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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計書

時間:2024-09-27 03:10:42 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計書范文

  姓名:xxx班級:國際經(jīng)濟與貿(mào)易(2)班 專業(yè):國貿(mào) 學號:xxxxxx

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計書范文

  總體目標: 完成考研的學習,考上公務員成為政府的中高層管理者 或外企的高級推銷員

  一 、我分析

  1自身現(xiàn)狀:在大一期間準備考四六級;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達流暢;;有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學習愿望和能力

  2. 職業(yè)興趣—喜歡干什么:

  對經(jīng)營,推銷事務很有興趣,也非常喜歡與人打交道,有支配欲,喜歡影響和感染他人?捎行У目刂苿e人,在日常生活中與同事友好相處,待人熱情,樂于助人,善于與別人建立親密關系,行為大方慷慨,態(tài)度和藹可親,處事周密,得體,處理各種復雜人際關系游刃有余,對自己的行動、行為有責任感,受人尊重,受人歡迎。

  3. 職業(yè)能力—能夠干什么(結合測評報告)

  整體描述 我在“與他人的關系方面”、“決策能力方面”、“做事風格方面”、“心理健康方面”四個方面的表現(xiàn)如下:

  (1)、與他人的關系方面: 對待他人很熱情,容易與人交往,外向;顫,健談,經(jīng)常主動與他人交談。在社交場合中較為輕松,與人交往表現(xiàn)得不卑不亢,但又不會過分突顯。對多數(shù)人能較為公開展示自我,比較直率。對他人有較強的依賴性,需要別人的支持才能維持自信心。(2)、 決策能力方面: 思維敏捷,反應迅速,學習能力強。比較遵循常規(guī),又能保持一定的開放性。即關注事情的細節(jié),又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情容易感情用事,不能冷靜思考分析。( 3)、做事風格方面: 做事時候,缺乏自信和獨立性,容易依賴他人,遇到困難時喜歡尋求別人的支持,喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念,同時能夠考慮到傳統(tǒng)。傾向于接受外來強制標準和規(guī)則,但并不僵硬去遵從,經(jīng)常能有效解決實際問題。能夠克制自己,對事情能夠進行事先計劃和組織,有時候也會較為放任。(4)、心理健康方面: 情緒穩(wěn)定,能夠冷靜應付現(xiàn)實,能振作勇氣,維持團體的精神。生性多疑,不能信任他人。對自己的長處或缺陷有比較現(xiàn)實的認識,能為自己的失誤承擔責任。心平氣和,很少緊張,對他人也很少感到不滿或者厭煩。

  4. 個人特質(zhì)—適合干什么( 適宜的工作類型):

  經(jīng)營性活動,需要較多人際交往的工作,要求責權利的明確、統(tǒng)一,給予個人努力和成就的機會。 優(yōu)勢與不足: 具有很強的影響別人、說服別人的傾向,也具備相應的能力,喜歡幫助人,有責任心,對人慷慨,人際交往能力強,人們通常認為隨和、有親近感,喜歡跟你做朋友,所以朋友很多。同時也常為友情所累,不會拒絕別人的要求,過多的承擔任務和責任,從而影響了自己的生活。

  5. 職業(yè)價值觀 研究發(fā)現(xiàn):職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強,積極性更高,更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我,而是細化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要,我還需要從中選出我認為最重要的,因為不同經(jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展,不是一成不變的,有時候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)可以幫助明確如何主動的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。

  6. 我的自我小結: (1) 我直率、果斷,能夠妥善解決組織的問題,是天生的領導者和組織的創(chuàng)建者。我擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導他人實現(xiàn)夢想,是思想家和長遠規(guī)劃者。(2) 我邏輯性強,善于分析,能很快地在頭腦里形成概念和理論,并能把可能性變成計劃。樹立自己的標準并一定要將這些標準強加于他人。我看重智力和能力,討厭低效率,如果形勢需要,可以非常強硬。我習慣用批判的眼光看待事物,隨時可以發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。 (3) 我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題,為了達到目的,我會采取積極行動,我喜歡研究復雜的理論問題,通過分析事情的各種可能性,事先考慮周到,預見問題,制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源,推動變革和創(chuàng)新。 (4) 愿意接受挑戰(zhàn),并希望其他人能夠象自己一樣投入。 (5) 我經(jīng)常在沒有了解細節(jié)和形勢之前就草率地做決定。 (6) 我考慮問題不是非常理智,有些喜歡感情用事,容易受無關因素影響。我們需要給自己一點兒時間來了解自己的真實感情,學會正確地釋放自己的情感,而不是爆發(fā),并獲得自己期望和為之努力的地位。 (7) 我容易夸大自己的經(jīng)驗、能力。 我需要接受他人實際而有價值的協(xié)助,才能更好的提高能力并獲得成功。

  7.今后的發(fā)展方向: 需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中,興趣維持的持久,工作動機和上進心比較強,容易取得成就。推薦的職業(yè)如:銷售人員、管理者,人力資源管理者等。

  二、職業(yè)分析:參考卡特爾測評報告中建議通過科學合理的改變 ,我對影響職業(yè)選擇相關外部環(huán)境硬性了較為系統(tǒng)的分析:

  ○1職業(yè)環(huán)境分析 (1).家庭環(huán)境 我在一個相對小康之家長大成人 家庭條件相對較好,家人的期盼也比較高,家族也有著比較好的傳統(tǒng),以上種種都對我有著好的影響。 (2). 社會環(huán)境分析 我是學國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的 ,在目前社會的環(huán)境下 ,這個專業(yè)是比較熱門的 。有著廣闊的就業(yè)環(huán)境。但是也正由于這個職業(yè)的熱門性, 使得競爭比較激烈 ,行業(yè)內(nèi)的政策也比較緊難度也比較大。 (3). 職業(yè)環(huán)境分析 貿(mào)易的工作內(nèi)容大體包括推銷拉客等比較單一, 但要求比較高等推銷人員在市場上的需求量比較大,前景也是廣闊的。 (4.) 管理職業(yè)特殊社會環(huán)境 雖然中國的貿(mào)易發(fā)展比較早,但是,在現(xiàn)在全球化的市場上,特別是我國的對外開放后,跟需要貿(mào)易的人才,所以就業(yè)前景還是很好的,

  ○2職業(yè)分析小結:(1) 有組織、有條理的工作環(huán)境,在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作 (2) 充滿挑戰(zhàn)和競爭的氛圍,創(chuàng)造性處理復雜而且難度較大的問題,提出合乎邏輯的解決辦法 (3) 領導、管理、組織和完善一個機構的運行體系,確保有效運轉并達到計劃目標 (4) 能夠提高并展示個人能力,能夠不斷得到提升,有機會接觸到各種各樣有能力而且有權力的人 (5) 成果能夠得到他人肯定,并得到合理的回報 (6) 能夠確立工作目標,并施展組織才能,管理監(jiān)督他人,而不需要處理人際沖突

  三、職業(yè)定位 職業(yè)目標 首先通過國際經(jīng)濟與貿(mào)易的專業(yè)知識為工作起點,將來從事管理工作

  四、職業(yè)發(fā)展策略 成為一名公務員 職業(yè)發(fā)展路徑 走管理路線

  具體路徑 政府機關的基層人員---推銷員---高級推銷員—外企中高級推銷員并國家公務員

  五、 計劃實施 通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析,我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。打算為了成為一名國家公務員而不懈努力。

  六、具體實施職業(yè)發(fā)展路線解剖: (1) 2010——2012年,從現(xiàn)在開始到10年上半年都認真準備四六級英語考試與考研英語 本階段認真學好專業(yè)知識,為自己以后走向工作崗位打下理論基礎,以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。準備考研是2013---2014年我的首要目標,11年下半年開始考研專業(yè)課與政治課的的鞏固,熟練掌握報考專業(yè)的課程;從現(xiàn)在開始已經(jīng)開始收集關于考取研究生重要的資料;(2) 20011——2017年,如果我的努力能夠實現(xiàn),我將繼續(xù)為我的公務員目標而努力 如果第一方案失敗了,我將走向工作崗位從最基本的做起,學習工作經(jīng)驗,總結工作教訓,在這期間我仍然會不斷學習,不斷充電,可以嘗試先考公務員再接著考在職研究生;如果我的研究生與公務員的夢想均不能夠在我預期的時間內(nèi)實現(xiàn),我將利用我所學習的專業(yè)知識——國際經(jīng)濟與貿(mào)易,在邁入社會的開始憑借自己的專業(yè)而努力。通過在大學期間對會計專業(yè)的理論學習,再結合實踐經(jīng)驗,并利用自己英語的優(yōu)勢,能夠在一家外企好好發(fā)展,實現(xiàn)自己的人生價值

  七、現(xiàn)階段的自我要求: 最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印,首先積極努力的學習,上課認真聽講,作好課堂筆記,特別是對專業(yè)知識的學習,平時多讀和自己專業(yè)有關的書籍,進一步提高自己的專業(yè)知識,積極參加學校組織的社會實踐活動,提高自己的實踐能力,做到理論與實踐向結合,同時積極參加學校社團活動,增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應能力,社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的,也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!注意自己的身體,多參加體育鍛煉, 每天早上去操場跑步鍛煉身體,身體是革命的本錢,平時多去閱覽室和圖書館,完善自己的知識結構。

  八、評估調(diào)整 :自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書,但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業(yè)的選擇,生涯路線,人生目標都可能存在一定的改動,自己在以后的工作學習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓,使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設計更接近實際打下基礎。 對待他人很熱情,容易與人交往,外向。活潑,健談,經(jīng)常主動與他人交談。在社交場合中較為輕松,與人交往表現(xiàn)得不卑不亢,但又不會過分突顯。對多數(shù)人能較為公開展示自我,比較直率。對他人有較強的依賴性,需要別人的支持才能維持自信心。


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