徐水教師招聘的面試技巧

　　公共基礎(chǔ)專項精講：系統(tǒng)梳理公共基礎(chǔ)知識所涉及的公文寫作知識、教育政策法律法規(guī)等內(nèi)容，把好每一個學員的脈絡(luò)。

　　公共基礎(chǔ)專題演練：在系統(tǒng)精講相關(guān)公共基礎(chǔ)知識、結(jié)合思維導圖進行復習鞏固的基礎(chǔ)上，借助習題，對知識掌握情況進行檢查，及時查缺補漏并完成二次鞏固，不留疑點和問題。

　　專業(yè)基礎(chǔ)專項精講：精確解讀中小學教師招聘考試中相關(guān)學科知識考查體系及考查形式，全面、系統(tǒng)精講教師招聘考試中所涉及的理論知識，并將知識進行整合，使學員能夠在短時間內(nèi)獲取并理解。

　　專業(yè)基礎(chǔ)專題演練：在系統(tǒng)精講相關(guān)學科專業(yè)基礎(chǔ)知識、結(jié)合思維導圖進行復習鞏固的基礎(chǔ)上，借助習題，對知識掌握情況進行檢查，及時查缺補漏并完成二次鞏固，不留疑點和問題。 相信為其4-6天的專項精講演練學習，各位考生能系統(tǒng)地掌握公共基礎(chǔ)和教育綜合理論的基本知識及其應(yīng)用。能夠做到理論實踐相結(jié)合，在教師招聘路上跨出更加堅實的一步!定能高分中榜，霸氣上崗!

　　三)勤于練筆，破敵攻關(guān)

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”要想答好“閱讀與寫作一體化”的申論考試，多寫是個硬道理。練筆能夠把一個人深厚的底蘊和豐富的學識都調(diào)動起來，遣上筆端、派上用途，并能夠激發(fā)寫作者的思辨力、表達力和創(chuàng)造力，使自己適應(yīng)申論考試的能力在不知不覺中得到提升。但坦白講，這對于一部分當代大學生來說，可能有一定難度，因為除了部分文學愛好者或者不得不交的論文等，太多的學生已經(jīng)不曾拿筆寫過所謂針砭時弊的“我思我想”了。但屆畢業(yè)生來說，還是比較容易做到的。

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