大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，我們又將開啟新一輪的工作，我想我們需要好好地做個職業(yè)規(guī)劃了。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？下面是小編為大家收集的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎大家分享。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1
一、自我認(rèn)知
通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認(rèn)識、朋友對我的評價，我認(rèn)真地認(rèn)知了自己。
1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡化。
3.個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；
觀察力強(qiáng)，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；
主張少說多做；
愛學(xué)習(xí)；
喜歡獨立工作。
4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機(jī)會；
當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；
最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。
5.勝任能力：
�、倌芰�(yōu)勢：頭腦靈活，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強(qiáng)；
相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo).
�、谀芰α觿荩阂患伦龅诙槎〞鲥e；
做事過于理性，而有時候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的；
有嚴(yán)重的個人中心主義，有時聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo)；
自我分析小結(jié)：
我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
二、職業(yè)認(rèn)知與決策
職業(yè)認(rèn)知
1.家庭環(huán)境分析：
家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于xxxx大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視；
所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評，畢業(yè)的`就業(yè)率百分百；
教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的。
3.社會環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
在我國，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達(dá)，（要干實事最好去國外進(jìn)修發(fā)展），報酬也不高。
5.行業(yè)環(huán)境分析：
將來我希望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大；
但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏；
不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國家越來越重視預(yù)防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設(shè)立有CDC；
現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
三、職業(yè)決策
綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）
頭腦靈活，邏輯推理能力較強(qiáng)具有個人中心主義，頑固具有創(chuàng)造力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理
有毅力，觀察力強(qiáng)
外部因素：機(jī)會因素（O）威脅因素（T）
新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化，多些，疾病預(yù)防發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。展前景較大。
結(jié)論：
�、俾殬I(yè)目標(biāo)：
我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者。
�、诼殬I(yè)的發(fā)展路徑：
考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進(jìn)華中研究院
四、計劃與途徑：
1.大學(xué)期間：20xx年~20xx年
�、俅笏摹⑽鍖W(xué)好各科專業(yè)知識，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識。
�、诖笏那坝⒄Z6級爭取過600分，積極考托福，希望能用英語與外國人自由交談。
�、鄞笏那翱既∪珖嬎銠C(jī)二級證書。
�、艽笕_始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語，希望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通.
�、菁倨趯嵙�(xí)（和本人專業(yè)相符合的）積累社會經(jīng)驗.
2.大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年~20xx年（隨機(jī)應(yīng)變）
�、偃艨忌涎芯可瑒t繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。
②考公務(wù)員，去CDC工作
�、圻M(jìn)科研院
�、苋饬魧W(xué)，學(xué)習(xí)本專業(yè)，繼續(xù)深造.
�、萑夤ぷ�.
3.長期計劃：
�、僭谂ぷ髦�，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，增長各方面見識。
�、趫猿皱憻捝眢w。
�、奂橙∷烁鞣N優(yōu)點，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。
�、軘U(kuò)大自己的交際圈，享受友誼。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2
一、前言
沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進(jìn)行一個長期的規(guī)劃。佛家有云:“緣自性空”、“空無自性”。的確在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏加快，社會更新?lián)Q代發(fā)展非�？�。如果如我們?nèi)崛醯膫�體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個長足的進(jìn)步。
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費.作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
二、自我認(rèn)識及規(guī)劃
個人基本情況：我是一個普通的本科生，是家里最大的希望.成為有用之才是父母最大的希望。我性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間
愛交友、聽音樂、外出散步，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、名人傳記，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是毛澤東，平時與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，以致成績不太理想，有時又多愁善感.但總感覺有時缺乏自信心，并且不喜歡別人在背后評論自己。因為是獨生子，有時候有點任性，有些小霸道。
職業(yè)興趣:通過從接近20年來的生活體驗及自己的興趣和所學(xué)專業(yè)來看，在未來應(yīng)該會向會計和財務(wù)管理兩個方面發(fā)展.圍繞這兩個方面，本人特對未來4年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下:
1、大一開始就露力學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)知識，為將來的專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ).充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，多讀課外書籍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并為將來更進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，并且通過計算機(jī)和普通話等簡單的等級考試，為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)騰出更加充裕的時間。
2、大二，大三這兩年，是最為關(guān)鍵的兩年，學(xué)習(xí)上不能有絲毫的放松和墮落，相反應(yīng)該更加刻苦努力的學(xué)好專業(yè)課知識.而且與此同時這兩年還應(yīng)該通過英語四級考試及會計從業(yè)考試.為大四畢業(yè)拿到學(xué)位證和畢業(yè)證做好基礎(chǔ)工作。
3、大四期間在學(xué)習(xí)的同時要不斷嘗試融入社會，經(jīng)過不斷的嘗試努力，爭取找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。充分利用自身的各
種條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。為將來步入社會奠定堅實的基礎(chǔ)。
4、在生活習(xí)慣和興趣愛好方面:適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，如散步、打羽毛球等.養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。為實現(xiàn)更好的工作奠定最基本的基礎(chǔ).
職業(yè)價值觀:我認(rèn)為我是一個具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的人，我的職業(yè)是會計或管理階層。所以我得職業(yè)價值觀也會以客觀公正為最基本的原則，不弄虛作假，實事求是說老實話做老實人，遵守職業(yè)道德.與此同時我還會以我的行動哦南方去影響我周圍的人.學(xué)過哲學(xué)的人到最后都不會過多的去在乎自己的價值實現(xiàn)了沒有，因為哲學(xué)的最高境界已經(jīng)把價值這一概念從哲學(xué)家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個價值的話，那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn)，如果能影響所在領(lǐng)域的進(jìn)程，或者給人類的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價值。
三、職業(yè)生涯條件分析
家庭條件分析：我生活在國家級貧困縣，而我們那個村落就處在偏僻的大山溝里.當(dāng)?shù)厝松钏胶艿�，�?dāng)然我們家也不例外。我很喜歡買書，可是總是得想著家里的經(jīng)歷條件，雖然現(xiàn)在生活水平有所提高，對于一個要支付龐大的大學(xué)學(xué)費的一個農(nóng)民家庭來說是在是沒
有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個孩子其他的.素質(zhì)方面的培養(yǎng)了。所以，我得學(xué)好專業(yè)知識爭取畢業(yè)就能就業(yè)減輕父母的負(fù)擔(dān)。
學(xué)校條件分析:對于一個在普通高校的學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校，當(dāng)然了社會的確給與不同學(xué)校的學(xué)生不同的禮遇。但很少有學(xué)生意識到這其實是自己的原因。我們學(xué)校其實不乏好老師，各種硬件設(shè)施都還不錯。只要把自己的能力鍛煉到最強(qiáng)，還怕找不到工作。而且學(xué)校絕對就居于次要地位的，只要有學(xué)習(xí)的欲望在哪里學(xué)習(xí)也就不在重要了。
社會環(huán)境分析:的確，現(xiàn)代社會是一個理工科的社會，對于文科學(xué)生似乎找工作很難。因為現(xiàn)代社會科學(xué)是一切價值的最終價值，只有第一時間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會給認(rèn)同。這是由于社會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過度關(guān)注造成的。由于對經(jīng)濟(jì)的過度光注，很容易導(dǎo)致人的異化。但是，隨著商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)發(fā)展將會越來重要，因此無論會計還是財管類人才相信還是有很多出路的，只要掌握過硬的專業(yè)知識，走遍天下都不怕。
四、自我認(rèn)識與規(guī)劃分析小結(jié)
從條件和自身出發(fā)分析可知規(guī)劃是合理的。但是，計劃固然好，但更重要的在于具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕
刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪.一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。但是我們不斷的規(guī)劃不斷提高自身能力最終是不會有壞處的。雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要好好復(fù)習(xí)功課以迎接考試。如果沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那就容易虛度光陰，浪費青春。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3
大學(xué)生中普遍存在的對自身職業(yè)規(guī)劃的盲點，導(dǎo)致了大學(xué)生在就業(yè)過程中的盲目和挫折。調(diào)查顯示，有近四成的人對自己目前的職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀還是滿足的，但是當(dāng)把這種規(guī)劃分解后，他們的選擇就沒有這么樂觀了：僅有12%的人了解自己的個性愛好和能力;18%的人清晰自己職業(yè)發(fā)展面臨的優(yōu)勢與劣勢;清晰地知道自己喜愛和不喜愛的職業(yè)是什么的人只占16%。專家指出，大學(xué)生在對自己職業(yè)生涯規(guī)劃判斷上的前后矛盾現(xiàn)象，進(jìn)一步表明大學(xué)生們對什么是職業(yè)生涯規(guī)劃還沒有真正的熟悉，只知道概念，缺少實際的實施。
不管你是剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門的新生，抑或是正在奔忙于各種招聘會的`畢業(yè)生，對自己本身的正確定位，規(guī)劃自己的職業(yè)方向，確定自己的目標(biāo)，并進(jìn)而做出相應(yīng)的努力，都是勢在必行的正是源于此，“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”這個理念是具有積極意義的。
大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與主要內(nèi)容:一年級為試探期:要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)�；顒�,增加交流技巧,但不要盲目地參加。
二年級為定向期:應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。
三年級為沖刺期:臨近畢業(yè),目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,收集公司信息,并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)新性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況;期望出國留學(xué)的學(xué)生,可多接觸留學(xué)顧問,參與留學(xué)系列活動。
四年級為分化期:目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時可先對前三年的打算做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的打算是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的累積和打算;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等練習(xí),盡可能地做出充分打算。
大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時，要自我進(jìn)行發(fā)展定位，根據(jù)自己的能力，設(shè)計適合自己的目標(biāo)，在長短不同時期要有個不同的計劃，否則只是空想，不現(xiàn)實的。在設(shè)計過程中要以自己為主，不要自以為是，同時要參閱專家的意見，讓設(shè)計切合實際，可操作性強(qiáng)，最好借助正規(guī)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。
總之，科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個大學(xué)生就業(yè)的必要工作，也是每一個大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展過程中的必定要求。我們每一個人都應(yīng)該知道自己適合做什么，應(yīng)該做什么，以及怎樣實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書4
第一篇大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
一、前言
二、自我剖析。
�。�1）主觀分析
�。�2）客觀分析：他人對我的個性評價表
�。�3）自我分析小結(jié)
三、自我目標(biāo)與理想。
1.短期目標(biāo)
�。�1）20xx－20xx大二期間
�。�2）20xx－20xx大三期間
2.中期目標(biāo)：（20xx－20xx）
3.長期目標(biāo)：
四、外部環(huán)境分析。
1、家庭環(huán)境分析
2、學(xué)校環(huán)境分析
3、社會一般環(huán)境：
�。�1）中小企業(yè)校招萎縮；
�。�2）部分企業(yè)取消校招計劃。
4、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
五、職業(yè)定位。
�。ㄒ唬�、職業(yè)定位：
1、職業(yè)目標(biāo)
2、職業(yè)發(fā)展策略：出色
（二）、SWOT分析。
1、內(nèi)部環(huán)境因素
�。�1）優(yōu)勢因素
（2）劣勢因素
2、外部環(huán)境因素
（1）機(jī)會因素
（2）威脅因素
六、結(jié)束語。
第二篇 我的大學(xué)四年職業(yè)規(guī)劃
�。�1）個人的職業(yè)選項
�、偃肆Y源管理員（國家職業(yè)資格四級）；
�、谥砣肆Y源管理師
③人力資源管理師（國家職業(yè)資格二級）；
�。�2）選擇理由：主要用SWOT進(jìn)行分析
1.性格外向，適合自身
2.善于交流
3.勇于表現(xiàn)
4.做事認(rèn)真
5.努力肯干
6.勇往直前
7.有恒心
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書最新范文系列八十二
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書最新范文系列八十二，由兩篇優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文和一篇大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃組成。生涯設(shè)計職業(yè)規(guī)劃專題組推薦。
第一篇 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
一、前言
生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計了一下。我相信，有了目標(biāo)，就會有動力。
二、自我剖析。
（1）主觀分析：本人是一名�？粕畲蟮南Ｍ浅蔀橛杏弥�。性格隨和內(nèi)斂、開朗，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛。動手能力較強(qiáng)，做事認(rèn)真投入，喜歡從事企業(yè)經(jīng)營管理方面的工作，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望。多愁善感，缺乏成大器的氣質(zhì)和個性。
�。�2）客觀分析：他人對我的個性評價表
關(guān)系分類 綜合評價及建議
朋友（A）：自信，有正義感，有責(zé)任心。
朋友（B）：上進(jìn)、有毅力。
老師：總的來說是個比較上進(jìn)、正直的人。綜合素質(zhì)比較好
學(xué)姐：很坦蕩；學(xué)長：性格內(nèi)斂；同學(xué)：思想成熟、個性獨立。
�。�3）自我分析小結(jié)：所謂江山易改，本性難移。雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
三、自我目標(biāo)與理想。
1. 短期目標(biāo)
（1）20xx～20xx 大二期間
學(xué)歷目標(biāo)：順利通過英語普通四級考試；通過計算機(jī)二級考試；爭取每門功課均是優(yōu)秀；爭取校學(xué)金及國家勵志獎學(xué)金。
能力目標(biāo)：積極參加校級各種比賽，提高自身綜合素質(zhì)；提高自己的演講能力，爭取在各級英語演講比賽中取得可觀名次；擴(kuò)大人際交往范圍，提高自己的人際交往能力，鞏固舊識，拓展新交。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)時間有所剩余的情況下，在校外尋求一份兼職工作。
�。�2）20xx～20xx 大三期間
學(xué)歷目標(biāo)：順利通過英語普通六級考試，其他目標(biāo)不變。
能力目標(biāo)：在大二能力目標(biāo)的基礎(chǔ)上，開始形成自己的社交圈；鍛煉自己的溝通交流能力；增加一定的社會經(jīng)驗。培養(yǎng)較強(qiáng)較穩(wěn)定的心理素質(zhì)和做事能力；能夠適應(yīng)并融入社會。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：開始對社會市場進(jìn)行調(diào)查分析，給自己一個明確的職業(yè)定位。找一份體面的工作，年薪期望值不高，2萬元左右
2. 中期目標(biāo)： （20xx～20xx）
能力目標(biāo)：在這一時期，對社會有一個清晰、準(zhǔn)確的認(rèn)識；建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)。
職務(wù)目標(biāo)：企業(yè)部門經(jīng)理→企業(yè)中層管理人員
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪6～8萬元
3. 長期目標(biāo)：
我希望自己成為一名企業(yè)中層管理人員，具備較高的人文素養(yǎng)和人生品味 增加一定的社會經(jīng)驗。
四、外部環(huán)境分析。
1、家庭環(huán)境分析：父母年老，就近工作方便照顧他們。
2、學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校提供的資源豐富，在接下去的時間里，還可以通過自學(xué)學(xué)到更多的知識、鍛煉更多的能力，進(jìn)一步完善自己。
3、社會一般環(huán)境：
受金融風(fēng)暴的影響，就業(yè)市場整體不景氣，企業(yè)裁員不斷涌現(xiàn)，校園招聘在起動期就寒意陣陣。
�。�1）中小企業(yè)校招萎縮；
�。�2）部分企業(yè)取消校招計劃。
4、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，生涯設(shè)計職業(yè)規(guī)劃這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。
五、職業(yè)定位。
在自我剖析及對外部環(huán)境進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，綜合自我分析和職業(yè)分析的主要內(nèi)容，確立了自己明確的職業(yè)定位并得出本人職業(yè)定位的SWOT分析。
�。ㄒ唬�、職業(yè)定位：
1、職業(yè)目標(biāo)：進(jìn)入中型企業(yè)，成為一名企業(yè)高層管理人員。
2、職業(yè)發(fā)展策略：出色
完成管理工作，爭取得到晉升。
（二）、SWOT分析。
1、內(nèi)部環(huán)境因素
（1）優(yōu)勢因素（Ｓ）： 做事比較認(rèn)真、踏實，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實力，尤其在管理方面有著濃厚的興趣；積極的生活態(tài)度, 善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面；富有極強(qiáng)的責(zé)任心，并且喜歡做相關(guān)的工作。能充分主動得利用環(huán)境資源，即與環(huán)境的交互能力強(qiáng)； 做事情雷厲風(fēng)行，不喜歡拖拉，講求效率。
�。�2）劣勢因素（W）: 做事不夠果斷，尤其事前作決定的時候有時猶豫不決； 工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒險精神不夠，創(chuàng)新能力有待提高.
2、外部環(huán)境因素
�。�1）機(jī)會因素（Ｏ）： 加入世貿(mào)組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也提供了更多的機(jī)會，可以在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢，比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大;在學(xué)校還有很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。
(2)威脅因素（Ｔ）:公司及用人單位對畢業(yè)生的要求提高，更需要有經(jīng)驗人才。而對于剛畢業(yè)的大學(xué)生沒有任何工作和實踐的經(jīng)驗;當(dāng)今比我優(yōu)秀的人才很多，而機(jī)會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機(jī)會、展示自己并把握機(jī)會能力的考驗。
六、結(jié)束語。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。環(huán)境是無法改變的，唯一可以改變的是自己的能力。通過提升自我來滿足企業(yè)的需求是我們在這大學(xué)剩下的兩年中最為理智的選擇！
第二篇 我的大學(xué)四年職業(yè)規(guī)劃
不知不覺進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了，雖然只有一年可是感覺卻比以前知道了很多，懂得了很多,也知道了大學(xué)學(xué)習(xí)的壓力.就業(yè)的壓力和社會的壓力。所以做好一定的職業(yè)生涯規(guī)劃對未來是相當(dāng)?shù)闹匾Ｎ覀儽仨氂心繕?biāo)，只有這樣我們才能使我們的未來變得美好。
人生如同一本書,一本自傳。不同的`人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書中可能有彩色的，黑白的圖片；有繁華的，純樸的文章；有快樂的，痛苦的情緒，等等。在書中，我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應(yīng)的增加了一頁；迎來了新一天的同時，一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚�。而且每本書的開頭都標(biāo)明目錄，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容。那我們?nèi)松畷哪夸浻质鞘裁茨�？是我們的計劃。出版社一般都是根�?jù)內(nèi)容去制作目錄，生涯設(shè)計職業(yè)規(guī)劃而我們的“書”則是根據(jù)目錄去填寫后面的內(nèi)容。在不同的時期，可以根據(jù)自己的計劃去完成預(yù)定的目標(biāo)。
自我分析
我的性格是比較外向的，比較樂觀。
我的興趣喜歡和人打交道，喜歡交朋友，有句話一直認(rèn)為說的很對“多個朋友多條路”，所以使得我喜歡與人接觸。也正因如此，在社交方面我可以的比較自如。
我的價值觀也是很簡單，不會像許多人希望的那么遙不可及，那么出類拔萃。對我而言家人身體健康，將來有個好的工作，安安穩(wěn)穩(wěn)的就夠了。很多時候我認(rèn)為我這個人很簡單，所以在做事方面我也希望一切都簡單。
我的能力我認(rèn)為現(xiàn)在還不能適應(yīng)這個社會，社會對能力的要求很大，所以我必須在以后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)自己的能力，以便將來適應(yīng)社會。
專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現(xiàn)在是在管理學(xué)院工商管理系，這個專業(yè)再就業(yè)前景上可以說還是不錯的。畢業(yè)后，可選擇性的機(jī)會也有很多。就業(yè)前景也算樂觀。
在明年，我們就要細(xì)分專業(yè)了。在這一年，我有認(rèn)真考慮過我明年要選什么專業(yè)，選了這個專業(yè)后對我以后的就業(yè)會有什么影響，也考慮到將來的就業(yè)前景，并且也考慮到現(xiàn)在的現(xiàn)實情況。
明年我們專業(yè)將細(xì)分為：會計專業(yè).財務(wù)專業(yè).人力資源專業(yè)和工商專業(yè)。這四個專業(yè)看似都不錯，但是考慮到各個方面的因素，我想選人力資源專業(yè)。
會計專業(yè)：會計是以貨幣為主要計量單位，采用一系列專門的方法和程序，對經(jīng)濟(jì)交易或事項進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)、綜合地核算和監(jiān)督，提供經(jīng)濟(jì)信息，參與預(yù)測決策的一種管理活動。是對一個單位的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行確認(rèn)、計量和報告，作出預(yù)測，參與決策，實行監(jiān)督，旨在實現(xiàn)最佳經(jīng)濟(jì)效益的一種管理活動。是反映和控制經(jīng)濟(jì)活動過程，保證會計信息的合法、真實、準(zhǔn)確和完整，為管理經(jīng)濟(jì)提供必要的財務(wù)資料，并參與決策，謀求最佳的經(jīng)濟(jì)效益。對象是指會計所核算和監(jiān)督。這些概念都是在我們的初級會計學(xué)中講到的，在其中我還學(xué)到一些現(xiàn)實點的應(yīng)用，生涯設(shè)計職業(yè)規(guī)劃對我的以后也很有幫助。而且在就業(yè)方面會計專業(yè)也是最優(yōu)選，但是我的數(shù)學(xué)不是很好，也可能是高中文科的原因，在有些數(shù)字計算上做的不是很好，這點就限制住了我，讓我放棄這個專業(yè)，選擇其他的。
財務(wù)管理專業(yè)：是在一定的整體目標(biāo)下,關(guān)于資產(chǎn)的購置(投資),資本的融通(籌資)和經(jīng)營中現(xiàn)金流量(營運資金),以及利潤分配的管理。企業(yè)管理的一個組成部分，它是根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務(wù)管理的原則，組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟(jì)管理工作。簡單的說，財務(wù)管理是組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟(jì)管理工作。這也是一個很好的專業(yè)，而且在就業(yè)方面也很好，但是也是因為數(shù)學(xué)束縛了我，在
現(xiàn)狀的考慮下，我也放棄了這個最優(yōu)選，選擇了在人力資源專業(yè)和工商管理專業(yè)選其一。
工商管理：研究贏利性組織經(jīng)營活動規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術(shù)的學(xué)科。這個專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。雖然是個好專業(yè)，但是學(xué)的人數(shù)比較多，而且據(jù)我所知本科階段的工商管理學(xué)不到實際的內(nèi)容，就只能學(xué)到一個架子，不實際，只有研究生階段才能學(xué)到些有用的東西，那就意味著本科畢業(yè)后要考研，這也意味著要一條路走下去，還是存在一定風(fēng)險的，所以也排除了這個專業(yè)。剩下的就是人力資源專業(yè)，也是我所要選的專業(yè)。
人力資源專業(yè)：五種觀點：1.綜合揭示論 2.過程揭示論 3.現(xiàn)象揭示論 4.目的揭示論 5.實效揭示論。從事人力資源規(guī)劃、員工招聘選拔、績效考核、薪酬福利管理、激勵、培訓(xùn)與開發(fā)、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)等工作的專業(yè)管理人員。是在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下，通過招聘、甄選、培訓(xùn)、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運用，滿足組織當(dāng)前及未來發(fā)展的需要，保證組織目標(biāo)實現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化。是預(yù)測組織人力資源需求并作出人力需求計劃、招聘選擇人員并進(jìn)行有效組織、考核績效支付報酬并進(jìn)行有效激勵、結(jié)合組織與個人需要進(jìn)行有效開發(fā)以便實現(xiàn)最優(yōu)組織績效的全過程。我選這個專業(yè)主要是考慮到了這個專業(yè)是個近幾年剛開的專業(yè)，學(xué)這個專業(yè)的人還不是很多，在社會的需求方面還是比較大的。所以在明年的專業(yè)選擇中我想選人力資源這個專業(yè)。生涯設(shè)計職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)分析
�。�1）個人的職業(yè)選項：我想慢慢來，開始多學(xué)點東西，積累些社會經(jīng)驗，一步步的往上走，直至可以做好一名出色的人力資源經(jīng)理。最終拿到：
①人力資源管理員（國家職業(yè)資格四級）；
�、谥砣肆Y源管理師（國家職業(yè)資格三級）；
�、廴肆Y源管理師（國家職業(yè)資格二級）；
（2）選擇理由：主要用SWOT進(jìn)行分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（S）
1. 性格外向，適合自身
2. 善于交流
3. 勇于表現(xiàn)
4. 做事認(rèn)真
5. 努力肯干
6. 勇往直前
7. 有恒心
弱勢因素（W）
1不夠仔細(xì)
2浮躁
3懶惰
4不自信
5效率低
外部環(huán)境因素
機(jī)會因素（O）
1專業(yè)新
2就業(yè)前景好
3有一定的相關(guān)技能
4知道一定的相關(guān)知識
5社會有所需要
威脅因素（T）
1競爭壓力大
2知識不夠全面，不深
3人才眾多
SWOT總結(jié)：在內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境結(jié)合的情況下，存在著一定的優(yōu)勢和劣勢。對此，在自身方面我要做到在發(fā)揮自身優(yōu)勢的同時盡力去改善我的劣勢，盡量增加優(yōu)勢。而對于外部，那是我無法改變的，不能改變的我們就要學(xué)會適應(yīng)。對于我改變不了的外部威脅因素，我只能加大自身的能力，去適應(yīng)它。在總體上提升自己。
�。�3）第一職業(yè)目標(biāo)選項的工作內(nèi)容和勝任條件
我想經(jīng)過我的努力，經(jīng)驗的積累，最終做到一名優(yōu)秀的人力資源經(jīng)理。
要做好一名優(yōu)秀的人力資源經(jīng)理就要做到一方面要對組織負(fù)責(zé)，一方面要對員工負(fù)責(zé)。對組織，無非就是為公司物色、選拔、培育和留用優(yōu)秀的人才，使其最大程度地發(fā)揮積極主動性盡情創(chuàng)造，從而使組織能獲取最大收益；對員工，無非就是創(chuàng)造一個和諧、穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、向上的工作環(huán)境，讓員工愿意并能夠充分發(fā)揮其特長，為組織盡情創(chuàng)造。生涯設(shè)計職業(yè)規(guī)劃因此，一個優(yōu)秀的人力資源部經(jīng)理，首先要是一個優(yōu)秀的服務(wù)員。作為領(lǐng)導(dǎo)，他的職責(zé)就是讓正確的人在適當(dāng)?shù)臅r候做好正確的事。在這里，正確的人是首先而且必要的，尋找正確的人的職責(zé)就在人力資源經(jīng)理身上。
�。�4）與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
談?wù)勛约号c職業(yè)目標(biāo)崗位的能力和素質(zhì)要求還有多大差距對于現(xiàn)在的我，離我的目標(biāo)還有很大的差距。無論是知識上，還是技能，經(jīng)驗上，我都有很大的欠缺和不足。就如同一滴水和大海的差距，所以我必須提升自己。在專業(yè)方面我要盡量拿到相關(guān)的證件。①人力資源管理員（國家職業(yè)資格四級）；②助理人力資源管理師（國家職業(yè)資格三級）；③人力資源管理師（國家職業(yè)資格二級）。而拿到這些證件我必須要有一定的學(xué)歷，本科學(xué)歷是不夠的，還要繼續(xù)往上考，積累一定的工作經(jīng)驗，最終通過各項的考試拿到相關(guān)的證件。這是一條很漫長的路，要一步一步的走，不得急于求成，最終會實現(xiàn)我的目標(biāo)。
實際職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃（未來三學(xué)年）
第一年（大二）上半學(xué)期：好好地把現(xiàn)在的課程上好，并在此基礎(chǔ)上提高英語水平。下半學(xué)期：開始認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課，掌握一定的基礎(chǔ)知識，繼續(xù)英語的學(xué)習(xí)。
第二年（大三）上半學(xué)期：增加專業(yè)課的深層次化，不再單純的停留在表皮。下半學(xué)期：繼續(xù)上學(xué)期的內(nèi)容，更加深層次話。為考研做準(zhǔn)備。
第三年（大四）上半學(xué)期：實習(xí)，開始積累社會經(jīng)驗。下半學(xué)期：開始找工作，并且考研，一般工作一邊讀書，朝向我的目標(biāo)發(fā)展，實現(xiàn)我的最終目標(biāo)。
總結(jié)：以上就是我的
職業(yè)規(guī)劃。在以后的日子里，我要為之而奮斗。正所謂只要有恒心鐵杵磨成針。我要為我的夢想付出努力及行動，去完成我的夢想。路試自己選的，就不會后悔。在今后，可能會很苦，很難，但是我堅信我會走下去，會實現(xiàn)我的夢想。這條路的對錯，關(guān)系到的是我的將來，是一輩子的事情，所以既然選擇了這條路，就一定要努力實現(xiàn)它，因為我相信，按照規(guī)劃走下去，這將是一條正確的路，將是一條實現(xiàn)夢想的路。
第三篇 大學(xué)職業(yè)規(guī)劃心態(tài)和學(xué)習(xí)計劃
首先，我們應(yīng)該消除盲目心態(tài)。明確上大學(xué)的目的和自己肩負(fù)的任務(wù)，著手設(shè)計大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書，制定長遠(yuǎn)目標(biāo)和階段性目標(biāo)及切實可行的措施。
第二，我們要調(diào)整學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容、方法都有別于中學(xué)，更注重主動性、創(chuàng)造性和廣泛性。因此，要及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，變被動為主動，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。
第三，我們要克服自卑心理。我們要懂得人沒有自卑的理由，任何人都有自己的長處和短處，所謂“尺有所長，寸有所短”，要堅信自信會使你取得成功。同時，和自信的人交朋友，你會發(fā)現(xiàn)自己也慢慢自信起來。
第四，我們要培養(yǎng)自己的獨立能力。學(xué)會安排自己的生活，管好自己，合理安排經(jīng)濟(jì)開支，學(xué)會精打細(xì)算；培養(yǎng)人際交往能力，建立和諧的人際關(guān)系。
第五，我們要修養(yǎng)自己的個性品質(zhì)。通過參加各種要意義的活動，樹立遠(yuǎn)大的理想，確立正確的人生觀、價值觀和世界觀。如通過參加社會實踐活動、先進(jìn)人物報告會、黨課等多種途徑來陶冶自己的情操，提高自己的綜合素質(zhì)。
英國作家福斯特有一篇小說，題為《帶風(fēng)景的房間》。我想，這“帶風(fēng)景的房間”一定是一間位置極佳的屋子，打開窗戶可以瞥見不同的景觀。也許，在你的人生旅程中，一扇窗戶已經(jīng)關(guān)上，但請打開另一扇窗子，那邊有很多新的風(fēng)景等待你去發(fā)現(xiàn)、去欣賞！
在我們生活中的學(xué)習(xí)規(guī)劃也要有著正確的認(rèn)識。
大學(xué)低年級的課程，主要包括公共課和基礎(chǔ)課。這些課程的特點是：一是比中學(xué)具有更強(qiáng)的理論性和系統(tǒng)性，要求學(xué)生提高分析與概括的能力；二是大班上課提問題的機(jī)會減少，要記下一些問題自己鉆研或課后提問；三是講課速度較快，生涯設(shè)計職業(yè)規(guī)劃教師講解的順序與教科書不一定完全一致，內(nèi)容上有所取舍，也有所補充，著重點也不同。學(xué)生聽課時要摸清教師的思路，抓住重點、難點，提高記筆記的能力。
預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是提高聽課的效果，抓好重點、難點，積極運用思維，深入理解教材，形成有系統(tǒng)的觀點和科學(xué)知識體系，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)數(shù)據(jù)表明，完全能夠和基本上預(yù)習(xí)的占7％和20％，基本上不預(yù)習(xí)的占48％，有時預(yù)習(xí)的占25％。這樣就有約70％左右的學(xué)生不預(yù)習(xí)或較少預(yù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)和一般能夠復(fù)習(xí)的共占82％，較少和不復(fù)習(xí)的占18％，復(fù)習(xí)時結(jié)合思考的占75％，只有少數(shù)學(xué)生使用反復(fù)記憶的
方式，約占9％。這說明在復(fù)習(xí)方式上體現(xiàn)了青年時期運用命題思維的特點。在預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的時間上，離上課時間近的占52％，遠(yuǎn)的占16％，不復(fù)習(xí)者占5％。有的學(xué)生是預(yù)習(xí)時間近，復(fù)習(xí)時間遠(yuǎn)，復(fù)習(xí)時喜歡較長時間連續(xù)進(jìn)行的占38％，復(fù)習(xí)時間短而分散的只占5％。
這說明較長時間的連續(xù)復(fù)習(xí)略占優(yōu)勢。 課后的復(fù)習(xí)要求學(xué)生閱讀的內(nèi)容較多，還要指定一些參考書，依靠自己獨立研究、提出問題、思考問題和歸納總結(jié)。習(xí)題課要改變中學(xué)習(xí)慣了的死套公式的解題方法，加強(qiáng)了理論推導(dǎo)的課題，解題的難度也適當(dāng)加深，注意用文字、圖表、數(shù)理計算等方法的表達(dá)能力。 實驗是培養(yǎng)學(xué)生動手的技能和分析與解決實驗過程提出問題的能力，大學(xué)的實驗要從教師指導(dǎo)下的演示方法逐步過渡到獨立地提出實驗方案和完成實驗，從以驗證某一定律或原理的實驗過渡到形成科學(xué)的實驗。
在大學(xué)階段教學(xué)的各種組織形式，都有不同于中學(xué)的變化和特點，怎樣幫助大學(xué)低年級學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上適合這種變化，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，是提高我們學(xué)習(xí)能力的一個關(guān)鍵問題。作為一名我們都希望能有一個光明的未來，要實現(xiàn)這個愿望不僅要有合理的學(xué)習(xí)計劃，更重要的是還要有適合自己的職業(yè)規(guī)劃，這樣才能讓自己在畢業(yè)以后不會像無頭蒼蠅一樣不知所向！
職業(yè)生涯是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。簡單說，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)歷。一般可以認(rèn)為，我們的職業(yè)生涯開始于任職前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，終止于退休。我們選擇什么職業(yè)作為我們的工作，這對于我們每個人的重要性都是不言而喻的。
現(xiàn)代人大部分時間是在社會組織中度過的。在畢業(yè)后到退休前的幾十年中，我們幾乎每天都要和我們的工作打交道，因此，我們從事的工作，我們自己是否喜歡，是否適合，是否覺得這份工作很有意義，對我們同樣非常重要。一位總裁曾經(jīng)說過：“在我看來，世界上最大的悲劇莫過于，有太多年輕人從來沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看，一個人在工作中只能賺到薪水，其他的一無所獲，這是一件多么可悲的事情啊！”
所以，我們在選擇職業(yè)的時候，應(yīng)該慎重的對待。中國的古話“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，在一定程度上反映了職業(yè)對于我們每個人的重要性。我們要想我們的職業(yè)生涯能獲得很大成功，首先我們應(yīng)該明白成功的一般規(guī)律。美國的成功學(xué)大師安東尼·羅賓斯曾經(jīng)提出過一個成功的萬能公式：成功＝明確目標(biāo)＋詳細(xì)計劃＋馬上行動＋檢查修正＋堅持到底。從這個公式我們可以看出，我們要想成功，一般我們要首
先明白我們的目標(biāo)和詳細(xì)的計劃。我們在職業(yè)生涯領(lǐng)域也是同樣。我們首先選擇一個最適合我們發(fā)展的行業(yè)和工作，然后確定我們的目標(biāo)，同時對我們的整個職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃，最后付諸行動，并且經(jīng)常的對自己的目標(biāo)和計劃進(jìn)行檢查修正，最后堅持到底，定能獲得職業(yè)生涯的成功。
在做自己的職業(yè)生涯規(guī)劃時，我會做到以下10點：
1、無論我現(xiàn)在或?qū)韽氖碌穆殬I(yè)是什么，對職業(yè)要負(fù)責(zé)這一點切切不可忘記；
2、切記和諧融洽的人際關(guān)系非常重要。實際證明與同時間人事關(guān)系融洽將使工作效率倍增；
3、要優(yōu)化自己的交際技能。優(yōu)良的交際技能可為你謀職就業(yè)提高成功機(jī)率；
4、要善于發(fā)現(xiàn)變化并使用變化。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何樣的變化，你都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這些機(jī)遇
5、要靈活。未來時代的工作者們可能必須要經(jīng)常轉(zhuǎn)換職業(yè)角色，這就是說我們要能靈活地從一個角色迅速轉(zhuǎn)換到另一個角色，生涯設(shè)計職業(yè)規(guī)劃方能適應(yīng)時代環(huán)境的變化；
6、要善于學(xué)用新技術(shù)。曾經(jīng)我想當(dāng)一名作家，但在當(dāng)今時代作家欲獲成功也必須不斷學(xué)用并掌握新技術(shù)技能才行，比如作家必須同時成為一名計算機(jī)文字處理員、打字員、網(wǎng)上發(fā)行員才能獲得成功；
7、要舍得花錢、花時間學(xué)習(xí)各種指南性知識簡介。目前各大學(xué)、社會研究機(jī)構(gòu)、其他組織開辦了各式各樣的實用性半日、一日或二日可學(xué)完的知識簡介科目，這類指南性知識簡介的試學(xué)可能是預(yù)探新領(lǐng)域“水深度”的最簡便易行的方法；
8、摒棄各種錯誤觀念。當(dāng)我們考慮某新職業(yè)或新產(chǎn)業(yè)時，觀念一定要更新，以防被錯誤思維誤導(dǎo)；
9.選擇就業(yè)單位時事前應(yīng)多做摸底研究。
10.要不斷開拓進(jìn)取、不斷開發(fā)新技能。一個復(fù)合的社會將不僅需求專業(yè)化知識，同時還需求通用化及靈活式技能。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書5
大一
腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語和計算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語,并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動,擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二
在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年,手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機(jī)認(rèn)證書了,并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐,如下鄉(xiāng)、義工活動,也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養(yǎng)自己的.吃苦精神和社會責(zé)任感。
提高責(zé)任感、主動性和受挫能力;多看與專業(yè)無關(guān)的書籍,增加視野。實習(xí)期間,要工作認(rèn)真,多學(xué)多問,鍛煉自己的實際操作能力。畢業(yè)前,提高求職技能,檢驗自己已確立的職業(yè)要求是否正確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;積極參加招聘活動,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人需求,強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)。
過來人分享:我的職業(yè)規(guī)劃和大學(xué)四年規(guī)劃
船舶很有前景,看看,咱要造航母了吧。以后就主要面向海洋了,二十一世紀(jì)是海洋的世紀(jì)!待遇一般。不能否認(rèn)專業(yè)不好,主要還是公眾了解不夠。就業(yè)面不太寬。
職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語
生活本就是一座巨大的競技場,而想要從這座競技場中脫穎而出并且占有一席之地,沒有堅實的意志去奮斗,那么你無疑是在癡人說夢,如果你不知道到生活的本質(zhì),不在得到該往哪里去奮斗,你就應(yīng)該在對的時間,把屬于自己的本職做好,做的完美,做得出色,因為生活本就是一個屬于忠于自己本職的人的,而至于奮斗只是建立于忠于本職之上,能夠為社會,為世界創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富,精神財富。
◎船舶與海洋工程專業(yè)就業(yè)方向分析:
職導(dǎo)網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃師,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,船舶與海洋工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可簽約到船舶與海洋工程設(shè)計研究單位、海事局、國內(nèi)外船級社、船舶公司、船廠、海洋石油單位、高等院校、船舶運輸管理、船舶貿(mào)易與經(jīng)營、海關(guān)、海上保險和海事仲裁等部門,從事船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計、研究、制造、檢驗、使用和管理等工作,也可到相近行業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)有關(guān)單位就業(yè)。雖然我國在船舶與海洋工業(yè)行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)碩果累累,但仍明顯落后于歐美國家,無法滿足國家海洋戰(zhàn)略的需求。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書6
剛踏進(jìn)大學(xué)校門，覺得自己可以放松了。顯然，這是很錯誤的想法。有人說，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得努力的學(xué)習(xí)；又有人說，跨進(jìn)大學(xué)的校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快的玩幾年了。我認(rèn)為，我們不應(yīng)該糟蹋大學(xué)的生活，應(yīng)用我們只會和雙手描繪屬于自己的七彩青春。那么，怎樣才能夠使自己成為有用的人才呢？才占有一席之地呢？確定目標(biāo)是最重要的，有了目標(biāo)才會有動力，為此，我試擬我大學(xué)三年的目標(biāo)。
大一，剛剛踏進(jìn)令人向往的大學(xué)之門，內(nèi)心充滿好奇，來自四面八方的同學(xué)云集在此，正所謂“出門靠父母，在外靠朋友”，所以，所限要提高自己的人際溝通能力，在別人困難的時候積極關(guān)心別人，只有這樣，在自己有困難的時候朋友才會伸出援助之手。
大學(xué)生活多姿多彩，學(xué)校有各種社團(tuán)，還有學(xué)生會，分團(tuán)委等等，參加這些社團(tuán)會給自己的課外活動抹上精彩的一筆。
大學(xué)和高中是不一樣的，從以前的理化課本變成現(xiàn)在像天文一樣的理化專業(yè)課本，以前的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)完全不適合現(xiàn)在了，所以應(yīng)盡快了解專業(yè)，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，摸索新的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好每一門課程。學(xué)校提供的平臺是適合大局部同學(xué)的`需要的，比方專業(yè)知識講座、職業(yè)規(guī)劃講座等等。然而，我們自己應(yīng)該更加清晰自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選擇學(xué)一些對自己有價值的課程，這樣將更具有個性化，更能挖掘自己的潛力，向復(fù)合型人才靠近。
大二，是一個關(guān)鍵的時期，各種各樣的專業(yè)課接踵而至，這時候最諱忌手忙足亂，別撿了芝麻丟了瓜。所以更要合理利用時間和有效地學(xué)校，提高自己的成績，在這段時間可以多參加一些有關(guān)自己專業(yè)的活動。例如，聽聽課外講座、小組討論專業(yè)怎樣學(xué)習(xí)等等。
大三，是一個特別的時期，不在學(xué)校度過，是把理論應(yīng)用于時間的過程，實習(xí)的過程中肯定會遇到許多問題，所以，一定要向別人虛心請教或者和同學(xué)交流經(jīng)驗，談?wù)勼w會，揚長避短，完善自己。
計劃了當(dāng)然是好，但更重要的是在于具體時間并取得成效，任何目標(biāo)只說不做，到頭來也只是一場空。還必須時刻提醒自己，一個人想要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏奮斗。俗語說的好“機(jī)遇只會光臨那些有預(yù)備的人”，相信有了上面的規(guī)劃，我的大學(xué)生活將會過得更加充實，更加精彩。
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。但是，無論眼前閃過多漂亮的畫卷，沒有付諸行動，那么，一切都是鏡中花，水中月。以和人，若想獲得成功的鮮花和掌聲就注定餓要經(jīng)歷一路的荊棘于坎坷。面對我的大學(xué)規(guī)劃，我已做好了一切的預(yù)備，我會用信心和勇氣去拼搏，去奮斗！因為我相信，我的理想正起航，我的人生必定輝煌！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書7
我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍(lán)圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
一、個人資料
姓名：袁海成
性別：男
出生年月：1988年1月
性格：內(nèi)外向兼之
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級
專業(yè)：社會體育
座右銘：自信是成功的第一秘訣
二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時間
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書（社會體育專業(yè)）
前言
我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍(lán)圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時間
美好愿望：希望以后可以有個自己的公司，或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部
職業(yè)方向：公司里的體育顧問、社會體育指導(dǎo)員、體育老師
三、自我盤點：
�。�1）性格品質(zhì)：自信心強(qiáng)，肯吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠，能得到大部分人的尊重；
�。�2）個人素質(zhì)：興趣廣泛；適應(yīng)性較強(qiáng)；具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng)；具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見性和團(tuán)隊意識等方面均有所表現(xiàn)；
�。�3）氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力；
�。�4）學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強(qiáng)；
2、優(yōu)勢盤點：
從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的.過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。
3、劣勢盤點：
因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗，各類榮譽證書太少。
4、優(yōu)點：
樂觀，開朗，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5、缺點：
做事不夠細(xì)心，有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。
四、解決自我盤點中的劣勢和缺點
當(dāng)劣勢和缺點成為了你前進(jìn)道路上的障礙時，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
五、社會環(huán)境分析
1、一般社會環(huán)境：電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會環(huán)境：社會的發(fā)展，人們體育價值觀念的轉(zhuǎn)變，再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業(yè)是新興專業(yè)，前景挺好的。而且隨著2008奧運會之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向，我們社會體育的學(xué)生就業(yè)就好了。
六、角色建議：
父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研。
老師：聰明、機(jī)靈古怪。
同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力。
七、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
在這個高科技的社會，計算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時，還努力提高自己各方面的能力，
大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學(xué)二年級：熟悉掌握專業(yè)課知識，盡最大的努力考英語4級�？家恍└约旱膶I(yè)有關(guān)有用的證書。
大學(xué)三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，
大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2、近十年的目標(biāo)
2010~12年：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
2013~19年：貯備資金，積累經(jīng)驗；
2020年：了解市場行情；
2021年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司；
2022年：擁有自己的公司或健身俱樂部
3、求職計劃
�。�1）學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。
�。�2）公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
�。�3）對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。
（4）一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。
（5）要時刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。
八、結(jié)束語
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始�，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書8
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今，身為學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如多學(xué)習(xí)點知識來充實自己.未來掌握在自己手中，趁現(xiàn)在還年輕，趕緊為自己的未來之路定好一個方向，一個好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個方向前進(jìn)！
二、自我剖析
三、人格描述
依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其他人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細(xì)節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊。是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，勤奮而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
四、在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢
1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2.每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務(wù)上
3.特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作
4.一絲不茍、認(rèn)真專注地對待具體問題、事實和細(xì)節(jié)
5.非常強(qiáng)的責(zé)任意識；別人可以信任你實現(xiàn)自己的諾言
6.通情達(dá)理、視角現(xiàn)實
7.有穩(wěn)定平和的心態(tài)
五、在工作和學(xué)習(xí)中的不足
1.對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心2.有時會由于近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要3.不能理解與他們自己的要求不同的要求4.缺乏自信，不善于表達(dá)
5.缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差6.缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗
六、相應(yīng)措施
針對我的缺點與不足，我應(yīng)該采取一定的措施來彌補我的缺陷：1.避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的`東西；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性
2.考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受
3.對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心4.適合的時候，主動承擔(dān)一些工作
5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強(qiáng)做事的靈活性，學(xué)會變通的看待和接受新事物七：職業(yè)目標(biāo)選擇
1.工程師：比較喜愛編程，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，以后的編程語言將會被PHP技術(shù)所取代，我正在學(xué)習(xí)PHP這項技術(shù)，我將不段提高這項技術(shù)向更遠(yuǎn)的方向發(fā)展。
2.銷售：銷售可以讓一個人更快的成長起來，是一個非常鍛煉人的職業(yè)
3.軟件測試員：學(xué)過軟件測試，對數(shù)據(jù)庫以及編程都很熟悉或者說是精通，然而不是太有耐心，對這個行業(yè)不是太感興趣。
八、未來五年職業(yè)規(guī)劃
學(xué)好基礎(chǔ)專業(yè)知識
努力工作積累大量經(jīng)驗。
成為中級PHP技術(shù)工程師
成為高級PHP技術(shù)工程師
后向管理方向發(fā)展
九、總結(jié)
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，朝著這個職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書9
大一是大學(xué)的開端，是影響大學(xué)其他三年的重要一年，所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步一定要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎(chǔ)，只有做到了穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能步步高升，才能步步為贏。
一、自我分析：
我是一個以愛好為導(dǎo)向的人，愛好做自己愛好做的事。但這也不是絕對的。記得曾在張靜濤所著的《讓企圖起飛》一書中看到過這樣一句話：順應(yīng)市場發(fā)展與需求，做自己應(yīng)當(dāng)做的事，而不是想做的事。我覺得我的性情也符合這樣一個多變性。我沒有一個固定的有明顯特點的性情，有的人說我內(nèi)向，文靜，有的人說我外向，開朗，大方。其實我就是這樣有著多重性情的人，不想說話的時候顯得很安靜，想說話時又是很開朗。猶其是跟陌生人在一起時，很快便能聊到一塊，由于這樣，所以認(rèn)識的人也比較多。見一次面，就要努力把他轉(zhuǎn)化為自己的朋友。由于這樣，所以我個人適應(yīng)環(huán)境的能力也比較強(qiáng)，對我來說，沒有陌生的環(huán)境。
從小就當(dāng)班干部，自己也曾帶過團(tuán)隊，所以我有著較強(qiáng)的組織能力和人際溝通能力，最重要的是錘煉出了做事沉穩(wěn)的態(tài)度。有的人說我對任何事總是不慌不忙的，好像絕不在乎，其實不是不在乎，在這冷靜的背后，有一顆大腦正在摸索著。一個團(tuán)隊，總是需要有能遇事不慌，靜下心來摸索的人。一個好的團(tuán)隊，不是需要每一個成員都是拔尖的，而是需要成員之間，能力互補。
二、家庭環(huán)境分析：
我出身農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)狀態(tài)不是很好，特別是小時候，嘗到了許多窮的滋味。隨著社會主義的發(fā)展，隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及許多惠農(nóng)政策的實行，現(xiàn)在比以前過和好多了，父母現(xiàn)在有著相對穩(wěn)固的的收入，雖然不多，但也能夠堅持基本的生活。父母都是農(nóng)民，所受教育最多只到初中，所以，學(xué)習(xí)的事就只有靠自己。由于家里祖祖輩輩都是農(nóng)民，并沒有什么特別的關(guān)系網(wǎng)。有句話說“現(xiàn)在的中國，關(guān)系就是生產(chǎn)力。”所以，我第一缺失了這一生產(chǎn)力。但是它卻是可以隨著我的成長漸漸補回來的。
窮人家的孩子，更能知道窮人的感受，也更能知道窮人的苦處。每當(dāng)看到電視報道那些貧困山區(qū)的孩子還是過著那種饑寒交迫、上不了學(xué)的日子，我的心里就特別難受，總想為他們做點什么。所以，我以后的人生，也充滿著這三個詞：掙錢、公益、旅行。
三、學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于xx大學(xué)，是一所以工科為主的普通大學(xué)，生活環(huán)境一樣，教學(xué)設(shè)備基本齊全，但卻落后，教學(xué)水平一樣。雖然學(xué)校沒有大學(xué)那樣的名望，但我所在的工程管理專業(yè)(主要側(cè)重于道路、橋梁方面)也是我們學(xué)校不錯的專業(yè)，每年都會有中鐵、中建、中交等大型集團(tuán)來校招聘。我所在專業(yè)就業(yè)率基本接近100%，所以就業(yè)前景還是很廣闊的。
四、社會環(huán)境分析：
中國現(xiàn)在政治穩(wěn)固，經(jīng)濟(jì)連續(xù)發(fā)展，現(xiàn)GDP超過日本，僅次于美國，在全球經(jīng)濟(jì)一體化中扮演側(cè)重要角色，外國企業(yè)正走入中國，中國企業(yè)也正走向世界。再加上現(xiàn)在處于金融危機(jī)后的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇階段，正是用人之時。我國現(xiàn)在大學(xué)生雖日漸增多，需求量接近飽合，但是在路、橋方面工程管理、造價的人才還是供不應(yīng)求，再加上中國交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)起步晚，交通基礎(chǔ)設(shè)施不完善，現(xiàn)在大力建設(shè)交通，全國興起高速，高鐵建設(shè)熱潮，以及世界范疇內(nèi)的高速，高鐵建設(shè)熱潮，都需要經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才以及造價師等。
五、目標(biāo)肯定：
經(jīng)過大學(xué)四年--進(jìn)入一個大中型企業(yè)--企業(yè)高級管理人員--創(chuàng)辦自己的'公司
六、計劃實行方案：
大一：第一適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新肯定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次，熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生以及多跟輔導(dǎo)員溝通了解就業(yè)情形;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動，增加交換技能;在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)英語、運算性能力的培養(yǎng)，掌控現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具有的最基本技能。
大二：加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，利用空余時間打工，增加自己的社會體會，增強(qiáng)交際溝通能力，進(jìn)一步適應(yīng)社會。關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)及本專業(yè)就業(yè)信息。
大三：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極準(zhǔn)備工作的申請以及面試，關(guān)注就業(yè)動態(tài)。參加實習(xí)，通過實習(xí)來提升自己的專業(yè)知識以及能力。通過實習(xí)來將所學(xué)理論知識付諸實踐。
七、目標(biāo)分解與組合：
1、目標(biāo)分解：可將目標(biāo)分解為三部分----一是順利畢業(yè)，拿到學(xué)位證，二是成為一位公司高級管理人員，三是具有自己的公司。
對于第一部分，第一是把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，拿到相應(yīng)學(xué)分，學(xué)到相應(yīng)知識。
對于第二部分，第一是要接觸社會，熟悉社會，了解公司運營狀態(tài)，其次利用自己的交際溝通能力，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)，發(fā)展好人際關(guān)系這一生產(chǎn)力。
對于第三部分，第一要了解我國的各項法律，學(xué)習(xí)法律知識，一定的經(jīng)濟(jì)知識，錘煉自己堅忍不拔的毅力，錘煉自己洞穴信息的能力以及處理事情的能力，做到有條不紊。錘煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，帶好每一個團(tuán)隊。
2、目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的條件是學(xué)好專業(yè)課程，而學(xué)好專業(yè)課程又對就業(yè)有增進(jìn)作用。成為公司高級管理人員又會為自己創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
八、評估調(diào)劑：
社會是不斷發(fā)展變化的，而且是不斷向前發(fā)展，我們不可能一成不變地依照計劃實行，所以，這個計劃也只是一個大綱，而具體的，也會隨著社會以及自我的發(fā)展作出適時的調(diào)劑，以便適應(yīng)社會的需求與發(fā)展。
結(jié)束語：通過對自己職業(yè)的計劃，靜下心來摸索，第一我對自己又重新有了一次稍清楚的認(rèn)識，認(rèn)識到了自己的一些變化，并且能更好地引導(dǎo)自己將來所走的路。也讓我對自己的人生有了一個大致的計劃，知道自己將來想做什么。也是自己第一次這樣清楚地計劃了自己的職業(yè)之路。第一次這樣系統(tǒng)地為自己作安排。雖然許多事情都是不可猜測的，但我會適時地調(diào)劑，使之適應(yīng)社會，為著自己的企圖，不斷前進(jìn)！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書10
職業(yè)認(rèn)知：
我是一名外語專業(yè)的學(xué)生，熱愛英語，喜歡跟外國人交流。我認(rèn)為自己的專業(yè)優(yōu)勢在于對外語的熟練掌握和對跨文化交流的理解和應(yīng)用。我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的翻譯和跨國企業(yè)的管理人員，為中外交流和國際化發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
職業(yè)目標(biāo)：
為了實現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)，我需要不斷提高自己的外語水平和跨文化交流能力，并在工作經(jīng)驗上有所積累，下面是我為自己設(shè)定的幾個職業(yè)目標(biāo)：
1、獲得專業(yè)翻譯證書：通過與國內(nèi)外翻譯機(jī)構(gòu)合作或參加翻譯考試，獲得專業(yè)翻譯證書，成為一名資深的翻譯人員。
2、到外企實習(xí)或工作：通過實習(xí)或工作，了解企業(yè)的運作和管理，提高跨文化交流能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
3、成為跨國企業(yè)的管理人員：在跨國企業(yè)工作并具有一定的經(jīng)驗后，希望能夠成為企業(yè)的管理人員，負(fù)責(zé)企業(yè)的跨國運營和管理。
職業(yè)規(guī)劃：
為了實現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)，我需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，同時積極尋找和抓住機(jī)會：
1、提高外語水平：通過多聽、多讀、多練口語、多寫，多參加各種考試，提高自己的.外語水平。
2、加強(qiáng)實習(xí)和工作經(jīng)驗：通過積極尋找實習(xí)和工作機(jī)會，加強(qiáng)自己的實踐經(jīng)驗，并學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和技能。
3、增強(qiáng)跨文化交流能力：通過參加各種跨文化交流活動，深入了解其他國家的文化和習(xí)慣，提高自己的跨文化交流能力。
4、注重自我營銷：通過建立個人品牌，積極宣傳自己的能力和實踐經(jīng)驗，提高自己在企業(yè)中的競爭力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書11
自我分析：
有的書上說舞蹈時早出現(xiàn)的一門藝術(shù)，我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現(xiàn)無所謂美與丑，不過時表達(dá)情感而已。這可能只是自我表現(xiàn)，表現(xiàn)給自己看，發(fā)泄一下而已。而人么覺得某一種表現(xiàn)很有味道，想以一種欣賞地興味再看看，那么表現(xiàn)者再重復(fù)一遍，這就成了表演者，這種表現(xiàn)也成了表演藝術(shù)�？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L久不了的，因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點，完美一點，這肯定也是藝術(shù)追求美感的一種原因。
我的興趣愛好非常廣泛。讀書，從書中悟道理;上網(wǎng)，從網(wǎng)中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。興趣雖廣，但沒有特專長的一面;有點內(nèi)向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。
我的`優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿“天生我材必有用”，做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的標(biāo)邁進(jìn)吧！雖說我人生的開始并不順利,但我相信經(jīng)歷苦難后便LI是福!而一帆風(fēng)順的人生并不是完整的人生,因為它缺少了份苦難！只有從困苦中挺過來后的人才是有意志，才懂得事情的來之不易!所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得！
就業(yè)方向：
演員、舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)、企/單位事業(yè)的文化辦、宣傳辦、公關(guān)部、做些幕后也行，后就是舞蹈家了。
就業(yè)前景分析：
前西北地區(qū)僅我校一所開設(shè)編導(dǎo)專業(yè)方向，在人才培養(yǎng)方面具有年的發(fā)展經(jīng)U9驗和一定優(yōu)勢�，F(xiàn)有的導(dǎo)、表、教為一體的課程體系，比較適合我系大部分一般舞蹈基礎(chǔ)的生源實際，對于不同層次學(xué)生的培養(yǎng)呈現(xiàn)籠統(tǒng)的局面，專業(yè)教學(xué)層次模糊。因此會出現(xiàn)至的，在編導(dǎo)及表演方面具有可塑性的學(xué)生有“吃不飽”現(xiàn)象。編20%30%導(dǎo)、中國舞、外國舞三個學(xué)科的課程設(shè)置相對均衡，使學(xué)生具備較寬知識面，但課程間也形成的掣肘，使對編導(dǎo)和表演“塔尖”型人才培養(yǎng)力度呈現(xiàn)不足。
舞蹈畢竟是舞臺藝術(shù)、的作品也離不開的演員，因此現(xiàn)有技術(shù)性課程設(shè)置，不足以滿足表演型人才培養(yǎng)的需要，也未能與編導(dǎo)人才培養(yǎng)形成互補。
由于編導(dǎo)人才的顯現(xiàn)周期較長，“塔尖”型編導(dǎo)人才在學(xué)校學(xué)習(xí)階段較難有其大的作為，只屬于“小荷才露尖尖角”，還需經(jīng)歷一個較長的社會編創(chuàng)實踐的磨煉才會顯現(xiàn)。學(xué)校階段要推出專業(yè)拔尖人才，我們的目光還需作微調(diào)。
職業(yè)選擇分析：
從個人實際出發(fā)，我對演員、舞蹈編導(dǎo)和舞蹈教師都比較感興趣。
不過我個人更傾向于舞蹈編導(dǎo)。前舞蹈編導(dǎo)比較吃香，也應(yīng)算上高薪職業(yè)吧。Ll相較于其他舞蹈職業(yè)，編導(dǎo)具有更高的贏利率和贏利潛質(zhì)，競爭優(yōu)勢更為突出。在北京舉行的笫八屆全國；；桃李杯；；舞蹈比賽中獲悉，這次的參賽劇除了芭蕾部IJ分之外,全部要求是兩年之內(nèi)的原創(chuàng)新作，而編這樣一段舞蹈得到的報酬,達(dá)分鐘11萬多元。首先是國內(nèi)舞蹈編導(dǎo)的數(shù)量不多，所以；物以稀為貴；其次就要Ill其所編排舞蹈的市場效應(yīng)和藝術(shù)水平來決定了。一個好編導(dǎo)的舞蹈作品不僅要有藝當(dāng)下，從事這方面工作的專業(yè)舞者并不多，在這資源匱乏的市場，異軍突起的舞蹈編導(dǎo)是前路璀璨。從我的專業(yè)和個人特質(zhì)來看，舞蹈編導(dǎo)無疑是我比較擅長的，且乂有廣闊的發(fā)展前景。所以，編導(dǎo)的出路比較可觀。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書12
座右銘：勝利之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時得明艷，然而當(dāng)時，它得芽兒卻浸透了奮斗得淚泉，灑滿了犧牲得血雨——冰心前言
西方有一句諺語說:假如你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了�！奔偃缒阌谢孟�，你就能完成幻想”，朝你得幻想去努力，雖然努力規(guī)劃得結(jié)果不見得盡如人意，但我們可以過一個比較歡樂，貼近本性得人生，當(dāng)死亡來臨時，我們或許可以說:”我死而無憾了”，那么高校生職業(yè)生涯規(guī)劃存在得意義就明顯了。時間匆忙，大一已成為過去式，懵懂，無知，那些日子”做一天和尚，撞一天鐘”，甚至是墮落，頹廢，這不是高校生，這不配是高校生，這是在荒廢生命，不能再這樣下去。曾經(jīng)看過美國勝利大師安東尼羅賓斯提出得一個萬能勝利公式：勝利=明確目標(biāo)具體安排立刻行動檢查修正堅持究竟。這明顯道出了職業(yè)生涯規(guī)劃得重要性。昨天是今日得緣由，明天是今日得結(jié)果，生活須要目標(biāo)，生命須要中心，生涯須要規(guī)劃。一個好得規(guī)劃書出現(xiàn)是后高校生活得動力，也將確定個人得發(fā)展。目標(biāo)設(shè)立
短、中期目標(biāo):拿到國家勵志獎學(xué)金，成為一個有較閱歷得電子專業(yè)工作人員
長期目標(biāo):成為一家大公司得首席電子工程師個人分析
性格特點：“沉靜內(nèi)斂，傳統(tǒng)、謹(jǐn)小甚微，天生不喜愛顯露，即使是面臨危機(jī)和勝利之時，也顯得很安靜。但是在你冷靜得外表之下，內(nèi)心或許正經(jīng)驗著有劇烈得反應(yīng)。
牢靠而值得信任，有責(zé)任感，是肅穆得、有責(zé)任心并且是通情達(dá)理得人。你總是顯得責(zé)無旁貸、堅決不變、一旦著手自己得行動時，就很難轉(zhuǎn)變會始終堅持下去。
講求實際，注意事實。喜愛陳述和傾聽的確、清楚得事物，對于細(xì)微環(huán)節(jié)有很強(qiáng)得記憶和推斷。在做確定得時候，重視和利用符合邏輯、客觀得分析，傾向于參照精確得事實和自己過去得經(jīng)驗。
能夠合理地去確定應(yīng)做得事情，而且堅決不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。不論在工作上，家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂。你很重視傳統(tǒng)慣例或者一些原則，對于那些不是如此做事得人則很不耐煩。”自己屬于那種偏內(nèi)向但正在往外向發(fā)展得人，動手實力較好，曾做過修電路拉家庭電路得兼職，在家常修理各種電器，做過服務(wù)員，當(dāng)個廠工做一線員工，也做過建筑工人。學(xué)習(xí)得專業(yè)是電子信息工程，個人愛好很廣泛，也很愛喧鬧，很在意別人對自己得看法。從事電子工程方面得工作，我有很大得愛好，是我得愛好，性格測試中，我是一個講實際得現(xiàn)實得人，同時作為一個電子信息工程專業(yè)得工科生，挺適合電子工程師方面得工作。
環(huán)境分析
職業(yè)認(rèn)知。電子信息工程是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息限制和信息處理得學(xué)科，主要探討信息得獲得與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)得設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成�，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會得諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們得聲音甚至圖像得，我們四周得網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代隊得信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程得應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)學(xué)問得學(xué)習(xí)相識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)得技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品得探討和開發(fā)。前景。隨著社會信息化得深化，各行業(yè)大都須要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金較高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)得設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。
由于信息時代得到來，據(jù)推想，在相當(dāng)長得一段時間內(nèi)，此類人才仍將供不應(yīng)求。
據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才得須要量非常巨大，“電子信息工程”得專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才得供需沖突是特別必要得。
電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求得熱點。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興得高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。電子信息產(chǎn)品制造業(yè)是將來得發(fā)展重點之一，將來展望電子信息工程是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息限制和信息處理得學(xué)科，主要探討信息得獲得與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)得設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。
思想觀念上得差距。剛從事電子電路工作這方面得學(xué)生一般會認(rèn)為，工作得電路是那些一般得家庭電路或者更深有點，或者他們根本就沒意識到不斷學(xué)習(xí)得重要性，認(rèn)為在學(xué)校學(xué)習(xí)得那點學(xué)問夠養(yǎng)活他們一生。但假如只是那些電路，那么我們得科技不是停止了嗎？電子工程專業(yè)得技術(shù)也會隨著高科技得潮流不斷完備化，現(xiàn)在得社會發(fā)展得太快太猛啦！在我們學(xué)習(xí)書本學(xué)問得同時，還要不斷得上網(wǎng)閱讀，了解學(xué)習(xí)最新得科技發(fā)展。有一句話說，你不進(jìn)步，那就死在世界發(fā)展得大潮中。我們不只要當(dāng)一個好得追隨者，更要當(dāng)一個創(chuàng)建者。世界是發(fā)展得，我們得思想也不能定格了。還有，現(xiàn)在得思想層次不高，這就要求多和境界高得人多溝通，多談高一點得話題，堅持每天讀書，多讀一些名著，提高境界，擴(kuò)大格局，一個人得格局與境界確定著一個人得勝利得大小。心里上得差距。許多高校生認(rèn)為他們進(jìn)入到社會就會得到一份好工作，無知�。。「咝Ｉ呀�(jīng)沒有值得沾沾自喜得了，街上一抓一大把！但也不能因為我們現(xiàn)在得條件不是很好，我們得學(xué)校不是名牌就自暴自棄，和那些名牌高校學(xué)生相比較，心理落差特大，壓力很大。要知道，當(dāng)因為倒一杯水而憂慮擔(dān)心得時候，尼亞加大瀑布仍舊在奔流直下。要變更這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展心理差距，高校生已經(jīng)不那么希奇啦，不管在哪里，只要你肯拼一樣可以成才，名校沒有什么太多值得傲慢得。其實口里已經(jīng)知道這，但是骨子里還是滲透著那樣得自卑想法。我有不少同學(xué)在名校里讀書，加強(qiáng)與他們之間得聯(lián)系，參觀他們得校內(nèi)，看看名校學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)得，直擊我們得心理落差，逐步減小這心理差距。
檢查和反饋：在實踐過程中，發(fā)覺英語得學(xué)習(xí)也是很重要得，英語是世界語言，應(yīng)用英語可以剛好了解世界得最先進(jìn)得產(chǎn)品，英語方面得實力須要提高，否則無法適應(yīng)現(xiàn)在得發(fā)展。所以，確定加強(qiáng)英語方面得學(xué)習(xí)，多參與學(xué)校里確定得英語角，和學(xué)校得外國人多溝通，切實提高英語水平。內(nèi)心得恐驚始終都是我得一大問題，阻礙實施規(guī)劃，對于許多應(yīng)當(dāng)當(dāng)機(jī)立斷，英勇去做得事缺乏志氣。戰(zhàn)勝恐驚，刻不待時。每天起先接觸不同得人，談不同得話題。抓住每一個上臺表演得機(jī)會，面對大眾，安靜心態(tài)。要勝利，須要摯友。
要取得巨大得勝利，須要敵人。把心剖開，交給摯友，同時也把恐驚分給他們。樹立強(qiáng)大得密切敵人（我們很熟，但他某方面很強(qiáng)），我要把他打倒，必需不畏恐驚。其實這些恐驚都是我們空想出來得，狠狠得打擊它，就會成功；表現(xiàn)軟弱，它就會成功。
在生活過程中還發(fā)覺，許多時候得事情都是一些事務(wù)性得活動，沒有太多得智力成分，所以確定以后削減參與類似得活動得次數(shù)，把精力用在那些對自己有鍛煉意義得事情上。不要總是糾結(jié)，生活在過去當(dāng)中，無論勝敗，讓過去得過去，只留下閱歷。
高校期間許多正書可以考，多能得人才更受社會得歡迎，證書也能提高面試工作得勝利率，所以確定多些考取一些對自己有用得證書，例如：英語四、六級，計算機(jī)二、三級，cad，心里學(xué)等。
備用方案
社會是發(fā)展得，現(xiàn)實是多變得，所為安排趕不上改變，對于這一點，每個人都應(yīng)當(dāng)有充分心理打算，當(dāng)然也包括我自己，在面對突發(fā)因素、不良影響是，要保持一顆客觀冷靜得心，主動面對。不僅要剛好面對、分析所遇問題，還要快速堅決拿出應(yīng)對方案（比如考試搞砸啦，要剛好查漏補缺，找出問題所在）能應(yīng)對好得最好，不能得也要保持主動得看法應(yīng)對。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書13
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握城市軌道交通車輛結(jié)構(gòu)、原理等方面的基本知識和技能，能從事城市軌道交通車輛檢修、維護(hù)（或駕駛）的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
培養(yǎng)要求
培養(yǎng)掌握城市軌道交通車輛結(jié)構(gòu)、原理等方面的基本知識和技能，能從事城市軌道交通車輛檢修、維護(hù)（或駕駛）的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主干課程
城市軌道交通概論、工程力學(xué)、工程制圖、城市軌道交通車輛結(jié)構(gòu)與原理。
知識能力
城市軌道交通車輛檢修、維護(hù)（或駕駛）技能。
1、自我興趣愛好分析：業(yè)余：讀書、寫作、運動等，喜歡的文學(xué)作品：高爾基自傳三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。
2、自己優(yōu)勢分析：
我是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮而負(fù)有責(zé)任感的人。同時性格特別開朗，喜歡與人為友。作出決定的事一般不會輕易改變。對待朋友誠摯，永遠(yuǎn)堅信“人無忠信，不可立于世�！钡膬r值觀。對事業(yè)的規(guī)劃方面也比較明確。
3、自己的劣勢分析：
做事情的固執(zhí)性比較強(qiáng)，不太喜歡采納別人的意見，總喜歡一意孤行。對比在以后人生中要盡量從另一個方面感觀事情的發(fā)展動向，多聽取別人的意見。
4、自己的優(yōu)點分析：
做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。有比較強(qiáng)的自信心和冒險精神。積極主動性強(qiáng)。
5、自我缺點分析：
自己的`專業(yè)知識，學(xué)習(xí)不夠精深扎實，有時不太有耐心。
6、職業(yè)人格類型與職業(yè)價值觀職業(yè)人格類型和職業(yè)價值觀作為職業(yè)選擇的重要依據(jù)，社會型的職業(yè)人格類型和經(jīng)營、支配取向職業(yè)價值觀也證明我選擇是正確的、符合自己發(fā)展的職業(yè)路線。適合的職業(yè)特點：有非常高的穩(wěn)健度，能穩(wěn)定地執(zhí)行工作;具有高度支持團(tuán)隊的能力，是團(tuán)隊中非常好的擁護(hù)者;喜歡在工作中接觸人，只是在作風(fēng)上比較保守、被動;不習(xí)慣有強(qiáng)烈的理想甚至成就目標(biāo)，但會務(wù)實的盡心盡力，一步步達(dá)成部門或組織的目標(biāo)。
7、適合從事的行業(yè)：行政人員、公務(wù)人員、非盈利事業(yè)組織人員、人力資源管理、金融從業(yè)者等。喜歡的職業(yè)：金融從業(yè)者
8、職業(yè)環(huán)境分析：
中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入后WTO時代，全面與國際接軌，中國經(jīng)濟(jì)繼續(xù)為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的地區(qū)之一，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展指明了方向。
金融行業(yè)得到了前所未有的重視。
面對新的競爭環(huán)境與挑戰(zhàn)，有效的發(fā)揮經(jīng)濟(jì)政策已成為企業(yè)組織獲取更高效益的重要來源。
對企業(yè)來說不懂的經(jīng)濟(jì)無疑是一個很嚴(yán)重的問題所在。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書14
一、大賽背景
你能從千軍萬馬中脫穎而出，你也能如愿以償?shù)目缛雺裘乱郧蟮?象牙塔"，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華……可為什么你年輕的臉上卻寫滿了迷惘和憂愁？為什么你總是久久地徘徊在成功的門外？為什么你的才華找不到展示的舞臺？為什么你一次又一次的失去機(jī)會？為什么你年青的心靈總在經(jīng)受一次又次的挫折……
調(diào)查顯示：在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)動力不足，人生目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃，求職經(jīng)驗和自信心不足的現(xiàn)象。同時也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺。在當(dāng)今這個知識大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時代，各行各業(yè)對人才素質(zhì)的'要求已越來越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時代的步伐。
為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次"規(guī)劃未來，成就夢想"——四川工程學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽。
二、大賽目的
(一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。
�。ǘ┨岣咄瑢W(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。
�。ㄈ﹦�(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會，認(rèn)識職場的機(jī)會。
（四）豐富同學(xué)們的課余生活，提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。
三、大賽主題
傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程
四、機(jī)構(gòu)設(shè)置
一、大賽組委會：就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員
二、組委會職能部門：
活動部
職責(zé)：負(fù)責(zé)大賽通知、報名、收集并整理大賽資料；大賽所需物品采購（臨時有事時由外事部協(xié)調(diào)）；負(fù)責(zé)各參賽選手的協(xié)調(diào)、安排工作，大賽各階段具體時間的安排。
外事部
職責(zé)：負(fù)責(zé)大賽期間的場地、桌子、椅子及會議用品等的準(zhǔn)備和管理。
宣傳組
職責(zé)：負(fù)責(zé)大賽的全程宣傳工作，展板的制作，宣傳媒體的安排
秘書處
職責(zé)：負(fù)責(zé)大賽的全程統(tǒng)計工作、監(jiān)督比賽過程。
三、大賽評委會：負(fù)責(zé)大賽的監(jiān)督及評判工作。
五、參與對象及方式
1、參與對象：四川工程學(xué)院全體在校大學(xué)生。
2、參與方式：以個人為單位報名參加；參賽名單報大賽組委會。
六、活動內(nèi)容及時間安排
第一階段：11月25日—12月11日大賽籌備階段
組建大賽組委會各職能部門,明確其職責(zé),制定和完善活動策劃書；組建大賽顧問團(tuán)，并聽取其意見；將大賽相關(guān)事宜通知各班；在學(xué)校內(nèi)對大賽進(jìn)行廣泛宣傳，做好本次大賽的一切準(zhǔn)備工作。
第二階段：12月15日―01月15日職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽
1、12月15日—12月30日作好宣傳工作；邀請就業(yè)辦領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)大賽；秘書處組織職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽報名；組織職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計指導(dǎo)講座；各班安排大賽的相關(guān)事宜；同學(xué)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書制作；收集同學(xué)設(shè)計的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書，整理后由大賽統(tǒng)計組統(tǒng)一清點、登記；
2、12月31日―01月04日由大賽組委會評選出入圍作品；
3、 01月05日―01月10日將職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計入圍作品送至林蔭道統(tǒng)一展出，準(zhǔn)備好投票冊接受參觀者的投票；外事部邀請學(xué)院的團(tuán)委會、學(xué)生會、大學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會、院治保會進(jìn)行參觀。
4、01月15日公布大賽結(jié)果。
七、具體活動內(nèi)容
1、以個人為單位進(jìn)行初賽，每位同學(xué)制作一份職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書參加比賽（相關(guān)證書可以虛擬）。
2、大賽組委會外事部邀請學(xué)院的團(tuán)委會、學(xué)生會、大學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會、院治保會進(jìn)行參觀。
八、比賽規(guī)則
1、所有參賽成員必須服從大賽組委會的統(tǒng)一安排；
2、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格；
九、評獎辦法：
1、評委會必須本著"公平、公正、公開"的原則進(jìn)行評判；
2、各階段的比賽由相應(yīng)的評委會進(jìn)行評判；
3、按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，使用百分制及統(tǒng)一的評分表格進(jìn)行評分；
十、獎項設(shè)置：
獲獎的每位參賽選手可獲得由大賽主辦方共同加蓋公章的獲獎證書一本，以及相應(yīng)獎金。
●職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計之星：榮譽證書、獎金100元；
●最具潛力獎2名：榮譽證書、獎現(xiàn)金50元；
●最佳創(chuàng)意獎3名：榮譽證書、獎現(xiàn)金30元；
●優(yōu)秀獎若干名：榮譽證書。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書15
前言：
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。隨著私家車迅速進(jìn)入千家萬戶，中國汽修業(yè)也進(jìn)入了發(fā)展的黃金時期，汽車維修業(yè)和汽車保修設(shè)備行業(yè)在市場的洗禮中形成了利潤豐厚的汽車后市場，僅汽車保修設(shè)備行業(yè)目前的年銷售額就已經(jīng)超過了100億元人民幣。因此，中國汽車后市場的前景備受矚目，從而將引爆汽保市場的強(qiáng)大市場潛力。但是，有前景卻并不意味著一路坦途。汽修市場經(jīng)歷過轟轟烈烈的草創(chuàng)時期后。在發(fā)展的現(xiàn)階段卻要經(jīng)受新一輪的考驗。
目錄
一、自我分析
二、對專業(yè)的了解
三、職業(yè)目標(biāo)
四、·規(guī)劃發(fā)展階段
五、結(jié)束語
一、自我分析
曾經(jīng)的我
弱小無知的我；天真好奇的.我；曾在書屋的海洋中不知所向的我；接受著九年義務(wù)教育，勃勃成長。在初中三年中，努力奮斗，但最終無緣以嘗最美味的佳肴，便蹋進(jìn)了中專學(xué)習(xí)的又一次生命轉(zhuǎn)折點。
現(xiàn)在的我
此時此刻的我，覺得自己比以前長大了�；叵肫鸪踔械奈遥瑢ψ约禾回�(fù)責(zé)了，班主任曾經(jīng)多次教導(dǎo)，但總沒放在心上。在學(xué)習(xí)上不夠努力，不夠刻苦，沒有把全部心思放在學(xué)習(xí)上課總是貪懶好玩。但現(xiàn)在感覺挺好的，來到了職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)再次接受更高更專業(yè)的知識又能掌握一技之長。我之所以選擇汽修維修專業(yè)，是因為感覺自己動手能力較強(qiáng)，并且對汽車有一定的興趣。但也有很多缺點，比如：考慮事情不夠周到，觀察事物不夠細(xì)心，做事沒有恒心等這些，在今后的工作中都會影響著我，所以這些都需要去改，把自己做到更好。
未來的我
未來的我，可能是明天的我，也可能是三年之后的我，也許是更久之后的我。所以我要從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點滴做起。那未來的我，將是怎樣的呢？是低層維修員還是高級技師，值得我去思索！我想我現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，接受更多的教育，投入全部心思去學(xué)。掌握每一節(jié)課的內(nèi)容，每一點的專業(yè)技術(shù)，以下積多。努力拼搏預(yù)計可能的達(dá)到的某種程度。在三年中把該學(xué)到的知識學(xué)到，把自己所學(xué)的專業(yè)技術(shù)掌握好。三年之后，到4s店里面工作，從中吸取工作經(jīng)驗，在工作中進(jìn)行進(jìn)修，增強(qiáng)自己的知識面和自身素質(zhì)。相信明天的我將會像秋天的季節(jié)來臨一樣碩果累累。
自我優(yōu)缺點
優(yōu)點：（1）.自認(rèn)為是有理想、有思想、有紀(jì)律、有自信和自知之明的人；遵紀(jì)守法，態(tài)度端正，堅持原則及責(zé)任感強(qiáng)；熱愛生活、積極樂觀，取他人之長補己之短。
（2）.對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐與探索。
缺點：（1）.口才欠佳，交際面較小
�。�2）.考慮事情不夠周到，觀察事物不夠細(xì)心。
�。�3）.信賴隨和。
二、對專業(yè)的了解
中國汽車維修行業(yè)面臨的形勢
近幾年汽車市場發(fā)展很快，汽車保有量直線上升，尤其是私人汽車所占比例迅速提高。20xx年底，我國汽車保有量已達(dá)到3600萬輛，其中私人汽車保有量達(dá)到2200萬輛。汽車保有量增長特別是私人轎車保有量高速增長對汽車維修產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，汽車維修需求明顯增加。汽車進(jìn)入家庭步伐加快，維修服務(wù)成為社會焦點，維修行業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)。
中國汽車維修產(chǎn)業(yè)狀況
目前，中國汽車維修產(chǎn)業(yè)繼續(xù)保持繁榮態(tài)勢，業(yè)務(wù)及營業(yè)收入持續(xù)增長，企業(yè)數(shù)量保持高速增長，產(chǎn)業(yè)內(nèi)部企業(yè)經(jīng)營模式發(fā)生轉(zhuǎn)變，隨著外資進(jìn)入，產(chǎn)業(yè)國際競爭力不斷增高。市場競爭日趨規(guī)范化，品牌競爭日趨激烈。汽車維修連鎖經(jīng)營市場發(fā)展?jié)摿薮�，前景十分廣闊。未來幾年內(nèi)，汽車維修將繼續(xù)保持較快增長，市場需求拉動明顯，企業(yè)數(shù)量依舊保持一定的增長速度。這無疑，學(xué)習(xí)好汽修，掌握一門過硬的本領(lǐng)，就業(yè)前景非常廣闊。
汽車技術(shù)含量不斷提高，維修作業(yè)方式發(fā)生根本變化
隨著汽車技術(shù)含量的增加，汽車維修由機(jī)械修理為主稍帶一些簡單電路檢修的傳統(tǒng)方式，逐步轉(zhuǎn)向依靠電子設(shè)備和信息數(shù)據(jù)進(jìn)行診斷與維修。許多汽車維修設(shè)備生產(chǎn)廠家推出最新的專用檢測設(shè)備和儀器，為機(jī)動車維修行業(yè)注入了高科技成分。有了這些專用的檢測儀，就可以方便地探明汽車各系統(tǒng)的工作情況，準(zhǔn)確判斷故障所在，為快速地排除故障提供了強(qiáng)大的技術(shù)保障，同時對維修技術(shù)人員也提出了更高的要求。
三、職業(yè)目標(biāo)
近期職業(yè)目標(biāo)----基層汽修維修人員
中期職業(yè)目標(biāo)----中級汽修維修技師
遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo)----高級汽修維修技師
四、制定措施
�。ㄒ唬╇A段措施→短期目標(biāo)（中職三年打基礎(chǔ)）
首先在學(xué)習(xí)上，需要刻苦努力學(xué)習(xí)，提高自己的各科成績。重點學(xué)習(xí)目標(biāo)放在英語和計算機(jī)上，每天限時限量背英語單詞和讀口語，珍惜每一次上機(jī)房練習(xí)的機(jī)會，能順利通過等級考試。專業(yè)知識不松懈。在課余時間，多參加學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生部門工作，在其工作中吸取更多的工作經(jīng)驗。在工作中能善于觀察和提問，勤于動手，為今后工作需要打下一定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)專業(yè)時，需理論和實踐相結(jié)合，做到合二為一。這更有效地使我們掌握技能和鞏固專業(yè)知識。
�。ǘ╇A段措施→短期目標(biāo)（到維修車間做維修人員）
把自己在中專三年中所學(xué)的技術(shù)和知識運用到實際工作中去，聽從師傅的指導(dǎo)，認(rèn)真謙虛學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鞏固自己的技術(shù)。在實際工作中，掌握一般的維修工作。具體操作中多掌握一些技巧，能做到“檢測→故障→排出→維修好”。
（三）階段措施→中期目標(biāo)（中級技師）
爭取拿到中級技師證書。在平時多了解一些關(guān)于汽車維修方面的新知識，再強(qiáng)化自己的維修技術(shù)能力。積極配合其他人員的工作，多向其他維修人員溝通與學(xué)習(xí)。留心觀察比自己年資高有著豐富經(jīng)驗和高水平的技師師傅，看他們怎樣對待問題和處理問題的方式方法，謙虛請教，使自己的職業(yè)水平不斷提高。積極參加公司的培訓(xùn)和活動，與同事們互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵，互相進(jìn)取。
�。ㄋ模╇A段措施→遠(yuǎn)期目標(biāo)（高級技師）
邊熟練工作邊掌握豐富的工作經(jīng)驗，加強(qiáng)技術(shù)的操作能力，希望能拿到高級技師證書。向取得高級技師證書的同事或朋友學(xué)習(xí)，向他們咨詢有關(guān)高級技師證書的考核要求和技術(shù)能力。希望以此刻苦鉆研學(xué)習(xí)，爭取能通過。
五、結(jié)束語
職業(yè)生涯設(shè)計，不僅僅是一份作業(yè)，更是自我反省，自我構(gòu)造的過程。它指導(dǎo)著自己的目標(biāo)與夢想，讓你在現(xiàn)實中實行自己的規(guī)程。審視內(nèi)外環(huán)境的變化，調(diào)整自己前進(jìn)的步伐。它的存在為我們前進(jìn)的方向指明了燈路，相信只要我持之以恒，為之努力，明天的我將會是一個全新的我！一份耕耘，一份收獲。我堅信，只有用勤奮和實踐作為雙翼，才能讓我在人生的天空飛的更高、更遠(yuǎn)。
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