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實(shí)用英語(yǔ)之經(jīng)典面試英語(yǔ)系列學(xué)習(xí)（八）
background：個(gè)人的興趣愛(ài)好其實(shí)主要體現(xiàn)在業(yè)余活動(dòng)上，對(duì)于剛?cè)肷鐣?huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，業(yè)余活動(dòng)主要就是課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)包括社會(huì)活動(dòng)和業(yè)余愛(ài)好。
豐富多彩的課外活動(dòng)表示你希望豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮多方面的才能。通過(guò)你所參加的課外活動(dòng)，可以看出你的交際能力、價(jià)格修養(yǎng)、成熟程度和健康狀況。比如說(shuō)你當(dāng)學(xué)生會(huì)主席的經(jīng)歷能夠表明你人緣好、善處人際關(guān)系、有領(lǐng)導(dǎo)才能等。
因此，如果你曾參加什么課外活動(dòng)，就如實(shí)寫(xiě)出來(lái)。這些活動(dòng)可以幫助雇主了解你，成為有利的條件。課外活動(dòng)對(duì)于剛剛走出校門的朋友來(lái)說(shuō)，是找工作時(shí)的一個(gè)相當(dāng)重要的條件。
面試時(shí)我們最想向面試官展現(xiàn)的就是我們的能力了，那么一個(gè)人的能力到底是什么呢？通常我們理解為工作能力，技術(shù)能力等等，其實(shí)不僅僅是這些。我們先來(lái)看看關(guān)于個(gè)人能力的背景知識(shí)：
background：
個(gè)人能力集中表現(xiàn)在社會(huì)榮譽(yù)、工作業(yè)績(jī)、科研成果、著作等，這里最主要的是著作和工作成果。
著作包括所有出版過(guò)的書(shū)，發(fā)表過(guò)的論文。這一項(xiàng)對(duì)科研、學(xué)術(shù)工尤為重要。如果內(nèi)容與所申請(qǐng)的職位密切相關(guān)，不僅應(yīng)列入其中，而且可扼要介紹作品內(nèi)容、社會(huì)影響和效果。面試時(shí)，應(yīng)帶上作品的原件或復(fù)印件。
了解到到底什么是個(gè)人能力以后，我們?cè)賮?lái)看一段對(duì)話：
a：would you talk about your merits？
b：yes， sir. when i was the sales manager of beijing friendship store， i succeeded in raising yearly sales volume by 25% at profit margins of from 50% to 80%.
a：have you received any honors or rewards？
b：yes. i got the title of“advanced worker” in 1992 and 1994.
a：do you have any publications？
b：yes. my book entitled a preliminary survey of controlling inflation was published by china finance publishing house in 1993.
對(duì)話中出現(xiàn)了一些詞組用法和單詞：
words expressions：
beijing friendship store：北京友誼商店
succeed in：成功
sales volume：銷售量
advanced worker：先進(jìn)工
a preliminary survey of controlling inflation：抑制通貨膨脹初探
china finance publishing house：中國(guó)金融出版社
如今各個(gè)用人單位的語(yǔ)言能力，尤其是外語(yǔ)能力，能懂得一門外語(yǔ)確實(shí)在應(yīng)聘時(shí)有一些優(yōu)勢(shì)。今天這一講我們就來(lái)講講在面試時(shí)如何表達(dá)自己的語(yǔ)言能力�？聪旅孢@段對(duì)話：
ａ：you will mainly use english in this job. do you think you can make yourself understood in english with ease？
ｂ：yes， i think i speak english quite fluently. i‘ve often explained historical places in xi‘a(chǎn)n to foreign tourists in english. they say my english is quite good.
ａ：how long have you been learning english？
ｂ：oh， more than ten years. i started learning english when i was still in a primary school from a foreign teacher.
ａ：well， perhaps that‘s the reason why you are so fluent in it.
ｂ：thank you.
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