【熱門】繞口令作文集合6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的繞口令作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

繞口令作文 篇1

　　學(xué)校里我們班現(xiàn)在是最熱鬧的，因?yàn)槲覀冊谕胬@口令比賽這個活動，它不但有趣，還能鍛煉我們的反應(yīng)速度呢！我們已經(jīng)喜歡上了這個游戲，“哈哈哈……”笑聲一陣高過一陣，教室里成了歡樂的海洋。

　　開始比賽了，我們的比賽分三輪，每輪分三次，一次比一次快還要準(zhǔn)，參加比賽的`人有趙彥斌、劉琳、張羽辛還有我，第一輪老師讓我們說自己事先準(zhǔn)備的繞口令，沒準(zhǔn)備的同學(xué)說老師給出的，在這輪比賽中張羽辛說的最有趣了，說的時(shí)候還帶了一點(diǎn)口頭語在里面，逗得我們哈哈大笑。劉琳和張雨欣準(zhǔn)備的繞口令都很簡單，趙彥斌準(zhǔn)備的就更簡單了，而我說的是老師給出的繞口令，這是一個中等難度的繞口令，所以這輪我理所應(yīng)當(dāng)?shù)牡昧说谝幻�，但我能感覺出來他們都不服氣，都準(zhǔn)備跟我再“戰(zhàn)”一輪。到了第二輪，是老師為我們出題，這樣比賽會更加公平，我、張羽辛和趙彥斌都覺得這個繞口令太難了，而在一旁的劉琳卻在抓緊時(shí)間練習(xí)，我看在眼里急在心里，也暗暗讀了起來，但最終劉琳贏得了這場比賽，整個比賽的過程我們都很開心。兩輪比賽已經(jīng)結(jié)束了，就剩張羽辛和趙彥斌沒有取上成績了，張羽辛說她一定要贏下一輪比賽，最后一輪比賽了，我跟張羽辛爭上了，比了好幾個來回，我們表現(xiàn)得都很好，結(jié)果第三輪沒有分出勝負(fù)，打成了平手，張羽辛很傷心，說：“下節(jié)課我們再來比試，一定分出個勝負(fù)來。”雖然沒有分出勝負(fù)，但是我們過得都很開心。

　　在這次比賽中，我明白了輸贏并不重要，重要的是開心，是在比賽中學(xué)到知識和能力。

繞口令作文 篇2

　　“叮叮叮”上課了。馬老師面帶微笑地走進(jìn)來了教室，高高興興地對大家說：“同學(xué)們，你們喜歡繞口令嗎?”大家異口同聲地說：“喜歡!”“那好，我們今天就舉行一次繞口令大賽!”馬老師說。就在這時(shí)，教室好像平靜的海面掀起了巨浪，同學(xué)們立刻生龍活虎起來。甚至有的同學(xué)高興地一蹦三尺高。接著，馬老師頭頭是道地跟我們講了規(guī)則：“第一輪是繞口令接龍，第二輪是小組朗讀賽，第三輪是個人挑戰(zhàn)賽。然后，我們組派了我們的代表?xiàng)铞┹V上去抽簽，抽到的是3號。

　　比賽開始了，我們心里暗暗想：劉思陽說完“扁擔(dān)長”后，我就應(yīng)該說“板凳寬”了。所以我心里一直在念：“板凳寬，板凳寬……”到了我們組，劉思陽快速地說完“扁擔(dān)長，板凳寬”后，就鬧笑話了，我居然情不自禁地冒出一句：“哎呀!你搶我臺詞呀!”教室里立刻哄堂大笑，聽到笑聲我才明白過來，我應(yīng)該說：“扁擔(dān)沒有板凳寬!”我懊悔地爬在桌子上，恨不得有個老鼠洞讓我鉆進(jìn)去，這時(shí)，馬老師微笑著走過來說：“失敗乃成功之母，廖錫武加油!”我才慢吞吞地站起來重新說了一遍，就這樣我們組因?yàn)槲业腵緊張扣了一分，僅僅得了44分。

　　第二輪比賽又輪到了我們組了，我們開始朗讀了起來，因?yàn)轳�南軍太結(jié)巴了，被扣了一分，最后，覃南軍嘟著嘴巴，大聲地哭了。

　　第三輪開始了。每個組都要派上一個口才好的人上場。我們組派楊雯軻上場，楊雯軻神采飛揚(yáng)，吐字清晰，朗讀流利，最終獲得我們班的“繞口令冠軍”。頓時(shí)，我們組興奮地歡呼起來。這可真是一次既有趣又難忘的繞口令大賽。

繞口令作文 篇3

　　瞧！我們正進(jìn)行中國傳統(tǒng)的語言游戲——繞口令呢！這時(shí)候來，你還沒來晚，我們4位賽手正在臺下“磨嘴皮”呢，請就位吧，比賽即將開始了。

　　“大哥有大鍋，二哥有……”我們正在訓(xùn)練當(dāng)中，聽我身邊的同學(xué)們讀繞口令時(shí)的速度，我心里不禁涼了一大截：我怎么比得過她們？哎，隨機(jī)應(yīng)變吧。時(shí)間說快就快一會兒就晃到了比賽時(shí)間。李同學(xué)先上，她口齒伶俐贏得了下面觀眾的一片掌聲。這還不算，我的同桌才強(qiáng)呢！她一點(diǎn)也不緊張，信心十足地走上臺去，面對我們的幾雙眼睛，她毫不手忙腳亂而且聲音響亮，每一個字都十分清楚，沒有半點(diǎn)含糊，就如一盆水，一倒就完，驚訝的讓我張嘴閉不住，同學(xué)們更是議論紛紛。

　　輪到我上臺了，我一跨上臺，心就怦怦直跳，同學(xué)們用鼓勵的眼神望著我。我已經(jīng)上了臺也只能硬著頭皮讀了下去，前段讀的還好但后段卻因過度緊張而結(jié)結(jié)巴巴，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，總算是把繞口令“點(diǎn)”完了，雖然我讀的很爛但卻仍得到了掌聲的鼓勵。在冰涼的空調(diào)下，我都感到有一股火往臉上竄，在那個時(shí)候，我的臉一定像在一個雪白的`北極有著殷血般紅的紅富士蘋果一般吧。下臺了，我心上懸石總算是掉下了，我的表演可真不堪啊！

　　這次的繞口令賽可真精彩啊，不僅讓我知道了繞口令的傳統(tǒng)，還可以參加這么有趣的比賽，雖然輸了，但我下次一定會努力，克服緊張的心理，讓下次的冠軍十拿九穩(wěn)！

繞口令作文 篇4

　　今天上午第二節(jié)課，我們班舉行了一場激烈的繞口令比賽。

　　老師先讓我們讀繞口令的內(nèi)容《花鴨和彩霞》熟悉熟悉，然后讓我們自己練習(xí)在一分鐘內(nèi)反復(fù)讀，看看能讀多少遍，次數(shù)多的就能上臺參賽。

　　第一個上場的`是陳粵聰。只見他精神抖擻，快步走上講臺。老師一按秒表，陳粵聰就信心十足地讀起來了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，只有陳粵聰?shù)穆曇粼诮淌依锘厥�。一分鐘很快就過去了，陳粵聰讀了八遍半。接著，老師微笑著問： 有誰來挑戰(zhàn)陳粵聰？ ，這時(shí)，班里炸開了鍋，同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，有幾個平時(shí)不愛舉手的同學(xué)也不禁躍躍欲試。第一個挑戰(zhàn)的是溫子航。他讀得很流利，幾乎是一字不差，可惜在速度上還比不上陳粵聰。只有最后一個挑戰(zhàn)者辜心琳與陳粵聰不相上下且稍稍占了點(diǎn)上風(fēng)，以讀九遍險(xiǎn)居榜首。

　　“叮鈴鈴”這場有趣的繞口令比賽在下課鈴聲中結(jié)束了。

繞口令作文 篇5

　　今天我們班舉行了一場別開生面的繞口令大賽。

　　比賽分四個項(xiàng)目：個人賽、團(tuán)體賽、發(fā)揮賽和表現(xiàn)賽，最引人注目的是個人賽。同學(xué)們個個神采飛揚(yáng)，躍躍欲試，期待自己上臺表演。

　　第一個上臺的是王鶴鳴，他說的還可以，就是中間斷了一下兒，有點(diǎn)兒遺憾。接下來上臺的是許鑫荷，他發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，背的滾瓜爛熟，贏得了同學(xué)們的掌聲。

　　不一會兒就輪到了我，我大步流星地走上講臺，心里怦怦直跳，像是有十五只吊桶打水——七上八下，但我馬上鎮(zhèn)定下來，深吸一口氣開始背了起來：“前面走著妞妞，后面跟來了牛�！�…”我的.繞 口令像機(jī)關(guān)槍一樣“掃射”出去，我已背完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。

繞口令作文 篇6

　　秋高氣爽，萬里無云，全班同學(xué)的臉上都滿面春風(fēng)，是什么使我們?nèi)绱伺d奮呢？原來今天我們將和老師一起，展開一場別有生趣的繞口令比賽。

　　比賽開始了！每個同學(xué)都躍躍欲試，嘴巴像一把鋒利的“刀匕”，一個比一個厲害。首先上場的是“黃子峰”同學(xué)，他很積極，只可惜他沒帶“刀子”，時(shí)而暢時(shí)而結(jié)。第二個上臺的是一位女同學(xué)，她讀得非常順暢，還做出了一些搞笑的動作，把比賽進(jìn)行到最高潮。漸漸地，登臺表演的同學(xué)越來越多，比賽仿佛早已不是比賽，而是一場有趣節(jié)目表演。其中曾有一位來自北京的男同學(xué)，他那順溜的口材，不予其讓人妒忌，迎來了雷吟般的.掌聲。

　　同學(xué)們歡快的笑聲充滿了校園，激烈的繞口令比賽還在繼續(xù)。

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