有關(guān)繞口令的作文匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的繞口令的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
繞口令的作文 篇1
今天，媽媽讓我讀繞口令，我就很認(rèn)真很認(rèn)真地讀了，媽媽聽了哈哈大笑，讓全家人都來聽。全家人都樂了。因?yàn)�，我上面沒有兩顆門牙，下面也掉了兩顆牙，今天讀的是撕、字、紙，真考驗(yàn)我��！
全家人都驚嘆了，原來沒有門牙也可以讀繞口令。
我希望我門牙早點(diǎn)長出來，因?yàn)橐呀?jīng)掉了4個(gè)月了。醫(yī)生說再等等，最好等它自己長出來，不要?jiǎng)澮坏�。其�?shí)，我也蠻害怕劃一刀的。哈哈哈！
繞口令的作文 篇2
每個(gè)人都讀過繞口令吧！我也一樣，我還參加過班上的比賽呢。
記得那是在上興趣班的時(shí)候，老師讓我們讀繞口令比賽。老師說：“你們投票，投中誰，誰就上來�！蓖瑢W(xué)們選了另外兩個(gè)女同學(xué)和我。
比賽開始了，第一位同學(xué)上臺(tái)了，她讀得不是很好，但是同學(xué)們也都鼓起掌來。輪到我了，我心里一點(diǎn)也不緊張，我讀了以前學(xué)過的那段“東邊來個(gè)小朋友叫小松，手里拿著一捆蔥。西邊來個(gè)小朋友叫小叢，手里拿著小鬧鐘……”讀得像機(jī)關(guān)狗排諞謊櫪錙糾駁廝檔梅煽歟灰換岫投鐐炅耍偈保嗬鏘炱鵒死酌愕惱粕倚睦錆蕓摹
接下來是第三位同學(xué)讀繞口令。她有點(diǎn)近視看不清楚，所以讀的結(jié)結(jié)巴巴的。
繞口令的作文 篇3
“黑化肥會(huì)發(fā)灰�！边�，怎么有人在說繞口令？對(duì)呀！對(duì)呀！就是我們翰林寫作302班在舉行繞口令比賽呢！
第一個(gè)繞口令出來了，大家在私底下七嘴八舌地念著，我也不例外。第一局是個(gè)人賽。比賽序幕拉開了，我和牟一帆PK。只見他站得筆直筆直的。一開始，“碰碰車，車碰碰，坐著朋朋和平平�！遍_始還非常流利，哎呦，我這個(gè)“繞口令高手”怎么突然有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴了呢？于是，我就把勝利“讓”給了牟一帆。
第二個(gè)繞口令出來了，雖然它比較繞口，讀起來特別難。但是對(duì)我來說卻是小菜一碟。吳靜梵慢慢地站起來，嘟著嘴，很難為情的樣子。盡管她很謹(jǐn)慎，不想讀錯(cuò)，可還是以來就念錯(cuò)了。她垂頭喪氣地把它結(jié)結(jié)巴巴地讀完了。最后像走了二萬五千里長征一樣，立刻倒在桌子上。第二局男生組VS女生組。男生七嘴八舌地讀完了繞口令，而我們女生卻是異口同聲地讀好了它。最后全體賽，我們大家擊著掌，跺著腳，有節(jié)奏地讀完繞口令。那聲音如宏鐘般響亮，那節(jié)奏如軍人的`步伐整齊，我們讀得多好��！繞口令真有趣！
我現(xiàn)在終于知道繞口令被稱作“口腔體操”的原因了，是因?yàn)樗苠憻捒�、唇、舌，使它們靈活而讓我們口齒清楚。繞口令既有用又很有趣，舉行繞口令比賽真是一舉多得�。�
繞口令的作文 篇4
今天下午，我期盼已久的繞口令大賽終于開始了。
首先，老師讓各小組的同學(xué)背起來，我們組先是由我來背，我迫不及待的背起來；最后到了張爍，他背完我們就討論起來，到底選誰參加總決賽？接著我們舉手表決，推選了張爍，因?yàn)樗车暮芰骼?一字不差。
接著，各小組背推選的同紛紛走上講臺(tái)。第一個(gè)是張爍背，他背的《搬白菜》非常有趣，搬完白菜，還要拌白菜。我覺得印象最深刻的也是最有趣的繞口令是杜xx的《小良救小羊》，他的聲音和語氣 都很搞怪，逗得同學(xué)們哈哈大笑，有的笑的前俯后仰，有的笑的捶胸頓足，有的捧腹大笑。還有肖怡然、馬一茗……老師問有誰來向大家展示一下？我鼓足勇氣舉起了手，老師叫到了我，我上臺(tái)背了一 個(gè)《四十四個(gè)澀柿子》的繞口令，我背的很不熟。
比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。這場比賽不僅鍛煉了我的口才，而且還給我們帶來了快樂！
繞口令的作文 篇5
今天我讀了一個(gè)繞口令，他的內(nèi)容是：“化肥會(huì)揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)揮會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑�！边@個(gè)繞口令真的很繞口，我們一家人要挑戰(zhàn)它。
我想：只要讀慢一點(diǎn)，就不會(huì)錯(cuò)吧。我自告奮勇地說：“我第一個(gè)讀。”我清了清嗓子，認(rèn)真地盯著繞口令，一個(gè)字一個(gè)字地讀著，可是，我把“肥”讀成了“回”。我感覺舌頭很不聽話，爸爸聽了哈哈大笑，媽媽笑得都喘不了氣了。該到媽媽讀繞口令，媽媽讀的非�？�，但是她把“揮發(fā)”讀成了“發(fā)揮”，我和爸爸沒專心聽，就以為全都對(duì)了。又該輪到爸爸了。他全都讀對(duì)了，但聽起來怪怪的。他用力往下讀，讀著讀著，連口水都噴了出來。一滴噴到了我的臉上，我一邊擦一邊說：“繞口水啦！”一滴濺到媽媽的手背上，她把手往臉上一抹說：“涂涂潤膚液！”還有一滴落到了稿紙上，把字也打濕了……好不容易讀完，爸爸一連喘了三口氣，一邊笑一邊說：“這個(gè)繞口令太難讀啦，舌頭、口水都不聽話了！”
繞口令真難讀啊！
繞口令的作文 篇6
你玩過有趣的繞口令游戲嗎?可好玩了。
今天我和媽媽玩繞口令，繞口令是什么呢?“車上放著一個(gè)盆，盆里放著一個(gè)瓶，砰砰砰，砰砰砰，瓶碰盆，盆碰瓶，不是瓶碰了盆，就是盆碰了瓶。
”我們兩人輪流著說，每人每次只說一個(gè)字，最后一個(gè)字誰說誰就勝。
剛開始玩了兩盤都是我媽媽贏，怎么回事呢?我不明白，也很不服氣，就要求再來一盤，而且我們還交換了一下先后的順序，結(jié)果這次我贏了，我很高興也覺得奇怪，為什么交換了一下先后的順序，我就贏了呢?于是我就和媽媽琢磨其中的歸律，原來口令中有38個(gè)字，我們是兩個(gè)人玩，38÷2=19(個(gè))字，正好平均分，沒有余數(shù)，最后一個(gè)字肯定是第二個(gè)人說的，所以誰后說誰勝。
繞口令的作文 篇7
今天下午，老師教了我們幾個(gè)繞口令。有的非常簡單，有的非常繞口。
同學(xué)們盯著背投，仔細(xì)地讀著繞口令，可就是讀不順溜，讀對(duì)較少，讀錯(cuò)較多。我也讀了一首繞口令，雖然繞來繞去被我僥幸繞對(duì)了，可是像慢吞吞的小烏龜，總是讀不快。到了集體背誦的時(shí)間了，同學(xué)們讀得快的快，慢的慢，亂成了一鍋粥。老師笑著說：“我一個(gè)字都沒聽清楚。繞口令是我們漢語中一種特殊的表現(xiàn)形式，它可以鍛煉口舌，還可以鍛煉我們邏輯思維能力。”
下課了，同學(xué)們雖然一臉沮喪，但是覺得繞口令還挺有趣的。我們都盼望老師再教我們更多的繞口令。
繞口令的作文 篇8
“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮�！边@是同學(xué)們很常見的一個(gè)繞口令，當(dāng)然這只是一個(gè)小例子，像這樣的繞口令還有千千萬萬個(gè)。這不，這幾天我們也要舉行一個(gè)繞口令大賽：前幾天，老師步置了一項(xiàng)作業(yè)：查找繞口令，并讀熟背誦。星期四組織繞口令大賽，看誰說得好。自從老師宣布了這件事以后，同學(xué)們下課都不想玩了，全部留在班里背繞口令，進(jìn)行練習(xí)。
時(shí)間飛馳，一眨眼地功夫，星期四到了。同學(xué)們各個(gè)興奮不已，同時(shí)有的同學(xué)很緊張，因?yàn)樗伦约荷吓_(tái)時(shí)發(fā)揮不好。有的同學(xué)很自信胸有成竹。但是他們只要有一點(diǎn)時(shí)間都會(huì)用在練習(xí)上，都想在大賽上一顯身手。他們一個(gè)個(gè)都期待著趕快上課……
“叮鈴”上課了，老師面帶笑容地走進(jìn)教室。在黑板上寫了五個(gè)醒目的大字“繞口令大賽”轉(zhuǎn)過身來用清脆的嗓音說：“今天我們就舉行繞口令大賽�！迸_(tái)下一片歡呼，接著老師又說：“以開火車的形式進(jìn)行比賽。從第一排開始，第一個(gè)同學(xué)先說，如果他說不好，他們組就停一次�？茨囊唤M先說完，就算哪一組贏。”然后老師就把四列的同學(xué)分成四組，選了三個(gè)裁判。
一開始就是張琪來了一個(gè)開堂彩，她的樣子胸有成竹，好像一張嘴就有一串串字符串起來一起涌出來。接著又有幾個(gè)同學(xué)來展示個(gè)同學(xué)自己的嘴皮子多么快……不多久到我了，我不慌不忙地站了起來，為同學(xué)們說了一首踢毽子，只聽臺(tái)下一片掌聲，我非常高興，因?yàn)槲沂情_賽以來第一個(gè)收到掌聲的，所以我很高興。有好的，當(dāng)然也有差一點(diǎn)的。這不，該董家亮說了，他平時(shí)說我們說不上來的繞口令“喇叭和塔嘛”從他嘴里說出來就和平常說話沒什么兩樣。同學(xué)們都在期待著聽一聽董家亮的繞口令，為他好好鼓鼓掌，可是讓人亦想不到的是，到了他說時(shí)，他說的時(shí)候非�？陌停樏浀耐t，一滴滴冷汗從額頭里面擠了出來，甚至兩只手都在發(fā)抖。同學(xué)們心里是多么著急呀！恨不得把剩下的話都幫他說了，同時(shí)心里也在暗暗地鼓勵(lì)他：別著急，慢慢來。經(jīng)過裁判的申核，我們組大獲全勝，只聽我們組“耶”的一聲就尖叫起來。別的組有人在說：有本事咱們單挑！
我們期待著再舉行一次類似的大賽。
繞口令的作文 篇9
今天老師在黑板上寫了六個(gè)繞口令，分為簡單，一般難三個(gè)級(jí)別，每一個(gè)級(jí)別都有分值，分為10分、20分和30分。
開始了，老師就大聲的問道：“誰先來？”同學(xué)們你看看，我看看你誰也不舉手，最后同學(xué)和老師決定抽簽，我抽了二號(hào)。一號(hào)董恒希，董恒希讀的結(jié)結(jié)巴巴，就像舌頭打了結(jié)一樣，我破涕大笑，笑得俯下身子，到我了，我也讀得更結(jié)巴，“一窩狗，一鍋藕”讀成了“一鍋狗，一窩藕”同學(xué)們肚子都笑疼了。到了三號(hào)孫心怡，他滾瓜爛熟的讀出來：“黑化肥發(fā)揮灰，化肥發(fā)黑……”同學(xué)們不由自主的鼓起了掌，老師看著我們，她也想讀，她馬上就讀起來，一開始老師很流利，倒數(shù)第二句就錯(cuò)了，董恒希就開始憋笑了，我對(duì)他說：“你自己讀的都不好，還笑老師�！彼樇t了。
繞口令讓我懂得，千萬不要自己一點(diǎn)兒也不好，而去笑別人。
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