2014年選調(diào)生面試：情景應(yīng)變題中的關(guān)鍵詞解題法

         2014年選調(diào)生面試：情景應(yīng)變題中關(guān)鍵詞解題法

       在選調(diào)生面試中，情景應(yīng)變題目是一種常見(jiàn)的題型。情景應(yīng)變題主要是通過(guò)設(shè)置各種情景，給予應(yīng)試者一個(gè)特定的身份，要求其處理各類(lèi)事務(wù)及各種問(wèn)題和矛盾。通過(guò)應(yīng)試者的回答，對(duì)其進(jìn)行角色擬合的觀察和記錄，以測(cè)評(píng)其素質(zhì)潛能，判斷其是否適應(yīng)或者勝任所報(bào)考的職位。情景應(yīng)變題在面試中所占比重較大，這是與時(shí)代發(fā)的發(fā)展和選調(diào)生本身工作的需要密不可分的�？忌�可以通過(guò)“關(guān)鍵詞”列出提綱，其問(wèn)題也就引刃而解�！瓣P(guān)鍵詞”法，就是在列舉提綱的時(shí)候，采取“以點(diǎn)帶面”的形式，以簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)列出答案要點(diǎn)，進(jìn)入角色，快速反應(yīng)，從容應(yīng)對(duì)，輕重緩急，先公后私，迅速形成答案的方法。

　　【題目分析】

　　你是甲校校長(zhǎng)，到乙校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，乙校校長(zhǎng)要你作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬一下。

　　【關(guān)鍵詞】

　　校長(zhǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)代表

　　　【參考答案】

　　各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)大家好!能代表學(xué)生家長(zhǎng)在這次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，我感到非常的榮幸，希望我的發(fā)言能夠代表在座所有家長(zhǎng)的心聲。

　　首先，作為學(xué)生家長(zhǎng)，我要對(duì)學(xué)校和老師表示感謝，感謝你們幫我們實(shí)現(xiàn)“望子成龍、望女成鳳”的心愿。感謝你們營(yíng)造良好的校園環(huán)境，傳授給孩子們豐富的科學(xué)知識(shí)和正確的行為規(guī)范，幫助孩子們樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，使他們能夠在團(tuán)結(jié)的集體環(huán)境中學(xué)會(huì)尊重他人，在尊重個(gè)體的通識(shí)教育中健全人格，在豐富多彩的課余活動(dòng)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　其次，作為一名教育工作者，我要對(duì)辛勤工作的老師表示理解，我對(duì)你們兢兢業(yè)業(yè)“教書(shū)育人”的心情感同身受。作為甲校校長(zhǎng)，長(zhǎng)期工作在教育管理一線，我非常了解教師崗位的特殊性，深知教師工作的辛苦。我們的孩子每天跟你們相處的時(shí)間比我們這些父母還要長(zhǎng)，你們對(duì)學(xué)生付出的愛(ài)和關(guān)懷甚至比對(duì)自己的孩子還要多。孩子們給你們添麻煩了，你們辛苦了。

　　最后，我想借這次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)表明自己的希望。孩子們能否健康成長(zhǎng)、成才，需要家庭和學(xué)校的共同努力，因此我希望家長(zhǎng)和老師能夠增進(jìn)溝通和交流，及時(shí)了解孩子們的所思所想，創(chuàng)造一個(gè)寬松而富有創(chuàng)造力的環(huán)境促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。

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