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精選超星慕課《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》試題及答案大全
超星慕課《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》答案大全
1.2 職業(yè)生涯規(guī)劃定位
1職業(yè)生涯規(guī)劃可以:
A、幫人找到好工作
B、提升就業(yè)率
C、促人增加收入
D、更有底氣生活
正確答案: D 我的答案:B
2
職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是:
A、明確自己的專業(yè)所學
B、明確一個自我定位
C、搞清楚社會大環(huán)境
D、不浪費自己的才華
正確答案: B 我的答案:B
3
職業(yè)生涯規(guī)劃有三個核心要素是:
A、有一個認定的發(fā)展方向
B、立足現(xiàn)實條件的資源整合
C、建立廣泛的人脈資源
D、過程實踐的充實體驗
正確答案: ABD 我的答案:ABD
4
對于生涯目標的設定,正確的是:
A、自己認定并愿意負責
B、要有充分的實現(xiàn)基礎
C、實踐中逐步調整完善
D、要符合社會主流價值觀
正確答案: AC 我的答案:ABC
1.3 職業(yè)生涯規(guī)劃的技術
1.3作業(yè)題已完成
1
選出正確的表述:
A、幾乎所有人都在規(guī)劃中
B、生涯規(guī)劃就是要順其自然
C、生涯根本無法規(guī)劃
D、命運天洽談室
正確答案: A 我的答案:A
2
系統(tǒng)規(guī)劃法的要素是:
A、對目標的定位
B、持續(xù)而積極的行動
C、對自我的清晰認知
D、對環(huán)境資源的把握
正確答案: ABCD 我的答案:ABCD
3
職業(yè)生涯規(guī)劃應有的姿態(tài)是:
A、緊隨當前趨勢
B、長遠與近期計劃結合
C、目標清晰但能靈活變通
D、堅定不移實現(xiàn)目標
正確答案: BC 我的答案:BC
1.4作業(yè)題已完成
1
生涯是:
A、從生到死的歷程
B、所做的職業(yè)過程
C、工作角色的連續(xù)體
D、個人的職業(yè)成果
正確答案: A 我的答案:A
2
生涯規(guī)劃最重要的部分是:
A、清晰自己有什么資源
B、定位自己的價值追求
C、了解自己是什么樣的性格
D、有一個好工作
正確答案: B 我的答案:B
3
生涯有所成就的人往往都有:
A、比較執(zhí)著的理想與目標
B、與時代需求合拍的應變力
C、整合抓取那個時代資源的能力
D、孜孜不倦的努力
正確答案: ABCD 我的答案:BCD
4
生涯目標的來源:
A、內(nèi)心的期望
B、環(huán)境的要求
C、重要他人的期望
D、根據(jù)機會
正確答案: AB 我的答案:AB
1.5作業(yè)題已完成
1
以下哪一條,不是系統(tǒng)規(guī)劃方法的好處是:
A、獲得最好發(fā)展
B、充分利用資源
C、讓規(guī)劃有序進行
D、避免嚴重問題
正確答案: A 我的答案:C
2
人人都需要系統(tǒng)的生涯規(guī)劃方法,因為:
A、避免無效人生
B、可以讓人掙更多錢
C、生涯規(guī)劃理念逐步普及
D、獲得更理性的生涯發(fā)展
正確答案: D 我的答案:D
3
從生涯發(fā)展階段論的角度,大學生階段屬于:
A、生涯探索期
B、生涯成長期
C、生涯建立期
D、生涯混沌期
正確答案: A 我的答案:A
4
直覺式的生涯規(guī)劃方法會:
A、長遠可能會有問題
B、有時會效率高
C、是一種“無規(guī)劃”狀態(tài)
D、有時會缺乏責任感
正確答案: ABCD 我的答案:AB
1.6作業(yè)題已完成
1
生涯平衡的意思就是:
A、多種角色平均發(fā)展
B、特定時間專注特定角色發(fā)展
C、不荒廢任何一個角色
D、要突出核心角色
正確答案: B 我的答案:C
2
Super所說的六種角色分別是:學生、持家、休閑、子女
A、父母
B、公民
C、工作者
D、退休者
正確答案: BC 我的答案:BC
3
角色扮演好的內(nèi)涵是:
A、有主觀投入性,并能樂在其中
B、每個角色上都得到認可
C、有角色意識,在角色中忘我
D、每個角色上都取得成績
正確答案: AC 我的答案:ABC
1.7作業(yè)題已完成
1
生涯規(guī)劃:
A、完全是個人的事
B、是人與環(huán)境互動的結果
C、很多時候身不由己的
D、由行動主導的
正確答案: B 我的答案:B
2
生涯發(fā)展中各種角色的關系是:
A、相互支持
B、彼此爭奪資源
C、經(jīng)常是矛盾沖突的
D、同步推進的
正確答案: A 我的答案:C
3
環(huán)境與個人的關系是:
A、環(huán)境是個人的資源庫
B、個人適應環(huán)境、改造環(huán)境以發(fā)展
C、個人擁有環(huán)境的決定權
D、環(huán)境決定人的發(fā)展
正確答案: AB 我的答案:AB
4
生涯發(fā)展是一個螺旋上升的過程,因為
A、環(huán)境條件隨時時間推移會變化
B、人總是在競爭中的
C、人的能力有限,有時需要等待時機
D、人與環(huán)境互動有相互改造性
正確答案: AD 我的答案:D
1.8作業(yè)題已完成
1
所謂后悔的事,就是曾經(jīng)沒有做出更好的選擇,那么:
A、生涯規(guī)劃就是為了避免生涯后悔
B、后悔是無法避免的,因為時間會改變一切
C、再好的選擇,未來都有可能是后悔的
D、生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔
正確答案: D 我的答案:D
2
生涯階段的衡量標準是:
A、當前完成了哪些階段任務
B、當前的年齡
C、當前的學歷水平
D、當前的家庭經(jīng)濟條件
正確答案: A 我的答案:A
3
Super的生涯發(fā)展階段分成五個階段,分別是:成長、
A、探索階段
B、建立階段
C、維持階段
D、退出階段
正確答案: ABCD 我的答案:ABCD
4
階段觀的核心在于:
A、特定階段有特定階段的核心任務
B、當前階段完成當前階段任務最高效
C、生涯發(fā)展任務不會憑空消失
D、人要等到適合的階段再去做想做的事
正確答案: ABC 我的答案:ABCD
2.1 自我探索概述
1
被父母逼迫考了5次公務員的重慶女孩最核心的生涯困擾是:
A、不知道自己喜歡什么職業(yè)
B、能力不足,考不上公務員
C、不了解職場
D、父母和自己看法不一致,又無法說服父母
正確答案: D 我的答案:D
2
自我探索的三個重要意義是:
A、A. 幫助你樹立內(nèi)心認同的生涯目標
B、B. 幫助你權衡不同職業(yè)選擇的利弊
C、C. 幫助你制定適合自己的行動計劃
D、D. 幫助你了解某種職業(yè)的能力要求
正確答案: ABC 我的答案:ABC
3
性格靦腆、一當眾說話就臉紅的男生小王因為幼時受恩于老師,立志當中學教師,但因表達能力差一直沒能面試成功。他的核心困擾是什么?
A、探索不清自己的職業(yè)價值觀
B、探索不清自己的核心能力
C、職業(yè)價值追求與職業(yè)能力不匹配
D、不知道自己喜歡什么
正確答案: C 我的答案:C
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