高中軍訓日記
一
當你把軍訓的每一天的痛苦拿來回憶時，你或許會發(fā)現(xiàn)其實軍訓并不苦。而這天公作美的兩天里，連續(xù)的雨絲緩解了前兩天訓練場上的酷熱。4日的下午格外愜意，最重要的活動是學習心肺復蘇術和人工呼吸術。大家圍著教學模型，認真地看，也認真地聽完講解——但是只有認真和自信是不夠的，光說不練假把式，只有在之后的嘗試中我們才會發(fā)現(xiàn)這心肺復蘇術不但是一個技術活，也是一個體力活。總之完全不是那么好做的。
“死人了!”“又死掉了!”……每有一個同學在嘗試時，旁邊圍觀的眾同學發(fā)出的哄笑和建議總雜成一片。一個勇敢的嘗試者走上前來，深吸一口氣，手剛想放上病患的胸口，卻聽見旁邊同學的笑聲，一陣手足無措后才知道是忘記了觀察環(huán)境和呼叫120;更有人一時緊張，竟把手都放在了錯誤的地方……錯誤和疏漏總是初學者無可避免的，但我們旁邊總有那些可愛的講解員為我們糾正動作，彌補錯誤，追求高標準、嚴要求——因為這可能就是一條生命。盡早暴露問題，不正是解決問題的最好方法?軍訓，其最大的意義可能是讓我們勇于嘗試，勇于吃苦，給我們一種體驗，所謂“平時多流汗，戰(zhàn)時少流血”，我對于自己正在接受軍訓的考驗感到驕傲。
二
昨天是軍訓的第三天，天公不作美地下起了雨，卻不料這霧蒙的細雨讓我們得以享受到軍訓開始以來最輕松的一天。昨天下午自救互就知識的學習無疑是幾天來最有意思的課程，讓大家休息的同時學到了許多使用的救助常識。比如怎樣判斷病人有無呼吸，怎樣做心肺復蘇，怎樣做心臟除顫。
今天清晨，雨還在下，天氣愈發(fā)地冷了，不過同學們的訓練熱球依舊高漲，絲毫不受雨水的影響。體育館里，運動場上，處處是教官的下令聲，同學們充滿激情的吶喊，還有鞋底用力蹬地的啪啪聲。由于早上的任務較多，要學完擒敵拳的剩余四式，教官們就教得格外用心，我們也格外認真.最后在一片熱情豪放的歌聲中，我們列隊有序地進入了餐廳，為今天下午的訓練打基礎。
三
又是一上午的擒敵拳。
每當我們有人做錯了動作，就會喊一聲“報告”!于是在做某幾個比較復雜的動作時，“報告”聲四起。我們班做的動作并不好。別班的教官看到我們的步法時，也忍不住過來指點一二，或是干脆笑出聲來�？吹絼e的班做得比我們整齊劃一，大家心里更是著急。女生們不斷地提出改進意見，男生們在休息時刻也毫不停歇。
我學動作總是學了這個，忘了那個，動作不連貫得像一臺系統(tǒng)老舊的電腦。我很怕自己拖了大家的進度。幸好，何教官很有耐心，幾乎是一個一個地糾正我們的動作。
我們不怕做錯，但我們不會一直做錯。經過了一上午的訓練，我們已經基本掌握了“八動”。
我也會開始想象，檢閱時我們的樣子。那時我們應該是有著完美的動作和神氣吧!
“擒敵拳，預備!”
轉身護顎，眼神凌厲。操場模糊得只剩了自己和前面的“假想敵”。
“第一動，貫耳沖擊!
馬步弓步，扎得平穩(wěn)。抬膝頂肘，動作快得帶起了風。
“第二動，抓腕砸肘!”
所有的動作都角度精確，我們是運作良好的機器零件。
“第三動，擋臂掏腿!”
虎爪勾起，手臂有力。眼睛直視前方。
“第四動，砍肋擊胸!
拳頭握起，重重擊去。帶著點沙啞的口號，是我們青春與力量最好的表達。
經過了這么一番亂七八糟的想象，我更加了解：
沒有經歷過軍訓的高中生活不會完整。正是有了軍訓，我看到了改變的力量。我開始相信，自己的潛力自己有時是看不到的。也開始相信，遙遠的將來不在于現(xiàn)狀如何，而在于如何把握好自己的信心，然后勇敢地、義無反顧地去追求最絢麗的改變。
四
軍訓，在沒有經歷過的人的眼里，是勞累，是體力透支。但是在我真正地經歷了軍訓之后，感受到的是快樂，是學習的愉悅。教官雖然是一副嚴肅的面孔，卻有著一顆仁慈的心。在跟教官的聊天中，我們發(fā)現(xiàn)，原來教官也和我們一樣愛玩愛笑。只是他們肩負著重任，不得不磨礪自己的性格，在訓練時變得嚴肅。在此，讓我們向辛苦了這么多天的教官致以敬意。
五
連日以來的陰雨天氣并沒有澆滅同學們的訓練熱情，挺有成就感的。終于在今天學完了整套的擒敵拳。在何教官細心而有序的講解示范的幫助下，同學們都領悟得很快。只不過在力道和整齊度方面仍待改善。
下午還有更加艱苦的訓練，我們的拳法一定會有更加大的進步。只不過還有兩天軍訓就結束了，現(xiàn)在倒還有點不舍得。因此，我們一定會更加用心過好每一分鐘的軍訓生活。
六
今天進入了訓練的第四天。我們進行了“擒敵拳后四動”的訓練，大家熱情高昂，訓練刻苦，努力地按照教官的要求練習了每一個動作。雖然內容略顯枯燥，但是同學們都在一招一式中盡了自己最大的努力，期待我們在匯報表演中能有模有樣地打出這套擒敵拳。
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八
雨停了。擒敵拳也學完了。(雖說打得馬馬虎虎，不過眼神倒還鋒利)空氣里是泥土，汗水。醞釀著熱烈的氣氛。我們在微微濕潤的陽光下操練，一招一式都熱情滿滿。高喊著“一，二，三，四”的時候，我心中默默地盤算著，今夜的拉歌比賽，不知哪個班會載得桂冠?
九
淅淅瀝瀝的小雨仍然下著，但同學們心中的熱情卻未曾因此而減少一分一毫，盡管我們在路上打著傘，我們在體育館的腳步市場伴隨著吱吱的響聲，大家心中仍然默念著嘹亮的口號，腳步沒有一絲拖泥帶水，樹立著為集體獻力的信念。
上午的時間大多用在了擒敵拳的后n個動作上，雖然動作不是很復雜，但要一個班級甚至一個年級都做到整齊劃一，還是需要同學們付出汗水和努力。教官嚴厲而又不失幽默地對我們進行指導由于我們集體排面的雜亂，我們被成稱為“丑”,但我們相信”丑“只是暫時的，因此我們加倍努力，同時，一種集體主義的思想默默地在我們的心中滋生。
十
一轉眼已是軍訓的第三天了，作為高一的“新”同學，我們的新班級已經逐漸凝聚成了一個團結的集體，正所謂團結就是力量，縱使同學們的腿是麻的，嗓子是啞的，可我們在互相的激勵下，步伐還是整齊的，軍號還是響亮的。頭頂?shù)奶炜障缕鹆舜笥�，再一次打濕了已滿是汗水的衣裳，就算是如此，高一(2)班，的四十八名同學還是將集體的榮譽扛在肩上，一步一個腳印向前走。
十一
原本令人感到度日如年的軍訓不知不覺已經過半了，包括酸痛的四肢和被汗水打濕的迷彩服，竟也感覺到無比的充實。這樣一群人花費一整天的時間為了一個目標而共同努力的感覺，對我們來說顯得太久違了。對我們高一(2)這個新成立不到一個星期的新集體來說，想必是一個好的兆頭吧。軍訓把我們第一次凝聚在了一起。
雖然我們的動作時常被教官滿臉無奈地批評“那太丑陋了”，但我們的態(tài)度和熱情終會改變現(xiàn)狀。
而我想現(xiàn)在已經知曉這一切的你，一定會對我們周五在主席臺前的表演充滿期待。高一(2)班，加油!
十二
“一二一，一二一”當簡單而短促的口號在操場上伴著出升的朝陽時候，我們已經來到了大操場上開始了一天辛苦但是而又有意義的訓練。很多人都以為，軍訓是吃力不討好的活計，但是，我卻發(fā)現(xiàn)，其實在軍訓中，樂趣要遠大于苦難。在今天上午的軍訓中，我們花了大把的時間在了擒敵拳上，這套拳法，打起來生龍活虎，非常有氣勢，對于我們男生來說，打這樣的一套拳法，正是體現(xiàn)我們男兒本色的時候，而對于女生來說，學習一套實用的拳法在遇到危險的時候有防身的能力。
在學習的時候教官對我們非常嚴厲，一有錯誤就當場指出，那樣的面孔就像是我們欠了他100塊錢一樣，而在下課的聊天中我們得知教官的嚴厲其實是裝出來的。教官其實也非常心疼我們的身體，但是教官還知道，我們的生活過得太優(yōu)越了，17歲，其實正是一個人磨練自己的時候。
其實，辛苦的也不僅僅是我們，教官每天大聲地發(fā)出有氣勢的口令，也是極其辛苦的。這一點，直到昨天下午我在教官不在的時候做代理教官是才知道，嗓子即便早已喊啞，但是我必須堅持下去，因為我必須讓同學在喧鬧之中聽到我的口令。
十三
昏暗暗的天空，似乎就要塌下來一樣。空氣中彌漫著還沒睡醒的水汽的味道，有些粘糊糊的，又帶些涼爽。記得昨天的天氣預報說是會下雨的，果然，雨還是如期而至。早晨應該是屬于樹的綠，草的清新和或有或無的鳥鳴的吧!但隨著第一個水坑像鏡子一樣碎成了千萬滴小水珠，擁抱著我們的腿間時，大概又將是不得安寧。
一個人的力量是微小的，但有時候卻在折磨著一群人，一刻不停，這大概是教官教我們的吧!
碎碎念，像水滴一樣不停息。
十四
在教官們的辛勤指導下，我們初步練習完了擒敵拳——一種包含8斗招式的展示拳法。灌耳沖膝、砍肋擊胸等充滿血性與戰(zhàn)意的名字，讓許多同學似乎得到武警教官秘籍一般，忽略其作為健身掌的本質，甚至神魂顛倒，恨不得一口通吃。因此，訓練場上氣氛活躍，彌漫著一些飄飄然的憧憬。突然，教官命令的蛙跳驚醒了我們的美夢，把集體榮譽感、紀律感硬生生地塞回我們的腦子里，像武警戰(zhàn)士們一樣，我們并不是一個人在戰(zhàn)斗。
初中時看到學長們的擒敵拳表演，也是因整齊而顯剛硬的。于是令人欣喜的場景逐漸出現(xiàn)：互相校正動作、自覺配合練習，彰顯一種團結的美。
十五
今天的訓練發(fā)生了一件令人不大“愉快”的事——我們向來友好的教官頭一次下令體罰：蛙跳!蛙跳!蛙跳!在其他班同學的注視下，站著軍姿顫抖的我十分憋屈，因為打拳時我已經拼勁全力去想，去做，去記。痛苦之中我又漸漸想明白了一件事：沒有紀律，我們什么都不是。打拳時亂抖亂笑，沒有給予教官足夠的尊重，我們差勁的團體作風也一定讓教官在暗中受到了不少的批評和嘲笑。軍訓不是集體露營，和氣也不能太盛，畢竟各班還是要去競爭的。
軍訓場如戰(zhàn)場，以后不僅要鍛煉自己，更是要拿出一種打敗所有人的架勢來!
十六
把整套擒敵拳學完以后，有一種如釋重負的感覺。不過刻骨銘心的是一頓軍姿，緣由是我們學拳太不認真，之前還吃了幾趟蛙跳。站著的時候教官義正言辭地教訓了一遍。倒不是他的話如何的明智，但確實做了一些思考。咱的教官是極可愛的，與學生打趣也總不會擺一副臭臉耍架子，甚至有時放得我們像無首群龍。自然了，這里面或許有教官貪懶的情分在，但軍訓的人確確實實是我這個學生，更何況教官在執(zhí)教的時仍是負責認真的。個人以為，軍訓最佳的狀態(tài)在于教官和藹放松下的我們松緊有度，然而我有時卻給教官的放松和自己的松弛劃上了等號。想來，仍是自己的惰性使然。有時覺得軍訓越來越輕松，就和很多時候讀書越來越自在一樣，不是我的適應性變強了，仔細想想，是惰性讓我不如開始前緊張罷了。
十七
從遍地“報告!我錯了”到擲地有聲的“哈”，從快慢不齊到整齊劃一，我們的擒敵拳終于不愧對它的名字。最初看著教官示范動作，內心總是驚嘆不已，為它的速度，為它的力量，然后一步步的聯(lián)系著分解動作，再到連貫成一套完整的動作。當時的手忙腳亂現(xiàn)在仍能清晰地回想起，對比現(xiàn)在心中滿是自豪，流的一切汗水都沒有白白付出，擒敵拳和隊列一樣考驗集體的默契，一個人的慢半拍都是不小的瑕疵，相信我們班會蛻變得更加完美!
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十八
隨著從清晨就下起的淅淅瀝瀝的雨，終于有了秋天的感覺，而軍訓也在緊鑼密鼓地進行著。由于雨天的緣故，訓練移到了室內，也不用再忍受烈日的酷曬，所以從心理上感到輕松了許多。正步走是每年匯演的重頭戲，于是今天從一早上起就開始金雞獨立地晃悠，別說只是抬腿堅持上個幾十秒鐘，但卻比站軍姿還折磨人，因為一直維持不好平衡。而“端”手和“砍”手的動作也擺上了實踐臺，碰撞神馬的在所難免啊，于是一天下來虎口青了。晚上照舊是講座與軍歌，明天有拉歌比賽，還是很期待的，這么多軍歌、號子不是白學的。不能動手那就用言語歌聲砸死對手!冬瓜皮，西瓜皮，高一的，快快踩著皮滑到明天吧!
十九
雖然早就知道軍訓很苦，卻沒有想到這么苦!算起來，其實初一那根本只能算是綜合實踐活動，而這次才是真正的軍訓!一直以為軍訓暈過去是嚇人的，結果第一天早晨出操就有同學由于低血糖而倒下。下午訓練時，陽光辣得出奇，加上一次次練習轉體，我也險些支撐不住，好在教官一次次安慰我們說馬上就要休息了。我想：再熬一會兒吧!再熬一會兒吧!這才沒有第一天就暈過去。第二第三天天氣作美，沒有苦辣的毒日這才好受許多。訓練之余，學校還舉辦了拉歌比賽。國防知識講座等各種豐富的活動加上善解人意的教官，這軍訓好像也不那么難熬!
二十
在我看來，軍訓就像修行，是一種使我們成長的一種必要手段。在這次軍訓中，我學到了好多。首先是對自己認識的加深。在軍訓前，我從沒有想到自己真的可以把這么高強度的訓練堅持下來，可是事實就是人的潛力是無窮的。其次是對“團結”有了重新的定義。軍訓軍訓，訓的就是“團結”。團結不止是身體上的整齊劃一，更是精神上的“步調一致”。軍訓不僅能鍛煉我們的意志力，更能讓我們更迅速地融入新班級。所以，讓我們以更加有毅力的面貌來面對之后幾天的訓練吧!
二十一
榮譽是軍魂，競爭是軍性，不知不覺，凝聚成一個集體，不知不覺中，可以為一個小小的目標，嘶吼，奮斗，這是軍隊精神!
二十二
軍訓磨練了我們的意志，讓我們感受到了“團結就是力量”，“服從命令聽指揮”是我們的格言。軍訓讓我們精神更加飽滿，成為一個真正的軍人，擁有真正軍人的風范。
二十三
作為一個杭州外國語學校的高一新生，參加一年一度的軍訓暨綜合社會實踐活動，我感到非常的榮幸。多謝我們親愛的母校給予我們這次寶貴的實踐機會，感謝校領導和老師教官的殷勤栽培。
二十四
在這次軍訓中，我是隊伍中的排頭兵，肩負著光榮的使命。唱軍歌時，我會唱得最響;踢正步時，我會踢得最齊;站軍姿時，我會立得最正。這次軍訓我學會了如何持之以恒地做一件事，受益匪淺。
二十五
雖然不是第一次軍訓了，但事隔三年，這次的軍訓還是給了我很多全新的感覺。更加成熟的隊友，更加艱苦的訓練，更加嚴厲的教官，讓我體會到了軍人的高尚，神圣與吃苦耐勞品質的重要性。
二十六
這幾天來的軍訓，非常的辛苦，但是它讓我們明白了紀律和團隊的重要性。更讓我們明白了軍人背后的艱辛和這個職業(yè)的神圣。
二十七
最初沒有發(fā)覺，但隨著時間的推移，當我身著軍裝時，我越來越發(fā)現(xiàn)自己像一個軍人，有了與以往不同的氣質。這都是艱苦的軍訓帶給我的。雖然累，但是的確有價值。
二十八
今天是軍訓第四天，可以說已經進入軍訓的后半部分了。而在此前的幾天里，雖然時不時有同學因為訓練量太大而發(fā)生不適，但我們堅定了意志，團結了集體，達到了軍訓所要鍛煉的目的。我相信在未來的幾天里，我們會交出一份滿意的答卷。
二十九
團結就是力量，比鐵還硬，比鋼還強。軍訓的這幾天教會了我們凝聚在一起，以軍人的面貌團結一致，以一個充滿氣勢的戰(zhàn)斗集體面對一切困難，發(fā)揮出團結的力量。
三十
齊步走，要求雙手我成空心拳，手背、手指、手掌、胳膊、肩膀、小臂，指尖、指甲、指腹，掌紋、指紋、肘及肘下尺神經處處均要發(fā)力;左右腳輪流自然擺出。
記得有一次，烈日高懸，我在不停地淌汗，汗在不停地析出鹽類晶體，大家都在堅持學“齊步走”。由于我腦海中參雜著初一軍訓時各種走法的模糊記憶，教官說我的步伐“不要像做賊”、“不要像這樣，這樣，這樣走”，同時如貴婦人般先抬膝，然后慢慢地挺出小腿，再勾出矯健，又慢慢地以將足尖點地彌化這優(yōu)美的輪廓。大家都看呆了，我也看呆了。五大三粗的貌似木訥的教官竟有如此姿態(tài)!
根據(jù)我觀察，齊步走的主要作用肌肉是肱二頭肌外側一公分左右的肌肉群用力的那個部位酸痛。抱腹是左手抓右手腕，右手握空心拳貼于皮帶扣上;跨列是由立定姿勢擺出左腳使足距與肩同寬，同時左手抓握著空心拳的右手腕貼于背后的皮帶位置。這些我們都學會了呢!
希望大家繼續(xù)堅持吧!
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