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【精品】繞口令比賽作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的繞口令比賽作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
繞口令比賽作文 篇1
“扁擔(dān)長，板凳寬”...... “你們干嘛啊？”“今天要舉行繞口令比賽啊！”“啊？”
叮、叮、叮，上課了，老師緩慢的走進教室�！巴瑢W(xué)們，我們今天要舉行比賽，請看黑板�！焙瞄L�。×鶜q的陸老頭，蓋了六十六間樓...... 我們被分成了四個大組，每組選一位代表，讀這個繞口令。我們議論紛紛，而老師卻很有耐心，站在講臺上一動不動�？粗蠋熯@樣，我們討論的更加熱烈了�！拔覀兣烧l來參加呢？”“班長，大任非你莫屬了！”“不行，如果他一下子出現(xiàn)口誤怎么辦？”經(jīng)過一番討論后，最后還是選擇了我，其他四組也選好了。
比賽馬上要開始了，觀眾們急得像熱鍋上的螞蟻。我放眼望去，羅雨庭？黃卓楠？周宜霖？今日吾要倒霉了！之見羅雨庭讀得十分流利，速度也非常快。“白石塔，百石搭。”如果你聽力不好，可能會不知道他在干嘛。忽然間，響起了雷鳴般的掌聲。我顯得有些忐忑不安。當(dāng)然，為了本組的.榮譽，只好奮力而戰(zhàn)了。黃卓楠要開始了，而我此時此刻真在一個勁兒的讀呢�！鞍资偈睢�...... 黃卓楠可不能小看，觀眾們更是一個個盯著她看呢。她的速度由快到慢，最后還有點結(jié)巴�？磥硭裉煊悬c發(fā)揮失誤。
到了周宜霖，她可是我最大的敵人！“白石塔，百石搭”...... 她的速度猶如幻影般，我的心被揪緊了， 周宜霖用的時間也太少了。觀眾們也是一個個拍手叫好！三大組的人也露出了百年難見的笑容。呼...... 我長呼一口氣，準(zhǔn)備迎接這次挑戰(zhàn)。終于，周宜霖讀完了，觀眾們的掌聲比雷鳴還雷鳴！終于輪到我了，我懷著四大組所有人的希望快速地讀著，我今天果然倒霉，接連犯了幾個失誤。
今天應(yīng)該說是傷心的一天，但我卻知道了各路豪強的厲害，以后可得小心點！
繞口令比賽作文 篇2
星期三下午放學(xué)的時候，老師給我們布置了一道特殊的家庭作業(yè)，讓我們回家后搜集3—4個繞口令，為星期四的繞口令比賽做準(zhǔn)備。
回到家，我迫不及待的打開電腦。我先在百度上打出“繞口令”三字，屏幕上便出現(xiàn)了一大堆繞口令，不知道選哪個才好。有的繞口令太長，難度太大。俗話說;欲速則不達嘛!看來還得循序漸進。于是，我挑了一首較短的繞口令“扁擔(dān)長，板凳寬......”一字一句的練習(xí)起來。
星期四一大早，我聽見同學(xué)們走路都在讀繞口令，我心里忐忑不安，怕自己準(zhǔn)備不足，轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)課，繞口令比賽馬上開始，首先是各小組PK，選出一名代表進行決賽。經(jīng)過一輪角逐之后，老師宣布了參加決賽者名單：劉子嘉、李帥、鄭晴元、李昊......第一個上場的是劉子嘉：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮.......”他說得非常流利，吐字清晰，博得大家的一陣掌聲。接著是李帥了，只見他不急不忙：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十.......雖說速度有點慢,但總算沒出什么差錯，同學(xué)們也是報以一陣熱烈的掌聲。鄭晴元說的`什么，我跟本沒聽清。我只顧著在心里背著繞口令，直到老師叫我的名字，我嚯地站起來：“扁擔(dān)長，板凳寬，扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長”全場一陣掌聲。雖然沒拿到第一，但我對自己的表現(xiàn)非常的滿意。
啊，這真是一場讓人難以忘懷的歡樂比賽啊!真期待下次還有這樣的比賽。
繞口令比賽作文 篇3
今天，在快樂魔方班舉行了一場別開生面的繞口令大賽。
一上課，老師在宣布了比賽規(guī)則之后，就給我們出了一個繞口令。內(nèi)容是：“風(fēng)吹灰飛……灰在風(fēng)里飛又飛。”比賽一開始，我們雙方都派出了兩位“女將”我們隊派出的是熊蕓茜，對方隊派出的是徐梓淇。首先是熊蕓茜來讀，她讀的時候我們都非常認真在下面聽著。雖然她讀得不是很流暢，在第二句那里卡住了一下，讀到最后的時候，還把“飛”字讀成了“灰”字。但聲音卻如黃鸝鳥般動聽。
與熊蕓茜相反的是，徐梓淇讀的很流暢，沒有卡住的地方。不過她有幾個字音都沒讀準(zhǔn)。在她們讀完之后，老師還請我們客串評委來評論她們的表現(xiàn)。我們各抒己見，有的認為熊蕓茜勝在聲音清脆動聽，有的`認為徐梓淇勝在流暢準(zhǔn)確。但最終結(jié)果是徐梓淇獲得了勝利。我失望的說：“如果是我們這一隊就好了呢！”但是在后面兩局比賽中，老師還出了其他的繞口令，我們大顯身手，使得這場比賽精彩萬分！最后，經(jīng)過一番緊張又激烈的比賽后，我們隊終于獲得了勝利，我們高興地喊道：“真是太棒啦！”
這真是一場有趣的繞口令大賽��！
繞口令比賽作文 篇4
今天上午，我們班舉行了繞口令比賽。比賽進行得非常激烈，因為老師說：“誰贏了就能得到一枝筆和一本本子�！�
比賽開始了。第一個上場的是周銘勛，他說了一個人人都知道的“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮�！彼f得比較流利，咬字也清楚，老師給了他7分。第二個上場的是李思俊，他的繞口令是由慢到快的，因為有幾個字說得不準(zhǔn)，只得了6分。周銘勛得意揚揚，李思俊說：“別高興得太早，鹿死誰手還不知道呢�！惫�，在這一局的最后一輪中，李思俊轉(zhuǎn)敗為勝，進入了決賽。
現(xiàn)在是胡丹妮和黎澤宇的'對決。胡丹妮把自己最好的水平發(fā)揮出來了，轟動了全班，教室了掌聲雷動。不過黎澤宇挑戰(zhàn)了我們班最難的繞口令：“打南邊來了個啞巴，腰里別了個喇叭，打北邊來了個喇嘛，手里提著五斤獺犸……”他念得又快又好，打敗了胡丹妮，也進入了決賽。
接下來的比賽真可謂龍爭虎斗，李思俊和黎澤宇拼得不相上下，勝負難料。教室里傳來陣陣掌聲，同學(xué)們都在為他們加油助威。最后李思俊說了一個“一個半罐是半罐，二個半罐是滿罐……”比黎澤宇略勝一籌，取得了這場比賽的冠軍，老師高興的把獎品送給了他。
繞口令比賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束了。
繞口令真是一個有趣的游戲，我希望我們班再舉行一次這樣的比賽，到時我一定參賽，爭奪冠軍！
繞口令比賽作文 篇5
今天我們在快樂魔方舉行了一個繞口令比賽，我們高興的一蹦三尺高。
比賽規(guī)則是：1宣布開始后，小組以最快的速度，派一名選手上臺；2選手讀出繞口令，哪組讀得友快又流暢，讀音正確，哪組獲勝；3三局兩勝。比賽開始了，魔方組趙子程興奮地舉起手，笑嘻嘻地走上講臺。而我們這邊快樂組，卻沒人上舉手，我心里想：我就不上了，我們組別的人都沒上過講臺，我想給他們機會，讓他們大膽表現(xiàn)自己。但是最后還是沒人舉手，老師便讓我們進行石頭剪刀布，沒想到我剛一出手，一個布便把任亦菲和常哲銘的石頭給包住了，沒辦法只好我上臺了。
比賽正式開始，我和趙子程對決。老師先讓我們看了一個繞口令，趙子程先讀，只見他讀得時候吞吞吐吐，不時讀錯一個字或詞，而我呢，也跟他一樣。而第二輪就不一樣了，老師說可以讀慢一點這次輪到我先讀，我這次死死的盯著屏幕，準(zhǔn)確無誤的'把這個繞口令給讀完了。而趙子程的舌頭像喝醉酒一樣，不聽使喚，沒辦法，第二輪我贏了。激動人心的第三輪來了，我們一看那繞口令都膽戰(zhàn)心驚“化肥會揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑�！毖�！看到這個繞口令同學(xué)們都不約而同的說：“果然是難度升級把，太難了！”這局還是我先讀，我讀得吞吞吐吐，錯把“揮發(fā)”讀成“灰花”了，還錯把“化肥”讀成“化回”了。而趙子程讀得更不好了，讀錯的更多，就是一個字一個字的讀，那舌頭還是好像打結(jié)了一樣。最終我獲得勝利了。
這次繞口令比賽真有趣啊！
繞口令比賽作文 篇6
星期三下午放學(xué)時，老師給我們布置了一道語文家庭作業(yè)，要我們搜集繞口令，因為星期四要進行繞口令比賽。
一回到家，我就打開電腦，在網(wǎng)上搜到了幾篇繞口令。于是我選了兩篇比較好讀的，把它背得滾瓜爛熟。
第二天，我來到教室里，看到同學(xué)們都拿著繞口令在練習(xí)，有的很流利，有的還不熟，我也拿出自己的繞口令讀了起來。很快第二節(jié)課到了，我們安靜的坐在教室里等著語文老師到來。不一會兒，語文老師來了，面帶微笑對大家大聲說：“今天的繞口令比賽，先進行小組賽，每個小組選讀得最好的同學(xué)參加第二輪�！庇谑俏覀儧]一組的同學(xué)在組長的帶領(lǐng)下圍成一個圓圈，開始進行小組賽。因為我準(zhǔn)備得很充分，也很幸運，在小組賽中我勝利了，我很高興。接著被選中的'的15名同學(xué)一起上去抽簽，我打開簽一看，我是第三個上場。
決賽正式開始，第一上場的是鄭睛元。她一上臺就開始非常流利地讀《四和十》。等她讀完，我們?nèi)喽即袅�，想不到平時那么膽小的鄭晴元居然讀得又快又好。輪到我最佩服的董飛揚上場了，他上臺讀的時候，聲音好像不太大，不過讀的很流利，讓人來不及去理解他讀的是什么，就完了。眼看就要輪到我了，我心里很緊張。不過我心想：“拼了!”我剛一走上臺就開始讀起來，我讀的時候心里忐忑不安，唉，太緊張了。最后上場的是劉向睿。只見他信心十足地走上臺，整了整衣服，清了清嗓子，從容地讀起來。他不但讀得非�？�，而且讀得字正腔圓，口齒十分清楚。等他一讀完，全班立刻響起了熱烈的掌聲。我想冠軍非他莫屬了。
比賽結(jié)束了，劉向睿果然得了第一名。我雖然沒有取得名次，可我還是很高興。我想：只要我今后多努力，下次我一定會取得好成績。俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
繞口令比賽作文 篇7
“4是4，10是10，104是104……”聽！我們正在班上舉行繞口令比賽呢，記一次有趣的繞口令比賽。
只見競嘉讀得10分流利，口齒10分清楚，把“10”和“4”的平舌和翹舌音分得很清楚。聽競嘉讀完，我心里忐忑不安：糟了，別的`同學(xué)讀得這么棒，我沒有把握戰(zhàn)勝她，還是偷偷練習(xí)1下吧。
競嘉讀完了，大家不由自主地拍手叫好，而我在心里默默地練習(xí)：“扁擔(dān)長，板凳寬……”
小華上場了，他也是讀《4和10》。他1張嘴，就有點緊張，沒有競嘉讀得流利，有點兒結(jié)巴，口齒不清楚，幾乎把所有的“4”都讀成了“10”，平舌音和翹舌音分不清！他讀到1半，似乎很不好意思，硬著頭皮讀完，面帶羞澀地走下臺去。雖然小華讀得不是很好，但是大家還是給了他鼓勵的掌聲，記一次有趣的繞口令比賽。
接下來，小明信心10足地大踏步走上臺。他1開口，我們?nèi)喽即袅�。他這才是真正的繞口令，不但讀得非�？�，口齒也10分清楚，讓人來不及去理解他讀的是什么意思他就1口氣讀完了。我們?nèi)嗲椴蛔越毓钠鹫苼怼？磥�，人不可貌相，小明平時那么膽小，沒想到他讀繞口令卻那么流利，令人刮目相看。
下1個就輪到我了，我的心里像是有105個吊桶打水——7上8下。我開始讀了：“扁擔(dān)長，板凳寬，扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長……”我讀完了，心里像是有1塊大石頭落了下來。我雖然沒有小明快，但是我也讀得很流利。我感覺我進步了，因為老師有時候說我口齒不清，今天，我改掉了這個壞毛病。
今天的繞口令比賽結(jié)束了，冠軍是小明，令人心服口服，而我得了1個進步獎，也不錯啊。
繞口令比賽作文 篇8
繞口令比賽馬上開始了，我興奮得蹦蹦跳跳，連說話都是唱出來的。恨不得馬上開始，我等得花兒都謝了。
終于上課了，我們早就在教室等待了，做完上課儀式，我們都說：“快點開始吧！”橘子老師不緊不慢地說：“看把你們急的，不就是一個想象練習(xí)嗎？”我們異口同聲地說：“什么？”老師邊笑邊說：“這把你們嚇的。繞口令比賽正式開始�！�
首先是小組賽，選出一個冠軍，參加決賽。
我們組賽得熱火朝天，最后，只剩下我和李洪池兩人，我們的水平不分上下，不管什么繞口令，我們都說得一樣好。王子航說開始最后的決斗吧！我們異口同聲地唱著：兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊。飛呀——最后他出了剪子，我出了布，我就這樣敗下陣來。心里怪不是滋味的。
決賽開始了，老師的題目是：遠望一堆灰，灰上蹲個龜，龜上有個鬼，鬼兒無事挑著水，濕了鬼的尾，龜讓鬼賠龜?shù)奈�，鬼讓龜賠鬼的水。這則繞口令最繞嘴的是后兩句話。
最有特點的是焦正博和張子陽，他們都很緊張，所以出了問題。焦正博鞠躬的`時候，衣服上的帽子扣在了頭上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。但是，他讀得很好，正 如老師說的又快又狠。 張子陽更是有趣，上臺帶小跑，好似很放松，可剛一上臺，就摔了個大前趴。同學(xué)們笑的肚皮快要裂開了。說的也不錯，被判了個及格。
最后焦正博得了第一名。繞口令比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。
繞口令比賽作文 篇9
今天下午，我們班舉行了一次有趣的繞口令比賽，同學(xué)們都想展示自己的本領(lǐng)。
第一輪比賽是個人表演——展示口才。第一個登臺的是王亮，他表演的是《板凳和扁擔(dān)》，扁擔(dān)和板凳在特嘴里繞開了圈。第二位登臺的人你們知道是誰嗎？對了，是我啊。我表演的是《捉兔》。這個繞口令非常好玩，布、醋、鷹、兔、在我的嘴里繞開了圈，這可是我平時最拿手的`了，但由于我太緊張，竟然把兔說成了醋。逗的同學(xué)們哈哈大笑。
下課的鈴聲響了，我們都離開了教室，但剛才那比賽的情景卻深深的印在了我的腦海里。
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