教育管理專科就業(yè)方向
教育管理專業(yè)主要培養(yǎng)普通中小學校和教育行政部門的管理人員。下面是小編為大家收集整理的教育管理�？凭蜆I(yè)相關內(nèi)容，歡迎閱讀。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具本專業(yè)有廣泛人文、社會科學基本知識，扎實的教育學科、心理學科基礎知識和牢固的教育學專業(yè)知識，具有較強的教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力，能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中小學校從事教學、科研、管理、咨詢和輔導等方面工作的'應用性人才。
核心能力
教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力。
核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)
教育學原理、教育心理學、教育統(tǒng)計學、教育測量與評價、教育法學、教學論、德育原理、普通心理學、兒童心理學、外國教育史、中國教育史、學校管理學、教育行政學、人力資源管理、公共關系學、教育經(jīng)濟學、教育調(diào)查、畢業(yè)論文、管理心理學。
教育管理�？凭蜆I(yè)前景
畢業(yè)生就業(yè)面向蘇北地區(qū)及全國各地幼兒園，主要就職于幼兒園管理人員與教師崗位；公共事業(yè)教育部門幼兒教育管理崗位；社區(qū)幼兒教育機構；管理崗位；與兒童相關企業(yè)的管理崗位等。
教育管理專科就業(yè)方向
為高職院校教學及管理工作、各級教育行政管理部門、中小學教育管理崗位等。
教育管理�？菩枰莆漳男┠芰�
核心能力：具有運用學前教育管理專業(yè)的基本知識、基本理論分析和解決學前教育管理實踐中常見問題的能力；具有學前教育管理創(chuàng)新意識、良好的學前教育管理素養(yǎng)與一定的教育科研能力；具有較強的開展學前教育教學活動能力。
就業(yè)分析
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