2016大學熱門專業(yè)介紹

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　　2016年熱門專業(yè)介紹

　　1、 計算機科學與技術

　　培養(yǎng)目標：具有扎實的計算機軟硬件的基本理論與應用基本技能，具有較強的實踐能力，能在企事業(yè)單位、政府機關、行政管理部門從事計算機技術研究和應用，軟件和網(wǎng)絡技術的開發(fā)，信息管理和維護的應用型專門技術人才。

　　主要課程：高等數(shù)學、離散數(shù)學、數(shù)字電路、C語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、編譯原理、數(shù)據(jù)庫原理、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、JAVA語言程序設計、單片機應用技術、軟件工程、計算機網(wǎng)絡技術、專業(yè)英語、微機原理與接口技術、網(wǎng)站建設與設計等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜到高職、高專等學校從事技術工作和教學工作;企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門從事計算機軟件及其應用研究和科技開發(fā)工作;繼續(xù)攻讀計算機科學與技術及與計算機科學相關的交叉學科的碩士學位。

　　2、 電子信息工程

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具備計算機應用技術、電子技術和通信技術的基本知識、基本理論和基本方法，能從事各類計算機應用、電子設備和通信系統(tǒng)的設計、制造、應用、開發(fā)的應用型人才，具備調(diào)試、應用和開發(fā)電子設備和通信系統(tǒng)的基本能力，能夠從事電子信息工程技術工作，滿足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展一線需要的高級技術應用型人才。

　　主要課程：高等數(shù)學、C語言程序設計、電路分析基礎、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術、數(shù)字電路、通信原理、匯編語言、數(shù)字信號處理、電子設計自動化(EDA)、自動控制原理、傳感技術、嵌入式系統(tǒng)、電子測量技術、計算機網(wǎng)絡，專業(yè)英語、單片機原理及應用、計算機接口技術、電視技術、MATLAB語言等。

　　就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可到研究設計院(所)、企事業(yè)單位或中等、高等院校從事電子技術或信息系統(tǒng)方面的設計、技術開發(fā)、系統(tǒng)運行維護、科研與教學等工作。也可以繼續(xù)攻讀相關學科的碩士學位。

　　3、 學前教育

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識和技能，熟練運用英語和計算機，能在兒童教育機構以及中等師范學校等部門從事兒童教育、教學科研、培訓、管理和康復等工作的專門人才和雙師素質(zhì);同時具有繼續(xù)攻讀相關學科的碩士、博士學位的研究型人才。

　　主要課程：普通心理學、人體生理解剖、教育學原理、教育心理測量與統(tǒng)計、學前教育管理學、教師學、學前比較教育學、中外學前教育史、教育心理學、兒童衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、學前教育學、學前教育課程論、教育科學研究方法、學前素質(zhì)教育理論與實踐、幼兒英語教學法、藝術教育與實踐、現(xiàn)代教育技術、創(chuàng)新教育學、兒童文學。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)后可在兒童教育機構以及中等師范學校等部門從事兒童教育、教學科研、培訓、管理和康復等工作;也可繼續(xù)攻讀相關學科的碩士學位。

　　4、 英語

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎和熟練的語言技能，熟練運用英語和計算機，掌握科技英語或商務英語相關知識和能力，能在對外交流、對外合作、計算機、外經(jīng)外貿(mào)、旅游商務、文化宣傳、教學科研等部門從事翻譯、計算機、管理、文秘、教學等工作的高級應用型復合型外語人才。

　　主要課程：英語精讀、英語泛讀、英語語音、英語語法、英語聽力、英語口語、英語基礎寫作、英語高級寫作、日語、高級英語、英漢翻譯、漢英翻譯、英語語言學、英語詞匯學、英美文學、英語視聽說、計算機英語、科技英語、國際貿(mào)易實務、商務單證等。

　　就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、商務、計算機等部門(公司)從事翻譯、科研、管理、文秘等工作;也可以繼續(xù)攻讀相關學科的碩士學位。

　　5、 機械設計制造及其自動化

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備扎實的機械設計制造基礎知識與應用能力，掌握現(xiàn)代機械設計方法和先進制造技術，具有較強的工程實踐能力和開拓精神，能在機械制造領域從事設計、制造、應用研究、科技開發(fā)、運行管理和相關技術工作的高級技術應用型人才。

　　主要課程：工程力學、機械原理、機械設計、互換性與技術測量、工程材料、電子電工學、微機原理與接口技術、控制理論與工程、液壓傳動、機械制造工藝學、機電一體化技術、機電傳動與控制、數(shù)控加工技術、機床概論等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)后可在機械制造領域從事設計、制造、應用研究、科技開發(fā)、運行管理和相關技術工作。

　　6、 電氣工程及其自動化

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵紀守法，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級應用型人才。經(jīng)過工程師基本能力訓練，具備電氣工程基礎理論與專業(yè)知識和技能，能在電力、物流及相關工業(yè)領域從事電氣設備及其自動控制系統(tǒng)運行管理、產(chǎn)品研發(fā)、工程設計與施工、系統(tǒng)集成以及設備檢修等工作。

　　主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現(xiàn)代史綱要、大學英語、體育、計算機文化基礎、形勢與政策、高等數(shù)學、工程數(shù)學、大學物理、大學物理實驗、電路分析、AutoCAD、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、自動控制原理、電機與電力拖動、電器與可編程控制器、計算機網(wǎng)絡、微機原理及接口技術、電力電子技術、高級語言程序設計、專業(yè)英語。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事電力設計、建設、調(diào)試、生產(chǎn)、運行、市場運營、科技開發(fā)和技術培訓等工作，也可從事其他行業(yè)中的電氣技術工作。主要就業(yè)單位有電力公司、電力設計院、電力規(guī)劃院、電力建設部門、電力生產(chǎn)單位、電氣工程研究開發(fā)公司和研究院以及具有電氣相關專業(yè)的院校。

　　7、土木工程

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較扎實的數(shù)學、物理、化學和計算機技術等自然科學基礎知識，掌握工程力學、流體力學、巖土力學的基本理論和基本知識，掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、工程測量、結構分析與設計、基礎工程與地基處理、土木工程現(xiàn)代施工技術、工程檢測與試驗等方面的基本知識和基本方法，接受工程師訓練和初步的科研方法訓練，具有在土木工程領域從事勘查、設計、施工等能力高級應用型技術人才。

　　主要課程：理論力學、材料力學、結構力學、流體力學、土力學、土木工程概論、土木工程材料、土木工程地質(zhì)學、房屋建筑學、測量學、工程概預算、土木工程施工、混凝土結構基本原理、鋼結構基本原理、基礎工程設計原理、土木工程檢測、CAD技術基礎、工程項目管理等課程。專業(yè)限選課為混凝土結構設計、鋼結構設計、砌體結構、建筑結構抗震。

　　就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能在政府機關建設職能部門，機關及工礦企事業(yè)單位的基建管理部門，建筑、市政工程設計院，土木工程科研院所，建筑、公路、橋梁等施工企業(yè)，工程質(zhì)量監(jiān)督站，工程建設監(jiān)理部門，房地產(chǎn)公司，工程造價咨詢機構、教育部門及銀行、投資咨詢機構等從事土木工程專業(yè)技術、管理、教學科研等工作;也可考取、繼續(xù)攻讀相關學科的碩士學位及考取相關注冊師。

　　8、護理學

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有高度社會責任感和過硬的社會競爭力、個性和人格健全發(fā)展的、具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識、現(xiàn)代護理知識及臨床護理技能，有一定的發(fā)展?jié)撃�，有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神，能在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構和社區(qū)、養(yǎng)老機構中從事護理工作的應用型護理高級專業(yè)人才。

　　主要課程：醫(yī)用化學、醫(yī)用物理學、醫(yī)學生物學與細胞生物學、組織學與胚胎學、人體解剖學、醫(yī)學微生物學、心理學基礎、生理學、生物化學、病理學、藥理學、病理生理學、醫(yī)學免疫學、護理學導論、護理倫理學、護患溝通、寄生蟲學，預防醫(yī)學、臨床營養(yǎng)學、診斷學、護理學基礎、護理心理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、精神病護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、急救護理學、康復護理學、護理管理學、眼耳鼻喉口腔護理學。

　　就業(yè)方向：可從事各級各類醫(yī)療機構、各級衛(wèi)生保健機構的臨床護理工作，也可以從事涉外護理工作。

　　9、工商管理

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備扎實的理論基礎，較強的組織能力和創(chuàng)新精神，能夠在企業(yè)、經(jīng)濟組織和政府相關部門從事戰(zhàn)略研究與分析，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、評估和創(chuàng)新工作的高級技術應用人才。

　　主要課程：經(jīng)濟學、工商管理、管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、運營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要在各類大中型企業(yè)從事綜合管理、人力資源管理、生產(chǎn)經(jīng)營管理、質(zhì)量管理等工作，也可在其他單位從事管理工作或咨詢服務工作。

　　10、財務管理

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應21世紀社會發(fā)展和社會主義市場經(jīng)濟建設需要，專業(yè)基礎扎實、知識面寬、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神，具備財務管理應有的知識和能力，能夠在企事業(yè)單位和政府部門從事財務管理工作的高素質(zhì)應用型高級專門人才。本專業(yè)始終堅持按照應用型本科的發(fā)展思路，注重構建理實一體化的教學體系，密切關注區(qū)域經(jīng)發(fā)展需要和人才市場對人才需求的變化，強化為市場經(jīng)濟發(fā)展需要培養(yǎng)應用型人才。

　　主要課程：經(jīng)濟學、管理學，管理學、統(tǒng)計學、市場營銷學、經(jīng)濟法、中級財務會計、財務管理原理、中級財務管理、高級財務管理、管理會計、財務報表分析、資產(chǎn)評估、證券投資學、金融理論與實務等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可在大中型企業(yè)、金融機構、事業(yè)單位及政府部門等從事資本運營、財務戰(zhàn)略制定、財務分析以及教學科研方面的等工作。

　　11、物流管理

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵紀守法，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級應用型管理人才。學生能夠適應社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代物流的基本理論和基本技能，具備物流管理理論與物流運營實務知識和能力，熟悉現(xiàn)代管理學、經(jīng)濟學、國際貿(mào)易等方面知識，經(jīng)過物流作業(yè)管理環(huán)節(jié)和信息化管理系統(tǒng)運用的基本能力訓練，具備現(xiàn)代物流管理基礎理論、專業(yè)知識和技能。

　　主要課程：經(jīng)濟學原理、管理學、會計學基礎、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、國際貿(mào)易理論與實務、公共關系學、電子商務理論與實務、運籌學、市場營銷學、現(xiàn)代物流學、國際貨運代理、運輸管理、倉儲與配送管理、采購與供應管理、庫存管理、供應鏈管理、物流管理實訓、物流企業(yè)管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計、客戶關系管理、商務溝通與談判、市場調(diào)查與預測、第三方物流、企業(yè)文化、消費心理學、物流配送中心設計等。

　　就業(yè)方向：能在物流及相關領域從事物流作業(yè)管理和信息化管理，能在政府有關部門、各類物流企業(yè)、工商制造企業(yè)物流部門從事物流管理、開展物流業(yè)務并進行物流系統(tǒng)規(guī)劃設計、物流園區(qū)規(guī)劃設計以及物流作業(yè)流程設計與改善工作，也可到大中專職業(yè)院校、科研機構從事教學與研究工作。

　　12、園林

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)基礎理論扎實、知識面寬、專業(yè)技能強、整體素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神、具備城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等設計、施工、管理及園林植物的栽培、繁育及養(yǎng)護管理等方面技能的高級園林工程建設與管理人才。

　　主要課程：植物學、素描速寫、園林藝術原理、園林測量、園林計算機輔助設計、中外園林史、園林建筑設計、園林樹木學、花卉學、城市園林綠地規(guī)劃、園林植物病蟲害防治、園林樹木栽植養(yǎng)護學、園林工程、園林工程建設招標投標與合同管理、園林工程概預算與施工組織管理、園林工程建設監(jiān)理等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可在省市縣各級園林部門、園林研究所、公園、旅游風景區(qū)、房地產(chǎn)開發(fā)公司、園林工程公司、市政設計院等從事繪圖、設計、項目策劃等工作以及綠化工程的施工、養(yǎng)護等工作。

　　13、金融工程

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握現(xiàn)代金融學的基本理論與專業(yè)技能，適應經(jīng)濟全球化和區(qū)域化發(fā)展要求，本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代金融經(jīng)濟理論、信息技術及數(shù)理工程方面知識和業(yè)務技能，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，能在銀行、證券、保險、信托等金融機構或其他各類經(jīng)濟管理部門，以及企事業(yè)單位從事理財、投融資、金融風險管理等相關業(yè)務的應用型、復合型的金融工程專門人才。

　　主要課程：金融工程本科專業(yè)主要包括微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、金融學、計量經(jīng)濟學、金融市場學、證券投資學、金融法、投資銀行學、金融衍生工具、金融會計、保險學等。

　　就業(yè)方向：在銀行、證券、保險、信托等金融機構或其他各類經(jīng)濟管理部門，以及企事業(yè)單位從事理財、投融資、金融風險管理、金融產(chǎn)品銷售等相關業(yè)務。

　　14、國際商務

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學和管理學的基本理論，掌握國際商務、跨國經(jīng)營管理基礎理論、業(yè)務知識、專業(yè)技能，通曉國際商務慣例和國際商務文化，熟悉世界主要國家和地區(qū)的經(jīng)濟社會狀況，適應經(jīng)濟全球化和區(qū)域化發(fā)展要求，培養(yǎng)具備跨國經(jīng)營、管理、策劃工作能力的高層次復合型人才，同時以培養(yǎng)中高級國際商務師為目標。

　　主要課程：金融工程本科專業(yè)主要包括微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、國際貿(mào)易實務、計量經(jīng)濟學、國際商務、國際貿(mào)易理論與政策、財務管理、國際結算、國際金融、國際物流實務、國際企業(yè)管理等。

　　就業(yè)方向：主要在跨國公司、涉外企業(yè)、民營企業(yè)從事跨國經(jīng)營管理、涉外業(yè)務、國際貿(mào)易、國際投融資業(yè)務及國際商務組織與管理工作。

　　15、工程造價

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵紀守法，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級應用型人才。經(jīng)過工程造價基本能力訓練，具備工程技術、管理學、經(jīng)濟學、法律與合同等方面的基礎理論與專業(yè)知識和技能，能在國內(nèi)外大型工程建設及相關專業(yè)領域從事工程計量、計價與工程造價管理、工程成本分析等工作。

　　主要課程：技術平臺課程：工程制圖與識圖、建筑力學與結構、建筑材料、房屋建筑學、建筑設備、建筑施工技術、建筑施工組織;管理平臺課程：運籌學、管理學、財務管理、工程項目管理;經(jīng)濟平臺課程：西方經(jīng)濟學、工程經(jīng)濟學、會計學;法律平臺課程：建設法規(guī)、招投標與合同管理;專業(yè)技能課程：土建工程估價、裝飾工程估價、安裝工程估價、市政工程估價、工程造價案例分析。

　　就業(yè)方向：房地產(chǎn)企業(yè)從事工程造價預、結算，造價管理;企、事業(yè)單位基建部門從事基礎建設造價管理;建筑企業(yè)、監(jiān)理企業(yè)、項目管理企業(yè)、造價咨詢類企業(yè)從事建筑、裝飾、安裝工程預算;銀行、金融業(yè)工程審計、投融資分析等。

　　16、產(chǎn)品設計

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有一定的美學修養(yǎng)、較強的審美能力和設計的表現(xiàn)能力，以及一線實踐操作能力。培養(yǎng)適應以人為中心，以產(chǎn)品為對象，在“人—產(chǎn)品—環(huán)境—社會”系統(tǒng)中進行最優(yōu)化的產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新設計。注重創(chuàng)新設計能力，使學生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計公司勝任與產(chǎn)品設計相關行業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)、造型設計、玩具開發(fā)制作等工作的高級應用型實戰(zhàn)人才。

　　主要課程：產(chǎn)品設計基礎、設計制圖、產(chǎn)品攝影、人機工程學、產(chǎn)品材料與工藝、工業(yè)設計概論、設計心理學、市場營銷、產(chǎn)品形態(tài)設計、手繪效果圖技法、產(chǎn)品設計效果圖、PhotoShop、CAD、角色設計、玩具設計、泥塑、Rhino、3D Max等。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可在產(chǎn)品制造企業(yè)、文化事業(yè)單位、產(chǎn)品開發(fā)研究單位、專業(yè)設計公司等擔任：產(chǎn)品開發(fā)、造型設計、陶藝、玩具開發(fā)制作、生活用品與用具的外觀設計開發(fā)等方面的工作。

　　17、環(huán)境設計

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與室內(nèi)外建筑環(huán)境相關的高級技術應用型人才，是生產(chǎn)第一線需要的管理者、組織者

　　主要課程：素描、色彩、速寫、構成、室內(nèi)設計原理、人體工程學、設計透視、 居住空間設計、公共空間設計、室內(nèi)綜合設計、景觀設計、藝術概論、效果圖表現(xiàn)技法、3D MAX效果圖建模軟件、VARY效果圖渲染軟件、AUTO CAD工程制圖軟件、 PHOTOSHOP平面設計軟件、裝飾材料與施工工藝等。

　　就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在設計院、建筑公司、裝飾公司等單位就業(yè)。崗位為：室內(nèi)設計師、家具設計師 、施工圖設計師、設計師助理等，隨著經(jīng)驗的積累可勝任高級設計師職位及工程綜合管理。

　　18、視覺傳達設計

　　培養(yǎng)目標：注重培養(yǎng)平面廣告設計人才，主要采用“設計項目教學法”、“虛擬情景教學法”、“知識模塊化教學法”進行教學，通過貼近于實際應用的教學案例，讓學生了解平面廣告設計流程及內(nèi)容，掌握平面設計領域中各種設計項目的設計規(guī)律與表現(xiàn)技法

　　主要課程：設計素描、設計色彩、風景寫生、平面構成、色彩構成、立體構成、圖形圖像、字體與版面設計、印刷工藝、標志與企業(yè)形象設計、包裝設計、廣告設計、書籍設計、網(wǎng)頁設計和展示設計等。

　　就業(yè)方向：在廣告設計公司、各種媒體單位及企事業(yè)單位從事圖形設計、海報設計、宣傳冊設計、包裝設計、平面廣告設計等工作。

　　19、康復治療學

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，在初步掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基礎上，系統(tǒng)掌握康復醫(yī)學專業(yè)知識及實踐技能，具有各科疾病康復治療和評價工作的能力，能在各級各類醫(yī)療、康復機構從事康復治療工作的高級專門人才。

　　主要課程：物理治療學(PT)、作業(yè)治療學(OT)、語言治療學(ST)、康復工程(RE)等。

　　就業(yè)方向：由于國家對康復治療的重視，醫(yī)院對這方面人才的缺乏，學生畢業(yè)后就業(yè)主要面向三級或二級綜合醫(yī)院康復科、康復�？漆t(yī)院(中心)。

　　20、汽車服務工程

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應社會主義現(xiàn)代化建設需要和適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展需要，掌握汽車技術、汽車服務的基本知識和基本理論，受到汽車工程師的基本訓練，具備現(xiàn)代汽車檢測與維修、營銷、售后服務、運行管理、金融信貸、二手車交易、商貿(mào)談判業(yè)務、汽車“4s”店實務與管理等汽車服務的基本能力，具有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的高級應用型工程技術人才。

　　主要課程：電工電子技術、機械制圖、計算機繪圖、機械設計基礎、工程力學、汽車構造、汽車電器與電子、汽車服務工程、汽車運用工程、汽車服務企業(yè)管理、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修工程等。

　　就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能在汽車服務工程領域或相關領域從事汽車檢測維修設備設計開發(fā)、汽車維修、保險理賠等方面的技術工作及汽車維修、市場營銷、汽車運輸、售后服務管理等工作。

　　21、社會工作

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的社會工作理論和知識，較熟練的社會調(diào)查研究技能和社會工作能力，能在民政、勞動、社會保障、衛(wèi)生部門及工會、青年、婦女等社會組織、公益團體從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務、評估與操作等工作的高級專門人才。

　　主要課程：社會統(tǒng)計學、社會保障概論、社會工作概論、社區(qū)工作、個案社會工作、人力資源管理、中國社會思想史、社會心理學、小組社會工作、社區(qū)護理學、康復護理學、護理管理學、社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療學(預防與急救)。

　　就業(yè)方向：隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，企業(yè)、社區(qū)、福利類事業(yè)單位、民間組織和其他機構對社會工作者的需求量不斷擴大，高素質(zhì)的社會工作專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，發(fā)展空間廣闊，主要就業(yè)方向有民政部門、公益類事業(yè)單位、婦聯(lián)、慈善機構、社會團體、社區(qū)服務機構、街道辦事處、民辦社工機構、青少年活動中心、養(yǎng)老機構。

　　22、市場營銷

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有德、智、體全面發(fā)展，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵紀守法，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，并具備必需的文化科學知識、應用性市場營銷專業(yè)知識與綜合素質(zhì)，具備現(xiàn)代營銷理念，能熟練運用現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，獨立進行市場營銷及相關活動，勝任現(xiàn)代企業(yè)市場調(diào)研、規(guī)劃、開發(fā)、經(jīng)營、管理、促銷等營銷管理工作的高級應用型管理人才。

　　主要課程：管理學、市場營銷學、國際貿(mào)易理論與實務、公共關系學、商品學、市場調(diào)查與預測、消費心理學、推銷實務與談判技巧、國際市場營銷、市場營銷策劃、網(wǎng)絡營銷、組織行為學、企業(yè)文化、廣告學、計量經(jīng)濟學、商務英語、商業(yè)倫理學等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可在政府經(jīng)濟管理部門、各類工商企業(yè)及其廣告、咨詢、策劃部門從事市場開發(fā)與營銷管理工作，或者進行渠道設計與管理等工作，也可到大中專職業(yè)院校、科研機構從事教學與研究工作。

　　23、保險學

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的經(jīng)濟學、金融學基礎知識，掌握保險專業(yè)知識和理論，具備保險實務專業(yè)技能，具有較強的社會適應能力，具有深厚理論功底、精湛專業(yè)技能、良好綜合素質(zhì)、優(yōu)秀人格品質(zhì)，富有創(chuàng)新精神和扎實的實踐能力，面向保險公司、保險中介機構、銀行等金融機構、政府經(jīng)濟管理部門及企業(yè)單位從事保險業(yè)務經(jīng)營、保險理財規(guī)劃與風險管理的應用型技術技能型人才。

　　主要課程：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理學原理、統(tǒng)計學、基礎會計學、經(jīng)濟法、金融學、財務管理、保險學、風險管理、保險中介、保險營銷、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、社會保險、財產(chǎn)保險理論與實務、保險精算學、保險會計、保險監(jiān)管、保險專業(yè)英語、人身保險理論與實務等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可到中外商業(yè)性保險公司從事保險業(yè)務的營銷、經(jīng)營管理;可到社會保障機構、銀行、相關監(jiān)管機構和其他經(jīng)濟管理部門從事保險與風險管理工作;也可到外貿(mào)公司和其他企事業(yè)單位從事相關管理工作。

　　24、審計學

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，具有系統(tǒng)的管理學和經(jīng)濟學的基本知識，具備會計學和審計學的專業(yè)理論知識和業(yè)務技能，實踐能力強，富有創(chuàng)新精神，擁有良好的審計職業(yè)道德，能在會計師事務所、各類企業(yè)、銀行等金融機構、政府審計機關等企事業(yè)單位從事審計工作的德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)應用型專門人才。

　　主要課程：管理學原理、經(jīng)濟學原理、基礎會計、財務會計、審計學原理、企業(yè)財務審計、稅法、經(jīng)濟法、財務管理、會計信息系統(tǒng)、成本和管理會計、內(nèi)部審計、政府審計、高級財務會計、信息化審計、財務報表分析等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜會計師事務所、各類企業(yè)、銀行等金融機構、政府事業(yè)單位從事審計、財務工作;到高職、高專等學校從事教學工作;繼續(xù)攻讀會計、審計、財務管理等相近專業(yè)的碩士學位。

　　25、物業(yè)管理

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應物業(yè)管理發(fā)展需要，具備較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和較好的職業(yè)道德，具備物業(yè)管理及房地產(chǎn)經(jīng)營策劃基本能力，熟悉物業(yè)管理及房地產(chǎn)的有關方針、政策和法規(guī)，能夠在物業(yè)服務企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營企業(yè)、中介機構，事業(yè)單位及政府部門從事物業(yè)管理和房地產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營與管理的應用型、復合型人才。

　　主要課程：管理學原理、經(jīng)濟學原理、基礎會計、經(jīng)濟法、組織行為學、人力資源管理、建筑安裝工程概論、物業(yè)管理學、物業(yè)管理法規(guī)、物業(yè)管理基本制度與政策、建筑識圖與房屋構造、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、物業(yè)管理信息系統(tǒng)開發(fā)、物業(yè)設施設備管理、社區(qū)服務與管理、房地產(chǎn)項目策劃、物業(yè)管理實務等。

　　就業(yè)方向：物業(yè)管理專業(yè)學生畢業(yè)后可在政府機關和各省市建設部門、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營部門、物業(yè)服務管理企業(yè)、企事業(yè)單位從事物業(yè)項目的各類投資、開發(fā)、經(jīng)營和管理工作;繼續(xù)攻讀工商管理類相近專業(yè)的碩士學位。

　　26.會計電算化

　　專業(yè)介紹：會計電算化是把電子計算機和現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理技術應用到會計工作中的簡稱，是用電子計算機代替人工記賬、算賬和報賬，以及部分代替人腦完成對會計信息的分析、預測、決策的過程，其目的是提高企業(yè)財會管理水平和經(jīng)濟效益，從而實現(xiàn)會計工作的現(xiàn)代化。

　　就業(yè)領域：學員畢業(yè)后可從事大中型企事業(yè)單位、銀行及其它大中型經(jīng)濟組織的一般會計核算及審計崗位;小型企事業(yè)單位及其它小型經(jīng)濟組織的會計、審計主管;銀行及非銀行金融機構的一般會計核算、審計崗位及信貸、計劃或營銷部門的相關管理崗位。各企事業(yè)、銀行單位的出納，微機錄入等崗位，小型企業(yè)及其它小型經(jīng)濟組織的一般會計核算崗位等。

　　27.助產(chǎn)

　　專業(yè)介紹：培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)與護理操作技能，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質(zhì)勞動者。

　　就業(yè)領域：能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作。

　　28. 電氣自動化技術

　　專業(yè)介紹：培養(yǎng)掌握自動化控制基本理論，掌握自動化控制系統(tǒng)的分析和常用生產(chǎn)控制系統(tǒng)的設計方法，具備電氣設備的安裝、調(diào)試、運行和維修能力的技能型和應用型高級職業(yè)技術人才。

　　就業(yè)領域：主要從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。也可在電力設備制造行業(yè)從事高電壓設備的設計、開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，或者在電業(yè)局、設計院、工程局等工作。

　　29. 數(shù)控技術

　　專業(yè)介紹：本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設計與制造、生產(chǎn)技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。

　　就業(yè)領域：能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、銷售、工藝、設備維護等部門，此外還能從事CAD/CAM軟件應用，數(shù)控系統(tǒng)或設備的銷售與技術服務工作，數(shù)控設備的安裝調(diào)試及維護，以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作等。

　　30. 建筑工程

　　專業(yè)介紹：培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力的高級 工程技術人才。

　　就業(yè)領域：1、勘察工作：勘察測量房屋所在地段的地質(zhì)和地形;提供地質(zhì)水文資料、地形圖;提出對房屋結構基礎設計的建議;提出對不良地基的處理意見。

　　2、結構設計工作：確定房屋結構承受的荷載，并合理選用結構材料;正確選用結構體系和結構形式;解決好結構承載力、變形、穩(wěn)定、抗傾覆等技術問題;解決好結構的連接構造和施工方法問日題。

　　3、施工工作：施工組織設計和施工現(xiàn)場布置;確定施工技術方案和選用施工設備;建筑材料的購置、檢驗和使用;熟練技工和勞動力的組織;確保工程質(zhì)量和工期進度。

　　4、項目管理人員的主要工作：項目經(jīng)理的工作;監(jiān)理工程師的工作

　　31.工商企業(yè)管理

　　專業(yè)介紹：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理論，具有較強企業(yè)管理能力，較強的語言文字表達能力、人際溝通能力，外語水平高，知識面廣，能熟練利用計算機技術、網(wǎng)絡技術等現(xiàn)代管理技術，能在工商企業(yè)從事各方面管理工作的高級應用性人才，同時具有較大的發(fā)展?jié)摿�，可以成為企事業(yè)單位的各級管理人才。

　　就業(yè)領域：工商企業(yè)管理專業(yè)具有復合性、應用性的特點，是具有很廣的適用性的、社會經(jīng)濟各領域有廣泛需求的專業(yè)。該專業(yè)畢業(yè)生可以從事行政管理、人力資源管理、市場營銷、生產(chǎn)管理、物流管理、質(zhì)量管理、財務管理等崗位的工作。

　　33.國際貿(mào)易

　　專業(yè)介紹：培養(yǎng)的學生應較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟學基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能，了解當代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟情況，能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構從事實際業(yè)務、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級專門人才。

　　就業(yè)領域：國際貿(mào)易領域的教學與研究工作、政府部門的管理工作、貿(mào)易機構的業(yè)務工作等，具體來講，可以從事報關、報檢，物流(貨貸)等工作。從歷年的就業(yè)情況看，也有一些學校的國際貿(mào)易專業(yè)研究生到管理咨詢、投資銀行一類機構就業(yè)的。

　　34.園藝技術

　　專業(yè)介紹：培養(yǎng)具備園藝科學的基本知識與技能，從事果樹(蔬菜、花卉、食用菌等)栽培、育(制)種、良種繁育、商品化生產(chǎn)、病蟲害防治、產(chǎn)品貯藏加工及應用性科技試驗、農(nóng)業(yè)技術開發(fā)與推廣等工作，并具有一定生產(chǎn)管理和經(jīng)營能力的高級技術應用性專門人才。

　　就業(yè)領域：從事各種所有制的園藝站、園藝場、花木公司、園林公司、農(nóng)技站、公園、植物園、園藝產(chǎn)品流通協(xié)會等崗位的或個體經(jīng)營的園藝作物以及園藝產(chǎn)品自營實體等單位的生產(chǎn)、管理、營銷等工作。

　　35.計算機信息管理

　　專業(yè)介紹：培養(yǎng)掌握計算機信息管理的基本理論知識與職業(yè)技能，具有硬件組裝與維修、軟件開發(fā)、系統(tǒng)維護、信息統(tǒng)計分析與處理、網(wǎng)絡運行維護與管理等方面的能力，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等部門從事計算機與信息管理和服務的第一線的高等技術應用性人才。

　　就業(yè)領域：畢業(yè)生主要面向商業(yè)、貿(mào)易、金融等企業(yè)，從事網(wǎng)絡應用、硬件組裝與維修、軟件開發(fā)、系統(tǒng)維護、信息統(tǒng)計分析與處理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與應用、管理學基礎、網(wǎng)站設計與維護、電子商務等工作。

　　2016年春季高考志愿填報：熱門專業(yè)未必好就業(yè)

　　時間總是在我們不經(jīng)意間溜走，2016年春季高考距離我們越來越近，對于春季高考來說專業(yè)的選擇是在志愿填報之前，怎樣才能選擇一個更有前途的專業(yè)?下面是對考生填報志愿新趨勢給予的分析，希望能給即將步入大學校園的學生們提供一些幫助。

　　不要混淆專業(yè)名稱

　　我們都知道，如今高校每年都會有一些新的專業(yè)問世，既有相近的專業(yè)，也有完全不同的專業(yè)。考生在選報專業(yè)時，一定要將自己所報考專業(yè)的主要用途、應用領域、課程設置等情況設法了解清楚，從某種意義上說，選擇專業(yè)是在選擇未來的自己。

　　選擇高考志愿有很多原則需要把握，但最起碼應該從個人實際和興趣愛好出發(fā)，根據(jù)社會需求進行選擇，尤其重要的是選好每批次的第一志愿。在實際進行志愿填報時，家長總有很多困惑，有的家長還存在志愿填報誤區(qū)。

　　另外，一些專業(yè)名稱相近也會令考生有所混淆，比如醫(yī)藥專業(yè)中生物制藥與制藥工程這兩個專業(yè)的名稱看起來很相似，但實際上有很大差別。生物制藥專業(yè)主要研究的是將生物技術和制藥技術結合起來進行初步科學研究的能力和具有獨立設計和改進實驗方案的能力，而制藥工程專業(yè)，主要研究培養(yǎng)從事藥品制造，新工藝、新設備、新品種的開發(fā)、放大和設計人才為目標。

　　不要盲目追求熱門專業(yè)

　　專業(yè)選擇和填報志愿扎堆熱門專業(yè)似乎是近幾年報考的“通病”。有的考生和家長憑感覺，望文生義，片面追求熱門。也有的存在從眾心理，不考慮自己的情況，哪熱往哪擠。有的高校一個專業(yè)只招二三個人，但一個班里就有五六個水平相近的人同時選報。

　　其實，選學校報專業(yè)并非追求時尚潮流，報考時是熱門也不一定是將來的就業(yè)熱門，家長和考生們應該學會冷靜分析，要注意前瞻性問題。在志愿選擇上既要看到“進口”也要看到“出口”，今天選擇是為達到明天的需求。不同需求的人，考慮和選擇的重點應該是不同的。如：準備出國的人，學校的牌子、知名度，特別是在國外的知名度是重點;準備繼續(xù)深造的人，哪些學校、學科對繼續(xù)讀碩士、博士有好處是考慮重點;準備畢業(yè)后就工作的人，應重點考慮所學專業(yè)、分配前景如何，人才需求前景如何。

　　不要只注重專業(yè)名稱

　　建議考生在選擇專業(yè)時，要根據(jù)國家和社會發(fā)展對人才的需求狀況，充分考慮自身的興趣特長，結合自己的志向和職業(yè)規(guī)劃，不要過分追求所謂熱門地區(qū)、熱門專業(yè)，更不要僅憑專業(yè)名稱來判斷專業(yè)“好壞”。

　　同時，考生在填志愿時還應注意，某些專業(yè)冠以很好聽的名稱，目的是吸引考生的報考視線，實現(xiàn)擴大生源的目的，而實質(zhì)上不少新開設的專業(yè)師資力量、辦學條件捉襟見肘�？忌�在報考時就很有必要了解專業(yè)實質(zhì)、所學內(nèi)容及該專業(yè)的辦學情況、師資力量等，避免貽誤終身。此外，報志愿時有些同學看見校名中有“地質(zhì)”、“石油”、“農(nóng)業(yè)”等字樣的學校就不看了，認為這些學校專業(yè)比較艱苦，但其實仔細查一查，這些學校也有很好的專業(yè)，教學水平和就業(yè)率都很高。

　　對于上述見解，希望能夠幫助到備戰(zhàn)2016年春考的學生們，對自己的未來要認真負責。祝愿孩子們在2016年春考中能高中榜首，有一個美好的未來。

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