【熱門(mén)】繞口令比賽作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的繞口令比賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

繞口令比賽作文1

　　星期三的下午，老師給我們布置了一道家庭作業(yè)——“搜集繞口令”，要我們?yōu)樾瞧谒牡睦@口令比賽做準(zhǔn)備。

　　星期四的早上，我們來(lái)到教室里，把書(shū)包一放下，就開(kāi)始讀起繞口令來(lái)。轉(zhuǎn)眼間就到了第二節(jié)課，我的心開(kāi)始緊張起來(lái)。覃老師走進(jìn)教室宣布：“繞口令比賽正式開(kāi)始。首先進(jìn)行小組賽，各組的優(yōu)勝者進(jìn)入決賽�！庇谑俏覀兠總�(gè)小組在老師指定的地點(diǎn)圍成一個(gè)圓圈，第一輪比賽開(kāi)始了。因?yàn)檫^(guò)于緊張，沒(méi)想到我在第一輪的比賽中就被淘汰了。不過(guò)我還是給我們小組晉級(jí)的選手們加油鼓勁。很快第一輪比賽結(jié)束了，八個(gè)小組共選出了15名同學(xué)參加決賽。接著老師拿出十幾個(gè)紙團(tuán)給選手們抽簽。

　　決賽開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是鄭晴元，她的'聲音雖然很小，但是讀的不結(jié)巴。第二個(gè)上場(chǎng)的是何雨菲，她讀得雖然很流利，但是好像有點(diǎn)害羞，顯得不夠大方。接下來(lái)的選手讀得更加流利了，一個(gè)比一個(gè)讀得好。輪到我們小組的選手孫惠潔了，只見(jiàn)她飛快地走上講臺(tái)：“六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買(mǎi)了六十六簍油，養(yǎng)了六十六頭牛�！睂O惠潔的聲音甜美，字正腔圓，異常流利。她一口氣讀完了這段繞口令，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。最后上場(chǎng)的是劉向睿，只見(jiàn)他大步流星走上講臺(tái)，神態(tài)自若地開(kāi)始讀起了繞口令。劉向睿標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)、字正腔圓、一氣呵成發(fā)到了最后一個(gè)音。

　　比賽在掌聲中結(jié)束了，這次我雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)上場(chǎng)，但是下次比賽我一定會(huì)努力，俗話(huà)說(shuō)：“只要功夫深，鐵桿磨成針�！�

繞口令比賽作文2

　　星期三下午放學(xué)的時(shí)候，老師給我們布置了一道特殊的家庭作業(yè)，讓我們回家后搜集3—4個(gè)繞口令，為星期四的繞口令比賽做準(zhǔn)備。

　　回到家，我迫不及待的打開(kāi)電腦。我先在百度上打出“繞口令”三字，屏幕上便出現(xiàn)了一大堆繞口令，不知道選哪個(gè)才好。有的繞口令太長(zhǎng)，難度太大。俗話(huà)說(shuō)；欲速則不達(dá)嘛！看來(lái)還得循序漸進(jìn)。于是，我挑了一首較短的繞口令“扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬�！币蛔忠痪涞木毩�(xí)起來(lái)。

　　星期四一大早，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們走路都在讀繞口令，我心里忐忑不安，怕自己準(zhǔn)備不足，轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)課，繞口令比賽馬上開(kāi)始，首先是各小組PK，選出一名代表進(jìn)行決賽。經(jīng)過(guò)一輪角逐之后，老師宣布了參加決賽者名單：劉子嘉、李帥、鄭晴元、李昊。第一個(gè)上場(chǎng)的.是劉子嘉：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮�！彼�說(shuō)得非常流利，吐字清晰，博得大家的一陣掌聲。接著是李帥了，只見(jiàn)他不急不忙：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。雖說(shuō)速度有點(diǎn)慢，但總算沒(méi)出什么差錯(cuò)，同學(xué)們也是報(bào)以一陣熱烈的掌聲。鄭晴元說(shuō)的什么，我跟本沒(méi)聽(tīng)清。我只顧著在心里背著繞口令，直到老師叫我的名字，我嚯地站起來(lái)：“扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬，板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)。”全場(chǎng)一陣掌聲。雖然沒(méi)拿到第一，但我對(duì)自己的表現(xiàn)非常的滿(mǎn)意。

　　啊，這真是一場(chǎng)讓人難以忘懷的歡樂(lè)比賽�。≌嫫诖�下次還有這樣的比賽。

繞口令比賽作文3

　　昨天下午第六節(jié)課，我們?cè)诮淌依锱e行了繞口令比賽。

　　預(yù)備鈴響了，我們拿出準(zhǔn)備好的繞口令，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)起來(lái)。老師把比賽要求寫(xiě)在黑板上：比賽分兩輪，第一輪是個(gè)人比賽，第二輪是小組比賽，要求吐字清晰，語(yǔ)速快，要用流利的普通話(huà)，聲音要洪亮。

　　比賽正式開(kāi)始了。第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是王**，只見(jiàn)她大搖大擺地走上講臺(tái)，一字不漏而且很流利地背了《巧巧和喬喬》。我覺(jué)得她表演得很不錯(cuò)，使勁地給她鼓了掌。第二個(gè)上臺(tái)的是我們的副班長(zhǎng)楊**，她滿(mǎn)懷信心，讀的也是《巧巧和喬喬》，沒(méi)想到她有板有眼，搖頭晃腦，表演得更精彩，大家不約而同地為她鼓掌。第三個(gè)上臺(tái)的`是馬**，他背著雙手，昂著頭，瞇著眼，又快又好地背了一遍《鞋子和茄子》，看見(jiàn)他表演得這么好，我都沒(méi)信心了，不過(guò)我還是上臺(tái)背了一遍。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)表演，掌聲一陣接一陣，教室里熱鬧非凡。

　　接下來(lái)開(kāi)始分組比賽。老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)繞口令——《大灰狼和小山羊》。第一組先讀，他們讀得既整齊又流利。輪到我們這組了，我的心怦怦直跳，由于緊張我羊狼不分，逗得大家哈哈大笑。

　　比賽結(jié)束了，老師宣布獲獎(jiǎng)名單：冠軍楊**，亞軍馬**，季軍王**;小組比賽冠軍第一組!“耶!”第一組同學(xué)揮舞著雙手跳了起來(lái)。我們也跟著開(kāi)心地笑著，叫著。

　　叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地走出教室，一邊走一邊興致勃勃地談?wù)撝�有趣的繞口令比賽。

繞口令比賽作文4

　　今天的第四節(jié)課，我們班舉行了一場(chǎng)精彩紛呈的繞口令比賽。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的`是王凌云，他的繞口令是《布、醋和兔》，他背得不夠熟練，總是結(jié)結(jié)巴巴，弄得我們哄堂大笑。但是，我們還是給了他熱烈的掌聲，因?yàn)樗�是全班最有勇氣的人�?/p>

　　繞口令說(shuō)得最棒的要數(shù)許歡。她一口氣說(shuō)了四個(gè)，分別是《四和十》、《我和鵝》、《墻上一面鼓》和《學(xué)捏梨》。她說(shuō)繞口令時(shí)非常流利，聲音響亮，像放鞭炮似的噼哩啪啦一下就說(shuō)完了。同學(xué)們聽(tīng)了，嘖嘖稱(chēng)贊。教室里傳來(lái)陣陣?yán)坐Q般的掌聲，連老師也對(duì)她贊嘆不已。

　　看見(jiàn)這么多同學(xué)上臺(tái)表演，我終于坐不住了。我鼓起勇氣，三步并作兩步地走上講臺(tái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我心里有點(diǎn)緊張，像十五個(gè)吊桶打水，七上八下的，生怕自己說(shuō)得不好�！拔业睦@口令是《板凳與扁擔(dān)》，板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)……”說(shuō)著說(shuō)著，我越來(lái)越自信，很輕松地就把這首繞口令說(shuō)完了，同學(xué)們聽(tīng)后，都情不自禁地鼓起掌來(lái)。我在掌聲中高興地走下講臺(tái)。

　　時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，繞口令比賽要公布結(jié)果了。大家異口同聲地說(shuō)：“繞口令大王是許歡，二王何泓亮、彭瑩瑩、蔣婷……”

　　大家都沉浸在歡樂(lè)之中，今天的繞口令比賽真有趣。

繞口令比賽作文5

　　晚飯后，我們家里舉行了有趣的繞口令比賽。第一個(gè)上場(chǎng)的是爸爸。爸爸說(shuō)的`是《四和十》。

　　四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，要想說(shuō)對(duì)四和十，多多練習(xí)十和四。爸爸把“四”和“十”這倆音越說(shuō)越繞一塊兒了，我笑得肚子都疼了，爸爸還在努力地表演。

　　媽媽說(shuō)爸爸的普通話(huà)太差了，她比爸爸強(qiáng)，她也說(shuō)這個(gè)繞口令。還好，媽媽很慢地重復(fù)了一遍，發(fā)音還算準(zhǔn)確。當(dāng)我們要求她說(shuō)快點(diǎn)時(shí)，“四”“十”就沒(méi)法聽(tīng)清了。別說(shuō)我，連爸爸也抱著肚子笑了。

　　下一個(gè)該我表演了。我說(shuō)的是《哥哥趕鵝》。哥哥去趕鵝，翻山又過(guò)河。哥哥要爬坡，鵝要走下河。哥氣鵝，鵝氣哥。誰(shuí)個(gè)對(duì)，誰(shuí)個(gè)錯(cuò)，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)。我先慢著說(shuō)一遍，讓他們聽(tīng)清，就快著說(shuō)開(kāi)了，越說(shuō)越快，就像說(shuō)快板了。要不是他們說(shuō)要跟著透不過(guò)氣來(lái)了，我還要說(shuō)第十遍呢。

　　爸爸媽媽笑得臉上樂(lè)開(kāi)了花，都夸我普通話(huà)好，要評(píng)我第一名。他們不知道，我練這個(gè)繞口令用了半個(gè)月時(shí)間，班里也沒(méi)那個(gè)同學(xué)超過(guò)我呢。

繞口令比賽作文6

　　今天，我們班舉行了一次有趣的班會(huì)————繞口令比賽。

　　同學(xué)們一聽(tīng)到這次隊(duì)會(huì)的主題就開(kāi)心得不得了，有的在講臺(tái)前歡呼雀躍，有的在猜繞口令的題目，還有的大組在選參賽代表呢！終于，大家拭目以待的`班會(huì)課開(kāi)始了，但有些人臉上卻很?chē)?yán)肅，因?yàn)樗麄冎�道今天有一位“精英”要參賽，有些�?zhǔn)備比賽的代表也都乖乖回到座位上，默默地做著賽前練習(xí)，希望自己可以打敗這位“精英”。這位“精英”到底是誰(shuí)呢？她就是我們班的王亦宣同學(xué)。

　　比賽開(kāi)始了，有的同學(xué)不停地在給自己隊(duì)的選手加油，有的在大聲歡呼著，還有的在白紙上寫(xiě)“加油”當(dāng)橫幅。十分、十分地加了出去，幾乎全是給“精英”為代表的大組，看來(lái)大家都很崇拜她，當(dāng)然，她說(shuō)的繞口令的確又快又準(zhǔn)確！其他選手也不甘示弱，盡管最后沒(méi)有取得高分，但是參賽的熱情也很高漲。

　　這次比賽的冠軍是誰(shuí)呢？不說(shuō)大家也猜到了吧，當(dāng)然是王宜萱為代表的大組，真不愧是“精英”，為大組爭(zhēng)了榮譽(yù)，也鍛煉了口才。大家都很希望下一次的繞口令大賽，那就敬請(qǐng)期待吧！

繞口令比賽作文7

　　繞口令比賽馬上開(kāi)始了，我興奮得蹦蹦跳跳，連說(shuō)話(huà)都是唱出來(lái)的。恨不得馬上開(kāi)始，我等得花兒都謝了。

　　終于上課了，我們?cè)缇驮诮淌业却�了，做完上課儀式，我們都說(shuō)：“快點(diǎn)開(kāi)始吧！”橘子老師不緊不慢地說(shuō)：“看把你們急的，不就是一個(gè)想象練習(xí)嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“什么？”老師邊笑邊說(shuō)：“這把你們嚇的。繞口令比賽正式開(kāi)始�！�

　　首先是小組賽，選出一個(gè)冠軍，參加決賽。

　　我們組賽得熱火朝天，最后，只剩下我和李洪池兩人，我們的水平不分上下，不管什么繞口令，我們都說(shuō)得一樣好。王子航說(shuō)開(kāi)始最后的`決斗吧！我們異口同聲地唱著：兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊。飛呀——最后他出了剪子，我出了布，我就這樣敗下陣來(lái)。心里怪不是滋味的。

　　決賽開(kāi)始了，老師的題目是：遠(yuǎn)望一堆灰，灰上蹲個(gè)龜，龜上有個(gè)鬼，鬼兒無(wú)事挑著水，濕了鬼的尾，龜讓鬼賠龜?shù)奈�，鬼讓龜賠鬼的水。這則繞口令最繞嘴的是后兩句話(huà)。

　　最有特點(diǎn)的是焦正博和張子陽(yáng)，他們都很緊張，所以出了問(wèn)題。焦正博鞠躬的時(shí)候，衣服上的帽子扣在了頭上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。但是，他讀得很好，正 如老師說(shuō)的又快又狠。 張子陽(yáng)更是有趣，上臺(tái)帶小跑，好似很放松，可剛一上臺(tái)，就摔了個(gè)大前趴。同學(xué)們笑的肚皮快要裂開(kāi)了。說(shuō)的也不錯(cuò)，被判了個(gè)及格。

　　最后焦正博得了第一名。繞口令比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

繞口令比賽作文8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”老師面帶微笑走進(jìn)教室，“同學(xué)們，這節(jié)課我們舉行繞口令比賽�！薄疤�好了，可以玩了……”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了。

　　繞口令比賽馬上開(kāi)始了，老師在屏幕上放出了繞口令的臺(tái)詞：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，別把十四說(shuō)成四十，別把四十說(shuō)成十四。老師首先就點(diǎn)了一位自告奮勇的同學(xué)，他鼓足勇氣，一口氣念了出來(lái)，但這繞口令的難點(diǎn)就在翹舌和平舌，他讀的時(shí)候，翹舌都讀成了平舌。他不好意思地坐下，但老師卻用贊賞的`目光看著他：“不錯(cuò)，讀得可以�！崩蠋熡贮c(diǎn)了一位口齒清楚的同學(xué)來(lái)讀，他十分鎮(zhèn)定，脫口而出：“四是四，十是十……”老師聽(tīng)了，豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)道：“厲害，讀得真好�！�

　　接下來(lái)，老師又在電腦上展示了一個(gè)：“板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)非要綁在板凳上�！崩蠋熤苯幼屢晃慌�同學(xué)來(lái)讀，她對(duì)自己充滿(mǎn)信心，張口就念：“板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)寬……”頓時(shí)，全班炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們捂著肚子笑：“太逗了，哎呦，太搞笑了�！�

　　到終極大比拼的時(shí)候，老師挑了兩位高手上臺(tái)比拼，好戲開(kāi)鑼了！老師在多媒體上寫(xiě)下“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮……”我在下邊小聲地念了一次，覺(jué)得很難，兩位選手比賽開(kāi)始了，兩人都不甘示弱，使出了自己的看家本領(lǐng)，讀得都很快，把“葡萄皮”讀成“涂萄泥”。教室里再次充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　這次比賽讓我覺(jué)得很有趣，至今都難忘。

繞口令比賽作文9

　　班隊(duì)課上，我們班不時(shí)傳出一陣陣笑聲，一陣陣掌聲。我們班在干什么?原來(lái)我們班正在舉行繞口令比賽!!

　　老師話(huà)音剛落，全班幾乎被下暈了，老師說(shuō)：“全班都要上去說(shuō)繞口令!”我可高興得不得了!因?yàn)槲业睦@口令已經(jīng)被我背得滾瓜爛熟了。

　　等1、2組背完老師又發(fā)話(huà)了：“先從中選幾個(gè)繞口令能手，再讓下一組讀!”我們選出了：王葉利、劉宜然、周魚(yú)。王葉利讀到：“四是四，十是十，十不是四，四不是十，不要把四讀做十，也不要把十讀做四�！眲⒁巳槐泔@得很緊張，口中讀到：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”我有一本書(shū)，上面也有他讀的這個(gè)繞口令，但他還差兩句，于是我在下面讀到：“不吃葡萄哪來(lái)葡萄皮?吃葡萄也不要亂吐葡萄皮。”周魚(yú)讀得很快，所以我沒(méi)聽(tīng)清楚。

　　等了好久，終于該我上臺(tái)了，我由高興到緊張，張口便說(shuō)：“小豬豬鉆竹林，竹子成群豬成群，成群的豬豬出竹林，竹林里面安靜靜�！�

　　又開(kāi)始選繞口令能手了，出乎我意料的.是：我居然是冠軍!

　　這次比賽讓我知道了：要虛心，相信自己是最棒的!

繞口令比賽作文10

　　今天我們一起玩了繞口令比賽，全班分成兩大組。

　　一開(kāi)始，我們隊(duì)就取了個(gè)淘氣的名字“必勝隊(duì)”。他們隊(duì)也不甘示弱地取了個(gè)“決贏(yíng)隊(duì)”兩隊(duì)都?xì)鈩?shì)雄偉。真正讓人發(fā)揮實(shí)力的時(shí)候到了，幻燈片一跳動(dòng)，我們多一一練了起來(lái)，我選了個(gè)入江湖級(jí)，別看是最簡(jiǎn)單的，我都念成了：“化肥會(huì)揮花�！绷四�！“哈哈，連我自己都忍不住笑了起來(lái)。我們派出了隊(duì)長(zhǎng)上去，隊(duì)長(zhǎng)馬上緊握拳頭，走上擂臺(tái)直跺腳，看著大屏幕一動(dòng)也不動(dòng)在默默念，另一隊(duì)也派出隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)PK隊(duì)長(zhǎng)，真是難比高下呀，另一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)胸有成竹的沖上擂臺(tái)，抿緊嘴，看那樣子好像在為自己對(duì)加油打勁。用石頭剪子布的方式?jīng)Q定先后，他們是保守派選了入江湖級(jí)的。他的臉變成了紅蘋(píng)果，快速的'念了下來(lái)：“化肥會(huì)揮發(fā)�！薄癥ES”下面一片歡呼，滿(mǎn)分一分。徐老師記錄了下來(lái)。輪到我們隊(duì)了，干脆利落的選了個(gè)小有名氣級(jí)的，隊(duì)長(zhǎng)先長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，：“黑化肥化灰，化化肥化黑�！贝藭r(shí)此刻，我們都像熱鍋上的螞蟻—急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，皺緊眉頭�？伤�讀完后我們還是忍不住捧腹大笑，有的還笑合不來(lái)嘴呢。有的人喊著：“2分”“同樣1分”徐老師說(shuō)。

　　就這樣，一局又一局，到了最后一局。我們實(shí)力派簡(jiǎn)心航多幫我們拿了一分。哈哈！我們贏(yíng)啦，啦啦隊(duì)歡呼起來(lái)。

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