人生職業(yè)生涯規(guī)劃11篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將抒寫新的詩篇，先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才能切實有效地幫助到自己將來的發(fā)展呢？以下是小編為大家收集的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，歡迎閱讀與收藏。
人生職業(yè)生涯規(guī)劃1
一、引言
中國企業(yè)界缺乏合格的職業(yè)經(jīng)理人的一個重要原因是：職業(yè)經(jīng)理人缺乏合適且嚴密的個人生涯規(guī)劃。幾年前，很多人還不知個人生涯規(guī)劃為何物。近幾年一些優(yōu)秀企業(yè)也開始為自己的員工作職業(yè)規(guī)劃，但成功的案例并不多。大多數(shù)職業(yè)經(jīng)理人在企業(yè)中實行目標管理，但很少的職業(yè)經(jīng)理人想到應(yīng)該對自己的職業(yè)生涯作一個目標管理。作為一名立志要成功的職業(yè)經(jīng)理人，作一份詳細的個人生涯規(guī)劃是必須的，它會使你能事半功倍，盡快達成你的目標。成功學的主要內(nèi)容歸納起來只有兩點：一是成功者需要有正確的觀念和積極的心態(tài);二是成功者需要制訂行動計劃，并開始行動。個人生涯規(guī)劃便是職業(yè)經(jīng)理人一份非常實用的行動計劃。
二、個人生涯規(guī)劃設(shè)計原則
個人生涯規(guī)劃設(shè)計須遵守如下準則：①擇己所愛。從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調(diào)查表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計自己的職業(yè)生涯時，務(wù)必注意：考慮自己的特點，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業(yè)。②擇己所長。任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業(yè)選擇時擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。③擇世所需。社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。昨天的搶手貨或許今天會變得無人問津。所以在設(shè)計你自己的職業(yè)生涯時，一定要分析社會需求，擇世所需，否則，會自食其果。④擇己所利。職業(yè)是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業(yè)時，首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個人幸福最大化(馬斯洛需求層次論)。明智的選擇個人利益最大化的職業(yè)取向，從社會角度和個人意向中取舍，從而在由收入、社會地位等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值。這就是你在選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。
三、個人生涯規(guī)劃設(shè)計
筆者在講授《職業(yè)經(jīng)理人個人生涯規(guī)劃設(shè)計實務(wù)》課程時指導職業(yè)經(jīng)理人作生涯規(guī)劃，遇到了許多問題也有很深的心得。在此基礎(chǔ)上總結(jié)出一套較為實用的個人生涯規(guī)劃設(shè)計方法，并以一名學員的實際個人生涯規(guī)劃為例，與大家分享。
1、“SWOT”分析：首先要分析自己喜歡的工作和事情是什么?自己的優(yōu)勢或才干是什么?每個人都有某種才干，每個人的才干都經(jīng)久不變、與眾不同;惟有在你反復地、愉快地和成功地做一件事時，你的能力才算得上是優(yōu)勢;每個人最大的成長空間在于其最終的優(yōu)勢領(lǐng)域。其次要分析自己討厭的工作和事情是什么?自己的弱點是什么?當你干起事來使你感覺壓抑、不愉快，并且成績平平時，你干這些事的能力便是你的弱點。不是每個人都能學會做好幾乎任何事，人的弱點只能避開，改變是不可能的。然后再分析目前自己所處的行業(yè)、企業(yè)和職位有哪些威脅?又有哪些機會?在任何時候、任何地方，機會和威脅都是相互相存，并可互相轉(zhuǎn)化的。
2、制定目標：你必須先確定你的理想，它是你對未來個人生涯的一種奮斗目標。你必須考慮你為什么而活?在你的理想的框架內(nèi)制定你的事業(yè)生涯目標，并將它分解成階段目標。
3、設(shè)計生涯規(guī)劃：根據(jù)制訂的目標，制訂一個整體生涯規(guī)劃，作為一個綱領(lǐng)性長期規(guī)劃;制訂一個3～5年的生涯規(guī)劃，作為一種發(fā)展的中期規(guī)劃;制訂一個1年的生涯規(guī)劃，作為一個可操作性強，變化較小的短期規(guī)劃。
四、個人生涯規(guī)劃實例——某職業(yè)經(jīng)理人的個人生涯規(guī)劃
1、生涯規(guī)劃—我的基本資料：
姓名：何生;性別：男;血型： B型;性向：領(lǐng)航兼增值型;出生地：四川成都;出生年月：1970年8月3日;學歷：本科。目前年齡：30歲(20xx年);死亡預(yù)測：70歲(20xx年);尚余年限：40年。
“SWOT”分析——優(yōu)勢：①有較堅實的制造企業(yè)管理理論基礎(chǔ)(但仍須不斷吸收新觀念、新知識);②有3年工廠基層技術(shù)及管理經(jīng)驗和5年的工廠中層管理經(jīng)驗(但仍須充實這方面的經(jīng)歷和經(jīng)驗);③善于溝通，善于與人相處，適應(yīng)能力強(才干一);④分析問題時頭腦冷靜,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題(才干二)。弱勢：①有時缺乏沖勁，做具體工作動作較慢(弱點)。機會與威脅：目前所處工廠屬于穩(wěn)定期，調(diào)薪較慢，升遷機會極小。應(yīng)抓緊時間多學習，打下基礎(chǔ)，為下一步突破蓄精養(yǎng)銳。
2、整體生涯規(guī)劃
整體事業(yè)生涯目標——希望成為一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理。
階段目標：30～32歲，仍在現(xiàn)企業(yè)任職，爭取調(diào)換職位，熟悉制造、品管、工程、物料等部門的運作;一邊自學MBA的主干課程。33～35歲，跳槽應(yīng)聘制造業(yè)企業(yè)管生產(chǎn)的副總經(jīng)理等相關(guān)職務(wù)，從事工廠的全面管理工作，一邊自學營銷方面的課程。35～39歲，從事制造業(yè)的高層管理。40歲，應(yīng)聘一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理。之后，一邊從事管理工作，一邊不斷學習和實踐，逐步成為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人。
家庭目標：目前已婚。31歲開始以10年期供樓，32歲時育一子。
健康目標：人身保險至少50萬，注意身體健康，不要成為家庭與事業(yè)的負擔。
收入目標：20xx～20xx年，年薪8～10萬;20xx～20xx年，年薪10～15萬;20xx年，年薪30萬，之后每年以5～10%增加。如果可能，自行創(chuàng)業(yè)(非絕對必須之目標)
學習目標：20xx～22002年，自學完MBA主干課程;20xx年～20xx年，自學完營銷管理主干課程;20xx年以后每月至少看10本以上相關(guān)管理書籍，并將學到知識用于管理工作之中………………
3、20xx——20xx年的生涯規(guī)劃
一個成功人士，必須具備下列條件，而這就是我在這五年所必須養(yǎng)成的：①擁有更詳細，更具有實效性的工廠全面管理的專業(yè)知識。②對重要事件細節(jié)保持敏銳度。③對問題刨根問底的追溯精神、全面分析、判斷問題與解決問題的能力。④抓住機會，勇于行動。⑤保持對新事物的敏感、創(chuàng)新和創(chuàng)意力。⑥不斷改進、追求完美。⑧均衡的學習技巧與習慣。
理念——人生不是每件事都安排好的，我必須信守下列理念：①機會是靠自己的努力和時刻準備著的意念創(chuàng)造出來的。②人生只有兩種痛苦，一種是努力時的痛苦，一種是后悔時的痛苦。③有志者，事競成。
行動目標——五年內(nèi)應(yīng)全力完成的目標如下：①在任職企業(yè)中完全勝任其職位工作，并爭取換崗，熟悉各部門的運作規(guī)律。②在企業(yè)運作、實踐、學習和掌握除所有工業(yè)企業(yè)管理知識和實操能力。③自學完12門MBA主干課程。④每年至少參加100小時以上的相關(guān)管理培訓課程。⑤每月至少讀一本相關(guān)專業(yè)的'書籍。⑥每周體育鍛煉3小時。⑦在20xx年底之前跳槽成功，并從中層管理職位轉(zhuǎn)變?yōu)楦邔庸芾砺毼弧?/p>
4、年度規(guī)劃(20xx年的生涯規(guī)劃)
�、賹ψ约旱淖非蟮牟粷M足和追求卓越的能力。②工廠全面管理與操控能力。③培養(yǎng)自己的行動能力。理念——只要一想到，馬上去做到。
行動目標——今年內(nèi)應(yīng)全力完成的目標如下：①上半年將所任職之制造部的工作理順，培養(yǎng)出接班人;下半年爭取轉(zhuǎn)崗去工程部任主管。②積極參與全公司的QS-9000推行工作由此對品管工作有更深的認識。③自學完5門MBA主干課程，參加至少100小時的公司以外的培訓。
求職指導：成功并不需要很復雜的職業(yè)生涯規(guī)劃
并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。
1965年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領(lǐng)域的學術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想象的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心理學的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認為這是個新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動�！�
后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會成功，并不需要很復雜的職業(yè)生涯規(guī)劃。因為上帝賦予你的時間和智慧夠你做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。
溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發(fā)現(xiàn)，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。
求職指導：遇到職業(yè)平臺期怎么辦？
我們常常期望自己的職業(yè)生涯始終令人興奮，并且總是向上攀升。然而，這并不現(xiàn)實。有時候，工作并不那么激動人心，攀登職業(yè)階梯也并非工作的全部。如果你感到職業(yè)發(fā)展陷入停滯，你能夠做些什么呢?
我必須等多久才有可能繼續(xù)前進?
通常情況下，你需要花時間去學習如何做好你的工作，直到熟練的程度，然后尋找你的下一個位置。每一個這樣的階段會持續(xù)多久取決于你的能力、職位的流動性和你所在組織的情況。
通常，你可以通過觀察組織中周圍的人的情況，了解某個職位的“停留時間”。你可以觀察人們通常會在一個職位上停留兩年、三年還是更久。如果職位和行業(yè)更為復雜，停留時間可能會更長。
然后，你可以客觀評估你是否也符合這樣的晉升速度。組織里或許有一些異數(shù)，他們比通常的情況升遷更快。然而，期望比常規(guī)速度更快升遷或許只會讓你失望。
你還可以利用商學院的職業(yè)服務(wù)。這些服務(wù)或許能夠指導你了解晉升的一般速度，以及幾年后你有可能坐上何種職位。
如果一直止步不前，我能做些什么?
如果你認為你在一個職位上停留的時間已經(jīng)超出了一般情況，你需要開始四處搜尋新機會。與你的經(jīng)理談一談即將到來的機會，是一個良好開端。你還可以嘗試開誠布公地與經(jīng)理談一談阻礙你擔任新職位的障礙有哪些。這將幫助你制定一個計劃，以克服這些不足之處，也有助于你的經(jīng)理對你的升遷給予支持。
在這方面，職業(yè)導師總是極為有用。與人們談?wù)撍麄兊穆殬I(yè)發(fā)展路徑和他們擔任過的職位將為建立你自己的預(yù)期提供寶貴信息。有需要的話，你還能獲得一位晉升的盟友。
另一個選擇是在工作之外尋找擔任領(lǐng)導職位的機會——扶輪社、慈善工作、托管人、無薪董事。這將幫助你展現(xiàn)你的領(lǐng)導力，成為上的可貴的一筆。
你或許還可以從商學院獲得一些機會。商學院教師或許能幫你接觸到與你相同領(lǐng)域的人、與一位職業(yè)導師取得聯(lián)系或者幫你獲得一些外部領(lǐng)導職位機會。
橫向移動怎么樣?
職業(yè)生涯并不總是向上的。這是絕對真理。如果我們只向上移動，我們就無法理解復雜行業(yè)的各個方面。一位未曾經(jīng)歷過幾次橫向移動的首席執(zhí)行官，其領(lǐng)導生涯是無法長久的。
如果沒有晉升的機會，或許你可以另辟蹊徑拓寬自身經(jīng)驗。對于綜合管理職位來說，這一點很重要，因為你將獲得有關(guān)組織的多方面知識。
如果你希望在公司的其他部門工作，你可以尋找借調(diào)、工作見習或者承擔新項目等機會。此外，你可以詢問你的經(jīng)理，如果你的知識有一些欠缺，你是否有可能接受一些培訓。
什么會讓職業(yè)平臺期變得更糟?
如果你相信自己心中那套言過其實的說辭，你的職業(yè)平臺期勢必變得更長。我們都知道這是什么樣的一種情景：不再付出努力，缺乏積極的態(tài)度。保持專業(yè)素養(yǎng)或許很難，但這樣做卻十分重要。就算你精神上已經(jīng)心不在焉，你需要保持積極，因為你的同事會記得你消極的表現(xiàn)。
如果你有些低落，尋之外的機會給自己充電——嘗試一種新技能或者運動。永遠保持精力充沛，因為你不知道什么時候，你需要得到你的同事的支持。
無法前進的時候該怎么辦?
有時你的公司的確沒有晉升機會。你的老板或許新近上任，這意味著任何晉升都要等相當長的時間�；蛘吣愕墓菊诰�。
無論是哪種情況，你或許是時候跳槽到另一個組織中。如果你一直保持自己的專業(yè)素養(yǎng)，你的同事和經(jīng)理會尊重你轉(zhuǎn)至一個發(fā)展空間更大的職位的選擇。
求職指導：隨“心”所欲，才能快樂富有
快樂而富有，大概是所有職業(yè)人士夢寐以求的理想狀態(tài)。幾乎所有職場人都在詢問著這樣一個問題，究竟怎樣才能快樂富有?要達到理想的職業(yè)狀態(tài)，除了先天的資質(zhì)、機遇，還有能力之外，是否還有其他的竅門?有無規(guī)律可循?
答案是什么?如何找到自己的答案?讓我們先來看看王斌的故事。
案例：三次轉(zhuǎn)型，出路何在?
王斌有六年左右的職業(yè)經(jīng)歷。他滿臉焦慮、疲累、矛盾，從最初的職場打工仔到后來的自主創(chuàng)業(yè)，王斌經(jīng)歷了幾度轉(zhuǎn)行，然而每次轉(zhuǎn)型的結(jié)果都不甚理想。
王斌大學學的是國際貿(mào)易專業(yè)，畢業(yè)以后很順利地就在一家外資企業(yè)找到了一份專業(yè)對口的工作——五金類產(chǎn)品的貿(mào)易工作。做了兩年左右，王斌感覺好像沒做出什么成績，于是選擇了辭職。有一個做IT的朋友自己開公司，做軟件研發(fā)，規(guī)模不大，成本小，但是效益卻不錯。王斌認為這個行業(yè)很有發(fā)展前途，于是不多久，自己也依樣畫葫蘆，張羅著開了家相似的IT公司。公司了差不多一年多的時間，但是王斌越來越發(fā)現(xiàn)，自己對IT專業(yè)技術(shù)的生疏使自己很難真正在這個行業(yè)立足，并有長遠的發(fā)展。
于是，不多久王斌開始尋找新的目標。他發(fā)現(xiàn)服裝市場很有潛力，成本也低。很快，他從IT轉(zhuǎn)到了服飾。剛開始規(guī)模小的時候業(yè)績還可以，但是隨著公司的慢慢擴張，王斌越來越覺得力不從心，公司大了，人員多了，成本也高了，而王斌很多時候都比競爭對手慢了半拍。王斌覺得，自己對時尚的東西太不敏感了，估計以后恐怕會越來越難。王斌是個相信感覺的人，一年多后，王斌覺得自己并不喜歡服飾行業(yè)，這個行業(yè)也并不適合自己。
到了這個時候，王斌不得不開始反思。為什么換了這么多行業(yè)總是不了了之?接下來該怎么走?王斌是個很好學的人，平時喜歡去圖書館看看書，也會經(jīng)常參加各類培訓。一直以來他都對汽車行業(yè)很感興趣，也時常搜集相關(guān)的資料，這不單是一種學習和提升，更是一種樂趣。他很想投入到這個令他癡迷的行業(yè)中來，但是前兩次失敗的創(chuàng)業(yè)史使他對再次創(chuàng)業(yè)心有余悸。
分析：興趣是動力，技能是保障
從王斌的經(jīng)歷里不難看出，他是個有想法、積極上進的人，然而，一次打工和兩次創(chuàng)業(yè)的失敗卻反映了同樣的問題。首先，王斌的選擇基本都是從行業(yè)前景出發(fā)，考慮創(chuàng)業(yè)成本的高低、效益的好壞等等，卻很少考慮到自己對這個行業(yè)的喜愛程度，是否有足夠的熱情將事業(yè)進行到底，能否心無旁騖、毫無保留地全身心地投入到這個行業(yè)中去。所謂“有志者事竟成”，這個“志”既包含了志向、意志的意思，同時很大程度上也包含了對“事”的由衷的熱愛。
其次，顯然王斌不論在IT行業(yè)或是在服飾行業(yè)都不具備足夠充分的職業(yè)技能。職業(yè)技能一般包括從業(yè)者與身俱來的對職業(yè)的敏感度、接受能力，也包括后天具體技術(shù)能力的學習和積累。前者作為一種職業(yè)優(yōu)勢不是每個從業(yè)者都必須具備的。后者是一個循序漸進的過程，需要持之以恒，堅持不懈。而這若非從業(yè)者對職業(yè)本身抱有很強烈的興趣和喜愛也是很難完成的。
一項對1250名哈佛商學院畢業(yè)生的抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，83%的畢業(yè)生選擇了找一份各方面條件待遇都比較好的工作，只有17%的人把自己熱愛從事的工作作為自己職業(yè)選擇的第一考慮因素。然而，結(jié)果是，這1250名畢業(yè)生中的101個富翁中有100個都來自于那17%從事自身熱愛工作的人。這一調(diào)查說明，除了能力、努力、恒心、毅力、環(huán)境等以外，成功的一大因素，就是從事自己熱愛的，心之向往的工作。
建議：我選擇我堅持
比爾.蓋茨之所以成功很大程度上緣于他對自己所從事工作的熱愛與執(zhí)著，并能力排眾議，堅持不懈。他的成功為人們所向往，他的經(jīng)驗為人們所學習，但是促使他成功的最重要因素卻又為大多數(shù)人所忽略。
王斌有著不錯的能力與想法，卻不能在一個行業(yè)中堅持到底。五年之中，他經(jīng)歷了兩次轉(zhuǎn)型，如果一直保持這樣的狀態(tài)顯然是難以成就他所希望事業(yè)的。他所缺乏的正是對所從事工作由衷的熱愛，以及在熱愛的事業(yè)中始終堅持不懈的勇氣。汽車行業(yè)是王斌一直以來的興趣所在，但他卻一直徘徊在大門之外。向陽生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃師認為，考慮到王斌在這個新的行業(yè)同樣存在著技能的匱乏，筆者建議他放棄自主創(chuàng)業(yè)的模式，先從其他大公司的職員開始做起，等到機會成熟再自立門戶。
我靠近我喜歡
并不是每個人都有選擇自己熱愛工作的機會。在求職的時候總會遇到這樣或那樣的情況，或者急需一份工作，或者自己中意的行業(yè)準入門檻很高，而自己一時又比較難以滿足用人單位的要求等等。能克服各種困難和艱辛，執(zhí)著自己的熱愛的目標當然是最好，但是并不是每個人都有勇氣做到。
在這種情況下，選擇最接近自己所熱愛工作的職業(yè)是比較理智的選擇。一方面自己對工作心存好感，容易使自己在工作中做出成效;另一方面，等到當初阻礙自己選擇心儀職業(yè)的困難已不再是問題或可以克服的時候，再過度到心愛職業(yè)也比較容易。
我追求我喜歡
處在求職階段的人意識到職業(yè)興趣重要性的時候仍有機會重新定位職業(yè)選擇目標，對于很多已在某個行業(yè)工作很多年以后才認識到這個問題的人來說，再重新去發(fā)現(xiàn)熱愛職業(yè)并重新選擇卻不是件容易的事情。
這時，本職工作之外，積極積累、體驗自己喜歡職業(yè)的各方面知識和技能是一個行之有效的選擇。俗話說“機會總是給有準備的人的。”只要有這份熱情，有這個毅力，當機會出現(xiàn)的時候，有準備的人就不會再錯過。
后來，通過努力，他在當?shù)匾患掖蟮钠囍圃旃菊业搅丝头墓ぷ鳌ぷ鞯臒釔凼雇醣蠊ぷ鞯暮苡眯�，業(yè)余時間還不忘積極補充相關(guān)知識、信息。出色的工作技術(shù)，耐心、細致的服務(wù)態(tài)度很快使他贏得了客戶的信任。慢慢地他發(fā)現(xiàn)很多人買車不找部門而是找他。一年半后，他從客服部轉(zhuǎn)到了銷售部，并很快取得了小組銷售第一的成績。目前，他正在醞釀著再一次創(chuàng)業(yè)，面對著事業(yè)的新藍圖，王斌對未來充滿著信心。
求職指導：最要緊的職業(yè)心態(tài)：讓自己重要起來
職業(yè)場上，有人升得快些有人升得慢，有人機遇好些有人機遇差。我兩者都不很突出，所以現(xiàn)在我的領(lǐng)導都比我小好幾歲。經(jīng)常遇到向我咨詢職業(yè)前景的朋友，他們比較不能接受領(lǐng)導比他們小，不知道怎么相處。我回答說，這年月資歷不值錢，關(guān)鍵是你的態(tài)度。如果你是抱著去做事的態(tài)度，能開心做事便好，管他領(lǐng)導比你大比你小。終究你是去做事的，不是去處人的。
我們都會有一個漫長的職業(yè)生涯，領(lǐng)導永遠比你大那基本上是不可能的，遲早總有一天你要接受比你小的領(lǐng)導。我對他們說，現(xiàn)在我的領(lǐng)導是上世紀70年代出生的，但我必須準備好將來“80后”甚至“90后”做我的領(lǐng)導，那時候我最擔心的是我還能夠奉獻什么有價值的東西給他們，而不是他們是否接納我。
有一次跟一個基層團隊管理者談話，他抱怨管轄的業(yè)務(wù)邊緣化不受重視。我說，你是否想過，你越這樣抱怨，你就越邊緣化不受重視?先不要講你的業(yè)務(wù)對于部門很重要，即便真的不那么重要，為什么你不努力讓這塊業(yè)務(wù)讓你自己越來越重要起來呢?
那次我跟他聊天的主題就是“讓自己重要起來”，只有你自己真正理解這塊業(yè)務(wù)覺得自己重要了，你和你的團隊才有可能真正重要起來。
大家都忙，有時候難免忙得內(nèi)心火冒三丈。我就經(jīng)常在即時通上遇到這種朋友，一邊抱怨忙一邊沖我發(fā)脾氣。我心想，你忙就忙啊，干嗎要煩呢，煩能解忙嗎?前天又有一個朋友在即時通上向我抱怨她太忙了。我說我送你一句話吧：用閑心去做忙事。她好像很有感觸，立刻把我這句話放到簽名檔上了。
用閑心去做忙事，好像說起來容易做起來難。其實難嗎?我們都有壓力，但實在來說，很多時候壓力并不是你想象的那個樣子，很多時候不過是自己嚇唬自己、自己煩自己。你煩，只能說明你不享受那份忙碌，說到根兒還是態(tài)度問題——你喜歡自己做的這份工作嗎?
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求職指導：你永遠不知道的職業(yè)需求
有個故事說年輕的億萬富翁要選女朋友，競爭者過萬，最后pK出來三位——一位是世界小姐，美麗大方;一位是NGO的親善大使，在非洲服務(wù)多年，擁有愛心;一位則是年少進入投行，擁有一流經(jīng)濟頭腦。最后誰贏了?答案是——身材最好的那個。
笑話如果不反映現(xiàn)實的荒誕，就不好笑。我以為這個笑話其實是反映職場的：職場上的晉升真的在反映一個人的能力嗎?又或者說，職場人真的知道自己的職業(yè)需要些什么嗎?職業(yè)發(fā)展更像一個黑盒子，你有時候能猜的出來丟進入什么，能換出來什么，但是卻不知道為什么。有的時候你甚至連標準答案長什么樣子都想不到。如果你在民企遇到一個好老大，在外企找到一個好導師，你還能大概知道點端倪，如果你在機關(guān)，或者你只能依靠上司幾毫秒的臉色陰晴來猜測自己做的好還是不好，這就比LIE TO ME 還難。
有一個經(jīng)典的團隊組建游戲，是讓上司和下屬互相溝通三個你對于對方的期望，和三件最感謝對方的事情——每次這個練習大家都哭的昏天暗地——因為答案煽情也出乎意料。這其實也證明，其實你并不太知道你的上司到底需要你做些什么。職業(yè)的需求看似明晰如績效，或者雞血如“把每一件事情做到最好!”，但是仔細想來絕非那么簡單。
我嘗試來打開這個黑盒子：如果你把縱軸作為“清晰-潛在”，橫軸作為“對個人行為的要求——對組織行為的要求”，那么你能得到一個四象限的企業(yè)需求矩陣。
A 區(qū)是KpI、績效等對于個人的明確要求;比如說每個月的績效指標如何。這個不多說了。
B 區(qū)是組織對于你的明確要求以及被寫出的企業(yè)文化，簡單的比如遲到罰50塊錢，郵件24小時內(nèi)一定要回復，精細的如沃爾瑪，允許你越級給上上級領(lǐng)導寫信，但是務(wù)必需要抄送一份給你的直屬上司——你可以報告，但是不能小報告。B區(qū)的很多內(nèi)容，都記錄于公司的企業(yè)手冊之中。
C 區(qū)是深層的企業(yè)文化和永無成文的潛規(guī)則。深層的企業(yè)文化指那些永遠不會寫出來的東西——比如某公司的老板每天下班不走，工作到8點并且還給員工報銷晚餐盒飯，大家只好陪著——公司鼓勵加班，卻從未寫入企業(yè)文化說我加班我自豪。但是老板估計也不知道他一走，大家就一起合唱，月亮走我也走，然后關(guān)上一鍵隱藏的淘寶或微博鳥獸散去。
每一種強勢文化背后，都一定有更深層次的亞文化對抗，這些東西日久成精，就變成了潛規(guī)則，隨著中國人獨有隱忍卻又門兒清的性格，潛規(guī)則全都藏在每個人深深的腦海里。你需要找個師傅，而不是導師，才能慢慢的獲得真?zhèn)鳌?/p>
D 區(qū)是個人的才干、氣質(zhì)，那些KpI不寫，但是大家又期待的東西。企業(yè)不總是提升業(yè)績最好的那個人，而是提升被認為最有“領(lǐng)導才能”或者“格局”的人。這個才能和格局具體意味著什么?有些企業(yè)意味著決斷力，有些地方則意味著心胸品格，你仔細觀察一下企業(yè)的得力的領(lǐng)導者，可得其端倪。
當然，以上都是說健康企業(yè)，我見過混亂企業(yè)的需求矩陣，一塊蚊帳樣。
最后來點更厚黑的——這四塊的科技樹明顯就不是同一個方向的，到底該攀哪一個? 民企中個人的作用明顯，考核標準也相對清晰，所以民企中A區(qū)(個人能力)最重要——只要你能完成任務(wù)，其他都好說。外企中間組織力量更強大，規(guī)范清晰細節(jié)，所以外企中B區(qū)(組織規(guī)范)最重要，這也是為什么外企很強調(diào)“職業(yè)化”“職業(yè)素養(yǎng)”的原因。而國企和機關(guān)中，組織大過天，真正起作用的規(guī)則又大多模糊，搞清楚潛規(guī)則的C區(qū)是最最重要。而才干的D區(qū)部分，則是最需要你自己把握的部分，畢竟工作不僅僅是滿足企業(yè)的需求，而是照片太成長為自己的樣子。
很多企業(yè)的管理者或培訓師，很多求被勵志的青年，拿著國外的理論或名人傳記，硬套在自己的公司或職業(yè)上——努力總是好事，但藥不對癥，有益卻無效罷了。
人生職業(yè)生涯規(guī)劃2
職業(yè)生涯階段如何劃分，國際上最通用的是按年齡層次劃分，每十年作為一個階段。我們每個人都要經(jīng)歷這幾個階段，科學地將其劃分為不同的階段，明確每個階段的特征和任務(wù)，做好規(guī)劃，對更好地從事自己的職業(yè)，實現(xiàn)確立的人生目標，非常重要。認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的階段性，你就能更容易成功。
(1)導入期：二十歲至三十歲
這一階段的主要特征，是從學校走上工作崗位，是人生事業(yè)發(fā)展的起點。如何起步，
直接關(guān)系到今后的成敗。
這一階段的主要任務(wù)之一，就是選擇職業(yè)。在充分做好自我分析和內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，選擇適合自己的職業(yè)，設(shè)定人生目標，制定人生計劃。另外要樹立自己良好的形象，年輕人步入職業(yè)世界，表現(xiàn)如何，對未來的發(fā)展影響極大。
導入期是學習的黃金時期，也是你進步最大的時期，所以要堅持學習。根據(jù)美國科學家研究發(fā)現(xiàn)，人一生工作所需的知識，90%是工作后學習的。這個數(shù)據(jù)足以說明參加工作后學習的重要性。本質(zhì)上說，這還是學習階段，只不過學的是工作方法及規(guī)則。在這一階段，多數(shù)人滿懷希望，雄心勃勃，但現(xiàn)實往往讓他們倍感失望。
這時，你已開始掌握本行的竅門，并可能被一步步地提升。當然，薪水也增加了。與此相反，還有一種可能，就是隨著更多就業(yè)機會的出現(xiàn)，你跳槽的頻率也在變大。從你20歲開始，你就需要接受培訓，需要有一個好的老板，并在你所能找到的最好的環(huán)境里參加實際工作，獲得實際體驗，學習技術(shù)常識，增強職業(yè)上的自信心。比起創(chuàng)立一個良好的職業(yè)基礎(chǔ)來說，報酬并不重要。
導入期是職業(yè)生涯的關(guān)鍵時期，有多深的地基就有多高的墻，導入期奠定了職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，你的職業(yè)會有什么樣的發(fā)展，由導入期就能預(yù)見一二。針對成功經(jīng)理人的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們中近87 1%的人職業(yè)生涯呈現(xiàn)這樣的軌跡：最關(guān)鍵的一步就是在前XX年擔任主管以及經(jīng)理。
(2)發(fā)展期：三十歲至四十歲
在這一段時間，你的職位正在接近你將能達到的最高點。隨著年齡的增長，家庭的建立，你考慮問題時受到的牽制越來越多，對薪水的重視度大大增加。另外，你在做出決策時更多地依賴經(jīng)驗，相應(yīng)地，你的求知欲也在逐漸減弱。
在你30多歲的時候，你就處在一種前進和上升的時尚當中，你將會有充沛的精力和掙錢的實力，你的領(lǐng)導水平將受到檢驗，你將會為你應(yīng)得的`報酬而同老板討價還價。這是積累你所需的財富以增加你的選擇機會的時候了。你將會考慮你是做個合伙人還是做一個獨立的企業(yè)家，是做個職員還是做個老板。
這個時期是一個人風華正茂之時，是充分展現(xiàn)自己才能、獲得晉升、事業(yè)得到迅速發(fā)展之時。此時的任務(wù)，除發(fā)奮努力，展示才能，拓展事業(yè)以外，對很多人來說，還有一個調(diào)整職業(yè)、修訂目標的任務(wù)。人到30多歲，應(yīng)當對自己、對環(huán)境有了更清楚地了解。看一看自己選擇的職業(yè)、所選擇的生涯路線、所確定的人生目標是否符合現(xiàn)實，如有出入，應(yīng)盡快調(diào)整。
(3)成熟期：四十歲至五十歲
這一階段，是人生的收獲季節(jié)，也是事業(yè)上獲得成功的人大顯身手的時期。對于到了這個年齡仍一無所得、事業(yè)無成的人應(yīng)深刻反省一下原因何在？重點在自身上找原因，對環(huán)境因素也要做客觀分析，切勿將一切原因都歸咎于外界因素或者他人之過。只有正確認識自己，找出客觀原因，才能解決人生發(fā)展的困阻，把握今后的努力方向。
成熟期的另一個任務(wù)是繼續(xù)“充電”。很多人在此階段都會遇到知識更新問題，特別是近年來科學技術(shù)高速發(fā)展，知識更新的周期日趨縮短，如不及時充電，將難以滿足工作需要，甚至影響事業(yè)的發(fā)展。
(4)退隱期：五十歲至六十歲
退隱階段是人生的轉(zhuǎn)折期，無論是在事業(yè)上繼續(xù)發(fā)展，還是準備退休，都面臨轉(zhuǎn)折問題，做好晚年生涯規(guī)劃十分重要。日本的職工一般是45歲時，開始做晚年生涯規(guī)劃；美國是50歲時做晚年生涯規(guī)劃。
主要內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個方面：
——確定退休后的二三十年內(nèi)，你準備干點什么事情，然后根據(jù)目標，制定行動方案。
——學習退休后的工作技能，最好是在退休前三年開始著手學習。
——了解退休后再就業(yè)的有關(guān)政策。
——尋找工作機會。
為了確保職業(yè)成功，你必須以邏輯而系統(tǒng)的方式，仔細地規(guī)劃每個職業(yè)階段。同時，清楚地認識你現(xiàn)在所處的職業(yè)階段，對你職業(yè)成功是很有必要的。
人生職業(yè)生涯規(guī)劃3
辛昊和方英是碩士階段的同學，兩人畢業(yè)后到了南方的同一所高校任職，并且還在同一個系里。在迎接新教師的座談會上，院長殷切地希望年輕人樹立人生目標，并為之奮斗。會后，兩人開玩笑，說目標就是當院長了，看誰先當上。
表面是句玩笑，兩人心中卻已當真。辛昊認真、冷靜、做事有計劃，方英靈活、圓滑、辦事有沖勁，兩人性格迥異，決定了不同的人生。
三年后，方英當上了副主任，辛昊仍是一名普遍老師；十五年后，辛昊當上了院長，方英仍是一名副主任。原先職位在上的方英現(xiàn)在成了下屬，他承認自己輸了，但不明白自己錯在哪。
自從立下目標后，辛昊制定了自己的人生規(guī)劃。頭三年，他練習普遍話、學習講課技巧、琢磨學生心理、研究課本，三年后，他講課在學校已小有名氣。第4到第7年，辛昊考上另一所高校讀博，在此期間專心學習研究方法。第8到第12年，辛昊潛心做研究，在國際期刊上發(fā)表文章、承擔國家級課題，漸漸成為該領(lǐng)域的知名學者。從第13年起，辛昊不僅以科研為主、重視教學，還開始加強各方人際關(guān)系。第15年老院長退休時，人們不約而同地想到讓辛昊接班，學術(shù)、教學、人際關(guān)系樣樣不錯，不選他選誰？
方英則不同，一開始就關(guān)注仕途，以經(jīng)營上下級關(guān)系為主，三年便當上了副主任�？墒且簧先尉透械礁鞣綁毫Γ险n水平一般，科研沒有成果，處理問題難以服眾。當了兩年主任很不順，看到一些老同學當老板，心中羨慕，也悄悄在外合伙開了間餐廳。不到一年，餐廳倒了，又相繼開了面粉廠、美容院、服裝店，可是干一樣虧一樣。瞎忙了四年才發(fā)現(xiàn)，自己不適合經(jīng)商，還是在高校好�；仡^再往上走，發(fā)現(xiàn)過去的同事都有了大進步，自己必須跟上。一會兒忙教學，一會兒搞科研，生活工作忙得像鍋粥，但什么都干不好。到了第15年，方英勉強還是個副主任，但再不有點改觀，恐怕也快“下課”了。
職業(yè)規(guī)劃是指，組織根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境變化和組織發(fā)展戰(zhàn)略引導員工職業(yè)發(fā)展方向，員工根據(jù)個人能力、興趣、個性和可能的機會制定個人職業(yè)發(fā)展計劃，從而組織系統(tǒng)安排內(nèi)部員工職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。
一、職業(yè)生涯需要管理
每個人都有或大或小的人生計劃，而少有人想到人生的發(fā)展需要管理。翻閱偉人傳記，發(fā)現(xiàn)他們都有一個共同點：從小就有遠大的人生目標，并終身為之努力。這個過程近似于今天的職業(yè)生涯，只是他們的職業(yè)追求是總統(tǒng)之類的罷了。雖然大多數(shù)人是凡人，但不可否認，清楚人生目標并不斷奮斗的人，往往更容易取得成功。管理者們也意識到這個問題，如果可以引導和幫助下屬實現(xiàn)職業(yè)目標，不但個人容易成功，組織還可因此取得更大的成功，這無疑是一件美妙的事情。當“職業(yè)生涯”這個模糊的概念漸漸產(chǎn)生時，相關(guān)學說相繼誕生。隨著學者們的研究足跡，我們越來越清晰——職業(yè)生涯需要管理。
職業(yè)生涯管理學說發(fā)起于20世紀60年代，直至20世紀90年代中期才傳入中國。雖然僅發(fā)展了40多年，但已有了豐富的成果。在任何一個研究領(lǐng)域，每個學者付出的巨大努力，僅能起到微乎其微的推動作用，但正是聚集了恒河沙數(shù)的研究成果，才換來歷史前行。在眾多學者的研究基礎(chǔ)上，方出現(xiàn)了今日系統(tǒng)的職業(yè)生涯管理，才讓職業(yè)生涯規(guī)劃成為經(jīng)理辦公桌上的重要文件。
二、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃（CareerPlanning）是根據(jù)個人情況及所處的環(huán)境，確立職業(yè)目標，選擇職業(yè)通道，并采取行動和措施，實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的過程（張再生，20xx）。這一定義說明了四個問題：一、職業(yè)生涯規(guī)劃具有明顯的個人化特征；二、職業(yè)生涯規(guī)劃包含了確定生涯目標、實施生涯措施、實現(xiàn)目標等一系列過程；三、職業(yè)目標與日常工作目標有很大的差別；四、組織應(yīng)引導員工的職業(yè)生涯規(guī)劃目標為組織目標服務(wù)。雖然職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展的時間不長，但現(xiàn)在已成為企業(yè)廣泛關(guān)注的新型人力資源管理技術(shù)。
對于個人而言，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于員工清楚發(fā)展方向，有意識地培訓和開發(fā)相關(guān)能力，實現(xiàn)在職業(yè)方面的持續(xù)發(fā)展。對于組織而言，不但可以協(xié)調(diào)員工發(fā)展和組織發(fā)展，還可作為吸引、留住、激勵員工的重要手段。
我國1987年5月1日實施《中華人民共和國國家標準——職業(yè)分類與代碼》，將全國職業(yè)分為八大類：各類專業(yè)技術(shù)人員；國家機關(guān)、黨群組織、企事業(yè)單位負責人；辦事人員和有關(guān)人員；商業(yè)工作人員；服務(wù)性工作人員；農(nóng)林牧漁勞動者；生產(chǎn)工人、運輸工人和有關(guān)人員；不便分類的'其他勞動者。又細分出63個中類，303個小類。明確職業(yè)類別，了解職業(yè)特點，是制定規(guī)劃的第一步。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個持續(xù)修正的長期規(guī)劃，在設(shè)計時，要考慮三個層面的因素。第一，考慮環(huán)境因素，包括社會環(huán)境、政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、科技環(huán)境、自然環(huán)境、法律環(huán)境等，從宏觀層面認識到職業(yè)發(fā)展的局限和可能，個人只能適應(yīng)而不可改變。第二，考慮組織因素，包括組織規(guī)模、組織結(jié)構(gòu)、組織文化、組織發(fā)展狀況、人力資源規(guī)劃、人力資源管理系統(tǒng)類型、晉升政策、人際關(guān)系等等，一切與職業(yè)發(fā)展有關(guān)的組織因素。要改變組織因素非常困難，但個人可以選擇，到最適合自己發(fā)展的組織中工作。第三，考慮個人因素，年齡、性別、學歷、工作經(jīng)歷、家庭背景、人格等等。一方面員工要正確認識自己，另一方面要不斷完善自己。組織和個人只能適應(yīng)第一因素，正確認識和分析第二、第三因素，尋求個人發(fā)展和組織發(fā)展的最佳匹配。
環(huán)境因素和組織因素都難以控制，在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時，一般將注意力放在個人因素上，為員工的發(fā)展尋求一條恰當?shù)穆殬I(yè)發(fā)展途徑。因而，要關(guān)心兩個問題：了解員工和區(qū)分職業(yè)生涯發(fā)展階段。
了解員工，即是要掌握員工各方面情況，這是設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。與個人相關(guān)的情況很多，本文認為最重要的是人格因素，后面將進一步解釋。區(qū)分職業(yè)生涯發(fā)展階段，一是要認清員工現(xiàn)在所處的階段，二是分析各階段的特點設(shè)計與員工相符的分階段職業(yè)生涯規(guī)劃。
三、人格決定你的人生
“人格”一詞來自拉丁文“Persona”，原意是面具，以此為定義的心理學家認為人格是每個人從自身中選出來公開于眾的一面，也就是說每個人都有某些不愿顯露的隱私。另一類定義是把人格看成一系列復雜的反應(yīng)，強調(diào)個人的可見性行為而輕視人格的不可見因素，認為只須觀察在各種情境下的行為就可判斷一個人的人格特征。還有人將人格定義為一種控制行為的內(nèi)在機制，這種內(nèi)在機制的性質(zhì)決定了一個人的人格。
雖然定義各有不同，但幾乎所有的人都贊同一個觀點，即人格是一種慣常行為。在不同的情況下，人們反應(yīng)定勢的差異形成了各人不同的個性特征。正是這些慣常行為模式才有可能使我們對人的未來行為做出預(yù)測，才能作為制定未來職業(yè)生涯規(guī)劃的依據(jù)。人格可以根據(jù)一個人的慣常行為模式加以描述，而您有沒有想過慣常行為意味著什么？“做一次好人容易，做一輩子好人難”，同樣的道理，想表現(xiàn)什么想掩飾什么在短期內(nèi)是可能的，但是長期則非常困難。我們常因一件小事改變一生命運的故事而激動，請不要上當，這件小事一定不是所謂的“偶然”，而是長期積累的“必然”。所以不要羨慕一夜成名，那些為之付出的努力只是為了傳奇需要而隱去。到底是什么決定了一個人的命運？人格，一個人長期、穩(wěn)定的綜合特征。
設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃，需要掌握的是人的心理特征中重要的非全面的、穩(wěn)定的非經(jīng)常變動的心理特征，這樣的心理特征才便于制定計劃。所以，在人格的定義中，作者認為下面的定義更適合用于分析：人格是個人相對穩(wěn)定比較重要的心理特征總和，包括個人能力、氣質(zhì)、興趣、愛好和傾向性等。事實上，幾乎所有的個人因素都會通過人格不同程度地表現(xiàn)出來。因此，我們可通過分析人格因素，大致了解員工的整體情況。
人生職業(yè)生涯規(guī)劃4
“人生”這個奇特的字眼，給人的感覺彷佛如漫漫的一條時間長河，在穿梭的歲月中漸漸由郁郁蔥蔥磨蝕為平滑的圓石;又或是在充滿各種未知想象的精彩與絢爛中走向平淡恒遠;其實所有的改變都掌控在自己的手中，人生路是任由發(fā)展還是規(guī)劃好自己的每一步再按計劃一步步走完，會是兩種截然不同的經(jīng)過與結(jié)局。正如《阿甘正傳》中的一句話：“我們都有自己的命運，沒有什么是隨隨變變發(fā)生的，它都是計劃的一部分。”
在很多時候我們常常找不到做一件事的理由，那些不知為何而做的事情總是非常輕易地半途而廢了。但往往回過頭會發(fā)現(xiàn)，其實只需一個思路去指導，那么接下來的每一步就會變得順暢，一切豁然開朗。人的一生往往就是這樣，大多數(shù)時候，我們也許都在隨波逐流，這種飄浮沒有具體的方向，平淡到令人厭倦�？墒且粋�想法一個轉(zhuǎn)身，往往會改變?nèi)说囊簧�，有時候我們還是需要自己去主導自己的職業(yè)人生，但是拿什么來主導，就需要你自己要清楚自己的中短期目標，一步步的去走出自己的職業(yè)人生。
質(zhì)疑自己的每次選擇
小林大學畢業(yè)后兩年的時間先后進入了幾家公司工作，但每次工作不久后總覺得對工作沒激情，枯燥乏味，在這樣失去激情的工作中又不斷質(zhì)疑自己的選擇，覺得為什么每次選擇都是錯的，而且不論怎么選到最終也還是會錯，周而復始，心情極受影響，對工作也越來越厭倦。小林陷入了茫然，不知道該怎樣選擇，怎么去做才是正確的，自己也才不會覺得再次錯誤。
獨之秀職業(yè)顧問案例解析
對于剛畢業(yè)不久的學生來說職場充滿未知，究竟如何選擇適合自己的崗位，同時自己對這份工作也是熱愛的.，是需要進行綜合評估的，但是難就難在這么多的崗位選擇哪個作為自己的第一步的切入口，以后就不變了，延著這個方向一步步去提升。職場的第一步是最重要的，第一步走錯了往往會導致在今后的三到五年以致更長時間處在職業(yè)的探索期。
其實小林當前最重要的就是沒有規(guī)劃好自己職場生涯最重要的第一步，以至覺得無論自己之后選擇什么都是錯的，找不到自己的方向和規(guī)劃在哪，越來越迷茫，進入了職業(yè)的探索期。此時小林急需解決的問題是要確定好自己的職業(yè)定位和規(guī)劃，確定好后有針對性的去找工作，而不是一而再三的迷茫懷疑，盲目找工作對小林來說已經(jīng)沒有任何意義了。時間不等人，及早做好自己的職場規(guī)劃，使職場路對自己有發(fā)展的順暢走下去才是最重要的。
獨之秀職業(yè)顧問提醒：每個成功的人并不是偶然，沒有哪一種生命的軌跡是偶然出現(xiàn)的，它的出現(xiàn)總是遵循著某些規(guī)律，準備好了，在一個恰當?shù)臅r機出現(xiàn)了，就變成了奇跡。做事前先思考再規(guī)劃，當你再去付諸行動時會更容易些，因為你有目標，并且清楚的知道自己要什么，怎么做是對的，你就可以越飛越高，展翅翱翔在屬于的職場藍天中。
人生職業(yè)生涯規(guī)劃5
求職指導：設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃成功人生
追求卓越，渴望成功，是古今中外有識之士的不懈追求，更是21世紀人們的熱門話題。你今天站在哪里并不重要，但是下一步你邁向何方卻很重要，成功的人生是科學規(guī)劃的結(jié)果。
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
職業(yè)生涯規(guī)劃是指通過對個人職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、個性、語言能力、動手能力、社交能力、組織管理能力等綜合因素的詳細了解后，以具體的文案對個人所適合的職業(yè)類別、工作環(huán)境和單位類別進行確定的一種職業(yè)指導方式。
職業(yè)生涯規(guī)劃能夠更好地了解自身的優(yōu)勢及缺陷，使自己有針對性地學習、提高，是就業(yè)、再就業(yè)和許多成功企業(yè)和個人發(fā)展的不可或缺的重要手段。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義，可以體現(xiàn)在以下幾個方面：
第一，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于幫助自己確定職業(yè)發(fā)展目標。通過分析，認識自己，了解自己，估計自己的能力、智慧以及性格;找出自己的特點，明確自己的優(yōu)勢,正確設(shè)定自己的職業(yè)發(fā)展目標，并制定行動計劃，使自己的才能得到充分發(fā)揮，以實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標。
第二，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于鞭策自己努力工作。對許多人來說，制定和實現(xiàn)規(guī)劃就像一場比賽，隨著時間推移，你一步一步地實現(xiàn)規(guī)劃，這時你的思維方式和工作方式又會漸漸改變。有一點很重要，你的規(guī)劃必須是具體的，可以實現(xiàn)的。
第三，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于自己抓住重點。制定職業(yè)生涯規(guī)劃的一個最大的好處是有助于我們安排日常工作的輕重緩急。通過職業(yè)生涯規(guī)劃，能使我們緊緊抓住工作的重點，增加我們成功的可能性。
第四，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于引導個人發(fā)揮潛能。職業(yè)生涯規(guī)劃能助你集中精力，全神貫注于自己有優(yōu)勢并且會有高回報的方面，這樣有助于你發(fā)揮盡可能大的潛力，最終實現(xiàn)成功的目標。
第五，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于評估目前工作成績。職業(yè)生涯規(guī)劃的一個重要功能是提供了自我評估的重要手段。你可以根據(jù)規(guī)劃的進展情況評價你目前取得的成績。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
職業(yè)生涯規(guī)劃對我們具有重要意義，我們該如何來進行職業(yè)生涯規(guī)劃?
步驟一：了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計，必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行。你需要審視自己、認識自己、了解自己、并做自我評估。詳細估量內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢與限制設(shè)計出自己的合理可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
步驟二：明確目標。職業(yè)生涯目標的制定包括人生目標、長期目標、中期目標和短期目標的制定。短期目標必須清楚、明確、現(xiàn)實和可行。中期目標應(yīng)既有激勵價值，又要現(xiàn)實可行。人生目標、長期目標要盡可能地遠大，但不要求具體詳細;在符合自己的價值的基礎(chǔ)上，與社會發(fā)展需求相適應(yīng);放眼未來，推測可能的職業(yè)進步。
步驟三：制訂方案。職業(yè)生涯路線是整個人生規(guī)劃的展開。我們在確定好自己的人生目標后，就必須考慮向哪一路線發(fā)展。通常職業(yè)生涯方向的選擇需要考慮以下三個問題：我想往哪方面發(fā)展?我能往哪方面發(fā)展?我可以往哪方面發(fā)展?發(fā)展路線不同，對其要求也就不同。職業(yè)生涯路線的選擇，也是職業(yè)發(fā)展能否成功的重要步驟之一。
在選擇職業(yè)階段，我們一般先要選擇行業(yè)，再選擇行業(yè)中的某一類職位。在選擇行業(yè)時，我們先要擬定幾類合適的行業(yè)進行考查，收集行業(yè)發(fā)展的資料。在對某行業(yè)進行考查時，擬出該行業(yè)某職位的相關(guān)知識門類和能力特點，如果選定了該行業(yè)，列出清單，結(jié)合自己的情況逐一加以學習和培養(yǎng)。
在了解自己對職業(yè)前途的需求狀況之后，選擇最適宜的單位是關(guān)鍵的一步。什么是最適宜的單位呢?薪酬待遇固然重要，但更多的是要注重單位的發(fā)展機會，要注意這個單位文化的優(yōu)越性與管理系統(tǒng)的規(guī)范性。
接下來則是找準自己適合就職的'部門了，客觀地說，這是一件非常復雜的事情，它必須和個人的學業(yè)專長、愛好、學習體驗結(jié)合起來考慮。我們應(yīng)該選擇最能適合自己發(fā)展的職能部門，有些職能部門工作量大，業(yè)務(wù)復雜，但同時有比較多的發(fā)展機會，我們要優(yōu)先考慮這些部門。
三、實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的途徑
在現(xiàn)實中，我們考慮得太多也容易走入一些誤區(qū)，如只求當前效益，不注重將來發(fā)展;只求目前穩(wěn)妥，不求發(fā)展機會;急于求成，頻繁改行等等。這就需要我們在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中擺正自己的位置。主要有以下幾點需要考慮：
第一，擺正心態(tài)。如果你的心態(tài)比較平和，能從點滴做起，從小事情做起，就能逐漸得到領(lǐng)導的賞識，晉升只是個時間問題。心態(tài)非常重要，在工作中應(yīng)該不斷地擺正自己的心態(tài)，使自己的發(fā)展和提升成為自然的事情。
第二，少說多做。作為一個職場新人，過多地指手畫腳似乎是不太合適的事情。領(lǐng)導決定晉升決策的時候更多的還要看你的工作業(yè)績，看你做了哪些事情，做好了哪些事情。所以，要想盡快獲得晉升，你必須從現(xiàn)在開始行動起來，去做事情，去用實際的行動和真實的業(yè)績贏得領(lǐng)導的賞識。
第三，與眾不同。現(xiàn)在的職場競爭非常激烈，一無所長的人即使你再努力再肯干，也很難獲得晉升和賞識，因為你能做到的別人也同樣可以做到，晉升的機會沒有理由會青睞一個一無所長的人。職場喜歡與眾不同的人，所以做得與眾不同也是助你成為職場領(lǐng)袖的一個關(guān)鍵因素。
第四，善于處理人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系是人生的一筆財富。人際關(guān)系處理不好，寸步難行;人際關(guān)系處理好了，你就擁有了厚實的群眾基礎(chǔ)，擁有了駕馭部門員工的能力和技巧，上司自然放心把晉升的職位給你了。
第五，幫助上司提高績效。實踐表明，獲得上司賞識和信任的最重要的一點是幫助你的上司完成工作。上司的工作都是通過下屬來完成的，下屬完成得好壞決定了他的業(yè)績的好壞。因此，一定要盡可能地幫助你的上司完成工作，與上司一起進步。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整
當然，在我們職業(yè)生涯發(fā)展的過程中也會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，職業(yè)生涯規(guī)劃本身就是在發(fā)展中不斷再調(diào)整的，所以當你的工作中出現(xiàn)以下問題時，你將會知道到了你應(yīng)該停止掙扎而另外去找一份你真正喜歡的工作的時候了。
第一，懷疑自己不合格。如果你工作感到痛苦，這可能是自己工作表現(xiàn)不佳而又不愿正視這個問題。因此應(yīng)該捫心自問：自己到底干得如何?你可以請上司對你的表現(xiàn)作一個評定，以確定是否仍符合他的要求，或是請教一位精明且誠信的同事，讓他為你作一個非正式的評估。
第二，與上司不合拍。一種較好的測試方法是：你在上司身邊時感覺如何?是自在放松還是緊張不安?
第三，與同事不合拍。你可以問問自己：當你與單位的人交往時，是否覺得格格不入?你是否對引起他們興趣的話題感到乏味和無聊?如果是這樣的話，那你可能已陷入一個無法展現(xiàn)自己的環(huán)境。
第四，工作過于輕松。如果你閉著眼睛都能工作時，這可能表明你的能力已遠遠超越你的職位而自己卻不知道。你可以問自己幾個問題：你仍然能夠從工作中學習別的東西嗎，想進一步發(fā)展你正在使用的技能嗎?
第五，對于這一行不感興趣。如果你可重新選擇，你還會選擇同一職業(yè)嗎?你有興趣閱讀這一領(lǐng)域有名人物的自傳嗎?如果不是，你該考慮去見職業(yè)咨詢顧問或參加求職測試了。
人生職業(yè)生涯規(guī)劃6
美國著名管理專家William J.Rothwell對職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)涵的界定是這樣的：個人結(jié)合自身情況以及眼前的制約因素，為自己實現(xiàn)職業(yè)目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。個人在了解自我的基礎(chǔ)上確定適合自己的職業(yè)方向、目標并制定相應(yīng)的計劃，以避免就業(yè)的盲目性，降低從業(yè)失敗的可能性，為走向職業(yè)成功構(gòu)建最有效率的路徑。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性不容置疑，我們所從事的每種職業(yè)都是一場賭博，它有可能開拓你未來的發(fā)展空間，也有可能縮小你的選擇范圍。在現(xiàn)實生活中，遇到一些應(yīng)聘者對自我的認知、對就業(yè)環(huán)境的認知、對就業(yè)行業(yè)和職業(yè)的認知缺乏，導致就業(yè)的盲目，以致于發(fā)展到一定階段后產(chǎn)生職業(yè)困惑，最突出的表現(xiàn)是：一種是在職業(yè)選擇上往往為了實現(xiàn)他人的理想，比如父母、配偶等等;一種是盲目追捧社會就業(yè)熱點行業(yè)或者職業(yè);還有些是迫于生活的壓力和現(xiàn)實的選擇，以上種種情況若與個人的特長和興趣愛好脫節(jié)，會導致職業(yè)生涯走到一定階段后的停滯，職業(yè)發(fā)展的瓶頸將難以突破，轉(zhuǎn)換成本將非常高。
因此，像企業(yè)發(fā)展一樣重視戰(zhàn)略，給我們自己制定人生戰(zhàn)略，意義重大。
首先，進行自我認知，自我認知是一個非常重要的課題，充分、客觀的自我認知是選擇職業(yè)的依據(jù)。.對自己進行全面認識和剖析，主要包括對個人的需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)等的分析，了解自己具備哪些能力，明晰自己有些什么優(yōu)勢、又有哪些不足和局限之處，還要了解自己現(xiàn)在是怎樣的人、希望自己未來成為怎樣的人，以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己。自我分析要客觀冷靜，既要看到自己的優(yōu)點，又要面對自己的缺點，很重要的是結(jié)合自己的愛好和興趣，只有這樣，才能避免規(guī)劃中的盲目性，有效地促進職業(yè)發(fā)展.。
其次，進行職業(yè)認知和職業(yè)生涯機會的評估，主要是要對期望進入的行業(yè)和職業(yè)要有清晰認識，分析期望進入行業(yè)的發(fā)展趨勢和變化、期望從事職業(yè)對自己的要求、自己在這個環(huán)境中的地位、以及環(huán)境對自己有利條件與不利條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利，使你的生涯規(guī)劃具有實際意義。曾經(jīng)面試一個來公司應(yīng)聘的面試者，談起對咨詢行業(yè)的認識、公司對咨詢顧問的要求、對北大縱橫的了解，基本是模糊的，不太了解的，這對自己來說非常盲目的、也是不負責任的。
然后，設(shè)定職業(yè)目標，明確差距。通過自我認知分析得出自己的優(yōu)劣勢，通過職業(yè)認知和職業(yè)生涯機會的評估，得出外部環(huán)境的機會和威脅，通過這樣的SWOT分析，結(jié)合自我的需求和興趣，確定一個長遠目標，以及近期目標，并分析對比目標，確定自己在知識、技能、經(jīng)驗方面的差距，為具體職業(yè)生涯規(guī)劃的舉措奠定基礎(chǔ)。
最后，職業(yè)生涯策略，制定行動計劃。在確定了生涯目標后，行動變成了關(guān)鍵的'環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動，就不能達成目標，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃采取什么措施提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面，采取什幺措施開發(fā)你的潛能等等。都要有具體的計劃與明確的措施，并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查。
以上步驟是尋找合適的職業(yè)所需要的冷靜思考、分析和行動，尋找到合適的職業(yè)是需要時間、實驗和耐心的，畢竟你只有經(jīng)歷過才知道自己是否合適，是否做得好。當然，你越是優(yōu)秀，找到合適的工作就越容易，這是不爭的事實。如果你真的想找到偉大的工作，那就選擇自己喜歡的工作，全心全意的投入其中，這樣你一定會得到偉大的工作，此后的人生不再是勞作，而是享受。
人生職業(yè)生涯規(guī)劃7
職業(yè)生涯規(guī)劃法則：“別因為落入了一把牛毛就把一鍋油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業(yè)扔掉�！晒胖V語
人生職業(yè)生涯規(guī)劃是從人的生存與發(fā)展需要和個人興趣出發(fā)，確定個人的職業(yè)生涯目標。根據(jù)個人的素質(zhì)、能力氣質(zhì)、性格特征選擇合適的職業(yè)。順應(yīng)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展的需要選擇中意的職業(yè)崗位。為達到職業(yè)目標所進行的職業(yè)道德觀念、專業(yè)知識與技能，或一般管理知識與技能的教育培訓和職業(yè)工作規(guī)劃。
一、職業(yè)生涯規(guī)劃對人生的作用
職業(yè)生涯規(guī)劃對人的職業(yè)發(fā)展和人生道路有著極其重要的作用，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于正確認識自己。在古希臘奧林匹斯山上的特耳菲神殿里有這樣一塊石碑，上面寫著“人，認識你自己！”可見自我認識在人類文明中的重要性。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，必然引導你充分解剖自己，認識自己的優(yōu)勢和弱勢，知道自己能做什么。怎樣做才能充分發(fā)揮個性和能力上的優(yōu)勢，也就是盡量做到“知己”。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于客觀、準確地分析社會環(huán)境。當今社會是一個發(fā)展迅速、充滿變革的社會，在職場奮斗的人們應(yīng)該以辯證的眼光去看待世界。雖然成功并不完全由我們所控制，但它更青睞那些有準備的人。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃能使我們比別人更早、更全面地分析變化著的社會，培養(yǎng)自己的能力，一旦機會來臨，我們一定會比別人抓得更準更牢。
3、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于調(diào)整心態(tài)。態(tài)度決定未來，外面的世界很精彩。如何去獲得這些精彩，如何問鼎成功寶座？問題的關(guān)鍵在于心態(tài)。積極的心態(tài)可以使人戰(zhàn)無不勝，即使敗了也能屢敗屢戰(zhàn)，最后走向成功，登上人生的巔峰。而消極的心態(tài)只會使路越走越窄，即使偶爾得勝，也只會是曇花一現(xiàn)。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃必然督促你時時保持良好的職業(yè)心態(tài)，及時選擇正確觀念，克服消極情緒，以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中去。
4、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于確立目標、細分目標并逐步實現(xiàn)目標。古人云：“有志者立長志，無志者常立志。”立長志固然不錯，但目標太高太遠不利于實現(xiàn)。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓我們在設(shè)立目標的'同時，有意識地細分目標。把大目標化成一個個小目標，一一加以實現(xiàn)，最終達成自己的夙愿。
職業(yè)生涯占據(jù)了人生的大部分時間，直接影響著我們的生活質(zhì)量�！肮び破涫�，必先利其器�！币谌缤瑧�(zhàn)場的職場上乘風破浪，一帆風順，做好職業(yè)生涯規(guī)劃是重中之重。
二、人生職業(yè)生涯規(guī)劃簡要步驟
通常，職業(yè)規(guī)劃包括以下幾個步驟：首先要確定志向，其反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就的大��；二是進行自我評估，包括興趣、特長、性格、學識、技能、智商、思維方式、道德水準等方面；三是進行職業(yè)選擇，應(yīng)考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)等因素；四是選擇職業(yè)生涯路線，使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進；五是設(shè)定職業(yè)生涯目標，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕�；六是制定行動計劃與措施，包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施；七是評估與回饋，不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂，包括職業(yè)的重新選擇、人生目標的修正、實施措施與計劃的變更等。
三、人生職業(yè)生涯規(guī)劃中應(yīng)注意的幾個問題
1、取得家庭支持，享受工作的樂趣家庭的支持對于工作成功很重要。夫妻雙方可根據(jù)各自的競爭力，各自的發(fā)展愿望，制定適合的發(fā)展規(guī)劃。另外，職業(yè)生涯規(guī)劃也不要忽略了自己的生活樂趣，因為，工作和生活都是人生的重要目標的兩個重要成分。工作不是為他人，而是為自己，那你就要覺得自己在工作中是快樂的！那么這個時候你才有追求事業(yè)成功的可能性。
2、個人職業(yè)規(guī)劃目標要與企業(yè)目標協(xié)調(diào)一致個人是借助于企業(yè)來實現(xiàn)自己的職業(yè)目標的，個人職業(yè)規(guī)劃必須要在為企業(yè)目標奮斗的過程中實現(xiàn)。離開企業(yè)的目標，便沒有個人的職業(yè)發(fā)展，甚至難以在企業(yè)中立足。
3、要有平和的心態(tài)，學會接納自己不論如何努力，不能獲得晉升的總是絕大多數(shù)，這是客觀現(xiàn)實。努力加入少數(shù)職位的競爭外，還需要有健康的心態(tài)。
知識經(jīng)濟時代的到來，人們的生活方式和思想方式發(fā)生了重大變革，人們在充分享受自動化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化帶給人們的便利和快捷，同時也對人們的職業(yè)適應(yīng)能力提出了巨大的挑戰(zhàn)。我們只有合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，不斷適應(yīng)形勢與環(huán)境的變化，把握機遇，創(chuàng)造自己美好的人生。
人生職業(yè)生涯規(guī)劃8
職場上有句名言：“你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要�！背晒Φ娜松枰_的規(guī)劃，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，是每一名大學畢業(yè)生邁向成功人生的第一步。
“如果你不知道要去哪里，那你哪里也去不了�！弊吆镁蜆I(yè)第一步，在進行職業(yè)生涯規(guī)劃前先要做好以下幾件事：1、充分認識自己的個性、心理特征;2、基于自己的認同信念弄清人生的價值(包括經(jīng)濟價值、權(quán)力價值、審美價值等);3、分析自己的家庭條件(包括生活質(zhì)量、家庭關(guān)系、家人健康等);4、分析自己的周圍環(huán)境(如所在學校的社會知名度、地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平等)。
做好以上的準備后，就可以著手你的職業(yè)生涯規(guī)劃了，職業(yè)生涯規(guī)劃通常分為四個步驟：
一、確立人生目標
“人生目標”是指一個人對自己一生中所要達到的預(yù)期結(jié)果的整體規(guī)劃，其中包括了人生理念和很多階段性任務(wù)或者短期目標。生涯規(guī)劃既是一個實現(xiàn)自己主要目標的時間表，也是一個實現(xiàn)你無數(shù)更小目標的時間表。目標的設(shè)定可以按遠期(人生奮斗方向)、中期(學業(yè)或職業(yè)的具體規(guī)劃)、短期(一兩年的某些階段性目標)來進行。為了確立你的人生目標，你可以問自己一些問題，比如：“我是誰?”“我想在一生中成就何種事業(yè)?”“我能從哪些成功中產(chǎn)生成就感?”等等。每次提出問題后，請將答案記下，開始可能沒什么實際意義，但多次的積累會讓你茅塞頓開。一名成功人士，他的職業(yè)和生活方式與他的生活目標是相一致的。目標的實現(xiàn)主要是內(nèi)因的作用，機遇只是外部條件，人格的力量是實現(xiàn)理想的決定因素。
二、制定發(fā)展策略
你可以問自己：我所學的專業(yè)和準備從事的職業(yè)能幫助我實現(xiàn)人生的主要目標嗎?理想的職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)該是跨入大學之時就開始進行。但是只要你有了目標，任何時候開始你的職業(yè)生涯規(guī)劃都不晚。大學生的個人學業(yè)和職業(yè)發(fā)展計劃可以是一個兩年計劃，也可是一個五年計劃、十年計劃。不管屬于何種計劃，都應(yīng)該能夠回答以下問題：
1、我要在未來的兩年、五年或十年內(nèi)實現(xiàn)哪些學業(yè)和職業(yè)的個人具體目標?
2、我要在未來的兩年、五年或十年內(nèi)獲得什么學位或達到何種程度的謀生能力，甚至積累了多少資金?
3、我要在未來的兩年、五年或十年內(nèi)有怎樣的生活方式?
確定目標后應(yīng)該策劃將如何達成它們，在制定具體策略時，建議注意以下幾個問題：
1、為什么這個目標對我而言是最可能的?
2、我將如何達成這一目標?
3、我將分別在何時進行上述每一項計劃?
4、有哪些人將會或應(yīng)該幫助我共同進行此項計劃?
5、對我而言還有哪些不能解決的`問題?
三、擬定落實規(guī)劃
值得注意的是，這是步驟中最艱難的一步，因為它要求停止夢想開始切實的行動。要避免實際行動中的兩個“陷阱”：一個是懶惰，另一個是錯誤。為此在具體落實規(guī)劃中，建議把握以下原則：
1、設(shè)定目標的原則：先有大目標，再補充小目標，反之亦然。
2、執(zhí)行具體計劃：人生計劃———兩年計劃———年度計劃———每月計劃———每周計劃———每日計劃。
3、注意“輕重緩急”原則。
4、適時修改原則。在實現(xiàn)目標過程中，難免會有某些失誤，這不要緊，關(guān)鍵是要不斷修正失誤，少犯錯誤，這樣才能盡快實現(xiàn)你的目標。
四、評價完成計劃
人生目標往往是基于特定社會環(huán)境和條件而制定或?qū)崿F(xiàn)的，這樣的環(huán)境和條件是總在變化的，確定了目標也應(yīng)該進行修改和更新。對大學畢業(yè)生來說，就業(yè)環(huán)境的不斷變化，使不斷修正更新自己的職業(yè)生涯規(guī)劃成為必須。建議在此過程中注意以下問題：
1、你的人生價值是什么?
2、你還有哪些技能和條件?
3、你最感興趣的事是什么?
4、你的人格特質(zhì)是什么?
5、你是否好高騖遠?
6、你建立自己的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)嗎?
以上問題的答案將作為修正新的職業(yè)生涯規(guī)劃的參考依據(jù)。
大學畢業(yè)生進行職業(yè)選擇是人生中的一次重大抉擇。職業(yè)生涯規(guī)劃將很好地助你通過這一選擇走上合適的工作崗位，獲得良好的職業(yè)發(fā)展。
人生職業(yè)生涯規(guī)劃9
一、學習篇
我國古諺云：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人�！贝髮W如同高中一樣，也是一種學校，但是一種特殊的學校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學生們積極主動學習知識，研究學問，進而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學里，當然有教師的引導、授課，而且這是十分重要的。但就學生學習進步而言，主要是要靠自己去探尋、去鉆研、去拼搏�，F(xiàn)任微軟公司全球副總裁李開復博士曾說，“如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了，而所謂`剩下來的東西`其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力�！�
如果說大學是學習與進步的平臺，那么這個平臺的地基就是大學里的基礎(chǔ)課程。李博士在給中國大學生的第四封信中,曾明確提到,中國學生的一大優(yōu)勢是扎實的基礎(chǔ)知識，如數(shù)學、物理等。他認為，在大學期間，同學們一定要學好基礎(chǔ)知識(數(shù)學、英語、計算機和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程，如商學院的財務(wù)、經(jīng)濟等課程)。
數(shù)學是理工科學生必備的基礎(chǔ)，絕大多數(shù)理工科專業(yè)知識體系都建立在數(shù)學的基石上。學習數(shù)學知識可以培養(yǎng)和訓練人的思維能力。通過對幾何的學習，我們可以學會用演繹、推理來求證和思考的方法;通過學習概率統(tǒng)計，我們可以知道如何避免鉆進思維的死胡同，讓自己面前的機會最大化。
二十一世紀 里最重要的溝通工具就是英語，有些同學只為了考過四級、六級而學習英語，有的同學僅僅把英語當作一種求職必備的技能，甚至還有人認為學習和使用英語等于崇洋媚外，其實學習英語的根本目的是為了掌握一種重要的學習和溝通工具。在未來的幾十年里，世界上最全面的新聞內(nèi)容，最先進的思想和最高深的技術(shù)，以及大多數(shù)知識分子間的相互交流都將用英語進行。此外，大家不要把學英語當作一件苦差事，完全可以用有趣的方法學習英語。例如，可以多看一些名人的對話或演講，多看一些小說、戲劇甚至漫畫。初學者可以找英語原版的教學節(jié)目和錄像來學習，有一定基礎(chǔ)的則應(yīng)該看英文電視或電影
信息時代已經(jīng)到來，大學生在信息科學與信息技術(shù)方面的素養(yǎng)也已成為他們進入社會的必備的基礎(chǔ)之一。所有的大學生都應(yīng)能熟練的使用計算機、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件和搜索引擎，都應(yīng)能熟練的在網(wǎng)上瀏覽信息和查找專業(yè)知識。在二十一世紀里，使用計算機和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面的獲得自己需要的知識或信息。
業(yè)有科別，術(shù)有專攻，每個學生都有自己的專業(yè)，大家應(yīng)學會“愛我所選”。有些學生自己在入學時選錯專業(yè)，以至對所學的專業(yè)缺乏興趣，沒有學習動力;有些同學則為追求興趣而“走火入魔”，畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)荒廢了本專業(yè)的課程;另外一些同學因為在學習上遇到了困難就對專業(yè)抱有偏見。大家首先應(yīng)盡力試著把專業(yè)讀好，并在學習過程中逐漸的培養(yǎng)自己對本專業(yè)的興趣�，F(xiàn)在，有很多專業(yè)發(fā)展了交叉學科，兩個專業(yè)的結(jié)合往往是新的增長點。數(shù)學筆”的發(fā)明人王博堅博士在微軟亞洲研究院負責用戶界面的研究，可是誰又能想到他從本科到博士所學的都是心理學專業(yè)，而用戶界面又正是計算機和心理專業(yè)的最佳結(jié)合點。另一方面，就算你畢業(yè)后要從事其他的行業(yè)，你依然可以把自己的專業(yè)讀好，這同樣能成為你在新行業(yè)中的優(yōu)勢。
孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者。”
我國一位在科技界卓有成就的科學家回憶大學生活時說，在大學，基礎(chǔ)知識必須要學好，但同時要結(jié)合自己的情況選修+其它課程，廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。那我們在學好本專業(yè)之余，又該如何“選我所愛”，做一位“樂知者”呢?
李博士建議每位大學生應(yīng)客觀的評估自己和尋找自己的興趣，不要把社會、家人或朋友看重的事當作自己的愛好，也不要以為有趣的事情就可以成為自己的職業(yè)，喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲的并不代表你會喜歡或有能力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲，不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦，你可以盡量的尋找天賦和興趣的最佳結(jié)合點。而最好的尋找興趣點的方法是開擴自己的視野，接觸眾多的領(lǐng)域。唯有接觸你才能嘗試，才能找到自己的最愛。大學生應(yīng)當更好的把握在校的時間，充分利用學校的資源，通過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網(wǎng)絡(luò)、聽講座、打工、參加社團活動、與朋友交流，使用電子郵件和電子論壇等不同的方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類型和更多的專家學者。
此外，人生的路很長，追尋興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。有一本書的作者曾訪問了幾百個成功者，問他們有哪件事是他們今天已經(jīng)懂得，但在年輕時卻留下了遺憾的事情。在受訪者的回答中，最多的一種是“希望在年輕時就有前輩告訴我，鼓勵我去追尋自己的`理想和志向�！�
大學生活一般是四五年，在師兄師姐們感嘆年華已逝、光陰不再時，很多大一的新生卻在犯愁一下子多出來的時間不知該如何花掉�！皶r間多了很多”是大學與高中的巨大差別，但正因為時間多了，就更需要自己安排時間，計劃時間，管理時間。合理安排時間除了做一個時間表外，更重要的是“事分輕重緩急”。
“以規(guī)劃為指導前進，在兼顧課內(nèi)知識的學習的同時，今年主要的精力放在考證上，4月考計算機2級，5月考bec(劍橋商務(wù)英語)高級，12月考日語三級……”面對接而來的考試，第 屆的職業(yè)規(guī)劃大賽獲獎?wù)?2級沈淑榕師姐根據(jù)80/20定律(管理學上說一個企業(yè)80%的利潤來自它20%的項目，一個人取得的80%成績來源于他20%的努力)，采用高效的時間管理模式，致即每天，每周，每月給自己設(shè)計一個這樣的表格：
很重要 很緊急 不重要 很緊急
很重要 不緊急 不重要 不緊急
大學四年是人生的關(guān)鍵階段，這是你一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育，也是你一生中是最后一次能夠全面建立你的知識基礎(chǔ)，但同時大學四年也是最容易迷失方向的時期。修行在個人，路是自己選擇的，要愛我所選也要選我所愛，給自己一個方向，盡早規(guī)劃，無悔地走過大學四年。
李開復
李開復：現(xiàn)任微軟公司全球副總裁，負責公司的自然交互服務(wù)部。在加入蘋果公司之前，李開復博士是卡內(nèi)基梅隆大學的助理教授，他開發(fā)出了世界上第一個“非特定人連續(xù)語音識別”系統(tǒng)。李開復博士擁有卡內(nèi)基梅隆大學計算機科學博士學位。他曾以最高榮譽畢業(yè)于哥倫比亞大學，獲計算機學士學位。李開復博士還是美國電氣和電子工程師協(xié)會院士。
二、工作篇
德國哲學家雅斯貝爾斯在談及大學觀念時,明確地強調(diào):”大學應(yīng)始終貫穿這一思想概念,即大學生應(yīng)是獨立自主,把握自己命運的人.他們有選擇去聽課,聆聽不同的看法,事實和建議為的是自己將來去檢驗和決定.真正的大學生能主動地替自己訂下學習目標,善于開動腦筋,并且知道工作意識是什么…這是一種精神上地升華,每個人都可以感受到自己被召喚為最偉大的人.” “大學人生規(guī)劃”應(yīng)分為四年總體目標和每學期規(guī)劃兩大部分，每一部分規(guī)劃都包括了學習、生活、思想、誠信等幾個方面.而其中最重要部分,莫過于對自己的工作規(guī)劃.
大學是令人羨慕的年華，年輕是最雄厚的資本，有什么理由不好好規(guī)劃大學生活從而更快捷地走向成功呢?
XX年10月末，哈工大汽車工程學院03級部分同學開始正式填寫“我的大學”規(guī)劃書�！拔业拇髮W”規(guī)劃書里含有每個人擬訂的人生二十年的目標，人生十年的目標，大學四年的目標，每個學期的學習生活工作的規(guī)劃，對cet-4、cet-6、計算機證書的計劃，自己在大學培養(yǎng)的能力的規(guī)劃等。
沒有人比你更在乎自己的工作與生活,”讓大學生活對自己有價值”是你的責任.許多同學到了大四才開始做人生和職業(yè)規(guī)劃,而一個主動的學生應(yīng)該從進入大學時就開始規(guī)劃自己的未來.
充分利用學校資源,增長知識面.但在參加叢多的活動后,應(yīng)該要學到了什么,獲得了什么,而不是一味麻木地參加.沈淑榕同學說:”我加入學生會和社團,還出去找了許多份兼職.如做e-mail翻譯.暑假的時候還去做文員.可是我做了這些之后去沒有半點充實的感覺.就像沒有目的的旅行,始終無法讓我感覺是朝著自己的夢想前進.” 環(huán)工2班李同學說,大一的時候,她加入了自律委員會.主要是管理學生的自律.她說,因為她管理別人的自律同時自己的自律性也提高了.現(xiàn)在她已是大二的學生,她認識到自己的規(guī)劃方案一直指導著自己如何去生活、如何去學習.
參加學�；顒拥哪康膽�(yīng)當引起我們的重視,因為它也是影響我們大學生活規(guī)劃的一項重要方面.
企業(yè)看重的三方面:實踐注重在經(jīng)驗的積累,知識的運用和工作意識的培養(yǎng).
今年3月24日的廣工職場招聘會上,招聘單位普遍反映廣工學生的總體水平不錯,但在溝通和表達能力上的表現(xiàn)就強差人意.一位在學生會擔任過干部的同學,曾組織策劃過多次活動,但是在招聘的時候就連最基本的溝通能力也沒有. 招聘單位表示他們對人才的考核會更看重應(yīng)聘者對基礎(chǔ)知識和所求崗位了解多少、掌握多少、專業(yè)知識并非放在一個突出的位置,而且非智力因素也占了很大比重,比如實干精神,職業(yè)道德和團體精神. 招聘單位和同學們的觀念在這方面上的偏差就非常明顯. 著名的微軟公司希望應(yīng)聘程序員的大學畢業(yè)生最好有十萬行的編程經(jīng)驗.理由很簡單:實踐性技術(shù)要在實踐中提高. 也就是說,企業(yè)看重的三方面:實踐注重在經(jīng)驗的積累,知識的運用和工作意識的培養(yǎng).
如果有機會在老師手下作些實際的項目,或者去校門打工,只要不影響課業(yè),這些做法都是值得鼓勵的.外出打工或做項目時,不要只看重薪水待遇(除非生活上確實有困難)有時候,即使待遇不滿意,但有許多培訓和實踐的機會.我們也值得一試.
畫出心中的藍圖.
如何規(guī)劃你自己的大學，如何進行大學生活工作呢?可以分為以下幾個步驟：
1、產(chǎn)生規(guī)劃的想法
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，打一場有準備之仗。
2、進行自我評估
自我評估的內(nèi)容，包括對自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、道德水準以及今后想從事的職業(yè)等內(nèi)容做出一個準確的表達。為了客觀、公正，可以請對你了解的老師或同學對你的自我評估作一個“校正”，看看哪些不太貼切。有時候，別人的看法可能更為準確。
3、確立個人目標
個人目標的確立，一要切合實際，不能定得過高，窮盡三年的精力而不能達到顯然是不行的。二是目標必須要有可操作性，容易實踐，目標制定出來后馬上著手實施。
4、制定切實可行的方案
一套完整的方案應(yīng)當包括：目標、方法和實施反饋。目標正確只能說是海上航行的人看見了燈塔，如何達到目標卻是一門學問。方法也許有很多，但一定要找到最適合自己的方法。另外，方案并不是一成不變的，每個人都應(yīng)該根據(jù)反饋的信息及時做出調(diào)整。
5、執(zhí)行方案
問題的關(guān)系是執(zhí)行。能否堅持，特別是遇到挫折時能否堅持，是一個永恒的難題。毫無疑問，如果執(zhí)行得不好，任何方案都會流產(chǎn)。請相信拿破侖的名言吧：“勝利在最后的五分鐘�！�
6、根據(jù)情況作調(diào)整
古人說過：“人非圣賢，孰能無過�！痹谏厦娴牟襟E中，可能會出現(xiàn)不合實際的規(guī)劃，或者符合制定時的實際，但后來情況發(fā)生了變化。因此，規(guī)劃中出現(xiàn)需要調(diào)整的地方，也是理所當然的。此時，要能冷靜地思考，分析問題到底出在哪個環(huán)節(jié)，要有推翻重來的勇氣，切不可“一條道走到黑”。
7、收獲成功
如果畢業(yè)后想攻讀研究生,你應(yīng)該想想如何讓自己在申請出國前有具體的研究經(jīng)驗和學術(shù)論文;如果畢業(yè)后想進入某個公司工作,你應(yīng)該收集該公司的招聘廣告,以便和你自己簡歷對比,看自己還欠缺哪些經(jīng)驗.只要認真制定、管理、評估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃,你就會離自己的目標越來越近.
如果你有規(guī)劃的意識，確定了一個好的目標，還制定了一個確實可行的方案，再加上不折不扣地執(zhí)行了方案，在實施的過程中，你還根據(jù)情況作了調(diào)整，那么，你的大學生活將會收獲最大的成功。
積極地規(guī)劃大學四年的工作,任何規(guī)劃都將成為你某個階段的終點,也將成為下一個階段的起點,而你的志向?qū)⒊蔀樽呦虺晒Φ膭恿?如果不知道自己志向和興趣,你應(yīng)該馬上做一個發(fā)掘志向和興趣的計劃;如果不知道自己最欠缺什么,你應(yīng)該馬上寫一份簡歷,找你的老師、朋友打分,或自己審閱,看哪里需要改進;長期的目標寫在石頭上,不能更改.因為那是一個人前進的方向,而短期的計劃寫在沙子上,需要適時調(diào)整.因為計劃是實現(xiàn)目標的路徑和方法.正如山頂是你的目標,你可以走不同的路,用不同的方法登上它.當發(fā)展過程中理想與現(xiàn)實脫節(jié)時、急于求成、消極對待工作,對于我們剛開始的事業(yè)時致命的.而正確的方法應(yīng)是與時俱進、靈活調(diào)整.在穩(wěn)定中求發(fā)展.
三、待人處世篇
你是否有這樣有感覺：“人際交往能力不夠強，人際圈子不夠廣，想引起大家的關(guān)注，卻又苦于尚未發(fā)現(xiàn)自身特長或優(yōu)點，為此而無計可施。”也許你會覺得上帝很不公平，他既不讓你擁有很好的溝通能力，也不讓你成績蜚然，才藝出眾，也許你覺得自己很平庸，由平庸而自卑，所以困惑油然而生。
不過你不要怕，這種自卑、困惑的過程，感受越深刻，收獲越多。
積極主動的生活方略是你戰(zhàn)勝自卑，改善人際關(guān)系，笑對人生的前提和“必需武器”。納粹集中營中一位幸存者維克托·弗蘭克爾曾說過：“在任何特定環(huán)境中，人們還有一種最后自由，那就是選擇自己的態(tài)度�！惫麛嗟剡x擇積極主動的生活態(tài)度，可以使我們在生活中有一種與環(huán)境相互作用的愉悅感，從而使我們變得大方，敢于與人交往，而不畏挫折。善于與會搭訕，主動促進交流，你會擁有許多朋友，你的人際交也會成功。一位北大的師兄說過：“在人際交往中，你如果不主動，就永遠沒有可能!積極主動是你進行正確人生規(guī)劃必須采取的唯一態(tài)度�！�
那么，我們該怎樣完善自我來拓展聳圈子呢?全球軟件副總裁華人李開復提出了五點建議：(1)要心誠待人，心責己，以恕己之心恕人：對別人抱著誠摯，寬容的胸襟，對自己要懷著自我批評各有過必改的態(tài)度。(2)培養(yǎng)真正的友情，你要別人理解你，你必須先理解別人，只有你真正理解你的“朋友”，你們的友情才是真正的友情;(3)要學習團隊精神完善溝通能力。在社團中，你可以培養(yǎng)團隊合作的能力和領(lǐng)導才能，同時鍛煉人際溝通能力;(4)做生活的細心觀察者，多關(guān)注那些交際能力強的人，看他們?nèi)绾闻c人相處，比如如何處理沖突，如何發(fā)揮自己的合作和協(xié)調(diào)能力，如何在不冒犯人的情況下，贊揚他人優(yōu)點，同時展現(xiàn)自身風采。取得精妙之處，心為己用。(5)提高自身修養(yǎng)，發(fā)展人格魅力。你可以有意識地培養(yǎng)一些興趣。誠然，這樣做了以后，你們的人生規(guī)劃又邁了一大步!
與人際關(guān)系處理并行不悖的是學習與工作的處理。人生規(guī)劃中一切正常運行的一個關(guān)鍵在于處理學習與工作的關(guān)系。權(quán)衡兩面三刀者的輕重。以免“一葉障眼，不見泰山”或“撿的芝麻，丟了西瓜�！�
在大學里面，很多人都憑著自己的興趣去參加社團，去鍛煉自己的工件能力。同時也有不少人有了社會兼職。邊學習邊賺錢，不亦樂乎?馮勇衛(wèi)同學說：“利用寒暑假出外打工鍛煉學生的實踐能力。確實很有幫助，但在學習期間有太多的兼職是不明智的。如果犧牲學習時間來賺外快，是得不償失的。02級的沈淑榕(在職業(yè)規(guī)劃比賽中獲獎?wù)?說：“大二時，我去做安利直銷，安利為我提供一個舞臺，它鍛煉了我與人溝通的能力，我也學習到得多實戰(zhàn)能力。但是，太頻繁的活動，培訓與講座之類，占用了我大部分時間，結(jié)果嚴重影響了我的學習，有點得不償失!我最深刻的教訓之一——無論什么時候一定要擺正自己的身份，不要被眼前的利益所迷惑，而忘了自己最應(yīng)該做的事情。所以應(yīng)當切記：我們來到大學的目的是學習，當然，適當?shù)募媛毰c工作也是必要的，但前提是不影響學業(yè)!
不管是人際關(guān)系的處理，還是工作與學習輕重的權(quán)衡，正確的處理才能確保我們的人生規(guī)劃有個正確有方向，它們是人生規(guī)劃舉足輕重的環(huán)節(jié)。而在規(guī)劃過程中你會發(fā)覺自己的能力在不斷地提升與完善，這正是我們所要達到的目的!
學習、工作、待人處事，這都是大學里的必修課。這與愛好無關(guān)，是生活賦予當代大學生的使命，在摸索中前進，收獲沿途的風景，然后獲得成長。大學四年制定行動計劃，選擇需要采取的方式和途徑也不盡相同，要根據(jù)自己的長期目標因人而異，但一般來講：
一年級為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。多和師兄師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況;大一學習任務(wù)不重,應(yīng)多參加學�；顒�;為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，了解相關(guān)規(guī)定。
二年級為定向期：應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主,可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;增強英語口語能力，增強計算機應(yīng)用能力，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。
三年級為沖刺期：因為臨近畢所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并要確定自己是否考研上。希望出國留學的學生，可多接觸留學顧問，參與留學系列活動，準備toefl、gre、注意留學考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。
四年級為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決。選擇就業(yè)的同學應(yīng)聘積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
今天的努力就是明日的輝煌!告別迷惘與困惑，合理規(guī)劃，走出你的美麗人生。
范文二
一、前 言
古語曰:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,我的大學生活職業(yè)生涯規(guī)劃�！�
“生有涯,而學無涯”、“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。 玫瑰終歸是會開花的,金子終歸是會發(fā)光的,任何事物都有其存在的價值和意義。在生活中,只要我們認真發(fā)掘,善于觀察,善用自己的聰明才智,從多方面進行思考,就會發(fā)現(xiàn)自我的閃光點。在明白自己的優(yōu)勢和不足的基礎(chǔ)上,揚長避短,展現(xiàn)自我,發(fā)揮真實能力,才能明確以后要走的人生道路,并將會取得職業(yè)的最終的成功。 實現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想針對我個人而言,在人際關(guān)系當中找準自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的“話語權(quán)力”理論,提出的就是一個話語平臺的問題,尤其是在中國這個人際關(guān)系復雜的社會必須懂得找準自己的角色。通過獨善其身來達到一個更高的話語平臺。選擇職業(yè)是人生大事,因為職業(yè)決定了一個人的未來。鐵匠錘打鐵砧,鐵砧也錘打鐵匠 。
我的職業(yè)生涯由這一刻開始,action now!
二、自我評估
俗話說:“興趣是最好的老師�！� 只有找好自己的興趣,才能圍繞自己的興趣而為之所奮斗�！白灾咧�,知人者明”,“知己”是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步,也是最難的一步認識是個十分艱難的過程,但只有認清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我,才能科學的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
1、個人資料:姓名:馬宇強 年齡:19 職業(yè):學生 現(xiàn)就讀于河南科技學院園林學院園藝專業(yè)。
2我的優(yōu)點:
首先我具有較強的交流能力,我更有較強的活力。干每一件事都能充滿活力,全身心投入。并且性格比較開朗,具有較強的毅力,有創(chuàng)新思維。獨立性強。善于分析思考
3、我的缺點:
對待事情過于專一,時間觀念不是很強,職業(yè)生涯規(guī)劃《我的大學生活職業(yè)生涯規(guī)劃》。考慮事情比較簡單和單一,做事情之前沒有做好認真考慮。并且不是很喜歡與人協(xié)作,喜歡獨立做事。辦事較沖動,依賴性較強。情緒波動較大
4.個人愛好:
愛好廣泛,體育有乒乓球、籃球。網(wǎng)絡(luò)軟件等�？磿�、英語、象棋、旅游。
三、職業(yè)探索
“知己知彼”是起點,“職業(yè)定位”是過程,“職業(yè)探索”才是結(jié)果,“男怕入錯行,女怕嫁錯郎”,首先我要找好自己的興趣,往這個方面進行探索。職業(yè)探索的前提是了解自己! 明白自己真正想要的職業(yè),然后再針對這些職業(yè)進行探索。職業(yè)探索主要有學習、技能和價值觀的探索
1.職業(yè)人格類型與職業(yè)價值觀:俗話說:“人各有志�！甭殬I(yè)價值觀指人生目標和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn),也就是一個人對職業(yè)的認識和態(tài)度以及他對職業(yè)目標的追求和向往。我會建立在我良好的人格類型上努力朝著我的正確價值觀而奮斗。
2.適合的職業(yè)特點:較為謙虛,踏實穩(wěn)重,誠實可靠,情緒穩(wěn)定,不善交際應(yīng)酬,通常喜歡獨立做事,想象力豐富,富有創(chuàng)造性,具有獨創(chuàng)的思維方式,有強烈的社會責任感和責任心,關(guān)心社會問題責任感強,高效率,細心仔細,有條理,耐心謹慎。
3.適合的職業(yè):機械工程師、建筑師、計算機硬件人員、市場/公關(guān)/媒介、企管顧問
4.喜歡的職業(yè): 機械工程師、網(wǎng)站建設(shè)工程師、建筑師
5、職業(yè)環(huán)境分析:職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關(guān)的環(huán)境,評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。
環(huán)境主要有社會環(huán)境、自我環(huán)境、家庭環(huán)境等。各個方面相互促進,缺一不可。首先是社會環(huán)境,在二十一世紀我國正處于社會主義初級發(fā)展階段。市場經(jīng)濟、改革開放及一系列有助于我們獲取更多的發(fā)展機會。其次是家庭環(huán)境;家庭和睦、其樂融融。最后也是最重要的是自身的環(huán)境。自身我愛好廣泛,沒有不良嗜好,性格樂觀開朗。更有助于我的職業(yè)發(fā)展。
我的專業(yè)是園藝專業(yè),我國現(xiàn)在正處于走向一個工業(yè)強國。雖然我國現(xiàn)在大力發(fā)展工業(yè),但農(nóng)業(yè)仍是第一產(chǎn)業(yè)。是國民經(jīng)濟的動脈。所以園藝專業(yè)人士不可缺少的。因此我對我的專業(yè)仍抱有較大希望。
人生職業(yè)生涯規(guī)劃10
自我盤點
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達;做事目標明確;學歷層次較高;有很強的責任感和領(lǐng)導能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強烈的團隊精神和協(xié)作能力;有較強的創(chuàng)新意識;有較強的科研能力及自學能力;做事勤奮踏實;重視人際交往。
我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實踐經(jīng)驗;技術(shù)操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點，認真向經(jīng)驗豐富的前輩學習，近一步完善自己。
四、職業(yè)規(guī)劃圖正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會有動力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要。現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下：
1。20xx-2012年：
結(jié)果目標;通過臨床工作
總解出合適當代中國護理教育的實際
學歷目標：碩士研討生畢業(yè)
與得碩士學位;獲得主管護師資歷證、通功英語高等白話測驗
職務(wù)目的：護士長
能力目標：精曉各項護理技巧的操作，通功實習具有必定的理論經(jīng)驗;具有精深的業(yè)務(wù)能力;有一訂的科研能力，發(fā)表2篇以上論文
經(jīng)濟目標：20xx-5000元/月
2。20xx年-20xx年：
學歷目標：通過副主任護師的晉級
獲得教師資歷證
職務(wù)目標：護士長，優(yōu)良教員
能力目標：純熟處置醫(yī)務(wù)工作，工作事跡在同級同事中居于凸起位置;成為蒙歡送的教師
經(jīng)濟目標：4000-7000元/月
3。20xx年-20xx年：
學歷目標：攻讀并獲得專士學位
職務(wù)目標：大學高等道師
能力目標：科研能力凸起，在國外威望刊物發(fā)表論文;構(gòu)成自己的護理治理理思
有很高的演道程度，具有組織、引導一個團隊的能力;率領(lǐng)更少的護理教育者
降高中國護理教育工作;具備敷衍突發(fā)事情的心思素質(zhì)和能力;有普遍的社交范疇
正在業(yè)界有必定的'出名度
經(jīng)濟目標：6000-10000元/月
結(jié)束語
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因為我的未來不是夢。
人生職業(yè)生涯規(guī)劃11
離開校園、走進的第一天，許多人如此期待未來：28歲當組長、33歲升經(jīng)理、36歲做副總……然而，職涯，真的能夠規(guī)劃嗎?工作，一定會順利向上升遷嗎?年輕時設(shè)定的目標，步入中年后依然會向往嗎?
1950年代前，“生涯發(fā)展”與“職業(yè)發(fā)展”幾乎畫上等號，在美國知名生涯發(fā)展學者唐納?舒伯(Donald Super)之后，才逐漸加入“自我發(fā)展”的概念。“生涯，統(tǒng)合了各種職業(yè)與生活角色，也是一連串有酬或是無酬職位的綜合。除了職位外，還有很多和工作有關(guān)的角色�！彼J為，生涯選擇不只涉及工作，還與成長過程、學習經(jīng)驗、角色轉(zhuǎn)變及環(huán)境變化有關(guān)。
一開始，舒伯依據(jù)不同年齡的性格發(fā)展，將生涯發(fā)展分為5個階段。例如，24歲之前，我們對于自己未來想做什么、能做什么，都有許多想象;之后便開始發(fā)展工作能力、累積經(jīng)驗，漸漸穩(wěn)定下來;45歲后進入再度創(chuàng)新或停滯的關(guān)卡，直到65歲退休。
1980年代，舒伯發(fā)現(xiàn)，除了年紀之外，身分角色也會影響每個階段的心態(tài)與行動，因而進一步畫出“生涯彩虹圖”(Life-Career Rainbow)：最外圈是生活廣度，包括成長期、探索期等7個階段;往內(nèi)則有兒童、學生、公民、工作者等6種角色。
不同的角色就像彩虹的不同顏色，橫跨人的一生。
內(nèi)圈呈現(xiàn)凹凸不平、長短不一，代表在該年齡階段不同角色的分量，也豐富了人生。
比如說，多數(shù)人在15～24歲之間的主要身份是學生，因此有較多時間、較少限制來探索自我與世界。進入中年后，多數(shù)人同時身兼持家者和工作者的身份，必須在兩者之間權(quán)衡。
人生是一個個不同角色的串聯(lián)，我們通常會在同一階段擁有不同的`演出“舞臺”，意即生活空間──在家中是父母、在小區(qū)是公民、在學校是EMBA學生、在辦公室是高階主管。如果個人的能力與成熟度不足以應(yīng)付這些角色間的轉(zhuǎn)換，就會互相干涉與沖突。
有些生涯發(fā)展學者認為，職涯發(fā)展階段是不可逆的，一般人在青春期完成自我探索的階段之后，就不會再探索了。
舒伯并不同意這種看法，他認為，生涯的抉擇，是一個要花一輩子才能走完的歷程，因為人們會根據(jù)外部環(huán)境的變動，像是經(jīng)濟不景氣、新科技的發(fā)明、組織轉(zhuǎn)型等因素，而不斷調(diào)整生涯目標，啟動職涯的“迷你循環(huán)”。
在變化快速的現(xiàn)代社會，職涯目標改變的狀況非常普遍，舒伯將這種迷你循環(huán)視為個人加強成熟度、增加適應(yīng)力、提升創(chuàng)造力的方式。
例如，中年換跑道意味著開啟新的成長期，如果能夠順利適應(yīng)，便能再一次經(jīng)歷探索、建立、維持等階段。而當我們養(yǎng)成了生涯各階段所需具備的能力，承擔起相應(yīng)的責任，并且對自我有不同程度的覺察時，就代表我們達到了“職業(yè)成熟”(Vocational Maturity)。
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