2015年崗前培訓制度

　　總 則

　　第一條 崗前培訓的目標是要使新進人員了解本公司概況及規(guī)章制度，便于新進人員更快地勝任擬任崗位的工作并遵守規(guī)定。

　　第二條 凡新進人員必須參加本公司舉辦的新進人員崗前培訓，其具體實施辦法依本制度執(zhí)行。

　　第三條 崗前培訓的內容包括以下幾個方面：

　　1 .公司創(chuàng)業(yè)史及公司業(yè)務;

　　2.公司組織機構及公司管理制度;

　　3. 擬任崗位的工作情況、業(yè)務知識。

　　第四條 新進人員的培訓，人事部門應事先制訂日程安排計劃表，培訓進度記錄及工作技能評定標準表。

　　培訓階段

　　第五條 對于新進人員的培訓，按工作環(huán)境與程序一般分為三個階段：

　　1.公司本部培訓。

　　2.主管部門培訓。

　　3.實地訓練。

　　第六條 公司本部培訓重點進行以下各項：

　　1.公司概況，包括公司歷史、現(xiàn)狀及其在產(chǎn)業(yè)中的地位，公司的機構設置、規(guī)章制度等。

　　2.參觀公司各部門及本人擬任崗位的工作環(huán)境。

　　3.介紹擬任崗位情況及如何與其它部門配合。

　　4. 介紹公司的業(yè)務范圍、經(jīng)營項目及市場銷售情況。

　　5. 必要時聘請專家實施培訓。

　　第七條 各部門教育培訓的重點在于實際操作技術、技能的培訓，其要點如下：

　　1.每天的日常工作及可能的臨時性業(yè)務。

　　2. 擬任崗位的工作技能及工作方法。

　　3.時間的運籌與管理。

　　4.工作任務的達成率。

　　第八條 各部門教育培訓負責人必須有豐富經(jīng)驗，并掌握相應的工作技術，必須強調與實地訓練密切配合。

　　第九條 實地訓練即在專業(yè)技術人員的技術指導下，嘗試從事即將開展的工作，指導者應協(xié)助受訓者完成工作并隨時指出注意事項和應改進的地方。

　　第十條 從事培訓指導的人員本身必須精益求精，要能圓滿地完成指導培訓工作，對在培訓工作中作出顯著成績的人員，公司視情況給予獎勵。

　　第十一條 為有效達成教育培訓目標，應酌情安排、靈活制訂上述教育培訓階段的計劃，并嚴格予以實施。

　　教育培訓的內容

　　第十二條 教育培訓的內容，由人事部門會同相關部門可根據(jù)擬任崗位的特點確定并安排，一般說來，必須具備下列三項：

　　1.基礎知識和專業(yè)技能的教育培訓;

　　2.程序規(guī)劃的教育培訓;

　　3.工作服務態(tài)度與文明禮貌用語的教育培訓。

　　第十三條 必須確保新進人員通過崗前培訓，使其具有相應的基礎知識與基本技能，熟悉公司的組織結構、目標、政策、經(jīng)營方針等情況、熟悉并遵守公司的規(guī)章制度。

　　第十四條 凡新進人員，都應對他們進行系統(tǒng)的教育培訓，培養(yǎng)他們工作中的時間管理和計劃能力，從而使其在今后的工作中能通過適當?shù)慕M織與協(xié)調工作，按一定的程序達成工作目標。

　　第十五條 態(tài)度與語言訴教育培訓的目的在于提高公司新進人員的樂觀、自信的精神與積極的態(tài)度，以熱忱服務、信譽至上的信念履行職責。

　　第十六條 教育培訓要注重講究效率，按一定的計劃與步驟促進培訓成功與公司發(fā)展。

　　附 則

【崗前培訓制度】相關文章：

2015年新教師崗前培訓制度06-03

掛職崗前培訓體會11-17

幼師崗前培訓內容04-10

新護士崗前培訓計劃03-24

網(wǎng)吧員工崗前培訓內容01-21

新員工崗前培訓心得11-21

新進員工崗前培訓記錄07-20

如何對新職工進行崗前培訓11-11

職場另類崗前培訓惹爭議11-11