“十一”一過(guò)，不少大公司開(kāi)始了在高校的招聘巡講，近日逐步進(jìn)入簡(jiǎn)歷篩選階段。今年，不少用人單位反映：“以前畢業(yè)生多在簡(jiǎn)歷中突出‘擔(dān)任過(guò)多次學(xué)生干部’、‘獲過(guò)多項(xiàng)校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)’，而現(xiàn)在，相當(dāng)一部分應(yīng)屆生認(rèn)為招聘單位很重視實(shí)踐能力，因此開(kāi)始在實(shí)習(xí)經(jīng)歷上大做文章�！币�?yàn)橥瑢W(xué)的建議，某應(yīng)屆生在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)上了連去都沒(méi)去過(guò)的實(shí)習(xí)單位，而某大公司在粗篩簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)近三成在實(shí)習(xí)經(jīng)歷中“注水”……青年報(bào)記者對(duì)此進(jìn)行了追蹤。

　　●個(gè)案

　　為求職，實(shí)習(xí)單位升格“500強(qiáng)”

　　如今大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，一個(gè)崗位數(shù)百人應(yīng)聘。如何鶴立雞群、沖出重圍？對(duì)此，有的畢業(yè)生認(rèn)為：稍好的單位收到的簡(jiǎn)歷都堆成山了，倘若簡(jiǎn)歷給人印象不佳，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)被扔進(jìn)垃圾桶。

　　在采訪中，記者結(jié)識(shí)了滬上某高校金融專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生劉眉(化名)，從今年開(kāi)學(xué)起，她就穿梭于各大金融公司投簡(jiǎn)歷。她的簡(jiǎn)歷上寫(xiě)著在金融行業(yè)有著“豐富”的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，乍一看，她是個(gè)相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生，并已具有獨(dú)當(dāng)一面的工作能力。

　　“原先我的簡(jiǎn)歷很簡(jiǎn)單，同學(xué)們看后都說(shuō)這樣的簡(jiǎn)歷不出彩，招聘方連面試的機(jī)會(huì)都不會(huì)給。我只好硬著頭皮將自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷擴(kuò)充夸大，來(lái)證明自己有能力。”在對(duì)求職簡(jiǎn)歷進(jìn)行“加工”的過(guò)程中，劉眉也充滿了無(wú)奈�！拔野言�經(jīng)實(shí)習(xí)過(guò)的公司升格為500強(qiáng)企業(yè)，但保留公司的原名。然后強(qiáng)化了在實(shí)習(xí)期間做過(guò)的case，反正不管有沒(méi)有做，具體做了什么，只要是大case都往上寫(xiě)，工作職能也是挑大的寫(xiě)�！�

　　劉眉向記者坦言，她還特意在網(wǎng)上搜索了許多應(yīng)聘細(xì)節(jié)和面試技巧，以防獲得了面試機(jī)會(huì)后會(huì)露餡。“盡管在簡(jiǎn)歷上‘狠狠’秀一把的同學(xué)很多，可我還是有過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)。會(huì)計(jì)事務(wù)所的工作實(shí)踐性特別強(qiáng)，一方面我擔(dān)心實(shí)習(xí)經(jīng)歷不出彩，就會(huì)被好單位拒之門(mén)外；另一方面我也很擔(dān)心即使蒙混過(guò)關(guān)、應(yīng)聘成功，但在將來(lái)的工作中總會(huì)露餡。”

　　某公司：三成簡(jiǎn)歷“注水”實(shí)習(xí)經(jīng)歷

　　而事實(shí)上，就目前大學(xué)畢業(yè)生普遍存在的實(shí)習(xí)經(jīng)歷“注水”情況，不少用人單位也有所覺(jué)察。一家大型外資企業(yè)的人士總監(jiān)告訴記者，今年從10月份開(kāi)始接收簡(jiǎn)歷，到目前為止收到大約16000份電子簡(jiǎn)歷。

　　“就目前發(fā)現(xiàn)的，在實(shí)習(xí)經(jīng)歷上‘注水’的比例接近三成，還不排除面試之后會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題。”在這些“注水”簡(jiǎn)歷中，比較粗糙的表現(xiàn)為在不同單位實(shí)習(xí)的時(shí)間前后銜接不上；稍微好一點(diǎn)的，在實(shí)習(xí)公司的性質(zhì)上經(jīng)不起推敲�！耙粋�(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，一會(huì)在it公司做軟件研發(fā)，一會(huì)到銀行做網(wǎng)管，一會(huì)又去了廣告公司做制圖。雖然，表面上都和計(jì)算機(jī)沾邊，但內(nèi)行一看就知道，這不符合職場(chǎng)的內(nèi)在邏輯�！�

　　【某些應(yīng)屆生說(shuō)法】“注水”只為迎合招聘方

　　采訪中，不少應(yīng)屆畢業(yè)生坦言，現(xiàn)在，用人單位更看重的是實(shí)踐經(jīng)歷，是一上手就能干活的能力，而諸如在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)等現(xiàn)在好像不那么受重視了。對(duì)此，滬上西南片某高校大四的小李告訴記者，在周?chē)鷾?zhǔn)備找工作的同學(xué)中，在實(shí)習(xí)經(jīng)歷上“注水”的現(xiàn)象并不少見(jiàn)�！爸谱骱�(jiǎn)歷前，我咨詢了好幾位現(xiàn)在工作單位干得不錯(cuò)的學(xué)長(zhǎng)，他們異口同聲地建議我要簡(jiǎn)歷中突出實(shí)習(xí)、實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)，因此我在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)上了很多自己連去都沒(méi)去過(guò)的實(shí)習(xí)單位，只為了顯示自己的工作經(jīng)驗(yàn)很豐富�！�

　　【用人單位態(tài)度】不能容忍不誠(chéng)信的行為

　　針對(duì)這種現(xiàn)象，記者在采訪中了解到，幾乎所有的企業(yè)都非常看重求職者的職業(yè)道德和職業(yè)誠(chéng)信。

　　某大型4a廣告公司最近面試了一批高校畢業(yè)生，有一位學(xué)生在其簡(jiǎn)歷中寫(xiě)道：“曾參與某知名家電品牌系列產(chǎn)品的廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)�！钡�面試官細(xì)問(wèn)后發(fā)現(xiàn)，該學(xué)生只是擔(dān)任了文案記錄工作。對(duì)此，該公司的相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者：“事實(shí)上，公司本已準(zhǔn)備要她了，但鑒于她不誠(chéng)信的做法，最終決定不予錄用�！�

　　在實(shí)習(xí)經(jīng)歷中“注水”，瞞天過(guò)海的幾率有多大？在采訪中，一家外企的面試官給記者舉了一個(gè)簡(jiǎn)單的例子�！耙粋�(gè)應(yīng)聘學(xué)生說(shuō)自己曾經(jīng)在大都會(huì)保險(xiǎn)公司有過(guò)半年以上市場(chǎng)部主管助理的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。于是，我隨手拿了一張英文報(bào)紙給他，結(jié)果他讀都讀不通。大都會(huì)保險(xiǎn)公司整個(gè)內(nèi)部流程是全英文的，單憑他的英文水平，就不可能獲得這樣的實(shí)習(xí)崗位�！�

　　最后，不少用人單位都指出：大學(xué)畢業(yè)生有他們特有的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，比如可塑性強(qiáng)。而公司很大程度上看重的是一個(gè)人的整體素質(zhì)，實(shí)習(xí)經(jīng)歷并不是決定因素。

　　●專(zhuān)家建言

　　高校老師：

　　適度包裝，誠(chéng)信為本

　　華東政法大學(xué)職業(yè)咨詢師聞慶禮老師在接受記者采訪時(shí)表示：站在學(xué)生的角度來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題，能理解一些適度的包裝，比如說(shuō)將實(shí)習(xí)的經(jīng)歷更具體化、信息量更豐富，以求贏來(lái)面試的機(jī)會(huì)。但對(duì)于“注水”，聞老師也持反對(duì)態(tài)度：“無(wú)論時(shí)代怎么變化、求職的形式怎么變化，誠(chéng)信始終是一個(gè)非常重要的要素，而且招聘單位也會(huì)有相應(yīng)的背景調(diào)查、�！�

　　此外，有關(guān)專(zhuān)家還建議，與其“注水”實(shí)習(xí)經(jīng)歷，不如在質(zhì)量上多下功夫。如果一名應(yīng)屆畢業(yè)生想應(yīng)聘市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)崗位，又曾在實(shí)習(xí)單位干過(guò)類(lèi)似的工作。這時(shí)候，把實(shí)習(xí)單位描述得有多牛并不重要，重要的是突出自己在多少時(shí)間內(nèi)提高了多少業(yè)務(wù)量，這樣反而更能吸引招聘人員的“眼球”。

　　社會(huì)學(xué)者：

　　重簡(jiǎn)歷不如重能力

　　社會(huì)學(xué)教授李建勇則表示：“應(yīng)屆畢業(yè)生都希望獲得良好的工作機(jī)會(huì)。但如果是在不誠(chéng)信的情況下被錄用了，在以后的工作也很可能被解雇，得不償失。所以我建議同學(xué)們與其在簡(jiǎn)歷中摻雜水分，不如加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力�！�