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繞口令比賽作文

時間:2022-08-28 17:54:24 繞口令 我要投稿

有關繞口令比賽作文4篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的繞口令比賽作文4篇,希望能夠幫助到大家。

有關繞口令比賽作文4篇

繞口令比賽作文 篇1

  繞口令是小孩子都喜歡玩的游戲。今天,丁老師說要玩趣味繞口令的游戲,有的同學聽了跟打了雞血一樣興奮;有的同學低下了頭,怕自己說不好。老師把全班分成兩隊,分別是“巧舌隊”和“快嘴隊!蔽以凇扒缮嚓牎。

  比賽規(guī)則是:兩隊分別派兩名選手上去比賽,全部說正確得10分,錯一字個扣一分,扣完為止。

  比賽開始了,我心里像有只小鹿歡樂地蹦跳。我們隊派出的兩名選手是孔希語和張書涵。第一段繞口令是“倒吊鳥”,要求在10秒內(nèi)讀完,內(nèi)容是“梁上兩對倒吊鳥,泥里兩對鳥倒吊,可憐梁上的兩對倒吊鳥,惦著泥里的鳥倒吊;可憐泥里的兩對鳥倒吊,也惦著梁上的兩對倒吊鳥!笨紫UZ一開始說得很流利?墒呛镁安婚L,到了后面她的舌頭不聽話了,把“鳥倒吊”讀成了“腦袋掉”,全班同學哄堂大笑,我肚子都笑痛了。結果孔希語錯了兩個字,得了8分。

  下一段饒口令是“廟角吊刀刀倒吊”10秒時間讀5遍。只見程鑫垚靦腆地走上講臺,手微微顫抖著。由此可見,他是多么緊張啊!第一遍他讀對了,第二遍讀對了,第三遍讀對了,可是第四遍他卻把“刀倒吊”讀成了“刀掉尿”。我笑得前府后仰,心想“怎么回事?刀怎么掉到尿里面去了?”

  再來看看我吧!我讀的是“五老六。”內(nèi)容是這樣的“牛老六、侯老六、仇老六、尤老六、住上劉老六的六號樓……一同上樓去喝酒!蔽以谙旅婢毩暳撕脦妆椴啪毢,到我讀了,因為我對這個繞口令已經(jīng)胸有成竹了,所以我非常鎮(zhèn)定的`下次上臺,速度均勻的讀著,可以說我是一路綠燈的讀了下去,一個都沒錯,得了10分。我開心得又蹦又跳,同學們都向我投來羨慕的目光。

  這個游戲雖然結束了,但快樂還在我心中。

繞口令比賽作文 篇2

  昨天下午第六節(jié)課,我們在教室里舉行了繞口令比賽。

  預備鈴響了,我們拿出準備好的繞口令,認認真真地練習起來。老師把比賽要求寫在黑板上:比賽分兩輪,第一輪是個人比賽,第二輪是小組比賽,要求吐字清晰,語速快,要用流利的普通話,聲音要洪亮。

  比賽正式開始了。第一個閃亮登場的是王**,只見她大搖大擺地走上講臺,一字不漏而且很流利地背了《巧巧和喬喬》。我覺得她表演得很不錯,使勁地給她鼓了掌。第二個上臺的是我們的`副班長楊**,她滿懷信心,讀的也是《巧巧和喬喬》,沒想到她有板有眼,搖頭晃腦,表演得更精彩,大家不約而同地為她鼓掌。第三個上臺的是馬**,他背著雙手,昂著頭,瞇著眼,又快又好地背了一遍《鞋子和茄子》,看見他表演得這么好,我都沒信心了,不過我還是上臺背了一遍。同學們一個接一個上臺表演,掌聲一陣接一陣,教室里熱鬧非凡。

  接下來開始分組比賽。老師在黑板上寫了一個繞口令——《大灰狼和小山羊》。第一組先讀,他們讀得既整齊又流利。輪到我們這組了,我的心怦怦直跳,由于緊張我羊狼不分,逗得大家哈哈大笑。

  比賽結束了,老師宣布獲獎名單:冠軍楊**,亞軍馬**,季軍王**;小組比賽冠軍第一組!“耶!”第一組同學揮舞著雙手跳了起來。我們也跟著開心地笑著,叫著。

  叮鈴鈴……下課鈴響了,同學們依依不舍地走出教室,一邊走一邊興致勃勃地談論著有趣的繞口令比賽。

繞口令比賽作文 篇3

  “劉娘天天戀牛郎,牛郎天天戀劉娘”,什么鬼東西?把我都繞暈了!哦---原來是蝦語文同學們在舉行繞口令比賽。

  比賽規(guī)則是這樣的:比賽分為兩組,每組每輪比賽分別派出一個人來讀老師出的繞口令,最流利者為勝。 比賽開始了,第一局,我方派出了路人甲,敵方派出了路人乙,老師讓他們讀第四個繞口令。 我方派出的人先讀。只見路人甲聚精會神的`讀了起來:“家后有座廟,天天喵來妙……”他居然出錯了兩處!大家哄堂大笑,我卻一點也笑不出來,她可給我們組減了兩分呀! 不過萬幸的是,敵方和我們打成了平手。 第二局開始了,我方派出了我,敵方派出了路人丙,這一局,我以高出兩分的好成績完勝了對手,我方占據(jù)優(yōu)勢。 第三局,敵方勝了我們一分,但因為我在上一局勝對手兩分,所以我們還是以一分之差贏得比賽。 這真是一場別開生面的比賽呀!

繞口令比賽作文 篇4

  小朋友們,你們玩過繞口令嗎?今天我們在作文班就進行了一場繞口令比賽。

  比賽開始前,我非常緊張,生怕讀錯任何一個字。當我看到其他同學有的在急得直跺腳,有的急得手忙腳亂時,我就不那么緊張了,因為大家都這么緊張,沒準我比他們讀得更好呢!這時,老師走進教室,把繞口令寫在了黑板上,今天的繞口令原來就是:扁擔長,板凳寬,扁擔沒有板凳寬,板凳沒有扁擔長,扁擔綁在板凳上,板凳偏不讓扁擔綁在板凳上,扁擔偏要綁在板凳上。大家看了都放松了一些。

  比賽開始了,第一個讀的是王瑞芝,她讀得不是很順暢,我的`緊張情緒放松了一點。第二個出場的是周子琳,只見她讀了一會兒就錯了一個,讀了一會兒就又錯了一個,我心里也是為她捏了一把汗。第三個出場的是陳盈彤,我看見她讀得很流利,我的心又緊張了起來。

  到我出場了,我一口氣讀了四行,可是我突然眼睛一花,又讀了一個錯字,幸好我又快速地接了下去。讀完了的時候,我特別緊張,都嚇出一身冷汗。

  公布分數(shù)的時候,我雖然沒得第一名,但我也很高興,因為,重在參與,分數(shù)不是最重要的。

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