是個男生,但,他的觀察這么仔細,做事這么周到,真的讓我覺得很意外,很受用,在昨晚那個薄涼的秋夜,覺得滿心溫暖。
前不久一個周四的晚上,我正在政教處等待搬東西,我們的處室要換地兒了。
還是他,這個大男生,他一進政教處,就用非常吃驚的語調(diào)對我說:“老師,我真沒想到,我能在這里看到你,這讓我太高興了。”
至于嗎?看到我也這么驚訝?可是看著他那認真的樣子,一點兒也不像是隨口說出來的玩笑話。
于是,我就說:“我是來幫忙搬東西的,不然我們的確不會在這里遇到。看到你們,我也很高興!
雖然,那時候的我才給他們上過7次課,但這個男生卻讓我留下了非常深刻的印象:
第一次上課,這個男生的表現(xiàn)就非常出色,完全顛覆了我對他的`第一印象:他的身高在全班是最高的,體重也以絕對的優(yōu)勢遠遠超過那些普遍瘦弱的小男生。按照正常的思維,這樣又高大又壯實的孩子,往往是我們老師工作的“重難點”——他們總是無心學習,總是愛搗亂,總是控制不住自己的言行……
可他,卻不是這樣的。一整節(jié)課下來,他都非常主動、積極地發(fā)言,完全跟著我上課的思路走。下課后,還主動來到我的身邊說:“老師,我很喜歡你給我們上課!
我笑著對他說:“真的嗎?那謝謝你的認可哦。不過我真沒想到你的表現(xiàn)會這么好,很出乎我的意料呢!
就這樣,第一節(jié)課后,我就知道了他的名字——XU宇,那是我知道的這一屆學生的第一個名字。
沒想到,后面還有驚喜。
中秋節(jié)前的那個晚上,我收到一個陌生號碼的短信,祝福我節(jié)日快樂,而且還讓我猜猜TA是誰。
邊看短信我邊在想,TA會是誰呢?往常要是學生發(fā)來的祝福,TA一定會說明他是誰啊,TA到底是我哪一屆的學生呢?
當我還在納悶TA到底是誰的時候,TA的第二條短信馬上就來了。TA告訴我,他是誰以及他是怎么知道我的電話號碼了。
看著他的短信,我笑了,笑得特別開心,特別滿足:他真是個可愛、懂事的好孩子,既想考考我這個老師的智商,又不想讓我太傷腦筋。
那一刻,我真的開始對這個大男生另眼相看——原來高大的孩子未必就智商不如人啊,原來健壯的孩子一樣可以既聰明又可愛!
看著短信,想象著學生那心滿意足的表情,我也覺得特別快樂——被人惦記是種快樂,而能被剛剛執(zhí)教不到一個月的學生認可,那更是一種無比的幸福!
【收集點滴的快樂人生感悟】相關(guān)文章:
人生名人經(jīng)典語錄收集09-12
課堂語言藝術(shù)魅力的感悟點滴論文07-25
感悟人生的說說01-21
感悟人生的說說01-21
《活著》人生感悟01-30
感悟人生禪語11-30
簡短人生感悟01-13
品茶感悟人生11-10
人生感悟內(nèi)涵的句子01-24
【推薦】感悟人生的作文01-12