碘缺乏病防治工作計(jì)劃

　　為了提高我校學(xué)生的碘缺乏病防治知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，廣泛深入地宣傳消除碘缺乏病工作的重要性、艱巨性和長(zhǎng)期性，擬訂我校碘缺乏病防治知識(shí)健康教育計(jì)劃如下：

　　一、工作背景

　　碘是決定人類能否獲得發(fā)達(dá)和健全的大腦，進(jìn)而影響人口素質(zhì)的重要因素之一。碘缺乏除引起地方性甲狀腺腫和地方性克汀病兩種典型表現(xiàn)外，最主要的是缺碘影響胎兒的腦發(fā)育，導(dǎo)致兒童智力和體格發(fā)育的遲滯或永久障礙，造成人的智能損害。孕婦嚴(yán)重缺碘可導(dǎo)致流產(chǎn)、死產(chǎn)、先天畸形和新生兒死亡率的增高。因此，碘缺乏是影響優(yōu)生優(yōu)育、提高人口素質(zhì)最廣泛、最實(shí)質(zhì)的問題。

　　我市80～90年代調(diào)查結(jié)果顯示，我市存在輕度缺碘和補(bǔ)碘不足的問題，長(zhǎng)期生活在缺碘地區(qū)的人，如果不及時(shí)適量補(bǔ)碘，可以導(dǎo)致碘缺乏病。

　　防治碘缺乏病的最根本措施是食鹽加碘。我市從1996年開始在食鹽中加碘，全民食用碘鹽，基本解決了全市人民的缺碘問題，至2000年，我市通過了蘇州市消除碘缺乏病的考核，碘缺乏病進(jìn)入監(jiān)測(cè)階段。根據(jù)市疾病預(yù)防控制中心的監(jiān)測(cè)結(jié)果，我市加工、銷售及居民戶的碘鹽合格率均在95%以上，碘鹽覆蓋率在95%以上，8～10歲兒童甲狀腺腫大率在5%以下，無克汀病發(fā)生。

　　二、內(nèi)容安排

　　1.給一個(gè)班學(xué)生上了上一次碘缺乏防治知識(shí)課

　　學(xué)校選派1-2名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的健康教育教師負(fù)責(zé)為全校各班學(xué)生上碘缺乏防治知識(shí)課。

　　2..看一次碘缺乏病防治影視片

　　學(xué)校下載市疾病預(yù)防控制中心提供的碘缺乏病防治影視片，利用學(xué)校的多媒體系統(tǒng)為學(xué)生播放。

　　3.測(cè)定家庭食鹽含碘

　　組織學(xué)生攜帶家庭食鹽，送市疾病預(yù)防控制中心檢測(cè)。

　　4.收集碘鹽包裝袋

　　在5.15“防治碘缺乏病日”前后，組織學(xué)生收集家庭購買的碘鹽包裝袋，根據(jù)鹽務(wù)局提供的真假碘鹽包裝鑒別方法，鑒別收集碘鹽包裝袋是不是合格的碘鹽包裝。

　　5.寫碘缺乏病防治作文

　　6.碘缺乏病防治知識(shí)墻報(bào)或板報(bào)

　　三、工作要求

　　1.碘缺乏防治知識(shí)課：課時(shí)45分鐘。要做到有教師、有教材、有教案、有考試。

　　2.碘缺乏病防治影視片：播放1～2次。

　　3.測(cè)定家庭食鹽含碘：1次以上。

　　4.收集碘鹽包裝袋：1個(gè)以上。

　　5.寫碘缺乏病防治作文：1篇以上。

　　6.碘缺乏病防治知識(shí)墻報(bào)或板報(bào)：1期以上。

　　四、時(shí)間安排

　　1.碘缺乏防治知識(shí)課：時(shí)間安排在5月份。

　　2.碘缺乏病防治影視片：時(shí)間安排在5月份

　　3.測(cè)定家庭食鹽含碘：在5.15“防治碘缺乏病日”前后。

　　4.收集碘鹽包裝袋：在5.15“防治碘缺乏病日”前后。

　　5.寫碘缺乏病防治作文：在5.15“防治碘缺乏病日”前后。

　　6.碘缺乏病防治知識(shí)墻報(bào)或板報(bào)：在5.15“防治碘缺乏病日”前。

　　7.上報(bào)：5月底上報(bào)鎮(zhèn)衛(wèi)生管理服務(wù)中心。

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