“野雞大學(xué)”國內(nèi)吃香

所謂“野雞大學(xué)”是民間的一種通俗說法，其中一類是不被教育部認(rèn)可的學(xué)校，另一類指那些入學(xué)門檻低、課程設(shè)置少、無正常管理并且可輕易快速獲得學(xué)位的學(xué)校。

隨著國民生活水平、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提高，出國留學(xué)逐漸進(jìn)入尋常百姓家。在巨大市場需求的推動(dòng)下，獲取海外文憑已經(jīng)成為一個(gè)龐大產(chǎn)業(yè)，國外大批“野雞大學(xué)”應(yīng)運(yùn)而生。如不用赴美讀書，通過中文教學(xué)就可拿到美國學(xué)位；或者不用到學(xué)校上課，湊夠時(shí)間就能畢業(yè)等。與此同時(shí)，歸國人員的學(xué)歷造假案例也開始增多。

在這些造假者中，他們有的家境殷實(shí)，但在國外自制力差，無心完成學(xué)業(yè)，為了回國后能向父母有個(gè)交代，于是便購買了一紙假文憑，就如《圍城》里的方鴻漸，從愛爾蘭騙子手中買了子虛烏有的“克萊登大學(xué)”哲學(xué)博士學(xué)位。也有的走捷徑，打著名牌大學(xué)的假文憑，或者“野雞大學(xué)”的真文憑為回國工作鋪路。

美國歐柏林大學(xué)教授李愷介紹，美國教育實(shí)行產(chǎn)業(yè)化，申請(qǐng)辦學(xué)門檻很低，辦大學(xué)跟辦公司一樣，只要具備一定資金，有點(diǎn)基本資質(zhì)，三五個(gè)教授湊在一起，有課程設(shè)計(jì)，就能獲得州政府辦學(xué)批準(zhǔn)。盡管這些學(xué)校所頒文憑在美國是合法的，但拿回國內(nèi)是否會(huì)得到認(rèn)可就不一定了。一般而言，國外學(xué)校排名越高，“洋文憑”的含金量也就越高。如果選擇美國留學(xué)，選排名前200位的相對(duì)比較保險(xiǎn)。

專業(yè)性職位更看重學(xué)歷

那么，是否所有工作都會(huì)看學(xué)歷呢？郝健指出，由于目前求職者數(shù)量龐大，大部分用人單位在對(duì)求職者篩選時(shí)都會(huì)比較粗略，可能就是看一個(gè)簡歷的大概，如畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、經(jīng)歷等就做出一個(gè)判斷。在這種情況下，知名院校在簡歷中出現(xiàn)可能更具有優(yōu)勢。

一般而言，專業(yè)性要求比較高的職位對(duì)學(xué)歷要求相對(duì)嚴(yán)格，如醫(yī)藥、自動(dòng)化等。而銷售、推廣等職位對(duì)專業(yè)和學(xué)歷要求相對(duì)要低一些。

同時(shí)，用人單位也會(huì)根據(jù)情況對(duì)求職者的簡歷進(jìn)行查驗(yàn)，如去學(xué)歷網(wǎng)站查驗(yàn)學(xué)歷真實(shí)等。部分外企還會(huì)應(yīng)用結(jié)構(gòu)化面試，如star模式，從問題的設(shè)計(jì)到提問的順序一環(huán)扣一環(huán)，造假者很難自圓其說。另外，一些無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，筆試初步刪選等手段都可以幫助企業(yè)甄別篩選出合適的人才。

“盡管如此，造假現(xiàn)象仍屢見不鮮。”郝健指出，造成這一現(xiàn)象的根本原因是目前社會(huì)的誠信體系沒有完全建立，沒有絕對(duì)的一個(gè)途徑去核查到求職者提供的所有信息都是真實(shí)的，也因此讓一些人鉆了空子。

而在國外，如美國，用人單位都會(huì)對(duì)潛在雇員進(jìn)行背景調(diào)查，最基本的調(diào)查項(xiàng)目就是對(duì)應(yīng)聘者聲稱的工作經(jīng)歷和教育背景進(jìn)行核實(shí)。美國也有不少專門提供員工背景調(diào)查的服務(wù)公司。中國在這方面幾乎是個(gè)空白。

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如何鑒別洋文憑真假

一、想留學(xué)，可登錄教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)(www.jsj.edu.cn)，該網(wǎng)站公布了33個(gè)國家辦學(xué)可靠的近1.5萬所學(xué)校名單，可供留學(xué)人員參考。同時(shí)，教育部還會(huì)及時(shí)發(fā)布留學(xué)預(yù)警，提醒學(xué)生防范留學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。

二、查學(xué)歷，可登錄教育部留學(xué)服務(wù)中心國外學(xué)位學(xué)歷認(rèn)證系統(tǒng)(renzheng.cscse.edu.cn)

三、6類證書不在學(xué)歷認(rèn)證受理之列：外語補(bǔ)習(xí)和攻讀其他非正規(guī)課程(如短期進(jìn)修)所獲得的結(jié)業(yè)證書；進(jìn)修人員和訪問學(xué)者的研究經(jīng)歷證明；國(境)外教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的預(yù)科證明；未經(jīng)國內(nèi)教育主管部門批準(zhǔn)的合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目頒發(fā)的國(境)外學(xué)位證書或高等教育文憑；函授、遠(yuǎn)程教育及網(wǎng)絡(luò)教育取得的國(境)外學(xué)位證書或高等教育文憑；非學(xué)術(shù)性國外或境外榮譽(yù)稱號(hào)或?qū)W位證書。

用人單位重學(xué)歷更重能力

近年來，越來越多的留學(xué)生學(xué)成歸國就業(yè)，一紙洋文憑也成為職場上的競爭籌碼�！把髮W(xué)歷”在求職中究竟起到什么作用？

郝健表示，“洋學(xué)歷”的作用也要視不同職位而定。近幾年，洋學(xué)歷的優(yōu)勢已不如以前，因?yàn)楝F(xiàn)在出國留學(xué)的中國學(xué)生魚龍混雜。智聯(lián)調(diào)查顯示，65%的企業(yè)在招聘時(shí)并不優(yōu)先考慮留學(xué)經(jīng)歷，而是更關(guān)注工作經(jīng)驗(yàn)。如果留學(xué)只是拿到一個(gè)文憑，競爭力并不強(qiáng)，企業(yè)也不會(huì)考慮。

但不能否認(rèn)的是，知名海外院校的學(xué)歷對(duì)申請(qǐng)金融類、研發(fā)類、管理咨詢、市場推廣、留學(xué)咨詢、教育類崗位還是具有較大的優(yōu)勢。與國內(nèi)的本科畢業(yè)生相比，“海歸”的另一優(yōu)勢在于，其外語水平“過關(guān)”，大企業(yè)對(duì)其外語水平還是認(rèn)可的。

學(xué)歷在“敲門”時(shí)起了作用，但個(gè)人的真正價(jià)值是靠能力體現(xiàn)的。部分用人單位負(fù)責(zé)人坦言，公司在招聘時(shí)還是很重視學(xué)歷的，當(dāng)然也會(huì)因?yàn)閼?yīng)聘者的能力突出，會(huì)稍微降低要求。比如，有的人在業(yè)界已非常出名，并有知名企業(yè)的工作經(jīng)歷，比較注重能力的公司會(huì)不計(jì)較其學(xué)歷是否達(dá)到本科，會(huì)給予其面試機(jī)會(huì)。

求職應(yīng)聘應(yīng)珍視誠信

郝健分析，“學(xué)歷門”事件也給所有人才敲響了警鐘，提醒他們?cè)趯懽约郝臍v時(shí)一定要斟酌，珍視自己的誠信。同時(shí)，用人單位、獵頭公司在尋找高級(jí)人才的時(shí)候，對(duì)審核履歷將會(huì)更加嚴(yán)格。因?yàn)楦邔庸芾碚咭彩瞧髽I(yè)形象代表，他們一旦出現(xiàn)誠信問題將直接影響到企業(yè)的聲譽(yù)。

可以預(yù)見，今后一些管理類經(jīng)理以上職位，以及采購、質(zhì)量審核等關(guān)鍵部門的崗位會(huì)對(duì)求職者履歷誠信度考核更加嚴(yán)格。同樣，這樣的標(biāo)準(zhǔn)放在普通求職者身上也適用�！霸谌魏螘r(shí)候、任何地方，誠信都是一種可貴的品質(zhì)。”

求職者如何在誠信的基礎(chǔ)上更好地包裝自己？郝健建議，首先要對(duì)自己有一個(gè)合理規(guī)劃，針對(duì)企業(yè)的崗位招聘要求設(shè)計(jì)簡歷�？梢韵葘�(duì)自己的求職方向做一個(gè)定位，在制作簡歷時(shí)針對(duì)某一特長或某一段經(jīng)歷重點(diǎn)介紹，在應(yīng)聘職位時(shí)也不要說什么都能勝任，這種說法反而是用人單位最先淘汰的。無論從實(shí)用性、用人成本還是穩(wěn)定性考慮，企業(yè)用人的理念是“合適的就是最好的”，并不一味尋找高大全的目標(biāo)。