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職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿

時(shí)間:2024-07-19 04:04:11 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿

實(shí)用的職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿4篇

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來越多人會(huì)去使用演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿4篇

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿 篇1

  時(shí)光荏苒,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間步進(jìn)大學(xué)已經(jīng)過了兩個(gè)年齡,時(shí)間總是這樣在這不知不覺的安逸中飛速闊別而往,回首這兩年中,自己的過錯(cuò)與長(zhǎng)大,剛步進(jìn)大學(xué)的那份新奇,已經(jīng)遠(yuǎn)往,步進(jìn)社會(huì)的壓力卻感覺越來大,有的時(shí)候甚至喘不過氣.我即將離開這里,步進(jìn)社會(huì).離開是為了一個(gè)新的開始,而我卻并未為這新的開始做好預(yù)備.

  再次站在這個(gè)舞臺(tái)上,少了一分不情愿,少了一分年輕的輕浮魯莽,增加了一分對(duì)自己的更深層次熟悉,一分對(duì)社會(huì)的熟悉,一分尚顯青澀的穩(wěn)重,一份對(duì)做好人生規(guī)劃的渴看,或許這就是在大學(xué)中的長(zhǎng)大.

  面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,我的那些美好的理想已經(jīng)近乎幻滅,理想與殘酷激烈的碰撞,我承認(rèn)我懦弱了,我很無恥的'拋棄了自己的理想,即將和很多很多人一樣,成為證書奴,房奴,車奴,成為了生活最卑微的奴仆,成為驗(yàn)證殘酷現(xiàn)實(shí)的一個(gè)活脫脫的例證.但哪里有壓迫,那里就會(huì)有反抗,我不甘心拜倒在現(xiàn)實(shí)的***威之下,我說過“我不奉天,不拜地,我只相信自己”,所以我再次站在了這個(gè)講臺(tái),一百分之百的熱情,傾盡全力為自己的未來勾畫出一幅藍(lán)圖,更想取作文網(wǎng)初中得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),往更高層次的舞臺(tái)展示自己,那里或許是一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)向整個(gè)社會(huì)傾銷自己的機(jī)遇,哪怕只有百分之一的?,我都會(huì)付出百分之百的努力.

  通過這一年的積累和沉淀,我將我的規(guī)劃概括為:一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn).

  一個(gè)中心:以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值并使自己的生活幸福為中心.

  兩個(gè)基本點(diǎn):

  1.全力進(jìn)步自己的專業(yè)知識(shí),廣泛涉獵相關(guān)信息,緊隨時(shí)代步伐.

  2.進(jìn)步自己的職業(yè)道德素質(zhì),提升資歷和價(jià)值,進(jìn)步自己的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力.

  (中間內(nèi)容略)

  彼此的心跳動(dòng)著彼此的故事,不同的人管轄著不同的事,承擔(dān)者不同的壓力,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解和包容,男人就該扛起屬于你寫景作文的責(zé)任;女人就該揮灑屬于你的溫情,想要?jiǎng)?chuàng)造未來就必須勇敢地童話作文面對(duì)現(xiàn)實(shí),想要早就他人就要勇敢的改善自己,從現(xiàn)在起,拿出屬于你的魄力一起努力共造***社會(huì)

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿 篇2

  凡事要有計(jì)劃,這樣才不會(huì)亂了自己的陣腳,有了計(jì)劃,人生才會(huì)有目標(biāo),有了目標(biāo),我們才不會(huì)趕到迷茫.人生就如一艘海洋里的小舟,在黑夜里摸索前進(jìn),而理想便是這艘船的啟航燈,不管是在狂風(fēng)暴雨中,或者是懸崖低谷中,我們都要隨時(shí)點(diǎn)亮著.

  我是一個(gè)平凡,平庸的人,對(duì)于事物不怎么強(qiáng)求,只求順其自然.小學(xué),初中,高中,大學(xué),一步步的走了過來,每個(gè)階段有著不同的目標(biāo),小學(xué)畢業(yè)之際只知道我還要讀初中,到了初中我知道我還要考上好的高中,不給家里丟臉.到了高中,我知道了大學(xué)是溫室,也是半個(gè)社會(huì),是綜合自己能力的地方.到了大學(xué),知道了去社會(huì)是意見很麻煩的事情,社會(huì)上有著險(xiǎn)惡的陷阱等你進(jìn)去.每個(gè)階段的目標(biāo)不一樣,鑄就的人物也是不一樣的,我不怎么會(huì)好高騖遠(yuǎn),不會(huì)把40歲的任務(wù)拿到20來做,也不會(huì)只局限于明天的事情怎么做,我要的一個(gè)踏步一個(gè)踏步的走,不遠(yuǎn)也不近,這樣才能完美的展示自己的能力.

  在大學(xué),我現(xiàn)在已經(jīng)失去了大半的時(shí)間,但是我現(xiàn)在還不會(huì)對(duì)以前所走的路懷疑,因?yàn)槲乙呀?jīng)走了下來,不管正確與否,我堅(jiān)信,自己的決定.因?yàn)樽约翰攀钦嬲梢韵嘈诺娜?

  對(duì)于本學(xué)期來說,我應(yīng)該是還是按照以前一步一個(gè)腳印來學(xué)習(xí),不氣餒,不驕傲.為我出去社會(huì)之際所打好扎實(shí)的基礎(chǔ).

  打好扎實(shí)的基礎(chǔ)并不是一朝一夕的,正如《奮斗》是一本寫不完的書,更不是一部電視劇就可以詮釋得了的!奮斗不是一個(gè)階段,不是奮斗到了人生的目標(biāo)就停止不前,他是是一個(gè)過程,一個(gè)隨著我們的人生一步一步的向前邁步的史詩(shī).我們是一部不能停息的機(jī)器,只有這樣我們才不會(huì)老化,不會(huì)被歲月蹉跎,被人們所遺忘.

  所以在學(xué)校期間,我更加注重技能,書中的知識(shí)經(jīng)過歲月的洗禮,一定會(huì)更新,但是技能不同,技能經(jīng)過自己的磨練,會(huì)更加完美.所以這個(gè)暑假我就在工地中讀過了,許多人說我傻,好好的呆在家里可以吹吹空調(diào),我只是一笑而過,他看見的只是這兩個(gè)月的辛苦,他并沒有看見10年,20年,甚至30年之后的辛苦,正所謂吃的了苦中苦,方為人上人.

  現(xiàn)在我們學(xué)的是建筑行業(yè),但是根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)有20%的人將不會(huì)在自己所學(xué)的專業(yè)工作,這個(gè)也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),所以我們?cè)诖髮W(xué)需博學(xué)多思.

  在結(jié)尾之際,我運(yùn)用屈原先生的一句話:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,每一個(gè)人在追求自己的'目標(biāo)的時(shí)候都是很艱難的,但是有沒有勇氣去追求你的目標(biāo),就是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候.當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候有著開心的笑容,但是當(dāng)你失敗的時(shí)候,你不用氣餒,好好的總結(jié)自己,相信自己.人只有在做自己喜歡的事情的時(shí)候,才會(huì)有更加強(qiáng)大的動(dòng)力.

  目標(biāo)就在前方,在你走上社會(huì)之際,好好的展示你的才能吧.我也希望在這條坎坷的路上可以一直的追求下去,不管任何的困難,坦蕩的面對(duì)所有的艱辛.

  謝謝,我的演講到此結(jié)束了.

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿 篇3

尊敬的評(píng)委,各位老師,在座的朋友們

  職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學(xué)生活指引了一條通向遠(yuǎn)方的路。在這條路上,我慶幸,我已經(jīng)出發(fā)。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。

  下面我將從四個(gè)方面來介紹我的職業(yè)規(guī)劃。理想職業(yè),環(huán)境分析,行動(dòng)方案,以及自我監(jiān)控。首先是職業(yè)理想,在這里大家將了解到我理想的形成過程及我的理想職業(yè)的相關(guān)信息。 我的職業(yè)理想是從事科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo),成為行業(yè)的佼佼者,最終擁有自己的傳媒公司。小時(shí)候我常喜歡收看科教電視類節(jié)目,《人與自然》、《動(dòng)物世界》等都是我喜愛的片子。它們給了我無限樂趣。我很想知道許多驚險(xiǎn)、奇妙的鏡頭是怎么拍出來的呢。大學(xué)一年級(jí)我開始接觸多媒體類課程,并對(duì)其產(chǎn)生了濃厚興趣。我記得大二的時(shí)候,參加的一個(gè)比賽需要上交2分鐘的個(gè)人簡(jiǎn)介視頻,我花了三天時(shí)間學(xué)習(xí)并制作,結(jié)果在當(dāng)晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無疑更多限度地提升了我對(duì)視頻編輯的興趣和信心。此后,我又制作了6分鐘的記錄短片《昨天.今天.明天》;今年9月份又完成了我的第三部作品《源點(diǎn)》。本學(xué)期我們開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)《科教電視節(jié)目編導(dǎo)與制作》這門課程,電視策劃與編導(dǎo)進(jìn)入了我的視野,我感覺那時(shí)無限精彩的職業(yè),于是初步萌生了將來從事科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)工作的念頭。

  選擇職業(yè),除了單純的興趣,我還思考了許多問題,其中包括:這個(gè)職業(yè)是干什么的?其就業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景如何?需要什么條件?最重要的是我對(duì)它的興趣能有多大?為此我差找了資料,了解了科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)的工作內(nèi)容,其就業(yè)現(xiàn)狀及前景;還專門分析了多家傳媒公司的招聘廣告,綜合了條件需求,為今后努力確定方向。說到興趣,我已將視頻編輯融入了我的生活,因此我可以毫不猶豫地大聲說:“我愛電視編導(dǎo)!”為了使自己的選擇更具理性化,我以職業(yè)需求為向?qū),?duì)各種環(huán)境進(jìn)行了詳細(xì)分析,其中包括內(nèi)部環(huán)境分析,外部環(huán)境分析以及專業(yè)分析。內(nèi)部分析,我主要從成長(zhǎng)簡(jiǎn)歷,自我評(píng)價(jià),他人評(píng)價(jià)及相關(guān)的類型測(cè)試來深入認(rèn)識(shí)自己。并且,我還針對(duì)職業(yè)需求進(jìn)一步分析了自身?xiàng)l件的有利及不利因素。一系列的分析使我得到以下結(jié)論:外向并且喜歡挑戰(zhàn)的性格使我易于接受新事物,這對(duì)電視策劃與編導(dǎo)要求綜合性知識(shí)技能較高有一定的吻合度,但我目前的綜合素質(zhì)還需要更大空間的提升,因此應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)中注重提高自身綜合素質(zhì)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)、學(xué)校資源、環(huán)境及社會(huì)形勢(shì)的分析,使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)理想,但學(xué)校有豐富的學(xué)習(xí)資源和良好的環(huán)境供我學(xué)習(xí),并且科教電視領(lǐng)域前景廣闊,我應(yīng)該對(duì)未來充滿信心。我還對(duì)專業(yè)培養(yǎng)方向和學(xué)習(xí)課程作了進(jìn)一步了解。本專業(yè)除了學(xué)習(xí)視頻媒體課程,還培養(yǎng)教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的'設(shè)計(jì)、開發(fā)人員,及師范院校教育技術(shù)課程和中小學(xué)信息技術(shù)課程、通用技術(shù)課程的教學(xué)人員。但術(shù)業(yè)有專攻,這么廣泛的專業(yè)學(xué)習(xí),我必須找準(zhǔn)自己主攻方向。

  為此,我給自己制定了具體的規(guī)劃,包括進(jìn)入職業(yè)的兩條主要途徑,中長(zhǎng)期規(guī)劃和大學(xué)時(shí)間表。為了積累足夠知識(shí)技能,我決定考研。但考慮到家庭經(jīng)濟(jì)因素,我制定了兩條主要的實(shí)現(xiàn)路徑:若考研通過,則貸款讀書,繼續(xù)學(xué)習(xí)與積累,為理想職業(yè)奮斗;若不幸,我沒考上,我將選擇成為一名中小學(xué)教師,繼續(xù)準(zhǔn)備考研,最終仍然投身到電視媒體制作領(lǐng)域。倘若前兩條途徑都無法走通,那么我將實(shí)行第三條路徑——畢業(yè)后直接進(jìn)入電視媒體領(lǐng)域,應(yīng)聘?jìng)髅焦,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  我希望通過段中期的積累,在45歲時(shí)有足夠的能力和財(cái)力創(chuàng)辦自己的傳媒公司。 社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是無限的,如何才能脫穎而出呢?當(dāng)然精技術(shù),高素質(zhì),強(qiáng)能力!為了達(dá)到這些,做好考研或參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的前期準(zhǔn)備,在僅剩的2年大學(xué)時(shí)間,我為自己制定了一系列時(shí)間表,主要是技術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)間表,綜合素質(zhì)培養(yǎng)時(shí)間表,常規(guī)方案表,周計(jì)劃表,日程表,一步步細(xì)化目標(biāo),一點(diǎn)點(diǎn)壯大理想。

  有行動(dòng)必然有監(jiān)督與調(diào)整。自我監(jiān)控包含了目標(biāo)考察、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與調(diào)整。主要包括各學(xué)期行動(dòng)目標(biāo)和畢業(yè)目標(biāo),各階段風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及相應(yīng)調(diào)整措施。

  阿里巴巴首席執(zhí)行官馬云說過,今天很殘酷,明天更殘酷,但是后天很美好,可惜大部分的人都死在明天晚上。

  我迫切想要擁有美好的后天,因此,我會(huì)努力行動(dòng)把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

  謝謝大家!

職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿 篇4

尊敬的評(píng)委,各位老師,在座的朋友們

  大家好!我是XXX。我的專業(yè)是教育技術(shù)學(xué)。

  職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學(xué)生活指引了一條通向遠(yuǎn)方的路。在這條路上,我慶幸,我已經(jīng)出發(fā)。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。

  下面我將從四個(gè)方面來介紹我的職業(yè)規(guī)劃。理想職業(yè),環(huán)境分析,行動(dòng)方案,以及自我監(jiān)控。首先是職業(yè)理想,在這里大家將了解到我理想的形成過程及我的理想職業(yè)的相關(guān)信息。

  我的職業(yè)理想是從事科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo),成為行業(yè)的佼佼者,最終擁有自己的傳媒公司。小時(shí)候我常喜歡收看科教電視類節(jié)目,《人與自然》、《動(dòng)物世界》等都是我喜愛的片子。它們給了我無限樂趣。我很想知道許多驚險(xiǎn)、奇妙的鏡頭是怎么拍出來的呢。大學(xué)一年級(jí)我開始接觸多媒體類課程,并對(duì)其產(chǎn)生了濃厚興趣。我記得大二的時(shí)候,參加的一個(gè)比賽需要上交2分鐘的個(gè)人簡(jiǎn)介視頻,我花了三天時(shí)間學(xué)習(xí)并制作,結(jié)果在當(dāng)晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無疑更多限度地提升了我對(duì)視頻編輯的興趣和信心。此后,我又制作了6分鐘的記錄短片《昨天.今天.明天》;今年9月份又完成了我的第三部作品《源點(diǎn)》。本學(xué)期我們開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)《科教電視節(jié)目編導(dǎo)與制作》這門課程,電視策劃與編導(dǎo)進(jìn)入了我的視野,我感覺那時(shí)無限精彩的職業(yè),于是初步萌生了將來從事科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)工作的念頭。

  選擇職業(yè),除了單純的興趣,我還思考了許多問題,其中包括:這個(gè)職業(yè)是干什么的?其就業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景如何?需要什么條件?最重要的是我對(duì)它的興趣能有多大?為此我差找了資料,了解了科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)的工作內(nèi)容,其就業(yè)現(xiàn)狀及前景;還專門分析了多家傳媒公司的招聘廣告,綜合了條件需求,為今后努力確定方向。說到興趣,我已將視頻編輯融入了我的生活,因此我可以毫不猶豫地大聲說:“我愛電視編導(dǎo)!”為了使自己的'選擇更具理性化,我以職業(yè)需求為向?qū),?duì)各種環(huán)境進(jìn)行了詳細(xì)分析,其中包括內(nèi)部環(huán)境分析,外部環(huán)境分析以及專業(yè)分析。內(nèi)部分析,我主要從成長(zhǎng)簡(jiǎn)歷,自我評(píng)價(jià),他人評(píng)價(jià)及相關(guān)的類型測(cè)試來深入認(rèn)識(shí)自己。并且,我還針對(duì)職業(yè)需求進(jìn)一步分析了自身?xiàng)l件的有利及不利因素。一系列的分析使我得到以下結(jié)論:外向并且喜歡挑戰(zhàn)的性格使我易于接受新事物,這對(duì)電視策劃與編導(dǎo)要求綜合性知識(shí)技能較高有一定的吻合度,但我目前的綜合素質(zhì)還需要更大空間的提升,因此應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)中注重提高自身綜合素質(zhì)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)、學(xué)校資源、環(huán)境及社會(huì)形勢(shì)的分析,使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)理想,但學(xué)校有豐富的學(xué)習(xí)資源和良好的環(huán)境供我學(xué)習(xí),并且科教電視領(lǐng)域前景廣闊,我應(yīng)該對(duì)未來充滿信心。我還對(duì)專業(yè)培養(yǎng)方向和學(xué)習(xí)課程作了進(jìn)一步了解。本專業(yè)除了學(xué)習(xí)視頻媒體課程,還培養(yǎng)教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)人員,及師范院校教育技術(shù)課程和中小學(xué)信息技術(shù)課程、通用技術(shù)課程的教學(xué)人員。但術(shù)業(yè)有專攻,這么廣泛的專業(yè)學(xué)習(xí),我必須找準(zhǔn)自己主攻方向。

  為此,我給自己制定了具體的規(guī)劃,包括進(jìn)入職業(yè)的兩條主要途徑,中長(zhǎng)期規(guī)劃和大學(xué)時(shí)間表。為了積累足夠知識(shí)技能,我決定考研。但考慮到家庭經(jīng)濟(jì)因素,我制定了兩條主要的實(shí)現(xiàn)路徑:若考研通過,則貸款讀書,繼續(xù)學(xué)習(xí)與積累,為理想職業(yè)奮斗;若不幸,我沒考上,我將選擇成為一名中小學(xué)教師,繼續(xù)準(zhǔn)備考研,最終仍然投身到電視媒體制作領(lǐng)域。倘若前兩條途徑都無法走通,那么我將實(shí)行第三條路徑——畢業(yè)后直接進(jìn)入電視媒體領(lǐng)域,應(yīng)聘?jìng)髅焦,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  我希望通過段中期的積累,在45歲時(shí)有足夠的能力和財(cái)力創(chuàng)辦自己的傳媒公司。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是無限的,如何才能脫穎而出呢?當(dāng)然精技術(shù),高素質(zhì),強(qiáng)能力!為了達(dá)到這些,做好考研或參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的前期準(zhǔn)備,在僅剩的2年大學(xué)時(shí)間,我為自己制定了一系列時(shí)間表,主要是技術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)間表,綜合素質(zhì)培養(yǎng)時(shí)間表,常規(guī)方案表,周計(jì)劃表,日程表,一步步細(xì)化目標(biāo),一點(diǎn)點(diǎn)壯大理想。

  有行動(dòng)必然有監(jiān)督與調(diào)整。自我監(jiān)控包含了目標(biāo)考察、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與調(diào)整。主要包括各學(xué)期行動(dòng)目標(biāo)和畢業(yè)目標(biāo),各階段風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及相應(yīng)調(diào)整措施。

  阿里巴巴首席執(zhí)行官馬云說過,今天很殘酷,明天更殘酷,但是后天很美好,可惜大部分的人都死在明天晚上。

  我迫切想要擁有美好的后天,因此,我會(huì)努力行動(dòng)把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。謝謝大家!

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