繞口令大賽作文

時(shí)間：2022-09-02 13:52:20 繞口令我要投稿

繞口令大賽作文匯總6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的繞口令大賽作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

繞口令大賽作文匯總6篇

繞口令大賽作文篇1

　　星期三，劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對大家說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲叫‘繞口令大賽’，好嗎？”�！昂茫　蓖瑢W(xué)們異口同聲的說。老師說：“那好，你們先練讀一下你們寫的繞口令吧！”老師的話音剛落，教室里立刻熱鬧起來了，有的同學(xué)讀的唾沫飛濺，有的讀的津津有味，有的'沒來的及抄寫的同學(xué)居然把同桌的語文書搶過來讀，還有的沒來的及抄寫的同學(xué)脖子伸得比長頸鹿的都要長……，突然，老師一句“時(shí)間到！”教室里立刻變得鴉雀無聲。

　　老師精選了六名選手，比賽正式開始了，只見第一名選手鄧惠美胸有成竹的走上去，老師問：“準(zhǔn)備好了嗎？”鄧惠美說：“準(zhǔn)備好了！”“一二三、三二一……完了”。我覺得最好笑的就劉昱鋒，他不像鄧惠美那樣落落大方，而是用手害羞地?fù)踔�，就像一個(gè)害羞的小姑娘，“我不吃鵝蛋，我變鵝……”讀完后，劉昱鋒又害羞的擋著臉，好像誰在批評他似的……

　　挑戰(zhàn)賽開始了，這次是老師把她覺得比較繞口的繞口令選出來，賽前老師先給六位選手一分鐘時(shí)間來熟悉，六名選手聽了有的說“杯具��！”，有的死命的打自己的頭，希望能把自己打昏……“開始比賽！”聽了老師的這名話，我的心都提到嗓子眼了：那么難的繞口令��！……最好笑的還是劉昱鋒：他讀的很好，但他還是很害羞……

　　經(jīng)過一番激烈的比賽，結(jié)果終于出來了，冠軍是劉昱鋒，亞軍是何心笛，季軍是李子園……

　　比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，可惜的是因?yàn)槲夷懽有。桓遗e手，下次我也會正大光明的走上臺的，一定會！

繞口令大賽作文篇2

　　“大兔子，大肚子……”咦，是什么聲音？原來呀，是快樂魔方在玩繞口令比賽，于是我也加入了進(jìn)來。

　　老師先說了一下游戲規(guī)則：全班分成兩組，每組派一名代表上去抽紙條，抽到什么繞口令就讀什么。比賽開始了，左手隊(duì)自信滿滿地走上去了。我為了不辜負(fù)大家的希望，很快地走上了臺。老師拿出紙，讓我們抽，左手隊(duì)抽好了，該我們了，我選了第一張，我一看，“啊！好簡單呀！”我心想：這一次一定贏了。可誰知道讀得結(jié)結(jié)巴巴，左手隊(duì)卻倒背如流，我們輸了。

　　第二輪老師又讓兩名同學(xué)比賽，這次我們選了蔡承軒，他不情愿地走上去，選了第二張，“我的天！這么多！”左手隊(duì)才兩行，我心想我們輸定了！結(jié)果我們讀得非常流利，左手隊(duì)因?yàn)轵湴凛斄�，我高興地像彈簧跳了起來。

　　今天我太高興了，我愛繞口令比賽。

繞口令大賽作文篇3

　　“叮叮�！鄙险n了。馬老師面帶微笑地走進(jìn)來了教室，高高興興地對大家說：“同學(xué)們，你們喜歡繞口令嗎?”大家異口同聲地說：“喜歡!”“那好，我們今天就舉行一次繞口令大賽!”馬老師說。就在這時(shí)，教室好像平靜的海面掀起了巨浪，同學(xué)們立刻生龍活虎起來。甚至有的同學(xué)高興地一蹦三尺高。接著，馬老師頭頭是道地跟我們講了規(guī)則：“第一輪是繞口令接龍，第二輪是小組朗讀賽，第三輪是個(gè)人挑戰(zhàn)賽。然后，我們組派了我們的代表?xiàng)铞┹V上去抽簽，抽到的是3號。

　　比賽開始了，我們心里暗暗想：劉思陽說完“扁擔(dān)長”后，我就應(yīng)該說“板凳寬”了。所以我心里一直在念：“板凳寬，板凳寬……”到了我們組，劉思陽快速地說完“扁擔(dān)長，板凳寬”后，就鬧笑話了，我居然情不自禁地冒出一句：“哎呀!你搶我臺詞呀!”教室里立刻哄堂大笑，聽到笑聲我才明白過來，我應(yīng)該說：“扁擔(dān)沒有板凳寬!”我懊悔地爬在桌子上，恨不得有個(gè)老鼠洞讓我鉆進(jìn)去，這時(shí)，馬老師微笑著走過來說：“失敗乃成功之母，廖錫武加油!”我才慢吞吞地站起來重新說了一遍，就這樣我們組因?yàn)槲业木o張扣了一分，僅僅得了44分。

　　第二輪比賽又輪到了我們組了，我們開始朗讀了起來，因?yàn)轳宪娞Y(jié)巴了，被扣了一分，最后，覃南軍嘟著嘴巴，大聲地哭了。

　　第三輪開始了。每個(gè)組都要派上一個(gè)口才好的人上場。我們組派楊雯軻上場，楊雯軻神采飛揚(yáng)，吐字清晰，朗讀流利，最終獲得我們班的`“繞口令冠軍”。頓時(shí)，我們組興奮地歡呼起來。這可真是一次既有趣又難忘的繞口令大賽。

繞口令大賽作文篇4

　　我參加的比賽很多，有跑步比賽、跳遠(yuǎn)比賽等等，然而最好玩又令人最期待的比賽還是繞口令大賽。

　　游戲規(guī)則是：一個(gè)人寫一個(gè)繞口令，然后念一遍給其他人之后，大家一遍一遍地重復(fù)這個(gè)人的`話，直到念錯(cuò)為止，誰念的遍數(shù)最多，語速最快，誰就是冠軍。

　　我最難忘的一次比賽是在東方作文學(xué)校里舉行的。老師剛念完第一句繞口令，大家就急不可耐，躍躍欲試了，“請王振翔同學(xué)來吧。”老師說，王振翔自信地站了起來，說：“我爸是我爸，我是我爸兒，我爸是我爸，我是我爸兒�！钡阶詈�，王振翔呆了一下，嘴里也念成了：我爸是我爸，我爸是我兒，大家哈哈大笑，王振翔羞紅了臉。

　　接下來，輪到陳佳同學(xué)比賽了，這回繞口令不同，改成了：媽媽騎馬，馬慢，媽媽罵馬。她剛開始讀得滾瓜爛熟，后面隨著語速的加快，開始變得有些磕絆，到后來竟然讀成了：媽媽騎馬，媽媽慢……陳佳還沒反應(yīng)過來，就被大家的哄堂大笑給逼回到了座位上。

　　輪到我上場了，這次繞口令改成：我不是豬，我是人，我是人，我不是豬。盡管我十分緊張，但還是鼓鼓勇氣念了起來，可剛念了幾遍就鬧了很大的笑話，原來我念成了，我是豬，我不是人……教室里炸開了鍋，老師和同學(xué)們都笑得肚子痛。

　　下課鈴響了，大家只好依依不舍的離開了教室，但大家還是很開心。

繞口令大賽作文篇5

　　語塵教室里不時(shí)地傳來嘆息聲，歡呼聲，我們在干什么呢？原來是在進(jìn)行《巧嘴擂臺賽》。同學(xué)們有的一臉高興，有的愁眉苦臉，有的雙手合十，祈禱著題目簡單一些……而我則淡定地坐在椅子上，表面淡定，可我的心里卻充滿了緊張，把手放在桌空里，手心卻一直冒著汗。

　　陳小萌故意清了清嗓子，說：“第一輪，現(xiàn)在開始�！逼聊煌蝗怀霈F(xiàn)了五個(gè)大字：“化肥會揮發(fā)”�？吹搅祟}目，我心里的`大石頭總算落了地，心想：原來這么簡單，我還是有信心獲得“巧嘴大師”的稱號和那份神秘大獎。當(dāng)我還沉浸在自己的幻想中，同桌的聲音打破了我的幻想，原來是到我了，我輕松的說出了題目。

　　可第二輪，題目“大軍”開始向我軍進(jìn)行猛烈“攻擊”，我軍“死傷”過半，差點(diǎn)連我也“命”喪于此。幸好，我小心翼翼地熬到了第三關(guān)。

　　題目一出，便有人來了一個(gè)“見題死”，那就是小李，只見她用無助的小眼神掃視了一遍題，便舉了小“白旗”，退出了比賽。終于，輪到了我，前半句念得還不錯(cuò)，可后面我卻把“揮發(fā)”念成了“揮飛”，心有余而力不足，我被淘汰了，而我的同桌小趙，哆嗦著念出了三個(gè)字，便主動放棄了，我身后的小吳，只見他臨危不懼，字正腔圓地說出了繞口令，而小起也淡定自若的過關(guān)了，我心想：小吳，你一定要挺住啊，要為男孩子爭光�！�

　　我們這些“烈士”，搖身一變，變成了吃瓜群眾，看小吳和小起的巔峰對決。教室里鴉雀無聲，空氣仿佛被凝固了一般，大家都滿懷期待的看著自己看好的選手，暗自在為他們加油。陳老師題目一出，大家不由深吸一口氣，也太難讀了吧！只見小起一臉嚴(yán)肅，深吸一口氣，自己打著節(jié)拍一字不錯(cuò)地說出了那一串能把人繞暈的繞口令，場內(nèi)響起了雷鳴般的掌聲。到小吳了，他真是壓力山大啊，可他依舊面帶微笑，只聽他順利的念了前面一句，離勝利不遠(yuǎn)了，可他突然嘴角一抽，念錯(cuò)了一個(gè)字。老天爺啊，你這是不給我們男同學(xué)面子。最終，小起被授予“巧嘴大師”的稱號，并獲得了神秘大獎零食一箱。

　　雖然，這次繞口令大賽我沒有堅(jiān)持到最后了，等我練到了爐火純青，登峰造極的時(shí)候，再回來與“巧嘴大師”一決高下。

繞口令大賽作文篇6

　　“八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑。'開心作文班，不會又要搞繞口令大賽吧？本來我就結(jié)結(jié)巴巴，吐字不清，那就更不用說了。

　　我邁著步伐，輕快的走進(jìn)作文班里，就看見黑板上有醒目的幾個(gè)大字：繞口令大賽。哎呀媽呀！還真被我給說中了�？磥恚铱梢匀ギ�(dāng)大師了。

　　“停！別吵了。'我們定睛一看，是老師來了，坐端正，老師說：“今天，我們又來玩一下繞口令。'剛說完，沒有玩兒過的很好奇，玩兒過的垂頭喪氣，“雖然，有玩兒過，覺得很無聊，枯燥，但只要贏得了比賽，當(dāng)上了擂主，就給他四顆糖。'我一聽，打起12分的精神。要知道，能得到老師的糖，那是真的不容易呀！

　　接著，老師說：“你們先各自抄寫一句，并多讀幾遍，讀熟之后，推選出小組賽的人選。'一說完，大家熱火朝天地讀起來，經(jīng)過激烈的選拔后，小組里被推選出來的是我，我是百般的不愿意�？衫蠋煹脑捳l敢不聽。好吧，反正也得不到擂主，更別說糖到我的手里來了。

　　第一輪，小組預(yù)熱賽，老師用上山打老虎的抽人方法。我在心里默念著：千萬不要抽到我。結(jié)果，如愿以償，抽到了另外一位女同學(xué)，她比較害羞，經(jīng)過老師的鼓勵，她才肯開口，結(jié)結(jié)巴巴的念完了繞口令。雖然沒得到高分，但還是很勇敢的完成了比賽。接著，各位選手也都預(yù)熱了，其中也包括我，都取得了不錯(cuò)的成績。

　　第二輪，才是正式的比拼，我的心跳突然加速，心也不由得緊張起來。由于，我的前面那位同學(xué)以四遍的成績而暫時(shí)的贏得了擂主。我的心情似乎更緊張了一些，便從容地說到：“河上立著一只鵝，河下就是一條河……'最終我以五遍的成績贏得了第一輪的擂主�？粗约撼錾某煽�，心中很有勝利的喜悅，當(dāng)然，不能因?yàn)橼A得比賽而松懈，后面還有更難的決賽等著我。

　　第三輪，進(jìn)入了決賽，已經(jīng)到了白熱化階段。老師讓我和另外一位勝出者用石頭剪子布的方式，贏的.有先讀后讀的權(quán)利。我出的是石子，他出的是剪刀，我先讓他讀。他慢騰騰的讀，讀到不到一半兒時(shí)，便停下來了。一次機(jī)會也就白白浪費(fèi)了。大家都說我必贏擂主位置，那還用說嗎？我只要讀的比他多幾個(gè)字兒就行了。結(jié)果，我也自然而然的當(dāng)上了最后的擂主。后面的幾個(gè)人都向我挑戰(zhàn)，但我都輕松地贏了比賽，臉上洋溢出勝利的笑容。

　　比賽結(jié)束了，吃老師給的糖，心里不由得噗嗤一笑，此時(shí)，我覺得擂主什么都不重要了，重要的是跟伙伴們開心玩的過程。

　　評語：通過第一人稱以紀(jì)實(shí)的方式描述了繞口令比賽的全過程，對內(nèi)心世界的描述比較生動、真實(shí)。

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