【精華】繞口令的作文集合九篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的繞口令的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
繞口令的作文 篇1
上課了，老師突然心血來潮地說：“今天，我們來一場繞口令比賽吧！”聽到這話，我不禁想到：小杰杰今天是怎么了，是不是又想坑我們？
老師先簡單的說了說游戲規(guī)則，隨后便開始了慘烈的“戰(zhàn)爭”。首先出陣的是小楊，只見他猶豫不決地站起來，雙腿發(fā)抖，小臉憋得通紅，吞吞吐吐地把“化回……會……揮花”讀了出來。正確的讀法是“化肥會揮發(fā)”，他這么一讀，可把我們肚子都笑破了。開火車輪到小葛時，他硬把自己那喘不過氣的笑聲憋了回去，擦著笑出的眼淚，慢慢站了起來，一字一頓地讀著繞口令，看著就像剛出生才學說話的小孩一樣。眼看快要過關(guān)時，突然“踩到地雷”了。“唉真是可惜了，就這么淘汰了。”我害怕地自言自語道。
隨著關(guān)數(shù)的增加，難度也隨之加大，我?guī)е謶殖晒λ涝诹说诙P(guān)上。第三關(guān)時，老師突然發(fā)慈悲之心，給了我們重生的機會，來了一局復活賽，我們這些被淘汰的人又滿血復活，重新站到了“革命的戰(zhàn)場”上，開始了殘酷的戰(zhàn)爭。想著老師說的最終勝利者有“神秘大獎”，復活的我們別提有多高興了。此時此刻，教室里的歡呼聲都快把教室震塌了，空氣也仿佛清新了很多，心里的霧霾總算散開了。我心想：現(xiàn)在可不能大意了，我必須要贏得“巧嘴大師”的稱號和“神秘大禮”才行。經(jīng)過幾番殘酷的競爭，終于到我展現(xiàn)風采了，我小心翼翼地讀著，讀到最后兩個字時，我一興奮，讀錯了。這次我算是徹底掛了，蒼天��！大地�。∮窕蚀蟮郯。槭裁催@么跟我對著干，為什么這么針對我，我心中有一百萬個不服氣，真是氣死我了！
哎，革命尚未成功，同志還需努力，下次好好加油吧！
繞口令的作文 篇2
今天，我懷著迫不及待的心情來到了晨陽學校，上了一節(jié)有趣的課----繞口令。
一上課，老師就笑瞇瞇地走進了教室，說：“今天這節(jié)課我們上繞口令！”當老師打開大屏幕時，同學們都在小聲地念。這時，老師叫了一位女同學來念，她念得口齒清楚、滾瓜爛熟，大家都很佩服她！老師又叫了另一位男同學念，結(jié)果他念得結(jié)結(jié)巴巴、顛三倒四、上氣不接下氣，惹得大家哄堂大笑！當老師叫到我的時候，我十分緊張，好不容易讀完了，老師說：“雖然讀得不是很好！但昊陽勇于嘗試，就是好孩子！”接著同學們又開始躍躍欲試了！
通過這節(jié)課，我明白了繞口令不僅能夠鍛煉口才，而且還能鍛煉人的`思維能力！
繞口令的作文 篇3
“哈哈哈……”咦？這笑聲是從哪里傳來的？原來是從我們的教室里傳來的，干什么呢？原來是我們在玩繞口令的游戲呢！
老師先給我們出了一個題目—司馬光砸缸。頓時，安靜的教室變得熱鬧了，大家都七嘴八舌地練了起來。過了一會兒，老師微笑著說：“快速說三遍，誰來試試？”龔學自告奮勇地站了起來，快速地說：“司馬光砸缸，司馬光砸缸，司馬光砸缸�！彼尤徽f對了，大家都向她投來贊許的目光，黃懷民以為是小菜一碟，便站起來說，誰知一開口就說成了“司馬缸砸光”，同學們聽了都哄堂大笑起來：有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子，黃懷民的臉羞得通紅，不好意思地坐下了。
同學們說：“這個不算，換一個！”老師聽了，說：“好，沒問題�！闭f完，老師便又出了一個新題目—班干部管班干部。首次奪勝的龔學還想再威風一次，便又站起來說，誰知，她剛開口就說成了“班辦部管干旱肚”。同學們一聽，像炸開鍋似的又爆笑起來，教室里一片熱鬧非凡的景象。
怎么樣，聽我說了那么多，你一定心里癢癢了吧？還不快快加入我們這個有趣的活動吧！
繞口令的作文 篇4
今天上午第二節(jié)課，我們班舉行了一場激烈的繞口令比賽。
老師先讓我們讀繞口令的內(nèi)容《花鴨和彩霞》熟悉熟悉，然后讓我們自己練習在一分鐘內(nèi)反復讀，看看能讀多少遍，次數(shù)多的就能上臺參賽。
第一個上場的是陳粵聰。只見他精神抖擻，快步走上講臺。老師一按秒表，陳粵聰就信心十足地讀起來了，教室里頓時鴉雀無聲，只有陳粵聰?shù)穆曇粼诮淌依锘厥�。一分鐘很快就過去了，陳粵聰讀了八遍半。接著，老師微笑著問： 有誰來挑戰(zhàn)陳粵聰？ ，這時，班里炸開了鍋，同學們爭先恐后地舉起手來，有幾個平時不愛舉手的同學也不禁躍躍欲試。第一個挑戰(zhàn)的是溫子航。他讀得很流利，幾乎是一字不差，可惜在速度上還比不上陳粵聰。只有最后一個挑戰(zhàn)者辜心琳與陳粵聰不相上下且稍稍占了點上風，以讀九遍險居榜首。
“叮鈴鈴”這場有趣的繞口令比賽在下課鈴聲中結(jié)束了。
繞口令的作文 篇5
課堂上的繞口令表演輪到最后一人了，那個白衣服的女孩抽到的題目是我覺得比較難的一篇《油簍漏油》。雖然前面同學實力有些弱，但這么難的題目，第一名對她來說還是比較難。
只見女孩深吸了一口氣，面帶笑意地開始念：“北邊來了個，禿妞妞，手里，拿著個油簍，口，去套狗的，頭�！迸_下同學見她讀得有點支支吾吾的，就哄笑起來。她察覺到了笑聲，差點被臺下的笑聲帶過去，跟著笑了一聲后便立刻整理情緒，接著往下念：“也不知禿‘溜溜’的，油‘溜’口套了狗的頭，也不知狗……”就快讀完了，我在心里默默給她加油�！肮房杏汀铩铩汀铩贝丝�，之前已經(jīng)讀好的參賽選手和臺下的同學都屏氣凝神地目不轉(zhuǎn)睛地看著她�！肮凡豢杏汀铩t不‘溜’油！”哇，總算是讀完了，我在臺下松了口氣！
嘿嘿，幸好我們組的成員讀得好，題目也簡單。結(jié)果到底怎么樣呢？讓我們拭目以待吧！
繞口令的作文 篇6
星期三下午放學的時候，老師給我們布置了一道特殊的家庭作業(yè)，讓我們回家后搜集3—4個繞口令，為星期四的繞口令比賽做準備。
回到家，我迫不及待的打開電腦。我先在百度上打出“繞口令”三字，屏幕上便出現(xiàn)了一大堆繞口令，不知道選哪個才好。有的繞口令太長，難度太大。俗話說；欲速則不達嘛！看來還得循序漸進。于是，我挑了一首較短的繞口令“扁擔長，板凳寬�！币蛔忠痪涞木毩暺饋�。
星期四一大早，我聽見同學們走路都在讀繞口令，我心里忐忑不安，怕自己準備不足，轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)課，繞口令比賽馬上開始，首先是各小組PK，選出一名代表進行決賽。經(jīng)過一輪角逐之后，老師宣布了參加決賽者名單：劉子嘉、李帥、鄭晴元、李昊。第一個上場的是劉子嘉：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮�！彼f得非常流利，吐字清晰，博得大家的一陣掌聲。接著是李帥了，只見他不急不忙：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。雖說速度有點慢，但總算沒出什么差錯，同學們也是報以一陣熱烈的掌聲。鄭晴元說的什么，我跟本沒聽清。我只顧著在心里背著繞口令，直到老師叫我的名字，我嚯地站起來：“扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長�！比珗鲆魂囌坡暋ｋm然沒拿到第一，但我對自己的表現(xiàn)非常的滿意。
啊，這真是一場讓人難以忘懷的歡樂比賽啊！真期待下次還有這樣的比賽。
繞口令的作文 篇7
“劉娘天天戀牛郎，牛郎天天戀劉娘”，什么鬼東西？把我都繞暈了！哦－－－原來是蝦語文同學們在舉行繞口令比賽。
比賽規(guī)則是這樣的：比賽分為兩組，每組每輪比賽分別派出一個人來讀老師出的繞口令，最流利者為勝。 比賽開始了，第一局，我方派出了路人甲，敵方派出了路人乙，老師讓他們讀第四個繞口令。 我方派出的人先讀。只見路人甲聚精會神的讀了起來：“家后有座廟，天天喵來妙……”他居然出錯了兩處！大家哄堂大笑，我卻一點也笑不出來，她可給我們組減了兩分呀！ 不過萬幸的是，敵方和我們打成了平手。 第二局開始了，我方派出了我，敵方派出了路人丙，這一局，我以高出兩分的好成績完勝了對手，我方占據(jù)優(yōu)勢。 第三局，敵方勝了我們一分，但因為我在上一局勝對手兩分，所以我們還是以一分之差贏得比賽。 這真是一場別開生面的比賽呀！
繞口令的作文 篇8
今天早上，老師說下午要召開繞口令比賽，我們心里高興極了。
很快就到了下午第一節(jié)課，眼看比賽就要開始了，你看，有的人低著頭，一定很緊張，而我對自己非常有信心，滿以為是上次老師要求摘抄的那些繞口令。比賽終于開始了，我悄聲問旁邊的同學是讀還是背地，他說“背”！��？我心里一下收緊了，心想：這可怎么辦呢？我還沒讀熟呢！怎么能背下來？我的心一下陷入了絕境。
你聽，王佳說得多好啊，他說完后教室里頓時響起了熱烈的掌聲，完了，我擔心極了，輪到我怎么辦呢？只聽老師說：“如果背不來，也可以讀�！蓖郏矣挚匆娏斯饷�。到我了，我讀到：“河里有只船，船上掛著帆，風吹帆張船向前，無風帆落停下船�！崩蠋熯B忙夸我說得好，給我獎了一朵紅花。
比賽完了，我們緊張的心終于放松下來，最后，我們組只得了第四名，可我想：只要我們努力，再多練習，下次一定會拿到第一名的，俗話說：“只要功夫深，鐵棒也能磨成針��！”
繞口令的作文 篇9
“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮�！边@是同學們很常見的一個繞口令，當然這只是一個小例子，像這樣的繞口令還有千千萬萬個。這不，這幾天我們也要舉行一個繞口令大賽：前幾天，老師步置了一項作業(yè)：查找繞口令，并讀熟背誦。星期四組織繞口令大賽，看誰說得好。自從老師宣布了這件事以后，同學們下課都不想玩了，全部留在班里背繞口令，進行練習。
時間飛馳，一眨眼地功夫，星期四到了。同學們各個興奮不已，同時有的同學很緊張，因為他怕自己上臺時發(fā)揮不好。有的同學很自信胸有成竹。但是他們只要有一點時間都會用在練習上，都想在大賽上一顯身手。他們一個個都期待著趕快上課……
“叮鈴”上課了，老師面帶笑容地走進教室。在黑板上寫了五個醒目的大字“繞口令大賽”轉(zhuǎn)過身來用清脆的嗓音說：“今天我們就舉行繞口令大賽�！迸_下一片歡呼，接著老師又說：“以開火車的形式進行比賽。從第一排開始，第一個同學先說，如果他說不好，他們組就停一次。看哪一組先說完，就算哪一組贏�！比缓罄蠋熅桶阉牧械耐瑢W分成四組，選了三個裁判。
一開始就是張琪來了一個開堂彩，她的樣子胸有成竹，好像一張嘴就有一串串字符串起來一起涌出來。接著又有幾個同學來展示個同學自己的嘴皮子多么快……不多久到我了，我不慌不忙地站了起來，為同學們說了一首踢毽子，只聽臺下一片掌聲，我非常高興，因為我是開賽以來第一個收到掌聲的，所以我很高興。有好的，當然也有差一點的。這不，該董家亮說了，他平時說我們說不上來的繞口令“喇叭和塔嘛”從他嘴里說出來就和平常說話沒什么兩樣。同學們都在期待著聽一聽董家亮的繞口令，為他好好鼓鼓掌，可是讓人亦想不到的是，到了他說時，他說的時候非�？陌�，臉脹的通紅，一滴滴冷汗從額頭里面擠了出來，甚至兩只手都在發(fā)抖。同學們心里是多么著急呀！恨不得把剩下的話都幫他說了，同時心里也在暗暗地鼓勵他：別著急，慢慢來。經(jīng)過裁判的申核，我們組大獲全勝，只聽我們組“耶”的一聲就尖叫起來。別的組有人在說：有本事咱們單挑！
我們期待著再舉行一次類似的大賽。
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